實用的初一作文集錦四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
不經意間，我突然發(fā)覺窗外那愈來愈大聲的蟬鳴。那一聲比一聲高昂的，無比和諧的交響曲，聽起來是多么美妙！它正高調的宣告著夏天的.到來，讓我想起了一些關于夏天的往事。
在學生心中，夏天到了，那暑假也就不遠了。每年暑假，我都會去外婆家度過一段愉快的時光。也只有那段時光，能讓我想起“童年”這個溫暖的詞。
外婆總會給我煮綠豆沙吃來解暑。綠豆沙是煮好后放冰箱里冰過的，一口下去，又冰又甜。頭頂?shù)睦吓f風扇“吱呀吱呀”轉著，電視里的孫悟空正大顯神通。我手里捧著一碗甜絲絲的綠豆沙，耳邊是外婆的嘮叨。時間就這樣不緊不慢地從我身邊走過了。
鄉(xiāng)間的夜晚總是奇妙的。我能在空地上抬頭看到星空。外婆把切好的西瓜給我，手里搖著蒲扇，慢悠悠地給我講牛郎織女的故事。我迷迷糊糊地在外面聽得睡著了，外婆輕輕搖起我，讓我回屋睡。我便半夢半醒得回了房間。蚊子太多，外婆給點了蚊香，還噴了花露水。窗外響起各種昆蟲的響聲，似乎還有幾聲響亮的蛙鳴夾雜在其中。我聽著蟲兒的合唱，聞著花露水的味道，不一會兒便去夢里尋那些更好玩的東西了。
夏天就在這一天天中，從我手中溜走了。蟬鳴聲不在響起，我也不再待在外婆家l
初一作文 篇2
上初中之后，課業(yè)變的繁忙無比。每天的固定行程就是讀書，上課，下課，再讀書，然后才能放心的上床睡覺。這一切的一切，都是為了大人口中的所謂“明亮的前景”所努力�？菰锓ξ兜牟秸{，令人無聊到倍感吃力，有什么能來拯救這貧乏無味的生活?
對學生來說，課業(yè)固然重要，但是興趣，卻是支持我們繼續(xù)撐下去的動力。這時候，心有話說了:“你可以發(fā)掘自己喜歡做的事來取代痛苦的讀書計劃啊!”，多么深奧友發(fā)人省思的意境啊!點醒了對著錯誤觀念執(zhí)迷不悟的我。經過一段時間的自我剖析與了解后，發(fā)現(xiàn)我的興趣多如牛毛。但隨著年級越來越高，發(fā)揮興趣的時間也相對減少，漸漸的，有些興趣沒辦法與學業(yè)并重，只能被我遺棄�，F(xiàn)代的學校逐漸鼓勵孩子多元學習。對著自己喜歡做的事的那種專注及花費的努力是不容小覷的.，思緒飄到多年以前，有次我曾經因為參加美術比賽而熬夜苦畫了好幾個小時，得到的名次雖然沒有那么好，但是卻開心極了，因為做自己喜歡的事，就是不一樣，或許別人無 法認同你的畫風，但那幅畫在你心中卻是獨一無二的，有名的畢卡索大師就是靠著它難以理解的抽象畫，才闖出一番名堂的不是嗎？誰能否定我的未來呢？
想要一心一意的一頭栽進興趣的世界里對我來說，很難，因為沒辦法兼顧，只要選擇其中一樣，就必須舍棄另一個選項，有舍有得。但是，學校給了我們很大的機，就是開放社團活動。利用這個機會，可以選擇自己想要的社團，拓展興趣，也可以用來拓展人際關系，認識不同的人，開創(chuàng)不同的視野。不會犧牲任何 讀書時間又能享樂其中。有一整個學年，我參加了戲劇社，我更是活躍其中，每次見縫插針，一有機會就會努力做到好，演出成功后總會露出燦爛的微笑，向著大眾 揮手，滿懷欣喜的向觀眾謝幕，這就是“不經一番寒徹骨 焉得梅花撲鼻香”啊!我，就是最佳女主角。
感謝多元的文化，給予我發(fā)掘興趣的管道，讓我在學業(yè)的沖刺之余有興趣相伴。
初一作文 篇3
淼淼的一片汪洋，充滿了智慧和奧妙，那奔騰不息的浪潮似智者講述一個古老而深刻的故事。人生的啟迪，生命的感悟，失敗的淚水，成功的歡笑，全都暢游在這片幽藍的生命里。我的心也暢游其中。
浪花像是一位舞蹈家，他能使人拋開煩惱，忘記憂愁，盡情的享受這個幽藍的世界。
海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色太深。縱是名家也未必能描摹出大海的'顏色。我的心似乎與他連在一起，他的浩瀚，他的洶涌，他的澎湃，我的心感受到了。
屹立在沙灘上，向遠處眺望，只看見白茫茫的一片，海水和天空合二為一，早已分不清是水還是天了�！办F鎖山頭山所鎖，天連水尾水連天”遠處的海水在驕陽下，海水滿盈盈的，在夕陽下，水面上一片金光。
“嘩嘩”浪花來了還卷著帶著淡淡海腥味的海風和沙灘邊上的貝殼，貝殼的紋理幾乎沒有一樣的，和樹葉一樣，散發(fā)著獨一無二的精神。
我喜歡大海他安靜的樣子，咆哮的樣子，優(yōu)雅的樣子……望眼過去那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫的樣子，把城市的狹窄，擁擠，嘈雜都灰望到九霄云外。
我似乎體會到“面朝大海，春暖花開”的意境面對廣袤無垠的大海，心中自然又是另外一番風景。
看著大海，我們的心胸似乎也變得開闊了，在這種境界里，使人感到神清氣爽，心曠神怡。
在大自然中，我們更應該明白大自然交給我們做人的真諦。小草的蓬勃與堅強；春花的爛漫與艷麗；秋風的明凈和純潔；白云的飄逸和灑脫；還有讓我心舞飛揚，浩瀚而又寬容的大海。
這一刻我的心，也跟著起了飛……
初一作文 篇4
水拖著沉重的書包走進教室，邊嘆氣邊坐在座位上，上課鈴那歡快的聲音穿過城市混濁的空氣在水的耳邊緩緩流淌，鈴聲已終止了好一會，那已無數(shù)次遲到的同桌冰在已端坐好的同學們刺眼的目光中羞愧地走進教室，教室里一片寂靜，只剩下書包落在桌邊地上的聲響。
冰的屁股尚未在椅子上坐穩(wěn)之時，水急促的聲音在冰耳邊響起：“借你的書呢？”“呀—，又忘帶了！”，冰說出了和以前無數(shù)次說過的相同的話，沒有一點不好意思地露出了僵直的笑容，水長嘆一聲，對冰的話語無可奈何，扭頭望向窗外，天微微發(fā)陰，似藝人在那雪白的云層下輕輕勾勒幾筆淡淡的墨痕，漸漸天空上出現(xiàn)了幾層灰黑色的烏云，使水的心里只剩下了苦悶。水悲哀的發(fā)現(xiàn)了自己與冰相伴的微妙關系，在世界無情的安排下，自己為什么就會碰到這樣的同桌。
老師在臺上千篇一律地講述著大家早已弄懂的數(shù)學公式，冰又在桌下看著他那無趣的小說，臉上的表情好似憂愁，又好似快樂，那一縷輕紗般的霧氣帶著寒意飄進喧囂的教室，使水不自覺地放下了筆，茫然的環(huán)顧四周，思索著茫茫人海中，哪一個是朋友，哪一個是知音。
那無可替代的筆尖摩擦著紙張的.聲音回響在水的耳邊，就像一曲哀傷委婉的曲子，使人悲傷，而傳到水耳中的細小的說話聲似有似無，像蒼蠅，你打它就跑，永遠打不完，水想自己的同桌真是一個奇怪的人，為什么上課就是不聽講呢？
那熟悉的鈴聲再度響起，水按照毫無例外的下課流程圖：上洗手間—喝水—畫畫—做作業(yè)。冰的手機卻像一塊巨大的磁石，將教室里愛玩的同學吸引過來，那結實的課桌也開始承受不住圍來學生的重量，開始向一邊傾斜，水無奈地拖著沉重的步子走出教室。水望向灰黑色的天空，那上面布滿可拍的烏云，不一會閃電照亮天際，隨即傾盆大雨接踵而至，使水的心海翻騰，惱火地望著教室里的冰，想將冰治好，卻無計可施，只好倚欄自嘆息。
下午到了，睡眼朦朧的水撐著雨傘緩緩走進學校，看見冰那布滿雀斑的臉上炯炯有神的大眼睛，猛然想起了一件事，對冰說：“英語作業(yè)!”“沒寫完”“補上！”在水一遍一遍的催促下，冰仍沒有完成作業(yè)，老師也對冰無可奈何，難道水與冰永遠也合不到一起去？
這節(jié)課，水與冰又鬧翻了。
那下雨的天氣帶著寒意，冰開始打起了手機，那低頭俯身的樣子顯然是無視老師的存在，水拿起筆在那光滑的桌面上修補已破碎不堪的三八線。一陣風刮進吵鬧的教室中，水聽到四周紙張飛起又紛紛揚揚落下，禁不住打了個冷顫，回過頭來，發(fā)現(xiàn)冰竟然若無其事地把口水抹在桌子的三八線上，在那一瞬間，水忍無可忍，拳頭如流星般劃過一道優(yōu)美的弧線正中目標，頓時教室里響起連續(xù)爆炸的聲音，如一枚枚導彈在空中飛過，砸落下來，在水和冰的身上炸開花，頓時火光照亮了整間教室，那導彈尖利的叫聲格外刺耳，那重磅炸彈以飛速旋轉的身軀和完美的彈道正中目標。最后兩人均傷痕累累，老師出面調解，水和冰才勉強答應和好。
然而，冷戰(zhàn)在水和冰之間爆發(fā)了，先是無語，后是冷漠，就連課桌上也散發(fā)出悲涼的氣息，一連幾天都訴說著水那無言的苦衷，這對本來就不友好的同桌更是散發(fā)著層層毒氣—冷漠之毒。但是冷漠也使他們感到空虛，那心靈的空曠處回蕩著寂靜之聲，原來寂靜也是有聲音的，水想那寂靜之聲就是我們心底里的溝通，那溝通來自他們天生的緣分，水終于意識到了上天的安排原來是如此的巧妙，如此的精確，水后悔自己和冰打架，水想也許我和同桌是可以做一對好朋友的
一連幾天的大雨已把天上的烏云沖洗得干干凈凈，毫無雜質，天空一片湛藍。水和冰互相真誠的道了歉。冰把他多日未還的書還給了水，他不再遲到，而當他上課拿出小說和手機時，水總會輕輕地碰碰他。他們兩人之間的話語中多了關愛，臉上多了歡笑。兩人一起把桌子擦得干干凈凈。金色的陽光照進來映在桌面上，反射出暖暖的光。也照到水和冰的身上，溫暖他們的心田。
水在成長，冰也在成長，他們相互融合，共同進步，成為形影不離的好朋友。
【初一作文】相關文章：
初一作文(經典)08-14
初一作文（精選）08-14
初一作文(精選)07-29
初一作文[精選]08-05
初一作文【經典】08-06
初一作文（經典）07-30
初一作文07-20
初一作文【精選】07-24
【精選】初一作文07-23
[經典]初一作文08-25