小小的窗口作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小小的窗口作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小小的窗口作文1

　　很久以前就想寫這篇文章了，只是不知道如何下筆。

　　——題記

　　曾經(jīng)，我和媽媽有一個約定，一個只屬于我們倆的約定。

　　記憶中，媽媽每天都很辛苦，早上六點半就離開家去上班，途中要換兩次車，沒一個小時是到不了公司的；每天下班后，她又要花一個小時趕回來。家務(wù)活大都由媽媽承擔(dān)，我和爸爸做得很少。后來，爸爸上班的工廠倒閉了，只好到200多公里外的老家打工，平時家里就只有我一個人。

　　大概是我七、八歲的時候吧，那天早晨，媽媽照例叫我起床、梳頭洗臉，叮囑了一番便離家了。我有些不舍，但也只有把媽媽送到家門口。離上學(xué)時間還早，我便在家里踱來踱去，突然想到臥室窗口可以看見通往車站的那條公路，也一定能看見媽媽。我忙跑到窗戶邊，恰巧看見了那個熟悉的身影。我大聲地喊：“媽媽！媽媽！”媽媽停下了腳步，望著我微笑。我拼命地?fù)]著小手，興奮得漲紅了臉，媽媽也向我揮揮手，再繼續(xù)往前走，還不時回過頭來看看我。就這樣，我目送著媽媽的身影消失在公路的拐角處。

　　不知不覺，我們已形成了一種默契：每天早晨都在那小窗口說再見。只要在那窗口向媽媽揮揮手，我的心里就有說不出的充實和滿足；假如我耽誤了約定的時間，沒有在窗外看見那熟悉的身影，我便十分失落；若是我趕到窗邊時，媽媽已站在正對窗口的那棵樹下等我，我會因為失約耽擱了媽媽趕路的時間而內(nèi)疚。

　　我明白，窗口的.那一揮手，凝聚著多少愛；我也知道，媽媽向我揮揮手，飽含了多少欣慰和快樂。

　　小小的窗口，是一條無形的愛之鏈，緊緊系住了我們的心。

　　“你爸爸要走了，去道個別吧！”媽媽吩咐道。

　　我點點頭，走到窗口邊，窗外是爸爸匆忙的身影，我朝他大喊一聲，他停下腳步，我向他揮揮手，他又繼續(xù)趕路。

　　爸爸雖然沒說什么，但我想他的心情一定會好些吧，工作也許會更順利些吧。

　　我望著窗外的天空出神，恍惚間又回到了多年前的某一天，小小的窗口上趴著小小的我，臉上掛滿稚氣而甜蜜的笑容。

小小的窗口作文2

　　“哨、哨、哨……”午餐鈴打響了，賣飯的窗口前喧嚷起來，不大一會，已經(jīng)站了長龍似的一條隊伍。 這時，一個腳蹬高跟皮鞋、穿著入時的高個子學(xué)生來了，他漫不經(jīng)心地敲著飯盆，邁著連環(huán)步，向“長龍”看了一眼，徑自踱到前面一群小同學(xué)邊，用力往里一擠，進(jìn)去了。

　　別人都戴著學(xué)校特制的“符號”，他的上衣袋邊只有一個戴 “符號”的針，也許是“符號”有損他的尊容，也許是不讓別人 ‘瞻仰”他尊貴的大名—扯了1那群小學(xué)生敢怒而不敢言，不大的窗口正對著他高傲的臉…… 賣飯正在進(jìn)行，一個女學(xué)生急急地跑來了，她跑到前頭，對一個小同學(xué)說:“小弟弟，讓我站在你前面，好嗎?一， “不行，不準(zhǔn)插隊!”女學(xué)生話音剛落，高個子就喊了起來，聲音似乎要沖破餐廳，“她要插隊，行嗎?” “不行，不行!”許多聲音附和著。 女學(xué)生急得直跺腳，只好繼續(xù)哀求小學(xué)生道，“小弟弟，我有急事啊! “別裝蒜，我也有事呢�！备邆�子挖苦道。 “李群同學(xué)，你來站在我這兒吧�！甭曇羟宕喽�洪亮，這是高個子前另一個學(xué)生。 女學(xué)生一驚:“你怎么認(rèn)識我?” “你衣服上的'‘符號’告訴我的，來，站在我這兒�！蹦抗怙@得真誠而又坦率。 “那你呢?” “我到后面去排隊。” “那怎么行?我就站在你后面吧。”李群過意不去。 “不行，不準(zhǔn)插隊�！庇质歉邆�子在嚷嚷。

　　那個學(xué)生役有理他，對李群說:“我不要緊，你有急事不能耽誤。再說，我不能自己插了隊卻去講別人�！闭f完，朝后面走去，身影顯得平凡而又平凡…… 高個子的臉?biāo)坪跫t了一下，但立刻又恢復(fù)了那副傲慢的神氣。 買飯的隊伍緩緩朝前爬行，誰也沒有注意剛才的事，只有這小小的窗口，默默地觀察著剛才的一幕，給人們留下了一串串思考。

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