精選小學成長作文十篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學成長作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學成長作文 篇1
天晴了,心暖了
一個悶熱的上午,英語老師聽寫了單詞,那時我總怕自己考的不好,心里有著非一般的緊張,寫完了,心里的那非一般的緊張慢慢的消失了?墒抢蠋焻s又一次的讓我的那種緊張又 下雨了,流淚了
離開我以前的中學,是喜還是悲呢?當然是悲了,離開那個中學已經(jīng)一年多了,無時無刻的都在想著他們,想著我們一起歡笑的時候,打鬧的日子,吵架的時候,挨罵的時候,惹禍的時候,那段日子已經(jīng)告別了,而且很久很久,每次一想起那段日子,臉上是笑,但是也會笑著下雨的,還是不停的下著,留下我們那段回憶,等有緣再見,讓上天見證我們的.友誼,永無止境!、
天黑了,心煩了
一個放學的晚上,等待著朋友班的下課,這時,看到了兄弟班的同學,只是簡簡單單的幾句話而已,卻引來了挨罵。我和我的朋友被較勁了辦公室,兩位班主任吵著我們,奇怪了,只是簡單的幾句話呀,為什么兩位班主任卻如此的生氣?心里很不服,只是簡單的幾句話,見面說幾句話,卻被弄的如此下場。
沒有了成長的煩惱,成長變得美麗,但這也是另一種經(jīng)歷,另一種收獲,是更真實的成長……
小學成長作文 篇2
遙想當年,光著小腳丫,漫步在夜間的沙灘上,望著遠處燈光璀璨的世界,心中有種大笑的沖動。這是最美的——最美的除夕夜。
喜歡這樣快樂的滋味,——淡淡的滋味、毫無顧忌的滋味、無憂無慮的滋味……傻傻的笑著,揮舞著手中小小的煙花棒,在美麗的夜晚,為這夜添上美麗的一點點色彩。仰望天際,小小的亮光伴襯著明亮的月光,顯得那樣美麗與幸福。馬上就要長大一歲了,心中有些按耐不住的激動與快樂。那夜,閉上眼睛,抿住嘴唇,嘴角揚起稚氣的弧度,許下愿望——一輩子都要這樣快樂!
漸漸長大了,背起小小的書包,蹦跳著跑向家中,體味著除夕的美好,望著四面八方亮亮的`燈光,聞著淡淡的香氣,臉上洋溢著抹不去的笑容,。覺得好幸福好幸福啊。坐在桌前,期待之極,那晚,許下愿望——讓時間停止吧,停留在這幸福的一刻。
好多年后,坐在課桌前,輕輕撐住下巴,仰望著有些暗淡的天空,心情也有些黯然。美麗的除夕之夜,很快就要過去了啊,又要長大一歲了,意味著馬上又要面臨更多的考試和一次次的學業(yè)難關……真的好快……無言。搖搖頭,繼續(xù)寫下一個個字體。到底什么時候才是個盡頭。
此刻,靜靜地靠在欄桿前,閱著一本考上高中的參考書,無意再理會雜亂繁忙的除夕生活,在意著一次又一次的考試,盡全力努力著面對一切。雖然,有時或許會很累很累,但是,我要努力,我必須努力……
今年,我長大一歲了,確實應該面對更多的艱難與坎坷,也許不應去放棄,勇敢地面對吧。
小學成長作文 篇3
我是多么的希望書香可以伴隨我們成長。因為高爾基曾說過一句話:書籍是人類進步的階梯。如果世界上沒有了書,那么就相當于人類只能在第一層,就永遠也不能走到上一層。如果世界上沒有了書,那么就相當于人類世界沒有了文化,就沒有了今天學習到的知識。所以不光是我,還有我們大家都不能沒有了書籍。
媽媽以前曾告訴過我:“你從進入小學的大門時,我有一個重大的任務。那就是要努力學習,天天向上!钡搅酥袑W的時候,媽媽又對我說:“從你進入中學的時候,你就慢慢地開始長大了,你以經(jīng)不是小孩了,現(xiàn)在你不能只讀書,也要多看一些書,長大以后為祖國多做一些貢獻了!
我非常喜歡看書,有一次我在英語課上偷偷地看書,結果被老師給發(fā)現(xiàn)了,老師把我的書給交了,并且叫我下了課到辦公室來找她。下了課,我去了辦公室找英語老師。老師對我說:“我知道你喜歡看書,但是你不能在上課的'時候看書吧!你可以在下課時看;可以在放學后到家做玩功課再看書也可以。”我點了點頭。老師把我的書還給了我,讓我以后不要在課上看書了。
自從在英語老師的課上看書,被老師交了之后,我就不敢在課上看書了,而且上課是也很認真地聽老師講課。但是我并沒有改掉自己愛看書的習慣。我只是按照老師說的在下課時和放學后到家做玩功課之后才看的,這樣既不用上七科的上課時間,還能看上好長一段的時間呢!
我相信,書香一定會伴隨我成長的!
小學成長作文 篇4
一個人可以失去肉體的自由,卻從不會失去思想,無論你相信或不相信,心靈的震撼的確記錄著我們的成長,且讓我來一次心靈小記。
咿呀學語的我們,不識世俗,自然洞察不了事件背后的秘密,直到有一天,我們能夠在一份寂靜的環(huán)境中打開自己的心扉默默地思考著自己所想的,所認為的,所發(fā)生的;蛟S,你、我、他還沒有認識到,自己已經(jīng)開始睿智,你也開始愁,愁世道,愁人生。不要太驚慌,你在經(jīng)歷成長的滋味——愁。
朋友,你是否曾經(jīng)有這么一種感覺么?當時,那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺,當我們再細細回味時,我們已不再年輕。
不過,那種美好而又清新的感覺來到你身邊時,連空氣都會芳香,用小J的話說:“人淡如菊,情淡如菊!彼,當這種感覺來臨時,不要驚慌,成長的旅途上會添上一筆淡甜。細細品味,不要讓夢去破碎。
你還是哪個視學習如魯迅仇貓一般的人嗎?我回答:“是!”,但,仔細想來,我竟如此這般地愛著學習。動不動就把知識在生活中自由的說出、發(fā)揮、探討。
與其說是探討,叫做在苦中搜尋著甜,也頗有樂趣。兒時的`我們可能抱著積極,也可能厭惡去學習,那么,厭惡著去學習是學習,一味苦干的學習也是學習,奮發(fā)中找樂的學習也是學習。我們會選擇三,因為,在這種心理下是青春的朝氣,是成長的見證。
我說:“成長的滋味愁是苦,情是甜,學是辣,永遠不要想著去看清他,這樣,成長也就不是成長,得不到那份特殊的滋味。
小學成長作文 篇5
幸福是什么?對我來說,是考了一百分,是和父母在一起玩耍,……對于小草來說,幸福是在大地媽媽溫暖的懷抱里健康、快樂、茁壯的成長……對于貝多芬來說美妙的音樂便是幸!
假如,幸福是一壺茶,它看似簡單,喝起來卻有回味無窮的甘甜。
假如,幸福是一只小鳥,它外表不絢麗,但歌聲卻妙美、動聽、悅耳。
假如,幸福是一間屋子,它看似簡陋里面卻有無盡的溫暖。
我們現(xiàn)在的學校生活是幸福的。聽媽媽說在過去,像我這么大的孩子放學后就到田地里干活。冬天,因為那時沒有暖氣,凍的'手都裂開了。而且經(jīng)常停電,寫作業(yè)時只能點洋油燈。我們在這么好的條件下學習,為什么不能好好珍惜?有一句話說的好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以我們一定要好好學習,天天向上,讓我們的幸福持續(xù)下去!
幸福,是一股強大的力量,如果人人都會關心、體諒別人,那這個世界會多么美好!這樣無論什么時候,總能讓人感到這個世界是幸福的!
幸福沒有一個切確的含義,古人常言:身在福中不知福。如今,我們常見到窮人比富人還快樂。
幸福在我們身邊,無論多么平常的小事……
小學成長作文 篇6
在人生之路上,我們不斷成長,一步一步走出一條綿延無盡頭的小路;路是走出的,一個個腳步,一次次成長。
雖說我外表是個外向的女生,可內(nèi)心不是這樣的。內(nèi)心的我,很扭捏,很膽小。小學六年級時,老板讓同學們上臺講岳飛的故事,第一個叫著我,正中我要害,班里同學起哄,我只能慢吞吞上了講臺,誒,不敢抬頭,雖說是常見的同學,大家都是朋友,可我偏害怕,型號,我知道一個岳飛的古詩,就吞吞吐吐講了起來,明明很熟的,講起來卻搭前不顧后,終于,連我自己也受不了了,重整思緒,抬起頭,順利的講了起來,老師沒有鼓勵我,我能夠這樣,這大概太出乎意料了,但我那一次,真的很勇敢,因為現(xiàn)在我還是有些害怕,不敢直視大家。
冬季長跑比賽,大家都知道的,因為,我跑得還算可以,老師再一次選中了我。我自以為很好,邊沖在最前,可慢慢力不從心,落到第三名,第三圈時,我感覺頭暈眼花,雙腿如灌鉛,喉嚨感覺充血,想放棄,可我想停下時,聽到同學們的加油聲,又看看身后的對手,沒有我班的',我終于堅持住,跑了第三名,時候我非常后悔,便在日記里寫下了,老師給我批了一句話:“不要責備自己,你很堅強,盡力了就不要后悔。”
這是最近的事,因為周末貪玩,作業(yè)沒寫好,老師批評了我,很后悔,邁出了一個搖晃不定的羞愧之步。
成長的腳步走出一條成長的道路。成長的腳步,代表一個個成長的故事。賣出成長的腳步,走出一條明天的大路。
小學成長作文 篇7
“路漫漫而修遠兮,吾將上下而求索!痹谌松牡缆飞希覀兌紩龅揭粋個新挑戰(zhàn),就要求我們懂得去嘗試,在嘗試中成長。
我不太喜歡運動,可升入初中后,迎面而來的問題就是體育測試400米?绮揭,速度要穩(wěn)定,握拳要空心,呼吸要均勻……都是跑步的技巧,此外還有什么中途不要停下來,用嘴呼吸時要用舌尖抵住上門牙等等,老師教的真不少。但是要跑400米,不知道要費多大的力。我想放棄,可看到了同學們躍躍欲試的樣子,我鼓起勇氣準備嘗試嘗試。跑步了,大口喘氣,胸口劇烈起伏,頭發(fā)被迎面吹來的`風吹得亂七八糟,我覺得我再跑下去心臟就要跳出來了,這種精疲力竭的感覺讓人難受。跑完步我累得氣喘吁吁癱坐在草地上沐浴著陽光,這一次嘗試我收獲了堅持,磨煉了我的意志,在嘗試中成長。
我來到新的集體,看到的是陌生的面孔,一開始,我不愿與同學交流,可總感覺生活缺少了點什么。后來,我嘗試著親近同學,走進集體。一句問候就打破了我們之間的沉默,一個微笑就融化了我們彼此的堅冰……。我有了知心的伙伴,友誼給了我快樂,此時的我更加滿足,更加成功。又是一次數(shù)學競賽,對于這種比賽,我已經(jīng)麻木了,心底,早已認定了不參加這個選項,這種注定失敗的嘗試是絕對不會去做的!但,看著大家歡天喜地的報名,卻有些不是滋味,或許,是不認輸?shù)膭蓬^復蘇了,我居然作出了這次嘗試。考試到了,一道道題從眼前飄過,我無奈的攤開手,攻克著一個個難關,可是,那一個個方塊字,一個個數(shù)學符號,卻并沒有讓我得到一點點啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊垂頭喪氣的走出考場,攥緊的手已經(jīng)冰涼幾天之后,成績出來了,哎,果然是慘不忍睹我雖失敗,但我雖敗猶榮。這次,嘗試使我學會將心釋放,笑對挫折。
嘗試雖有成功也有失敗,但每一次嘗試,都是一次對自己的挑戰(zhàn),它可以讓我們智慧得到增長、能力得到提升、人生得到升華。
小學成長作文 篇8
書,書是我的朋友,是知識的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開書,書能帶給我許多快樂。在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知 識的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道理。
小時候,我跟書就有了不解之緣。每天晚上我都要聽媽媽講故事,什么《白雪公主》、《皇帝的新衣》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》等,我都愛聽,因此媽媽給我買了小人書。媽媽講故事時,都是 用手指著字一個一個的讀,沒想到兩三歲的我每天聽媽媽講故事,竟然把內(nèi)容背會了。那次,我坐在小板凳上,打開書,學著平時媽媽給我講故事的樣子坐在那里給媽媽講故事。媽媽聽了嚇了一跳,大 字不識一個的我,居然把文章一字不差的`讀了下來,到后來媽媽才知道我是把文章的內(nèi)容背會了。
漸漸的我長大了,簡單的小人書已經(jīng)不能滿足我的需求,我開始看小說。我最喜歡看楊紅櫻。黃培佳、曹文軒他們寫的書。每次看書時我都會用筆在書上畫上好詞好句,并多讀幾遍記在心里,以后 寫作文時,這些好詞好句可以加以運用。盡管我的時間不像以前那樣充足,但我還是會擠出時間多看書。
在無窮無盡的書籍中,我將繼續(xù)讀書中的故事,體會讀書的樂趣,積累前人智慧,收獲知識帶給我的財富。
小學成長作文 篇9
在我成長的過程中發(fā)生,多姿多彩,數(shù)不勝數(shù),像海邊的貝殼。尤其令我開心難忘的是抓蚊子。
還是在我五歲那年,一天晚上,我迷迷糊糊地剛睡著,隱隱約約感覺到臉上癢癢的,不好!有蚊子偷襲,“啪!”我一巴掌拍了下去,“哎喲……”拍到了自己的臉上,就像抹了一把辣椒粉,火辣辣地疼,而蚊子呢,卻“嗡嗡”地吹著喇叭,得意洋洋地向我。
我氣急敗壞,立即起床、開燈,憤怒得像閃電要撕碎烏云似的,眼睛瞪得拳頭大,豎起雷達耳,四處搜尋著這邦“吸血鬼”。忽然,眼睛一亮,一只蚊子正悠閑地扒在墻角偷笑呢,我屏住呼吸,右手指彎成碗的倒扣狀,躡手躡腳地靠近目標,以迅雷不及掩耳之勢,猛扣上去,“這下你逃不出我的.手掌心了吧!”我緊緊地握住蚊子,“哼”了一聲,像得勝的公雞。
“蚊子肯定嚇得混身在哆嗦。”我好奇地想看看蚊子那魂飛魄散的樣子,便小心翼翼地松開手,“嗡嗡……”蚊子打著轉似卷在旋風里的落葉一樣,然后劃了一道曲線像直升機似地升空了——跑了。我急得心口油煎般狂跳,驀地蹦起,張開雙手像餓虎撲食那樣迅猛地撲過去,“砰啪!”重重地摔在了床上,我坐起來嘴里嘟囔個不停:“真可惜,明明抓住了嘛!边@時爸爸媽媽走了進來,爸爸說:“你都還沒要想好萬全之策,怎么就松手了呢?哈哈哈……”說完,就同媽媽一起笑得捧著肚子直不起腰。
成長就像在我心中開放的花,美麗誘人,回味無窮。
小學成長作文 篇10
人生可能一帆風順,在逆境中不要一味的抱怨,要多考慮怎樣克服困難。
我們大家都知道愛迪生是一位偉大的美國電學家和發(fā)明家,愛迪生一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。但是我們只知道他的成功可是誰又知道愛迪生悲慘的童年呢?
愛迪生8歲上學,但僅僅讀了三個月的書,就被老師斥為低能兒而攆出校門。就因為他經(jīng)常問老師一些奇怪的問題,竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。母親一氣之下讓他退學,由她親自教育。這時,愛迪生才有所發(fā)展。在母親指導下,他閱讀了大量的書籍,并在家中自己建了一個小實驗室。這才使愛迪生從此改變了。但是他為了賺錢,他只得外出打工,當報童、辦報紙。最后用積攢的錢在火車的'行李車廂建了個小實驗室,繼續(xù)作化學實驗研究。 后來,化學藥品起火,幾乎把這個車廂燒掉。暴怒的行李員把愛迪生的實驗設備都扔下車去,還打了他幾記耳光,據(jù)說愛迪生因此終生致聾。但他并沒有從此就放棄自己的理想。就這樣他經(jīng)過了無數(shù)次的挫折終于成了一位偉人
像這樣的例子還有很多,比如:貝多芬雖然雙耳失聰,但仍然創(chuàng)作出很多優(yōu)美的樂曲;海倫凱樂雖然雙目失明,但是她很樂觀,寫出了《假如給我三天光明》這篇文章。
是啊,我們遇到困難時有什么理由放棄?當摔倒時,站起來拍拍身上的泥土繼續(xù)往前走!
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