快樂的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的快樂的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的作文 篇1
噢，又到傍晚了，真好！因?yàn)槲液兔妹眉s好每天晚上去廣場(chǎng)玩兒，今天姥姥也陪同我們一起去，更高興了。
到了廣場(chǎng)，我們直接去了玩蹦蹦床的地方。姥姥問(wèn)：“多少錢一個(gè)人？”售票員說(shuō)五元。姥姥交了十元錢我們就開始玩兒了。
床上還有兩個(gè)人，我們上去后，他們就看著我們玩兒。妹妹輕輕一蹦就夠著了上面的頂棚，我也不示弱，使勁一蹦，也能夠著，真好玩呀，我們兩個(gè)使勁跳著。我的手一邊捋著裙子，一邊在蹦蹦床上跳。
一會(huì)兒，我們玩累了，想坐一會(huì)兒，妹妹可倒好，一屁股坐在了上面，把我們彈得老高，我也坐了下來(lái)。突然，我想出一個(gè)新游戲：我們四個(gè)人一起玩兒，一個(gè)人坐在床上，剩下的三人從這個(gè)人的腿上跳過(guò)去。
“好玩法，好玩法，真是個(gè)好玩法！”大家異口同聲的說(shuō)。
游戲開始了，先是我坐下了，我想：可別把我顛起來(lái)。妹妹先跳，她很輕松的就跳過(guò)來(lái)了，不近不遠(yuǎn)，我也沒被顛起來(lái)。第二個(gè)人跳的也很穩(wěn)。第三個(gè)人跳的時(shí)候，我仍然很放松。呀！這下可把我顛壞了，笑的'我們都肚子疼了。
一會(huì)兒，實(shí)在是跳不動(dòng)了，我們就跟姥姥玩兒健身器了。這里面人更多，可以用人山人海來(lái)形容了，我和妹妹玩兒跑步機(jī)，妹妹先玩，她的兩只腳隨著跑步機(jī)跑動(dòng)，可有趣了。該我了，我換了一種方法，坐在后面的一個(gè)橫桿上，雙腿前后擺動(dòng)，還真好玩兒。
廣場(chǎng)熄燈了，我們無(wú)奈的離開，真是一個(gè)快樂的晚上呀！
快樂的作文 篇2
村西的王家門前有一條小溪。我經(jīng)常去那里玩。溪水清澈見底，連溪底石頭的紋路都清晰可見。溪水很干凈，又很清涼，炎熱的夏天，溪水就成了孩子們的“天然飲料”。
夏天的晚上，地上的余熱還沒退下去，我感到酷熱難耐，就跑到村西，把臉浸在溪水里，哇！真涼快，真舒服，就像身處在秋天一樣涼爽，這種感覺是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
小溪就像一個(gè)淘氣的小男孩，在小溝里跳躍、翻滾，還發(fā)出銀鈴般的聲音。無(wú)論誰(shuí)見了它，都會(huì)感到快樂。
小溪的流速有時(shí)很慢，輕輕的，像一位慈祥的老人在給小孫子講故事。它緩緩的流著，流著，猶如一位溫柔的少女，緩緩的揮動(dòng)著一雙玉臂，它甜甜地笑著。
溪水潺潺地流著。夜晚的'村莊靜靜的，偶爾有幾聲蟬鳴。這時(shí)的小溪像一位母親，哼著搖籃曲，半睡半醒的。白天，溪水則像一個(gè)淘氣的孩子，一邊奔跑一邊唱歌，心中充滿了快樂。它不理解柏樹哥哥的憂傷，不理解松樹阿姨的痛苦。松樹阿姨對(duì)他說(shuō)：“小溪，你停下來(lái)，我把我的痛苦向你傾訴。”小溪卻唱到：“痛苦不要向我傾訴，要用快樂化解它，痛苦是小妖，快樂是神仙�！�
小溪，我的快樂！
快樂的作文 篇3
“滴答滴答”，天上落下了許多小雨滴，它們都是可愛的小精靈，它們都是像你們一樣可愛的小娃娃，它們聽說(shuō)人間特別美麗，一個(gè)一個(gè)都來(lái)旅行了。淘氣的雨娃娃都會(huì)到哪里？又干了些什么呢？
一個(gè)小小的問(wèn)題，播下了千萬(wàn)顆神奇的想象的種子。今天的課堂上，是孩子們帶著老師走進(jìn)了一個(gè)奇妙的童話世界；雨娃娃很可愛，會(huì)在落在屋頂上，玩著滑滑梯；會(huì)落在五彩的雨傘上，玩跳傘游戲；會(huì)給大樹洗澡，給干渴的小草喝水，把花兒打扮得更加鮮艷美麗。雨娃娃很能干，會(huì)給把臟臟的汽車洗個(gè)澡；雨娃娃在荷葉上越聚越多，荷葉撐不住了，頭一歪，雨娃娃就落到池塘里了；會(huì)落到我的頭發(fā)上，跟我捉迷藏，最后我的頭發(fā)都濕了。老師真是佩服孩子們天馬行空般的想象。
孩子們的表達(dá)越來(lái)越流暢而又個(gè)性，孩子們已經(jīng)會(huì)用“能干的小畫家”“音樂家”很有創(chuàng)意來(lái)形容雨娃娃了。在老師的`眼里，今天的孩子們就像一個(gè)個(gè)活潑可愛，淘氣天真的雨娃娃，他們用自己的筆，描繪著一個(gè)五彩斑斕的世界。
快樂的作文 篇4
子在川上，曰：“逝者如斯夫!”
風(fēng)中，卻有女孩在舞一支芭蕾，快樂與裙裳一起飄揚(yáng)。
偶相遇
我與他相遇在一個(gè)有風(fēng)的季節(jié)里。
那天，我在湖畔上偷偷哭泣。當(dāng)一個(gè)人被生活刺痛了時(shí)，淚便是唯一留給我的結(jié)局。
“美麗女孩，你為什么獨(dú)自在這里種金豆豆啊?”
我抬起頭，陽(yáng)光刺痛我的眼。陽(yáng)光中，我看到了一張帶著陽(yáng)光的快樂的臉，卻是掙扎不開在他臉上隱著的些許蒼白。
他告訴我，他叫樂。
他為我講了很多故事：愛麗斯在迷茫的的魔幻中找到了快樂，綠屋里美麗的安妮找到了幸福的天堂，不會(huì)長(zhǎng)大的彼得番在兒童世界里暢游……
我笑了，被這份帶著陽(yáng)光氣味的快樂包圍。
默然地，忽一陣風(fēng)揚(yáng)起我的長(zhǎng)發(fā)。他倏地伸出手，略有感觸地說(shuō)：“讓我們舞一支芭蕾吧!你會(huì)嗎?芭蕾是快樂的樂譜�！�
暖暖的風(fēng)，兩個(gè)人輕舞飛揚(yáng)。
那一季，我遇見了樂，聞到了快樂散發(fā)的幽香，聽見風(fēng)中裙與風(fēng)的竊竊蜜語(yǔ)。
邂逅快樂
后來(lái)樂經(jīng)常來(lái)找我，他說(shuō)我是他的`舞伴。
那一年，我路過(guò)快樂的驛站
他帶我去圖書館，我們沉迷在學(xué)海里忘記了時(shí)間，他說(shuō)知識(shí)是快樂的糧餉;他帶我去網(wǎng)吧，我們?cè)谛《际锌创笄澜纾f(shuō)寬廣是快樂的面貌;他帶我去孤兒院，我們與那失去母愛的孩童玩捉迷藏，看著一張張歡笑的臉蛋;他說(shuō)贈(zèng)人玫瑰手有余香;他帶我去我們相遇的湖畔，我們一遍遍跳著芭蕾舞。他說(shuō)他要給一個(gè)失落的女孩一雙翅，一雙會(huì)舞蹈的長(zhǎng)滿快樂羽毛的翅膀。
芭蕾的故事
他的臉色越發(fā)的蒼白，可總不吝嗇地?cái)D給我一絲笑。
他依舊陪我旋轉(zhuǎn)，他說(shuō)曾經(jīng)有個(gè)公主夜夜與王子舞著芭蕾，后來(lái)王子走了，可公主仍是夜夜飄漾長(zhǎng)裙，因?yàn)橥踝右寻阉械目鞓范假n給了這支屬于快樂公主的芭蕾，而公主也將永不寂寞。
我笑了，你怎么會(huì)給我講這么美麗的故事?
別了我的舞伴
他走了。
白色的病房，白色的被褥，白色的沉寂。
他留給我一封信，藍(lán)色的信箋如風(fēng)的飄逸：美麗的公主，我走了。感謝你陪我走過(guò)這快樂的一年，還記得你哭泣的模樣，慶幸自己賜予了哭泣的你一支勇敢的芭蕾，讓你暢翔在無(wú)際的藍(lán)天。命運(yùn)派遣病魔帶走了我，可我卻還是執(zhí)著牽起快樂的天使，此生無(wú)悔。記�。和踝幼吡耍魅砸挂癸h漾長(zhǎng)裙，公主將永不寂寞。
風(fēng)依舊芭蕾依舊
久違的淚滴入湖中，抬頭仰望，那明媚陽(yáng)光里，依稀里有樂燦爛笑臉……
我還是拭干了淚。
一遍遍地在舞這支芭蕾，風(fēng)依舊在童真地笑。
生命中，因有些經(jīng)意或不經(jīng)意的感動(dòng)已為我儲(chǔ)蓄太多的幸福與快樂。一遍又一遍，風(fēng)中，有我與樂的芭蕾，快樂的芭蕾。
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