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做麥餅作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的做麥餅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做麥餅作文1
今天，我在外婆家吃到特別、可口麥餅，這使我回味無(wú)窮。因?yàn)辂滐炦@東西，只有寧海人才會(huì)做麥餅的地方。
外婆首先燒好了鍋，和起面來(lái)，外婆用力地和面，和面需要極大的手力，才能和的均勻，好吃，和好的面用布蓋上，使它發(fā)酵，過(guò)了一會(huì)兒，把和好的面分成一團(tuán)團(tuán)，大小一樣的面，用搟面杖搟成一個(gè)大圓圈，如一個(gè)臉盆大小，不能把面搟破，但是要搟得十分薄和圓，再用粉在上面鋪撒均勻，使它不粘手，過(guò)一會(huì)兒，外公站在一旁，用麥餅墊接過(guò)麥餅，如果用手接的話，就會(huì)弄破，如果用麥餅墊接，就能使麥餅不皺起來(lái)，弄壞，外公把麥餅鋪在大鍋上，用手把它不停旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)，使麥餅不焦掉，過(guò)三四分鐘便可以拿上來(lái)了，這就是做簡(jiǎn)單的淡麥餅。我們寧海的麥餅有甜的、咸的`、海苔與花生炒的、蝦米和蔥油、黑芝麻與白糖和油拌在一起，包在里面，這一樣樣麥餅做好，外婆真辛苦，滿臉都是汗珠，我說(shuō)：“謝謝，外公，外婆給我做怎么好吃的麥餅。
終于做好了，我坐在椅子上，手拿著熱騰騰的甜麥餅，“好吃！”我不禁叫道。真享受�。�
這次做麥餅使我記憶猶新，回味無(wú)窮。
做麥餅作文2
今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢詭湍棠套鳆滐灐?/p>
馬上就要開(kāi)始做麥餅了，我們把手洗的干干凈凈，我們還要把材料準(zhǔn)備好：一些水，一些面粉，還有一碗肉和咸菜。
首先把面粉放進(jìn)一個(gè)大碗里，放一些水，用手把它揉成一個(gè)大面團(tuán)，太干了，就加水；太稀了，就加面粉。
然后把大面團(tuán)分成了幾個(gè)小面團(tuán)，把其中一個(gè)小面團(tuán)取出來(lái)，把它的中心捏出一個(gè)坑，就像一個(gè)小碗，把柔和咸菜放進(jìn)去，一定得放的很滿。再把肉和咸菜往下按，再把面團(tuán)的邊往中間按，把肉和咸菜包起來(lái)，面團(tuán)馬上被變成了一個(gè)“大包子”。我們又把“大包子”的“頭”按平了。接著，我們把面團(tuán)放在木板上，用木棒滾成一個(gè)圓形，就像我們踢的足球那么大。
我們開(kāi)始煎餅了，我們先把餅的一面放到鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，奶奶拿起鏟子，熟練地給它翻了個(gè)身，哇！好漂亮！原來(lái)的'白色的餅成了金燦燦的，我聞到了它的香味。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶打開(kāi)了蓋，啊！我不敢相信自己的眼睛，它竟然就像充了氣的氣球一樣鼓了起來(lái)。奶奶把它拿了出來(lái)。它就變扁了。
奶奶把它切開(kāi)了，好香�。∧棠套龅柠滐炚婧贸裕�
做麥餅作文3
你知道石浦什么小吃最簡(jiǎn)單易學(xué)嗎？你知道石浦什么小吃已傳入家家戶戶嗎？你知道石浦什么小吃歷史悠久，令人垂延三尺嗎？
那就是我家鄉(xiāng)的特色小吃——麥餅。
這個(gè)星期，我突然想到要吃麥餅，每當(dāng)我去外婆家時(shí)，外婆都會(huì)做麥餅給我吃，現(xiàn)在我來(lái)外地上學(xué)沒(méi)時(shí)間回外婆家，也沒(méi)機(jī)會(huì)吃了。知道媽媽會(huì)做，我就迫不及待要讓她做。
麥餅有很多種味道：有海苔餡兒的，有榨菜餡兒的`，有原味的，還有沒(méi)餡兒但是是甜的……
做麥餅很簡(jiǎn)單，配料也很常見(jiàn)：面粉、番薯粉、紅糖，若想加點(diǎn)兒佐料也可以，任你搭配。我很想試一試，便挽起袖子，帶上圍裙。
首先，把面粉和番薯粉摻和在一起，倒入溫開(kāi)水，然后再攪拌，中途加上紅糖，繼續(xù)攪拌，接著再揉成一個(gè)面團(tuán)，然后取出一小團(tuán)，用搟面杖搟成一個(gè)大圓餅，最后再放入平底鍋內(nèi)煎幾分鐘，一個(gè)麻食——麥餅便大功告成了。那濃濃的香味溢滿了整個(gè)房間，飄出窗外。誘得你恨不得馬上要一口。
我這個(gè)好奇寶寶抓起麥餅就往嘴里塞，那味道，那嚼勁，那口感，是我無(wú)法表達(dá)的。當(dāng)你吃完第一塊，保證你還想出第二塊，也保證你吃不膩。
雖然我描述的還不夠具體，但是，來(lái)到石浦必定得吃上一塊哦！
做麥餅作文4
今天，四年級(jí)同學(xué)要去參加臨江的實(shí)踐活動(dòng)。最讓我期待的，就是做麥餅。
我們先坐了很長(zhǎng)時(shí)間的車。我們四班先去上裝飾花瓶的課，三班去做麥餅。然后交換。
我滿心期待地走進(jìn)“麥餅房”。那里有三張桌子，每張桌子上都有許多搟面杖和一兩碗面粉。旁邊圍著許多烤麥餅的機(jī)器。老師站在一張桌子旁，那張桌子上擺了一個(gè)大盤子，里面裝著很多面團(tuán)。
老師讓我們每人拿一個(gè)面團(tuán)，圍在老師周圍。老師在講還沒(méi)有放餡料之前的步驟時(shí)，我還有在聽(tīng)。等老師說(shuō)可以開(kāi)始做了的時(shí)候，我一臉茫然地站在那里，不知所措。我突然想起我跟奶奶做麥餅的時(shí)候，是先把面團(tuán)給揉圓的`，對(duì)，一定是這樣！我先把它揉圓，然后在桌子上鋪一層面粉，把面球放在上面，滾起來(lái)。我前面一次把面球滾得很扁很扁，可以叫它面皮了�？墒牵蝗�，我想起來(lái)了，奶奶讓我別把面團(tuán)滾得太扁，于是，我把面皮重新揉起來(lái)，揉成一個(gè)面球，再輕輕地讓它變成一個(gè)厚厚的面團(tuán)。我把它拿給老師，老師的餡料塞進(jìn)面團(tuán)里，讓我回去再用搟面杖滾。我把它滾成面皮，等別人的麥餅烤好以后，把我的麥餅放進(jìn)機(jī)器里，把機(jī)器的蓋子蓋上，讓我守著。那機(jī)器圓圓的，有一個(gè)手柄。蓋子上面有許多指示燈，我等著無(wú)聊，隨便走。黃浩特告訴我，等它不冒煙了，就熟了。突然，老師走過(guò)來(lái)，把我的麥餅放進(jìn)袋子里，給了我。我的麥餅終于好了！
就是這么一個(gè)麥餅，就要花這么多時(shí)間，這么多道工序，我們應(yīng)該珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)，做到光盤行動(dòng)！
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