- 雪后的作文 推薦度：
- 雪后的校園作文 推薦度：
- 雪后即景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
雪后的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的雪后的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪后的作文1
由于1月21日杭州市受到強(qiáng)寒潮的影響，所以學(xué)校里停課。聽到這個(gè)消息，我們就開心的大叫起來(lái)，并且互相擊掌。
1月21日的早晨，我一換好衣服，就馬上跑向陽(yáng)臺(tái)，我以為天上會(huì)下起密密麻麻的鵝毛大雪，但眼前的景色卻出乎了我的意料：星星點(diǎn)點(diǎn)的雪從天空飄下來(lái)，夾雜著一些雨滴;地上只有濕漉漉的水，根本沒(méi)有一堆雪。我見到這種景色，大為失望，只好回到了書房。
可是第二天早上，雪下得很大，不一會(huì)兒，地上全白了，我便要媽媽和我一起出去玩。
雪后的小區(qū)可真美呀!只見樹上，草上，地上，屋頂上，露臺(tái)上都披上了雪白的衣服。有一堆雪堆在桑樹的樹枝上，把桑葉圍在里面，猶如一顆白玉盤里托著一顆綠色的珍珠。
雪后，不僅是小區(qū)美，連同杭州的西湖也很美。
到了西湖，只見一張張椅子下面都掛上了晶瑩透亮的`冰柱。西湖的水面上，結(jié)起了一層薄薄的冰，經(jīng)太陽(yáng)光照射，反射出了耀眼的光彩，梅花上也垂下了一根根冰柱，有一些冰柱里面還凍入了一些花朵和葉子。梅花經(jīng)過(guò)雪水的滋潤(rùn)，顯得更紅了。岸邊的山也顯得更加蒼翠，山上密密麻麻地長(zhǎng)著樹，你只要登上山，仔細(xì)觀察每一片葉子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片葉子都有不同的顏色。站在山頂向下望，什么顏色都有。黃的，綠的，紫的，青的，黑的，紅的，白的，真是一個(gè)五彩繽紛的世界，每一種顏色都閃閃亮的，像是打了一層蠟。
雪后的杭州非常的美，常常使我們留戀。下了一場(chǎng)雪，空氣清新多了，我真盼望明年的冬天早點(diǎn)到來(lái)，再來(lái)創(chuàng)造這么美麗的杭州!
雪后的作文2
一夜之間，世界變成了白色。
如果不是親眼所見，我也不會(huì)相信，三月的南京還會(huì)下這么大的雪！
于是，帶著一點(diǎn)疑惑與驚訝，帶著更多的欣喜與興奮，我們走出教室，上一堂別致的語(yǔ)文課——去欣賞雪的美。
當(dāng)我們走下樓時(shí)，地上已經(jīng)積了一層很薄的積雪了，像是一層白色的薄紗覆蓋在大地上。由于氣溫不是很低，地上的積雪并沒(méi)有結(jié)冰，而是松軟地堆積著。走在雪地上，會(huì)聽到輕微的響聲，像是蝴蝶振翅欲飛時(shí)發(fā)出的.聲響，又像是溪水擊打在巖石上的聲音。
在那一片被白色覆蓋的世界里，最引人注目的莫過(guò)于教學(xué)樓邊那艷麗的紅色山茶花了。前幾天天熱，山茶花已熱熱鬧鬧地開了�，F(xiàn)在，它們?cè)诩娂姄P(yáng)揚(yáng)的白雪中張揚(yáng)不羈地開放著，千姿百態(tài)，或傲然挺立在枝頭，或含羞似地隱藏在葉子中，或俏立在斜枝上，或躲避在高墻后。我把目光轉(zhuǎn)向最鮮艷的一朵，只見它站得最高，開得也最旺。層層疊疊的花瓣上，沾著水珠和雪花，仿佛是天然的鉆石般，將花瓣的顏色襯托得異常奪目。那一抹亮麗的紅，在雪景中反倒成了最美的一道風(fēng)景線。相比之下，躲在墻角的那幾朵花兒，雖經(jīng)不著雨雪，卻黯然失色了。
茶花的前面是幾株荊棘樣的植物，半人高的枝條軟軟地彎曲著，幾顆鮮紅的漿果掛在枝條的下面，光滑的表面閃著珍珠般的光芒。雪花密密地落下來(lái)，在細(xì)細(xì)的枝條上積了起來(lái)，將纖細(xì)的枝條壓得彎了下來(lái)，但它以柔韌的力量支撐著，不讓自己倒下，不讓果實(shí)受到傷害。它就像是一位母親，把所有的災(zāi)難所有的風(fēng)雨都自己扛下來(lái)，用自己柔弱但是堅(jiān)韌的肩膀?yàn)楹⒆訐纹鹨黄{(lán)天，不讓孩子受到傷害。想到這里，我小心翼翼地彈落了那些枝條上的積雪，讓它重新舒展手臂。那鮮紅的漿果隨著枝條的震動(dòng)而歡快地彈跳著，仿佛雪中嬉戲的孩童。
操場(chǎng)上，同學(xué)們已經(jīng)興致勃勃地打起了雪仗，歡樂(lè)的笑聲回蕩在操場(chǎng)上。那在操場(chǎng)上蹦跳嬉戲的身影仿佛是一個(gè)個(gè)音符，奏響一支初春的序曲。
是的，雪很美，經(jīng)歷了雪霜洗禮的大自然更美，更加生機(jī)盎然。
雪后的作文3
一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園里一片白色，清晨當(dāng)我步入校園的時(shí)候，漫天的白霧使遠(yuǎn)處的教學(xué)樓看起來(lái)隱隱約約像一座古典的城堡似的，而同學(xué)們一步一步艱難地邁著步子向它進(jìn)發(fā)。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的背影在茫茫雪地中費(fèi)力地?fù)]動(dòng)著鏟子，一會(huì)兒，他腳下一滑躺在了雪中。
我走近了些，才發(fā)覺(jué)這是我們班的班長(zhǎng)，只見他兩手緊握著鏟子，費(fèi)力地爬了起來(lái)。他變成了一個(gè)雪人似的，全身都是塊狀的雪，像巖石掉落般掉了下來(lái)。
我看了半天，才反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)今天是我們班掃操場(chǎng)，而不巧又下了場(chǎng)大雪，可怎么就他一人在這里呢？我走進(jìn)教室，一陣暖風(fēng)吹在我身上，可是我的心卻冷極了。因?yàn)榻淌依锶畮讉�(gè)同學(xué)都在座位上又說(shuō)又笑，沒(méi)有一個(gè)人想到要掃雪，更沒(méi)人想到班長(zhǎng)一個(gè)人在雪地中“孤軍奮戰(zhàn)”。我看著一個(gè)同學(xué)站在桌前大聲說(shuō)著他早上看到一個(gè)人掃雪卻摔了一跤并哈哈大笑，我恨不得把他拖出去讓他看看班長(zhǎng)的辛苦。
可我還是明智的。我走到座位上，把書包放下就往外走，這時(shí)，同學(xué)們注意到我那奇怪的表情，都問(wèn)：“怎么啦？有什么不對(duì)的嗎？”我冷冷地說(shuō)：“今天掃雪，班長(zhǎng)一大早已經(jīng)去了……”同學(xué)們的笑容都消失了，馬上都離開座位穿上衣服走了出來(lái)。我看到剛才那個(gè)哈哈大笑的同學(xué)臉紅紅的'，低著頭像打了敗仗似的走了出去。
來(lái)到屋外，刺骨的寒風(fēng)吹透了我們的身體，但我們都有愧疚的心，我們都堅(jiān)持著幫助班長(zhǎng)清理積雪。同學(xué)們把剛才說(shuō)話時(shí)的力氣都用在了掃雪上，把屋內(nèi)的暖風(fēng)帶了出來(lái)，所有人都在忙碌地把雪堆起，裝筒又推走，班長(zhǎng)看著同學(xué)們熱火朝天地清理著積雪，臉上多了一份微笑。
集體的力量是強(qiáng)大的，雪很快便被清理得干干凈凈，我們看著整潔的地面都笑了，當(dāng)老師夸我們干得很好時(shí)，班長(zhǎng)和我們的臉上洋溢著喜悅。
雪后的作文4
下雪了，大地爺爺穿上了白色的大衣，大樹公公穿上了白袍子，高樓叔叔戴上了白帽子，小雪花們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。
“快來(lái)玩雪！”我叫了幾個(gè)小伙伴一塊來(lái)玩雪。沒(méi)一會(huì)兒，大家就聚在一塊，大家議論著該玩什么游戲，一個(gè)小伙伴提出我們分二組打雪仗，大家舉雙手贊成。我們把比較聰明的小伙伴分在一組叫“智取組”（我在智取組），比較身強(qiáng)力壯的.分在一組叫“猛攻組”，但猛攻組（敵方）有一個(gè)十分聰明的軍師。我方恐怕會(huì)出師不利，但這一仗非打不可。我們雙方都選好了環(huán)境十分有利的陣地。一聲令下，戰(zhàn)斗開始了，對(duì)方的軍師十分機(jī)靈，一下就改變方案，一會(huì)改變戰(zhàn)斗陣地，給我們來(lái)了個(gè)聲東擊西法，想讓我們馬上敗下陣來(lái)。我們也不甘示弱，分成三個(gè)小分隊(duì)，一個(gè)小分隊(duì)從后邊偷襲，給他們來(lái)個(gè)措手不及，另一個(gè)小分隊(duì)從敵方陣地上方攻擊，從上方扔雪球壓成的雪餅，讓他們也吃吃天上掉下的雪餅，最后一個(gè)小分隊(duì)分成三個(gè)小組，二個(gè)小組從左右兩邊發(fā)起攻擊，另一個(gè)小組則留守陣地，不讓敵方攻入我方陣地。沒(méi)過(guò)多久，敵方甘敗下風(fēng)做俘虜。沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金，那些俘虜進(jìn)入我方陣地后和我方人員發(fā)生爭(zhēng)斗，在爭(zhēng)斗中一不留神讓敵方人員溜之大吉，隨之二次大戰(zhàn)開始了。一計(jì)不成又生一計(jì)，這次我方以送東西為名，在東西里裝滿雪，然后趁他們放下警戒心時(shí)開始攻擊。我們大家依計(jì)行事，敵方軍師輸?shù)眯姆诜?/p>
雪花還在打著轉(zhuǎn)兒往下飄，笑聲也繞著雪花滿天飄，“讓雪來(lái)得更大些吧！”我們不由得大聲呼喊著……
雪后的作文5
天氣驟然變化，同學(xué)們盼望已久的雪終于下了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪后，校園就改變了它原來(lái)的模樣，變得更加美麗了。
校園里是白茫茫的一片，是一個(gè)粉妝玉砌的世界。
看！花壇里面的那些花草，它們?nèi)急徽稚狭艘粚雍窈竦陌籽路鸲即┥狭税咨陌酌抟\。細(xì)細(xì)聆聽，它們好像在高興地說(shuō)：“好暖和啊！現(xiàn)在再也不用怕兇神惡煞的寒風(fēng)欺負(fù)了！”那些低矮的花草已經(jīng)被厚厚的白雪淹沒(méi)了，看不見它們的影子了，好像都蒙著棉被美美得睡覺(jué)了。有的矮樹上鋪著一簇簇雪，蓬松松、軟綿綿的，多么像棉花，你擠我，我擠你，互不相讓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去，猶如許多云朵在慢慢上升，騰云駕霧。再看，又像被托舉的泡沫。
尤其讓人贊嘆的是花壇中的兩棵松柏，在雪的.映襯下，越發(fā)顯得青黑。挺拔的樹上臥著些雪，那些雪如同耀眼的燈光，將樹裝扮成富麗堂皇的宮殿了。
莫非我眼前的世界便是熠熠生輝的天宮？
看遠(yuǎn)處，校園院墻邊的那三棵梧桐樹，前些日的那些枯萎的黃葉一下子便有了精神。此時(shí)，雪花落在樹上，梧桐樹便擁有了金黃的頭發(fā)，變成一位亭亭玉立的仙女，在飛揚(yáng)的雪花中盡情展示著自己的萬(wàn)種風(fēng)情，真是令人賞心悅目。在梧桐樹腳下，那些不知名的灌木也沒(méi)了蹤影，被雪花裝扮成了火樹銀花。更為神奇的是那些鐵樹，昨日還是翠綠翠綠的，今日卻成了怒放的白玉蘭花。
看著這眼前的一切，不由得便會(huì)贊嘆“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！�
下課后，同學(xué)們便相擁著去玩雪。有的同學(xué)伸出凍紅的小手抓起一把雪朝伙伴扔去，待到雪花擊中了對(duì)方的身子，扔雪的身子便像小魚一般跳著，呵呵大笑起來(lái)。有的同學(xué)瞧著蒙在被子里休息的花草，便會(huì)蹲下身子去，用小手或者小棒一點(diǎn)點(diǎn)將雪花撥開，和那些花草說(shuō)一會(huì)兒悄悄話。在遠(yuǎn)處，有幾個(gè)同學(xué)在各處奔跑著，哦，他們?cè)诿χ蜒┤四兀?/p>
望著校園里如詩(shī)如畫的景色，我真想高歌一曲。啊，雪后的校園真是美啊！
雪后的作文6
雪后的校園既美麗又歡樂(lè)。
看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，看上去那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。路兩旁的大樹站得整整齊齊，穿著白披風(fēng)，像忠誠(chéng)守衛(wèi)的戰(zhàn)士。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹上的雪像飛舞的白蝴蝶一般慢悠悠的`飄落下來(lái)，落在人的臉上，只覺(jué)得一陣清涼。
雪姑娘把雪帶到了校園里，她大方的送來(lái)厚棉襖，屋頂上、操場(chǎng)上、樹林間……無(wú)處不在。屋檐下掛滿了一個(gè)個(gè)小的冰棱，好似給屋頂鑲上了一到晶瑩的花邊。教室前，那一片小竹林被積雪壓的一顫一顫的，好像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。那墻角的花壇中本已枯萎了的花兒現(xiàn)在又開滿了一朵朵美麗的白花兒，給校園增添了幾分生趣。操場(chǎng)上顯得更美。操場(chǎng)兩側(cè)的籃球架全都銀裝素裹，中央的足球場(chǎng)也被鋪上了一層碩大無(wú)比的白地毯，，輕而白，白而軟，多想睡一覺(jué)��！
“放學(xué)！”只聽老師一說(shuō)，同學(xué)們飛快地整理好書包，跑到操場(chǎng)上，只見一個(gè)同學(xué)拿起一堆雪，裹成一個(gè)球，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，扔！只看見白色的雪球從空中像流星一般飛了過(guò)去，又聽一聲“啪”擊中，炸開一陣陣白色的雪霧，那位同學(xué)不甘示弱，也拿起一個(gè)雪球，使出全身力氣砸了過(guò)去，那位同學(xué)靈巧的躲了過(guò)去。雖然快要期末考試了，但同學(xué)們依然在快樂(lè)的打雪仗，殺聲震天。這是男同學(xué)，那女同學(xué)呢，她們?cè)跐L雪球，堆雪人。兩三個(gè)人在一起滾不同的雪球，堆在一起。拿一根小枝條做鼻子，用兩個(gè)黑橡皮做眼睛，不一會(huì)兒，一個(gè)圓頭圓腦可愛(ài)的小雪人就做完了。
謝謝雪給我們帶來(lái)的快樂(lè)，謝謝雪為我們的考試前心情做調(diào)理，謝謝雪使我們的校園給美麗，增添歡樂(lè)！
雪后的作文7
雪后的我們，像一只只可愛(ài)的麻雀，爭(zhēng)著搶著，在校園里一邊觀賞雪景，一邊在雪中玩耍�！}記
當(dāng)劉天馳興奮地回到教室時(shí)，全班“沸騰”了，因?yàn)檫@預(yù)示著我們這堂語(yǔ)文課將漫步在校園里。我跟隨著混亂的人群，來(lái)到了大廳中。
向前走了幾米，映入眼簾的是一棵梅樹，那彎彎曲曲的枝干是那么遒勁，盡管花已經(jīng)十分零星。在它的旁邊是一棵山茶樹，郁郁蔥蔥，好似一點(diǎn)也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬的滄桑感。一朵俏皮的山茶花也悄悄地綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看時(shí)還以為是玫瑰的花兒呢！我小心翼翼地踩上大理石板，仔細(xì)地打量著它，鮮紅的花瓣盡情綻放，仿佛一團(tuán)火苗，在綠葉中盡情燃燒。它微微翹起腦袋，張望著這個(gè)寂靜的校園。
欣賞完美麗的花兒，我們沿著一條小道向前走去，在經(jīng)過(guò)中加班教室旁的一片灌木叢中，我們小心翼翼地將一塊如樹葉一般的冰取下，放在手心里，看著它一點(diǎn)點(diǎn)地融化，心中不免有些可惜和悲傷。
繞過(guò)了一條羊腸小道，終于來(lái)到了操場(chǎng)。原本“綠油油”的操場(chǎng)瞬間被一層薄雪所覆蓋，呈現(xiàn)出一片綠里透白，白里透綠的效果。起初一些有創(chuàng)造力的同學(xué)，在巨大的“椅子紙”上寫下了許多名字“Ann,superjunior……”。我也不例外，在雪上寫下了“Я”。正當(dāng)我寫得入神時(shí)，突然稀稀疏疏的'小雪下了起來(lái)，抬頭一看，原來(lái)有人將雪拋向空中，又落了下來(lái)，真可謂是“撤鹽空中差可擬。未若柳絮因風(fēng)起”��！
在雪的世界里，不免會(huì)有一些不幸，雪仗就像一絲絲火星，燃燒著一個(gè)個(gè)“悲劇”。最令我記憶猶新的是可憐的周溟瀚，在受到四個(gè)人的“圍攻”下，無(wú)情的雪團(tuán)打在他的身上，在他的衣服上“留下了一筆”，他只得稍稍把衣服擦拭了一下，便又投身到下一場(chǎng)“戰(zhàn)役”中了，畢竟“失敗乃兵家常事”。
很快下課鈴打響了，突然有警覺(jué)的人發(fā)現(xiàn)5班下課了，我們就只得趕緊趕回教室，但可悲的是，柳老師還是被5班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。
穿過(guò)雪后的校園，只覺(jué)得雪更有魅力了！
雪后的作文8
從夢(mèng)中醒來(lái)，我穿好衣服，拉開了窗簾，呀！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，我仿佛來(lái)到了《冰雪奇緣》的世界。“難道我是在做夢(mèng)嗎？”我用頭撞了下窗戶，“好疼”，原來(lái)這不是夢(mèng)，而是我喜歡的大雪沒(méi)有和我打招呼就悄無(wú)聲息的來(lái)到了人間。
外面的雪還在下著，吃過(guò)早餐后，我就迫不及待的和爸爸媽媽一起去游覽雪后的沙澧河。
來(lái)到沙澧河堤，映入眼簾的是一片銀白的世界，簡(jiǎn)直是人間仙境：大樹都穿上了雪白的連衣裙；常青的樹叢戴上了雪白的帽子；小草弟弟也蓋上了潔白的棉被。雪花像吹落的蒲公英，似飄如飛，像一只只玉蝶，在空中頑皮的嬉戲。雪花們調(diào)皮極了，一會(huì)落在樹上，一會(huì)兒落在草坪上，一會(huì)兒又飄落在行人的臉上。
雪中的`沙澧河充滿了歡聲笑語(yǔ)。人們拿著各式各樣的自制滑雪板在河堤的斜坡上滑雪；不遠(yuǎn)處的樹林中，許多小朋友在打雪仗，只見雪球帶著歡笑漫天飛舞；樹叢中還有各式各樣、大大小小的雪人在與雪花兒做游戲。這里真是一片歡樂(lè)的海洋！
踏著白色的地毯，我們來(lái)到了沙澧河邊。放眼望去，有一艘小漁船在河面上慢慢滑行，看到這一畫面讓我想起了《江雪》中的詩(shī)句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。河中央的老虎灘也被雪姑娘換上了潔白的新裝，小島上的鎮(zhèn)水河神大禹，威風(fēng)凜凜的端坐在一頭猛虎之上，飄飄灑灑的雪花和河面上薄薄的水霧籠罩著小島，使河神若隱若現(xiàn)，如臨仙境。
雪后的沙澧河更加迷人，純潔的雪，你是大自然最好的禮物！我愛(ài)美麗的沙澧河，更愛(ài)有如此美景的家鄉(xiāng)！
雪后的作文9
一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園里一片白色，清晨當(dāng)我步入校園的時(shí)候，漫天的白霧使遠(yuǎn)處的教學(xué)樓看起來(lái)隱隱約約像一座古典的城堡似的，而同學(xué)們一步一步堅(jiān)難地邁著步子向它進(jìn)發(fā)。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的背影在茫茫雪地中費(fèi)力地?fù)]動(dòng)著鏟子，一會(huì)，腳下一滑躺在了雪中。
我走近了些，才發(fā)覺(jué)這是我們班的班長(zhǎng)，只見他兩手緊握著鏟子，費(fèi)力地爬了起來(lái)。他變成了一個(gè)雪人似的，全身都是塊狀的雪，像巖石掉落般掉了下來(lái)。
我看了半天，才反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)今天是我們班掃操場(chǎng)，而不巧又下了場(chǎng)大雪，可怎么就他一人在這里呢？
我走進(jìn)教室，一陣暖風(fēng)吹在我身上，可是我的心卻冷極了。因?yàn)榻淌依锶畮讉�(gè)同學(xué)都在座位上又說(shuō)又笑，沒(méi)有一個(gè)人想到要掃雪，更沒(méi)人想到班長(zhǎng)一個(gè)人在雪地中“孤軍奮戰(zhàn)”。我看著一個(gè)同學(xué)站在桌前大聲說(shuō)著他早上看到一個(gè)人掃雪卻摔了一跤并哈哈大笑，我恨不得把他拖出去讓他看看班長(zhǎng)的辛苦。
可我還是明智的。我走到座位上，把書包放下就往外走，這時(shí)，同學(xué)們注意到我那奇怪的表情，都問(wèn)：“怎么啦？有什么不對(duì)的嗎？”我冷冷地說(shuō)：“今天掃雪，班長(zhǎng)一大早已經(jīng)去了……”同學(xué)們的笑容都消失了，馬上都離開座位穿上衣服走了出來(lái)。我看到剛才那個(gè)哈哈大笑的同學(xué)臉紅紅的，低著頭像打了敗仗似的走了出去。
來(lái)到屋外，刺骨的寒風(fēng)吹透了我們的身體，但我們都有愧疚的`心，我們都堅(jiān)持著幫助班長(zhǎng)清理積雪。
同學(xué)們把剛才說(shuō)話時(shí)的力氣都用在了掃雪上，把屋內(nèi)的暖風(fēng)帶了出來(lái)，所有人都在忙碌地把雪堆起，裝筒又推走，班長(zhǎng)看著同學(xué)們熱火朝天地清理著積雪，臉上多了一份微笑。
集體的力量是強(qiáng)大的，雪很快便被清理得干干凈凈，我們看著整潔的地面都笑了，當(dāng)老師夸我們干得很好時(shí)，班長(zhǎng)和我們的臉上充滿了喜悅。
團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，它可以輕易地消滅積雪，但更可以溫暖人的心。
雪后的作文10
一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，將整個(gè)村子籠罩到雪花之中，給大地蓋上了一層白色的棉被�？矗∧茄┗ㄈ缤Z毛似的從天上飄落下來(lái)，如同仙女散花似的！看！那房屋上和光禿禿的樹上不都披上了一件特殊的銀袍嗎？學(xué)校里，一個(gè)個(gè)頑皮的孩子并不因?yàn)橄铝舜笱┞冯y走而悲傷，他們反而是冒著大雪打起了雪仗，嗬！一個(gè)小孩摔在了雪里，要在往常，早哭著喊媽去了！這次不同，不但不哭，還在咯咯的笑呢！
雪停了！一大片一大片滿是那白色雪花，地上蓋的棉被足有一尺厚，房屋和樹上披的銀色袍子更加的厚了。風(fēng)一吹，雪就從樹上飄落下來(lái)，還不時(shí)的發(fā)出“啪”的聲音。這是什么聲音呢？嗨！是因?yàn)檠┨窳�，壓的樹的筋骨都承受不住啦！所以，一些可憐的細(xì)小而不結(jié)實(shí)的枯枝就被這種厚厚的袍子壓斷了，這個(gè)時(shí)候孩子們鬧的更歡了，一下課大小的孩子都好像是不怕冷的樣子，哄得一下全都一窩蜂的跑出去玩雪去了。下課的時(shí)候玩還不算,“叮鈴鈴”上課了，也都不忘拿些雪團(tuán)成個(gè)超大雪球，用紙包住拿回教室。放學(xué)了，一些孩子甚至不吃飯，一伙一伙的打起雪仗。
在學(xué)校外面，似乎不是那么完美。一會(huì)兒，“啪”的一聲一個(gè)騎車的人摔在了雪里，滿臉怒色，嘴里還罵著：這個(gè)鬼天氣。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)天氣對(duì)于有事業(yè)的大人來(lái)說(shuō)的'確是個(gè)鬼天氣，但是對(duì)于一些無(wú)憂無(wú)慮的孩子來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是一個(gè)玩雪的最佳時(shí)機(jī)。
嗨！這雪的確很好玩，但是，下的太大了也會(huì)對(duì)我們的生產(chǎn)及生活造成災(zāi)害，這雪要是下也別下的太大，因?yàn)檠┨駮?huì)阻礙交通。不過(guò)我還是要贊美它一句：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。這全部都是雪的功勞呀！雪呀！你是純潔的，你是美麗的。雪呀！我代表小孩和種麥子的農(nóng)民伯伯們說(shuō)一聲：“I live you”。
雪后的作文11
期盼已久的雪真的來(lái)了，而且在我們的寒假里。昨晚上下了一夜，早上醒來(lái)我急忙爬起來(lái)，透過(guò)玻璃窗向外看，只見外面真的是白茫茫的一片，激動(dòng)、興奮是我所有心情。我對(duì)這場(chǎng)雪的厚度很滿意，它夠我痛痛快快的'玩一場(chǎng)了。
我?guī)缀踉谝环昼娭畠?nèi)完成了穿衣、洗漱和吃飯，約上樓上玩伴我們以百米沖刺的速度沖下了樓。我們剛到樓下就被眼前的景色給迷住了，那雪后的太陽(yáng)顯得特別明亮耀眼，那雪后的院子顯得格外潔凈優(yōu)美，真像是一個(gè)粉妝玉琢的世界。我們只顧著觀賞雪，都忘記了寒冷�！翱炜矗焐嫌诛h起了雪花�！蹦敲利惖难┗ㄓ蒙囝^接一片，啊，冰涼冰涼的，好像還帶有一絲絲的甜味，那感覺(jué)真美妙。
如果不堆個(gè)雪人好像就對(duì)不起這一地豐厚的白雪。我跟小伙伴一商量就開始滾雪球了，因?yàn)檠〾蚝�，很快我們就各自滾好了一個(gè)大雪球，我們把較大的那個(gè)放在下面，把小一點(diǎn)的放在上面，然后我們又分頭找來(lái)了方便面桶給雪人做帽子，兩根干樹枝做胳膊，胡蘿卜做鼻子，兩個(gè)圓一點(diǎn)兒的石子當(dāng)眼睛，一張紅色卡片給雪人當(dāng)嘴巴，就這樣大功告成，我們的雪人做好了，它特別的可愛(ài)。它面帶微笑的看著我們，好像說(shuō)著：謝謝你們。我們開心地給雪人取了個(gè)名字：雪寶兒。于是我跟小伙伴開始齊聲大喊“雪寶兒，你好”。這一喊不打緊，樓上的其他幾個(gè)小朋友都下來(lái)了。他們看完我們的雪寶兒，我們又一起打雪仗，玩滑雪，雪寶兒也一直笑著看著我們玩耍，我們也時(shí)不時(shí)有人去摸一下它，生怕它寂寞了，樓上時(shí)而有家長(zhǎng)探出頭來(lái)看自家的孩子，看開心的我們?cè)谝黄疰覒虼螋[。一個(gè)上午我們的小院子一直充滿著我們小孩子們的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)歡樂(lè)和諧的家園近在眼前。
我喜歡雪，它是有魔力的化妝師，能瞬間把世界變美，它是愛(ài)的精靈，帶給了我們無(wú)盡的歡樂(lè)。讓我們一起相約每一場(chǎng)雪吧！
雪后的作文12
記憶中的杭州很少下雪，冬季只有凜冽的風(fēng)與滿地落葉，所以于這日早晨見到漫天雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)的場(chǎng)景時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。次日清晨醒來(lái)，一夜的大雪已經(jīng)停了，從窗口望去，積滿屋檐的雪仿佛一層厚實(shí)的被子，證明了昨夜大雪的存在。
與同在杭州的干媽一家人約好一同去西湖邊賞雪景，剛醒來(lái)便立刻開始穿衣洗漱準(zhǔn)備出門。到西湖邊時(shí)，人行道上的雪已經(jīng)被踩成了冰，幾處未被踩實(shí)的.都留下了一串腳印。雖然不過(guò)八九點(diǎn)，湖邊已盡是行人，著裝色彩各異，但都是清一色的羽絨服和圍巾。他們說(shuō)笑著緩慢行走，生怕一個(gè)不穩(wěn)滑倒，不少人都拿著手機(jī)，想與這場(chǎng)雪合影作紀(jì)念，卻不曾想照片還未拍到，卻被淋了一頭雪來(lái)，瞬間“白”了發(fā)。那雪是從樹上來(lái)，一夜大雪，樹枝到樹葉全部被雪所擁抱，披上了潔白的外衣，但又被這略顯沉重的愛(ài)意壓彎了腰，只得抖下些許。不少在湖邊的樹上的雪總會(huì)落到湖中，蕩起層層漣漪，作自然的水墨畫。那湖上的一切：游船、拱橋、殘荷，頭頂上都是白而蓬松的雪，整個(gè)杭州就是雪的世界，是銀裝素裹的世界。
登上寶石山去，山路邊盡是雪，又厚又白。若刨開雪層，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)暗藏在雪下的綠意，在寶石山一帶這被雪藏起來(lái)的往往是一叢又一叢綠得濃重的階前草。爬到半山腰處的道院附近，更多被雪珍藏的生機(jī)會(huì)出現(xiàn)在你眼前，亦或是在臺(tái)階邊的雪層中，半遮半掩的一片綠葉；亦或是被雪壓彎腰，卻依然綻放，吐出金黃花蕊的鮮活的茶花；亦或是明明過(guò)了盛開季節(jié)，卻依然為自然添一抹生機(jī)的桂花……這座山很奇妙，明明被雪包圍，寒冷得令人有些畏懼，卻依然充斥著似不屬于這個(gè)季節(jié)的盎然生機(jī)。
離開時(shí)有飛鳥貼湖水而過(guò)，那點(diǎn)影子看來(lái)別有意境。多么美好啊，被雪所愛(ài)著的冬日的杭州！
雪后的作文13
雪后的校園格外的美。
雪娃娃從天媽媽的懷抱里蹦出來(lái)，紛紛下地，給大地披上了一件銀裝，屋頂上，樹上，上腰上，到處白皚皚的。松樹上，掛滿了白絨絨的雪球，雪球球隨著風(fēng)伯伯的哈欠翩翩起舞，一顫一顫的，仿佛在向我們招手問(wèn)好。
雪后初晴，銀裝素裹，粉妝玉砌，皚皚白雪在陽(yáng)伯伯的照耀下閃閃爍爍。那躺在屋頂上的冰錐，像小冰燈，還會(huì)發(fā)亮呢！操場(chǎng)蓋上了一條潔白的毛毯，還襯托著操場(chǎng)的綠。那么的美，那么的令人心神向往。
上課了，學(xué)生們?cè)谛@里來(lái)回穿梭，穿著厚實(shí)的羽絨服，腳上套著大棉鞋，在雪娃娃的身上留下了痕跡，一只只腳印縱橫交錯(cuò)，大大小小，各種各樣的，還挺好玩的。下課了，學(xué)生們不約而同地一涌而出，就像出籠的小鳥，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。男同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，男女各成一隊(duì)，獨(dú)占一方。裁判員一聲令下，只見“殺聲一片”，一個(gè)個(gè)白色的雪球像離弦的箭直飛過(guò)去，又像一道道流星閃過(guò)，球與球之間互相碰撞，炸開了一層層的雪霧。
女孩子大多數(shù)喜歡堆雪人，小手戴上手套，把雪揉合成兩個(gè)球，一大一小，小的做頭，大的做身子，拿個(gè)小桶反扣在他的'頭上，便成了小帽子。小雪人的眼睛怎么辦呢？聰明的女孩子是不會(huì)被難倒的，她們用巧克力豆按在他那潔凈的臉上，兩只可愛(ài)的小眼睛便出現(xiàn)了。人人都有鼻子，雪人也是要有鼻子的，苦思冥想，有了，平日里最難吃的胡蘿卜，總算有點(diǎn)用處了，往里面一插即可。手是人的重要部位，雪人的小手若使用雪，不結(jié)實(shí)，會(huì)倒。咦，用掃帚，一插，一個(gè)栩栩如生的雪人便呈現(xiàn)在你的眼前了。
冬是雪飄的季節(jié)，是沉睡的季節(jié)。讓我們呼喚大自然，呼喚……雪給校園增添了美，給校園增添了生機(jī)、活力。雪，謝謝你！
雪后的作文14
窗邊，久久凝視你在白雪映襯下紅紅的臉，跌宕間，愛(ài)意回腸，才下眉頭，又上心頭。雪后，銀白的是雪，而那心頭縈繞的身影，是你。——題記
雪，流淌在天外，伴月而來(lái)，載那一朵朵芙蓉似的云起舞翩翩，我多想獨(dú)坐山間，靜享著天簌。轉(zhuǎn)眼，風(fēng)蕭蕭兮，雪停。銀白的幕布被拉開，輕輕在耳畔撫著，撫摸久已迷失的愛(ài)，久已無(wú)影的甜，舞臺(tái)上的，是我和你，我的姥姥。
“嘭”的一聲，我賭氣的把門甩的巨響，剛剛你一句狠心的訓(xùn)斥著實(shí)的傷著我的心，接連三天，我們之間，好像因?yàn)檫@場(chǎng)雪而真的變冷了，世界一片灰白，卻無(wú)聲。這天早晨，雪好似停了許多，但幾日積雪堆成厚厚的冰，又硬又滑，我端坐在教室里，手心里卻出了汗，緊緊握住一支鋼筆。怨氣仍成堆在心中，我別扭的把頭扭向窗外，企圖不去想三天前的不愉快和今早的持續(xù)冰凍關(guān)系。但這種埋在心底的歉意怎能輕易忘卻？想到這里，不禁抓起窗邊的一把雪，泄恨的丟了出去。
樓底斷斷續(xù)續(xù)有了一些喧鬧，起初我不甚在意，但直到我看見你人仰馬翻的躺在地上，手上還握著什么，冒著熱氣，直達(dá)我心，心中光紋依舊閃動(dòng)，而只要有了那一抹亮色，即使身邊滿是寒冷，風(fēng)也會(huì)吹得柔和，心也能尋得一份溫存。我沖下樓，飛奔向你，還險(xiǎn)些被冰滑倒，這樣的'路，你70歲的身體怎么走？這樣的關(guān)懷，你讓固執(zhí)的我如何接受得起？姥姥，我永遠(yuǎn)記的，你就那樣看著我，眼睛里是雪后銀裝的校園。“你沒(méi)吃早飯，我怕你餓著。”突然腦中閃現(xiàn)那些過(guò)去，初春，夏末，秋風(fēng)乍起時(shí)，未成雪的日子，雪后。是啊，雪停了不是嗎？雪后，我心中的雙絲網(wǎng)，千千結(jié)，他們都了然，只因?yàn)槟�，寒冬的那份溫暖，綿延在我潤(rùn)濕的眼。也在雪后，我才發(fā)現(xiàn)，陷落在曾經(jīng)光陰里，無(wú)可尋覓的雪，無(wú)法復(fù)得的愛(ài)，最令人銷魂。
夜盡更闌，待到樓臺(tái)雪停處，你在雪中笑，只一回眸，雪后便步步生花。
我懷著莫名的感動(dòng)看著校園的雪景，悄悄離去，心里不知塞了什么，溫溫的。姥姥，和你的愛(ài)在雪后……
雪后的作文15
冬天已經(jīng)來(lái)到了，時(shí)不時(shí)就會(huì)下一場(chǎng)雪。那天晚上，下了一場(chǎng)鵝毛大雪。早晨起來(lái)，處處銀裝素裹，一片潔白。凜冽的寒風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著雪花，滿世界粉妝玉砌。馬路上的汽車一輛一輛的排成了一條長(zhǎng)龍，在蹣跚的前行著。人們穿著厚厚的棉衣，有的縮著脖子、有的戴著口罩只露出了兩只眼睛，都在急匆匆的走著。我和媽媽背著書包，我邊走邊想，校園里會(huì)是什么樣子呢？
來(lái)到了學(xué)校，咦！怎么是一片熱火朝天的景象？原來(lái)，是老師帶著學(xué)生和家長(zhǎng)，他們拿著掃把、鐵鍬正在使勁的掃雪、鏟雪、堆雪呢。老師和家長(zhǎng)們的頭上都微微的冒出了熱氣，有的`還滲出了汗珠。校園的門打開了，學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)來(lái)，走廊的邊上還有許多的冰，一不小心，就會(huì)滑倒很多的同學(xué)，所以，老師們看見學(xué)生進(jìn)來(lái)，趕緊的掃出了一條道路。讓我們從上面走過(guò)，然后再踏著席子走上樓，進(jìn)入教室上課。
我進(jìn)入教室，彎下腰，拿出我的課本放在桌子上。趴到教師窗臺(tái)上，往下望去�！鞍ァ澳莻�(gè)熟悉的身影是誰(shuí)？他在校園的一角，拿著掃把，右手在那兒指揮著，哦！原來(lái)是我們的校長(zhǎng)，他正在指揮著我們高年級(jí)的同學(xué)和老師，在廣場(chǎng)上東鏟鏟、西掃掃，不一會(huì)，雪就被掃光了。在望廣場(chǎng)的中間看去，我們的語(yǔ)文老師，也在彎著腰，戴著帽子，手握著掃把，邊掃邊喊：”都慢點(diǎn)，別小心滑倒了“。語(yǔ)文老師那握著掃把的手，被凍得通紅通紅的。她在使勁的掃啊掃啊，她多掃一下，那些參加同學(xué)們就能盡快的回到教室上課。所以她在快速的、使勁的掃著，額頭上不時(shí)地滲出著汗珠。
冬天的教室里很冷，心里卻是暖的。老師和同學(xué)們的愛(ài)，是冬日里的陽(yáng)光，溫暖著我的心靈。愛(ài)是人間最美好的情感，愛(ài)使人間充滿溫馨。那些人們堆得不是雪，而是一份沉甸甸的愛(ài)！雪后的校園處處充滿了愛(ài)，充滿了溫馨。
【雪后的作文】相關(guān)文章：
雪后的作文11-13
雪后的校園作文08-24
雪后優(yōu)秀作文06-16
雪后美景作文03-02
雪后的校園作文03-14
雪后即景作文03-04
雪后的美景作文03-03
雪后校園作文04-13
雪后的句子02-21