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幽默大王作文15篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的幽默大王作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幽默大王作文1
幽默是智慧的火花；幽默是燦爛的花朵；幽默是人與人之間化解尷尬的法寶……
在我們班有一個同學，瘦小的身材，掛著一個永遠不停息的嘴，他經(jīng)常逗得我們開懷大笑。只要聽到什么話題，他就很自然的由這個話題引出好多幽默的語言。他就是我們班的黃曉聯(lián)！
記得有一次我們在教室里聽老師講課，正聽到最重要的一節(jié)，幽默大王“登場”了，因為他和廖老師的意思相反，就反駁了黑板上的題，于是和老師一直唱反調(diào)，可結(jié)果他被老師的一番解釋一下子給打敗了。他一臉呆呆的表情：“哎呀！這下尷尬了，丟臉丟大了。”在這個時候，他靈機一動，站起來微笑著對老師說：“我只想考考老師會不會。想不到竟被你猜對了。”我們聽了，頓時“哈哈”大笑了起來。老師也不時笑起來。
黃曉聯(lián)不僅十分幽默，上課時還十分機智聰明。記得好多次英語課上，張老師提出的.問題，他總是第一個舉手。他的腦子就像一個巨大的黑洞。遇到了十分困難，很繞腦子的問題，我們正在發(fā)愁的時候，他沒過一會兒就反應過來了，我們大吃一驚。
幽默是一種使人快樂的東西�？梢宰寣W習充滿生機，快樂，不再感到乏味，心態(tài)也會有所調(diào)整，這樣一個幽默的人，會受到眾人的喜愛。
幽默大王作文2
說起“笑”，不由令我想起了我們班的幽默大王——泰吉吉。
其實用幽默大王這個“雅號”來形容他，一點也不夸張，如果你聽了他的故事，一定會樂不開之的。
泰吉吉長得像大胖豬一樣，食量也大的驚人。走起路來，連大地也會震動。正是因為這樣，他的逗笑效果才會成功。
有一天下午，有一群同學圍在一起討論怎樣鍛煉身體。有的同學說：“我每天都會做50個俯臥撐來鍛煉身體�！庇械耐瑢W說：“我每天繞操場跑五圈�！边�有的`同學說：“我每天做50的仰臥起坐。”正當大家說得熱火朝天時，泰吉吉擠了進來，大聲說：“你們的鍛煉方法也太落后了吧。瞧我每天吃6桶薯片、七個雞腿、八個漢堡、九個雞肉卷······還有14個烤翅”等他說完，大家都面面相視，半晌，有一個同學問：“泰吉吉，你吃那么多就是鍛煉？？？？”“對啊�！碧┘院赖卣f：“我鍛煉的是面部肌肉！”全班暈倒！
還有一次，我們正在讀課文，當讀到“卡拉馬·啦克西曼”是，他突然說：“什么他辣媽渴了喝稀飯？”同學們聽了，笑成一團。
怎么，讀完以后，你要檢查一下自己是否還坐在位置上，千萬別把肚皮笑破了。
幽默大王作文3
四年級侍靜雯。每個人都會有自己的老師。他們有著不太的特點，而我的老師是個幽默大王。
我的'老師長著一張又搞笑又幽默的大臉，彎彎的柳葉眉下長著一個小丑似的大鼻子。下面是一張會說會笑的小嘴，水靈靈的大眼睛看起來炯炯有神。
在一節(jié)充滿幽默的語文課上，突然一個學生的講話引起了老師的注意，老師也不再去理會他，就說：“你的臉皮看起來真厚，參加厚臉皮大賽能得第一名嘛，正好冬天天氣冷，臉皮厚一點保暖。你們大家說對不對呀？”
“對！老師，你說得好�！蔽覀凖R聲回答道。頓時，那位同學羞紅了臉，從此他上課變得認真了。我們都喜歡語文老師，因為他從不占課，上課時有時表現(xiàn)好了，還給我們發(fā)糖吃。
有一次，我們?nèi)嗾Z文考試都沒考好，他也沒生氣，反而每人發(fā)了一塊糖，給我們加油再加油！
放學時，語文老師給我拉住了，給了我一塊冰糖山楂，吃了以后心里甜甜的。我們都喜歡我們的語文老師，你們有喜歡的老師嗎？
幽默大王作文4
瘦瘦的身材，好像一陣風就能把他刮倒似的，他就是我們班的幽默大王林宇。
一次，他一不小心弄哭了班級里最難惹的母老虎王方君。怎么辦呢，林宇靈機一動，學著阿拉伯人，把一只手放在胸前邊笑邊說：“親愛的王方君女士，對不起�！边@時，王方君已經(jīng)微微含笑了，但是，為了避免被王方君打，鄭雨旋故意說：“一定要懷著沉痛的`心情�！绷钟钍謬烂C地說：“親愛的，王方君女士，……對不起！”王方君本來想可以打林宇，這樣報仇沒人會說什么，但是笑了就說明是假哭，這樣打了林宇，大家就會不服氣的。但是，林宇太好笑了，王方君再也控制不住自己了，“撲哧”一下子笑了出來，這是林宇輕輕舒了一口氣，心中放下了個大石頭。這時王方君打也不得，罵也不得，林宇就用自己的幽默躲過了一次“毆打�！边�有一次在競選值日班長的時候，林宇有一句話說：“如果我當上了值日班長，我早上早點來，中午早點來，晚上遲點回！”搞得同學們哄堂大笑。雖然沒當上他夢寐以求的值日班長，但是給同學們留下了深刻的印象。
瞧，這就是我們班的幽默大王！
幽默大王作文5
說起笑，我就會不由自主的想到我一年級的好朋友--周昕。
周昕長得猴里猴氣的，橢圓形的臉上長著一雙小豆豆眼，牙齒往外凸，由于他的`臉型有點像猴子，所以我們給他起了個雅號--金絲猴。
一天早晨，周昕穿著黑白相間的衣服來學校，同學們都叫他“斑馬王子”，而他卻雙手抱拳說：“周某在此謝過各位大哥、小妹、大姐、小弟……名字我已想好，就叫--穿著囚衣的王子！”說著，他拿起兩把直尺，臉頰在尺子中間，大聲叫道：“媽，我再過一天就要出獄了！出獄后，我一定會改過自新、重新做人的！”聽罷，全班同學都笑得直不起腰來。
記得那次在班會上，老師讓我們才藝展示，周昕自告奮勇的為我們表演大猩猩，只見他把牙往上一翹，拍著胸脯，還加了點自己的配音、臺詞，把大家都笑得肚子痛。
看到這兒，你們一定以為周昕是個愛搗亂、不好好學習的同學，如果你這么認為，那你就錯了。其實周昕平時善于動腦、廣泛閱讀、上課積極發(fā)言的好學生。
看來，要想真正幽默，首先得積累豐富的知識，多看課外書，周昕不就是這樣的人嗎？
幽默大王作文6
哈哈哈哈，聽！他又在班上講笑話了，提起他，我們都知道他就是我們的“幽默大王”―――肖宇Q。
提起他的樣子，我們個個了如指掌。別看他腦袋小，里面的東西可多著呢！他的`耳朵可靈了，幾乎什么秘密小事他都聽得到，他那小巧玲瓏的嘴巴只要一張開就像長江之水滔滔不絕。
有一次，肖宇Q問我：“有個人什么都說沒有，你有沒有聽過這個故事？”我不知其中有詐，說：“沒有。”“哈哈哈”話音還沒落地，肖宇Q就哈哈大笑起來了，說道：“上當了，上當了，你就是這個人！”我突然明白過來，正要找他算帳，可是沒想到他卻一溜煙跑了。
還有一次，老師在上課時講了唐詩，下了課，肖宇Q便搖頭晃腦地念道：“李白來到菜市場，遙看有家烤鴨店，口水直流三千尺�！边@幾句詩把大家笑得捂著肚子直不起腰。
你說我們的“幽默大王”是不是很幽默。
幽默大王作文7
他的成績不是很好，但很會講笑話。不管他在哪里，哪里就會有笑聲。哈哈！他就是我們班的幽默大王——方宇明。
一天中午，我正在寫作業(yè)，他故意把水灑到我的作業(yè)本上，我非常生氣。下課了，他瞇著一條縫似的小眼睛沖著我笑，好像在說對不起，我生氣地把頭扭到了一邊。于是他又坐在我的`旁邊講起了笑話：
一個蛋掉到河里去了，它叫什么蛋？對，河蛋（核彈）！一個蛋特別倒霉，它叫什么蛋？是的，倒蛋（導彈）！一旁的人都笑了，可我不能便宜她，盡力忍著不笑。
他見沒效，就講起了第二個笑話：
一天，地理老師問：今天教室里多了一個什么東西？小明回答道：多了一個校長。老師連忙說：校長不是東西。哈哈，教室里笑得人仰馬翻，我也忍不住哈哈大笑起來，不再生他的氣了。
還有一次，我請他到我們家來做客，他進門時送給我一個禮物盒子，我問：這是啥呀？一個偷偷喜歡上你的東西！快打開看看吧！他笑著說。我打開盒子，一只青蛙跳了出來。我最討厭青蛙了，嚇得直叫喚。別怕，別怕，美麗的公主，難道你不認識這青蛙王子了嗎？方宇明一本正經(jīng)地說，惹得爸爸媽媽笑得前俯后仰。
這就是我們班的方宇明，一位名副其實的幽默大王，你們想認識他嗎？
幽默大王作文8
我們班的“幽默”小子非鄭同學莫屬，他很幽默，只要一提到他，就會讓我們哄堂大笑。
一天，我們班正在上英語課，那是三門主課中最危險的課之一。而鄭同學雙手放在桌上，腦袋好似裝滿了水，沉了下來。老師的眼睛一瞟，他趕緊用課本擋住臉，把尺子放在課本后，時不時偷瞄老師。過了一會兒，發(fā)現(xiàn)老師不注意他了，“幽默”大王又開始了，眼睛望著天花板，瞇瞇眼，把自己的腿蹺起來了。
英語老師來到他面前，問他新學的.單詞“hamburger”怎么讀，他站了起來，東張西望地望著四周，想要得到大家?guī)椭Ｒ姶蠹覜]有反應，他打開書左手拿著書，右手一頁一頁地打開，眼睛一直尋找。他找到了，又不會讀，有人小聲地說：“漢堡嗝。”他聽見了，可他只說了“漢堡”這兩個字，又重重地打了一個嗝。大家聽了都笑了起來，老師對這個“幽默”大王很無語，而他也成為了我們班上的“名人”。
還有一次，老師臨時有事沒來上課，班上都鬧哄哄的。這時，他站了起來，一臉自信地說：“我覺得老師不會來，如果來了，我就給班上每人一個雞蛋！”話剛說完，老師就回來了，他的臉都羞紅了。
這就是我們班上的“幽默”大王！
幽默大王作文9
幽默是智慧的火花；幽默是燦爛的花朵；幽默是人與人之間化解尷尬的“法寶”——我就是一個有默的人。
有一次，我們都去姑媽家玩，大伙兒正在興頭上，就讓弟弟、妹妹、姐姐來表演一場小品，他們討論了以番，決定要演小品——《志愿者》，他們把一位老奶奶因為自己做不成志愿者而自己責怪自己的那一個片段改為老奶奶哭了，而我這歌笨老妹，還真的`哭了出來，看她那傷心樣，我受不了，就想：用什么話來逗她呢？我都沒想好，一句話便脫口而出了：“老妹，你還真哭�。∈遣皇窍胙菀怀觥厦每蘩厦谩賾蛘孀觥�！”頓時，姑媽家的小院里響起了歡快的笑聲，比剛才演的那一出戲還受人歡迎。
這就是我，一個幽默的人；一個能化解別人煩惱的人；一個能讓別人都捧腹大笑的人。
幽默大王作文10
你們知道誰是“幽默大王”嗎？“幽默大王”是我所在主持社團的一名同學。無論講故事還是念繞口令，他都能讓我們?nèi)嗳斯笮ζ饋�。他講故事和念繞口令的時候，表情、動作都極其夸張，這也是他能讓我們哈哈大笑的`原因。
記得有一次，社團老師讓我們講一篇很傷感的故事�！坝哪笸酢敝鲃优e起手來，社團老師教我們很長時間了，頭一回見有男生舉手，所以就給了他發(fā)言的機會。他開始開心地講故事，老師打斷了他，說：“要傷感�！甭犃死蠋煹脑挘哪樍ⅠR晴天變陰天，而且還下起了傾盆大雨。老師又打斷了他，說：“不要太傷感！”“幽默大王”生起了烈火，憤怒地說：“老師，我不傷感的時候，您要我傷感，我傷感的時候，您又要我不要太傷感，到底是傷感還是不傷感��！”老師不緊不慢地說：“講故事的時候，感情分為三種：強、中、弱。像你們小學生‘中’就已經(jīng)行了�！薄袄蠋煟小怯卸嗌俚母星槟�？”“幽默大王”非要刨根問底，惹得我們哈哈大笑起來。
“幽默大王”給我們帶來了許多快樂。有時，老師帶著烈火走進教室，看到“幽默大王”，烈火就會瞬間被“水”給澆滅了。我想對“幽默大王”說：“你真是開心果，吃了你，準能天天開心！”
幽默大王作文11
剛上初中，來到了新校園，走進新教室，結(jié)識了新朋友，但是過了兩天，我們班來了個”幽默大王”——語文老師。
語文老師的頭發(fā)金燦燦的；水靈靈的大眼睛常對我們眨呀眨的，像是在和我們交流一些有趣的事情；高高的鼻尖兩旁有著粉嫩粉嫩的臉頰；一雙櫻桃似的嘴巴和一雙可以稱作”順風耳”的耳朵。如果她不告訴你她是語文老師，你肯定認為她是剛來這班的.新學生。
上課的時候，她那甜細細的聲音猶如樂譜上的音符。而且她還會用幽默的語言跟我們講課。
上第一節(jié)課的時候，突然，只聽到”砰”的一聲，一位同學的玻璃杯摔破了。同學都緊張的看著那位同學。但語文老師還笑瞇瞇的說；“碎碎平安，碎碎平安，我們先把平安留在教室里，等到下課了再把平安請出去�！边@時，課堂又回到了生動的交流中。
第二節(jié)課的時候，我們學習了《春》這一課，老師和我們一起閱讀這篇課文，老師的甜細細的聲音和同學們洪亮的聲音，使整個教室顯示了它本來的活力。
這就是我們班的”幽默大王””新的同學”——語文老師。
幽默大王作文12
他長得高大魁梧，唯一美中不足的是他長著一個大大的肚子。一個跟面餅一樣的大腦袋下面長著一雙大眼睛，他的眼睛是全世界最特別的.，如果你仔細觀察會發(fā)現(xiàn)它的眼睛一只雙眼皮一只單眼皮。想知道他是誰嗎？沒錯，他就是我家的“幽默大王”——我親愛的老爸
當我還在睡夢當中時，一股煙味從客廳傳來，我爬起來瞇著眼睛來到客廳，看見我的老爸正坐在茶幾面前悠閑地抽著煙�！袄习�，大清早的，你抽啥煙�。看龝䞍杭依锒汲蔁燄^了�！卑职謪s說：“你懂什么？一天一根煙，快樂似神仙！”哈哈，不就是個煙鬼，還神仙呢，繼續(xù)回到房里做美夢去了。
傍晚，弟弟從房間走了出來，喝了口水就又想回到房間去，不料，走到半路摔了一個四腳朝天，喊道：“哎喲，我的媽呀！”爸爸答道：“你媽在廚房炒菜呢！”我聽了笑得前仰后合。
瞧，這就是我家的幽默大王，聽了我的介紹，你一定很羨慕嫉妒吧！我愛我家的幽默大王。
幽默大王作文13
我們班有一位幽默大王，你猜猜是誰？不知道吧，那就是大名鼎鼎的李則靈大師。
李則靈大師可是班上最受“歡迎”的“三毛”。他的毛病可多了！都可以把一座城市給淹沒了，比如說：不做作業(yè)、拖拖拉拉、成績下降、愛說臟話、隨地吐痰……
可是，找他來編制罵人詩歌，那可就是找對人了，這可是他的拿手好戲呀。
有一天，他以一目十行的'速度閱讀了一篇課文，是《中國國際救援隊》。等到下課，他三步并作兩步走上講臺，拍著桌子，喊道：“咳咳，各位，注意一下，下面來聽我朗誦課文！“有的隊員在玩電腦，有的隊員在打游戲，有的在玩手機，還有的在那里又蹦又跳。”怎么樣�。俊卑嗌系耐瑢W聽了，都不約而同地哈哈大笑起來。
李則靈和肖揚是最佳搭檔。誰也比不過他們倆那雙稱霸天下無敵嘴。有人找他倆比試，唰唰幾下就被“打敗”了。
雖說他們倆成績不是特別好，但他在我們身邊，總能帶給我們快樂。但是，在帶給我們快樂的同時，我也希望他們能夠好好學習，不貪玩，早日取得好成績！
幽默大王作文14
老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們;老師就像園丁，哺育著我們這祖國的花朵;老師就像電燈，照亮著我們的錦繡前程。
在竹溪縣實驗小學的校園里，經(jīng)常可以看到一位中年男老師。他短短的.頭發(fā)，鼻梁上掛著一副方形眼鏡，長的和主持人大兵有些相似每次他上課教室里的氣氛都十分活躍，連空氣似乎都活了。從他嘴里蹦出的笑話變得格外搞笑。他就是我們的班主任--毛老師。
毛老師講課十分幽默。有一次，他正在講臺上講得繪聲繪色，可班上的調(diào)皮大王吳奇正在做著小動作。這當然逃不過毛老師的火眼金睛。毛老師順手比了一個"V"的手勢，對吳奇晃了晃，不料吳奇視而不見。毛老師讓大家爬下去，要求同學們閉上眼睛，比出手勢。"抬起頭來。"只聽一聲令下，大家齊刷刷的抬起頭來。大家互相張望看誰比錯了。吳奇只好自覺的站起來，無地自容的低下了頭。毛老師笑了笑。大家對這個結(jié)果很滿意。為了讓吳奇得的懲罰，他來到了"加油站"。從此以后吳奇在也不敢在上課說話了。大家暗自嘆到"毛老師真高。"
毛老師你的幽默，使大家喜歡你，崇拜你!
幽默大王作文15
要問我們班最幽默的人是誰，我最先想到的是從班上同學創(chuàng)建的“沙雕組織”里精挑細選出來的幽默大王——李國鳴。他的幽默是我們班上無與倫比的，凡是心情不好的人，只要聽了他的話，沒有哪一個不會喜笑顏開。
記得有一次，我上體育課時，不小心摔了一跤，膝蓋被摔得鮮血直流，恐懼和疼痛不約而同地涌上了我的心頭，我不由自主地哭了起來……從醫(yī)務室里出來之后，我的心情還是悶悶不樂的'。這時候，李國鳴扮著鬼臉，砰的一聲，仿佛從天而降，“杵”在了我的面前，他這一突然襲擊，嚇了我一大跳，我問他：“你干嘛？神經(jīng)病��！”他沒有生氣，還擺出了一幅自信而瀟灑的動作，回答道�！澳阍趺茨苓@么說我這個全班第一帥呢？”我立刻被他逗笑了�！斑@才對嘛！苦著臉多難看啊，笑才漂亮嘛！
這就是我們班的幽默大王，你們喜歡他嗎？
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