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回憶年華作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的回憶年華作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶年華作文1
孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
一
我，坐在這兒，靜靜回憶著這兩年的青蔥年華。
初一的我們是一群無憂無慮的孩子，帶著陽光般的微笑，清澈干凈的眼神，做著關(guān)于未來的美夢。那時(shí)的我們總是大把大把地?fù)]霍著時(shí)間，還可以自信滿滿地說：“我什么都沒有，有的就是時(shí)間！”對(duì)于昨天糟糕的分?jǐn)?shù)，今天就忘得干干凈凈。
初二的我們?nèi)缤粔K石灰石，無暇卻帶著尖銳的棱角。上課遲到，值日逃跑，早讀無序，開學(xué)還沒有一個(gè)星期，就弄壞了N張椅子的記錄逐漸淡去，但桀驁的眼神依舊顯示著我們的叛逆，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的成熟和不止一點(diǎn)點(diǎn)的幼稚……
依舊是熱熱鬧鬧的早晨，收作業(yè)交作業(yè)，還不時(shí)夾雜著“啊，我忘記帶了”，“老師什么時(shí)候布置的啊？”之類的聲音，以至于老師經(jīng)常會(huì)對(duì)我們說“你們看看1班……”“你們看看3班……”若是以前，我們頂多羞愧3分鐘，一會(huì)兒照樣談天說地的亂侃。但慢慢地，我們也能在早讀之前收起散落一桌的東西，開始專心地朗讀，而不是自顧自，做著與早讀無關(guān)的事。
當(dāng)我們激烈地討論題目時(shí)，時(shí)不時(shí)喊出“我真是個(gè)天才”的時(shí)候，別人覺得我們依舊是孩子；擔(dān)當(dāng)我們?cè)跔幊持虚_始理性地說服對(duì)方時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我們不再是個(gè)孩子�；仡^看看，那些我們一起走過的日子，它們被一點(diǎn)點(diǎn)刻在手掌上，驗(yàn)證著我們的成長，記錄著歲月的痕跡。
二
我看著頭頂上的陽光一天比一天明亮，一天比一天不可正視，高大的香樟樹投下的影子一天比一天濃密，我開始預(yù)感到自己在這個(gè)春末夏初可能無所作為。
我對(duì)消逝的.時(shí)光感到深深嘆息，我為我人生行囊空空如也而捶胸頓挫�？墒�，著又有什么用呢？我最終會(huì)像一個(gè)遲暮的女人一樣，站在青春的河邊大聲吼叫：我的青春！我的青春！可得到的不過是眾人一片哂笑罷了。
一個(gè)十四歲的孩子該有四十歲的悲哀嗎？
那些荏苒的光陰啊，如一去不返的流水，我和我的朋友在風(fēng)中不知不覺就站了好幾年，怎么悠長的時(shí)光竟變成了短暫的一瞬呢？無論水晶球是在皇后手里還是在巫婆手里，我都想問個(gè)白。
逝者如斯夫，逝者如斯夫，幾千年前，有個(gè)人在河邊大聲地說。
回憶年華作文2
記得語文老師曾說過，回憶之所以美好是因?yàn)槿藗冊(cè)跉v經(jīng)滄桑后逐漸過濾掉記憶中不好的東西只留住了好的東西所致，而每當(dāng)此時(shí)，關(guān)于初中的記憶又會(huì)重新在我的腦海里顯現(xiàn)，每一寸土地，每一雙眼睛，每一個(gè)微笑……我將時(shí)光靜靜地封存，又充滿笑意的慢慢的開啟。我不舍得遺忘，遺忘身邊的朋友，遺忘老師，遺忘我在這里所留下的快樂和感動(dòng)。
永遠(yuǎn)不能忘記的社會(huì)實(shí)踐，六個(gè)女生，自編自演了一個(gè)歌舞“123木頭人”，兩個(gè)人唱，四個(gè)人跳，也不知道是哪里來的勇氣，沒有統(tǒng)一服裝就一人自帶一件，沒有老師指導(dǎo)就一人想出一個(gè)動(dòng)作然后連接起來當(dāng)做是舞蹈，沒有人支持沒有人看好就敢沖上舞臺(tái)�？勺罱K卻還是出了差錯(cuò)，碟片卡住放不出來，只好先下臺(tái)讓別人先上；動(dòng)作記錯(cuò)，四個(gè)人陷入了凌亂之中。
最后要擺的心形圖案又完全弄反……望著黑壓壓的人群，也忘記了是怎樣帶著笑容走下舞臺(tái)，演出不成功，而唯一的戰(zhàn)利品卻是蚊子送的一個(gè)個(gè)”紅包“，現(xiàn)在想起，仍是笑到不行，但在自嘲中，卻是真心佩服我當(dāng)年的`勇氣。
上課時(shí)間寫小說，絞盡腦汁的想主人公的名字，想那些自以為很新穎的情節(jié)，記得當(dāng)時(shí)我熱血沸騰的決定寫一本又一本的小說，卻總是半途而廢，常常被自己幻想的情節(jié)所感動(dòng)，也被自己寫的鬼故事而嚇得睡不著覺，記得當(dāng)時(shí)為起名字而在數(shù)學(xué)課上翻字典，卻被語文老班抓個(gè)正著。寫完一小段就到處傳閱，頗有當(dāng)小作家之感，而一但收獲到了表揚(yáng)，就更樂得找不著北，一個(gè)人洋洋自得。
最痛苦的是挨老師批評(píng)，而我挨批評(píng)的原因卻往往只有一個(gè)——頭發(fā)不合格！老師常�？粗业念^發(fā)嘆氣，感嘆什么時(shí)候才能看見我頭發(fā)利索的時(shí)刻，因?yàn)轭^發(fā)，我挨說了兩年，初三把頭發(fā)剪掉了，卻還被批為凌亂，我無語。
我和老師關(guān)系很好，現(xiàn)在想想也大概只有在這一件事上有過分歧，但我不后悔，也算是用叛逆的頭發(fā)來祭奠一下張揚(yáng)的青春。
愛和朋友們躺在操場上看云，有些小詩意的聆聽風(fēng)的聲音，遠(yuǎn)處是男生們?cè)诖蚧@球，也許還有自己喜歡的一個(gè)，白云悠悠，時(shí)光悠悠，時(shí)間仿佛在這一刻靜止，幾只小鳥劃過天空，不禁輕吟泰戈?duì)柕拿洹疤炜諞]有翅膀的痕跡，而我已飛過”我醉了……
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