難忘三年作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘三年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘三年作文1

　　在生活中，事情就像泡泡一樣，越吹越多。小時(shí)候的我，是一個(gè)調(diào)皮的孩子，同時(shí)也闖了不少的禍，其中有一件事我印象很深。

　　記得那是一天下午，我、弟弟還有幾個(gè)朋友，在一起玩捉迷藏。一個(gè)人在數(shù)數(shù)，我們鎖定目標(biāo)藏好，我左看右看，找不到地方好藏，怎么辦呢？到底該藏哪呢，我心里很著急，不能給找到 。突然，我想到了一個(gè)好地方。

　　我爬上洗手盆的上面，蹲在鏡子旁，腳蹲的很酸想動(dòng)一下，所以把腳放在洗手盆上。突然一聲響，洗手盆就掉在地上，原來洗手盆被我踩壞了。我突然好想哭，我好怕被爸爸打，我下來站著 ，爸爸走到我面前，看到洗手盆被我踩壞了，就開始罵我。

　　我因?yàn)楹ε驴迋�(gè)不停，眼淚控制不住的往下流，不過還好，雖然洗手盆壞了，但沒人受傷，我哭了一會(huì)兒后，慢慢的`平靜了下來。剛剛真的是把我嚇了一跳，我坐在椅子上，心里還是很害怕 爸爸會(huì)不會(huì)打我。

　　小時(shí)候的我真的很調(diào)皮，把很多東西弄壞，也因?yàn)檫@樣，經(jīng)常被罵，每一次我最還怕的是會(huì)不會(huì)被人罵，我的調(diào)皮讓很多東西被我破壞了。

　　經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我再也不敢亂躲了，更不會(huì)躲到洗手盆上了。

難忘三年作文2

　　有一件事最使我難忘。

　　那是去年暑假，爸爸把我送到黑河奶奶家。我在奶奶家可隨便啦!看電視、玩撲克、去江邊和小伙伴游泳，一游就是一整天。

　　這天下午，我老覺得沒事，就和老叔家的二哥在院里追著玩。他在前跑，我在后追，我腳下“嘰”的一下，感覺有軟軟的東西，抬腳一看，糟糕，一只毛茸茸的小花雞趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。我蹲下去看了看，它眼睛翻白，我心像被揪了一下，呆呆的看著死去的小雞。這時(shí)，二哥過來說：“你踩死的.?”他說：“別怕，我把他提去扔了。二哥提起小雞轉(zhuǎn)身走了。

　　晚上，奶奶那碎米喂小雞時(shí)，發(fā)現(xiàn)小雞少了一只，你幫我去找找!二哥一會(huì)兒回來說：“掉在糞坑里淹死了。說完，他還向我擠眉弄眼的，示意叫我不要說。我想：二哥也是為我好，怕聽奶奶嘮叨。事情就這樣瞞過去了，一直瞞了一個(gè)多星期死小雞的事。我要回家了，想來想去，我決定還是跟奶奶說了，我實(shí)話實(shí)說了，奶奶說：“我去看過了小雞不像淹死的像踩死的，誠實(shí)就好，奶奶不怪你�！蔽易�著爸爸來接我的車回家了。

　　回到家，這件事在我心里蕩起浪波，久久不能平靜，直到今天還記憶猶新，難以忘記。

難忘三年作文3

　　在那清涼的夜晚，有一個(gè)人在廣場(chǎng)上，他飛快的滑著，他多么像一個(gè)騎著鐵騎的鋼鐵戰(zhàn)士呀！

　　那個(gè)人，就是我！

　　我還記得從前，我還不會(huì)滑的時(shí)候，曾經(jīng)多笨拙，曾經(jīng)多沮喪。

　　剛開始的時(shí)候，我一點(diǎn)也不會(huì)就連站也站不住。可是為什么現(xiàn)在這么好了呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

　　一開始，爸爸說給我買滑冰鞋的.時(shí)候，我好像一蹦就能碰到房頂。于是我們就去了商場(chǎng)，買了一雙比較好的滑冰鞋。

　　買是買來了，可不能光說不練呀！于是我們就到了新世紀(jì)廣場(chǎng)練。我覺得挺好玩的，就穿上鞋準(zhǔn)備滑了，可還沒等站起來就跌倒了，這樣反復(fù)了幾次，我就耍賴皮，不玩了，于是爸爸跟我說：“不要急，慢慢來，我扶著你練。”聽了這句話，我就勉強(qiáng)站起來說：“好吧！”爸爸兩手扶著我一步一步的學(xué)，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于基本學(xué)會(huì)了。

　　正在這時(shí)，岳超來了，兩個(gè)人一起學(xué)就比一個(gè)人快。又不知不覺過了一個(gè)小時(shí)，我和他都學(xué)會(huì)了。

　　現(xiàn)在我已以很好了，就像開頭那一幕一樣！

　　做什么事都要有毅力才能成功！

難忘三年作文4

　　我還記得，我的8歲生日是我最難忘的一次生日。當(dāng)時(shí)，我一放學(xué)回家就說：“明天是我的生日，這真是太棒了！”

　　第二天一大早我就起床了，然后我以最快的速度跑到了奶奶家，奶奶說：“今天是你的生日，我要給你一個(gè)驚喜�！蔽倚睦锶f分緊張，想，奶奶會(huì)給我什么驚喜呢？是肉夾饃？還是什么？我隨便找了本書看了起來。

　　咚------咚------咚-------原來是大鐘響了，我一看十一點(diǎn)了，奶奶像魔術(shù)師似的從廚房里端出了一桌我的最愛，有雞柳、牛排------很多好吃的，最激動(dòng)人心的'時(shí)刻來了，我打開蛋糕盒子，哇！蛋糕上有四朵鮮艷的荷花正在綻放！我和姐姐往蛋糕上插了八根蠟燭，全家人為我唱了生日歌，我心里高興極了，像吃了蜜一樣甜。

　　該吃蛋糕啦！我先把蛋糕切成了兩半，把最好吃的東西切給爸爸媽媽、爺爺和奶奶，媽媽還把奶油抹到了我臉上，我立刻變成了一個(gè)可愛的大花貓。

　　我覺得這個(gè)八歲的生日比別的生日都快樂，這是我的一次快樂生日，真令人難忘��！

難忘三年作文5

　　今年暑假，奶奶為了讓我學(xué)好作文，特意給我報(bào)了作文班。在這個(gè)作文班里，你就會(huì)獲得很多課外知識(shí)。我學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我受益匪淺。讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起看我的文字描述，一起走進(jìn)我們課外知識(shí)豐富，文學(xué)知識(shí)濃厚的有趣課堂。

　　在這短暫的兩個(gè)小時(shí)里，你就會(huì)獲得很多課外知識(shí)。有一次，我和老師一起讀了一本名叫《狼道》的'課外書，在書里我深入地體會(huì)到了人與人之間要互相合作，團(tuán)結(jié)，不要起內(nèi)訌，要有一種團(tuán)隊(duì)精神。在一個(gè)班級(jí)里要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，為班級(jí)爭(zhēng)光。老師還教了我們?cè)S多文學(xué)句子，有一句是“腳踏實(shí)地，仰望星空�！睂�(duì)于我的人生，要樹立一個(gè)崇高的理想，為了追求自己的理想要一步一個(gè)腳印，去探索，去發(fā)現(xiàn)�！叭松鸁o草稿，”人生沒有第個(gè)青春所以我們要每一分鐘，每一秒，都要生活的有意志�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！崩蠋熯�教我們學(xué)習(xí)書法，領(lǐng)我們看古代字帖，有一本字帖名叫《宋徽宗千字文》，人們對(duì)他的評(píng)價(jià)是“千秋巨匠，一代昏君�！�

難忘三年作文6

　　有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。這件事情已經(jīng)是很久以前，可是這件事給了我許多的教誨，讓我懂得了許多道理。

　　記得有一次，叮咚，鈴聲響起，我快步趕回了教室，等候老師，老師緩慢的走上講臺(tái)，大聲呼喊，上課，大家都專心致志的看著老師，都聽著引人入勝的課堂，而我們卻再高一些與課堂無關(guān)的東西，玩著玩著玩著，玩入迷了，已經(jīng)把課堂丟到一邊去了，沒過多久，老師，說：曉晴。我好像聽到誰叫我老師用那期盼的目光等待著我，我笑了笑，身體慢吞吞的站了起來，老師問：十年樹木，百年樹人。是什么意思呢？我站在那兒愣住了，心中十分害怕，旁邊的'同學(xué)告訴了我答案，我結(jié)結(jié)巴巴的回答了出來，坐下了位置，我感覺到這個(gè)答案一點(diǎn)也不真實(shí)，我還感覺到了我欺騙了老師，我沒有用自我的表現(xiàn)，我讓老師失望了，我心中十分后悔。之后，我還是認(rèn)真聽講了。之后在考試的時(shí)候我得了優(yōu)秀的成績(jī)，可是回想起來，全靠那一次提醒了我，讓我改變了不愛上課的心態(tài)。

　　教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。老師你讓我天天進(jìn)步，天天一步步踏實(shí)的攀登進(jìn)步，多謝您，老師。

難忘三年作文7

　　童年是一串珍珠，里面充滿了童年和笑聲；童年是一道彩虹，編織著無數(shù)的天真與快樂；童年是一首動(dòng)聽的歌，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的音符。而這件是讓我想起來我就會(huì)笑破肚皮。

　　剛記事的時(shí)候，看見爸爸刮胡須很好玩。我多么想試試啊，可我的下巴這么光滑，無法享受那種感覺。一天，爸爸媽媽出發(fā)（上班）了，爺爺奶奶在家里休息，只有我一個(gè)人在院子里玩。怪寂寞的 ，干啥好呢？突然聽到“喵”的叫聲，哦，原來小花貓也怕寂寞。我靈機(jī)一動(dòng)，為何不給小花貓美一回呢。先給它剪剪胡須，讓它變得利索點(diǎn)。于是，我找來剪刀，把小花貓放在椅子上，并學(xué)著爸爸的 樣子給小花貓抹上肥皂�？尚』ㄘ埐恢�好人心，不愿接受我的免費(fèi)服務(wù)，一溜煙地跑了。我好不容易把小花貓捉住，用一條繩子把它綁在椅子上。可小花貓的`胡須太長(zhǎng)了，我費(fèi)盡了渾身的力氣，邊剃不 下來，也許許這種服務(wù)不舒服。忽然，傳來爺爺?shù)暮奥暎�板著臉說：“貓的胡須不能剪，如果剪了話，它就沒法去測(cè)量老鼠洞口的寬窄了�！蔽议L(zhǎng)大了才知道，可貓被剪掉胡須的景象到現(xiàn)在還記憶猶新 。

　　啊！童年如畫，童年如歌……難忘的童年趣事，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中。

難忘三年作文8

　　“放飛夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)”童星藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出在紅星大劇院舉行。那一天，是6月28日，我參加了街舞和大合唱的表演。

　　隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的結(jié)束，終于輪到我表演的節(jié)目了，我們小男生街舞團(tuán)頭戴華麗的禮帽，穿著漂亮的服裝，嘴唇涂得十分夸張，鮮亮地令人目眩，邁著輕盈的步伐，登上了舞臺(tái)。隨著電子變聲，我們跟 著音樂跳了起來。我們精神抖擻，輕松自如的'伸出雙手向上舉起，又落下。雙腳不停地踏地，身體不斷地旋轉(zhuǎn)，跳得那么得清脆有力，很有男生的氣概。不管是橫排還是豎排，我們都那么的整齊。

　　接下來，是這次文藝匯演的最后一個(gè)節(jié)目——大合唱，我和合唱隊(duì)的隊(duì)員落落大方地走上舞臺(tái)，排好隊(duì)形，隨著輕快而又有節(jié)奏的音樂唱了起來，唱得津津有味，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆，時(shí)而 雄渾，把臺(tái)下的觀眾都吸引住了，個(gè)個(gè)都陶醉在我們的歌聲中，唱完，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲……

　　本次活動(dòng)結(jié)束了，但是這次活動(dòng)卻深深留在我的記憶中，因?yàn)槲疫�得到了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)呢！

難忘三年作文9

　　今天，老師來說我們來寫作文。然后老師就走了，讓班長(zhǎng)管著，大家就開始寫了，我不會(huì)寫，給我急的抓耳撓腮。可我實(shí)在沒辦法，拿出作文書開始抄了。

　　我一會(huì)可抄完了，看了看別人，他們比我寫的還快，可是我不認(rèn)為他們比我寫的好，很快就下課了。

　　在第二節(jié)老師讓我們來改作文，老師讓我們先把自己的作文講出來，等到我的時(shí)候我有一點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲遗麓蠹叶颊f的作文是抄的。可是我又不能不講，我當(dāng)時(shí)心里七上八下的`，特別忐忑。最終，我還是講了出來。突然，同學(xué)們都笑了，問我什么時(shí)候經(jīng)歷了這件事情，當(dāng)時(shí)我感到很內(nèi)疚，也知道自己錯(cuò)了。

　　經(jīng)歷這個(gè)之后，在寫作文之前我都會(huì)先把這個(gè)作文看看，等開始寫時(shí)，我都可以胸有成竹。

　　從那以后，我明白了一個(gè)道理：踩著前人的腳步，最佳結(jié)果我只能是亞軍――李可染。這句話的意思是抄別人的，最后也不會(huì)得到最好的，也能得到亞軍。

　　我用這句話來跟以前的我做比較，前人的腳印就是我照抄那篇作文，最佳結(jié)果也只能是亞軍，就是我抄的作文，得了最好的，但是我一點(diǎn)也不高興。

　　那次作文課讓我受益匪淺，讓我明白了不能踩著別人的腳印走，要自己走出一條自己的路。

難忘三年作文10

　　“嘎嘎嘎!”課上，有一陣笑聲突然想起，引得同學(xué)們的目光紛紛轉(zhuǎn)向了同一個(gè)地方——王子揚(yáng)的座位。

　　不用說，這笑聲一定是他的。每當(dāng)課上有哪位老師幽默地寫錯(cuò)了字，或有同學(xué)因答錯(cuò)了老師提出的問題而著急的時(shí)候，笑聲就會(huì)出現(xiàn)。這笑聲總能讓全班同學(xué)哄堂大笑，有時(shí)連老師都會(huì)忍不住消除了聲。這一笑，讓課上的氣氛倒輕松了許多，誰讓他的.笑那么有特色呢?不過這笑好像是王子揚(yáng)專用，除了他，這種在誰的嘴里都變了味。都制造不出來原來的效果了，因?yàn)樗�笑時(shí)總會(huì)配上夸張的笑容。瞧，有位同學(xué)答不出老師提的問題，笑聲就又出現(xiàn)了。王子揚(yáng)捂著肚子，笑得前仰后合，嘴角都快咧到嘴根了。本來不怎么想笑的我們也被他給感染了。而那位同學(xué)也禁不住“撲哧”笑了。老師也一笑，便揮手讓那位同學(xué)坐下了。

難忘三年作文11

　　在我的校園生活中，有著許許多多令我難忘的事。但讓我記憶猶新的莫過于這件事了。

　　那是一個(gè)課間，“叮鈴鈴”清脆的下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，一窩蜂似的跑出了教室，盡情地去享受他們那愉快的十分鐘。

　　我和好朋友在樓下踢毽子。突然，我看見一個(gè)五年級(jí)的大哥哥把一個(gè)一年級(jí)的小男孩撞倒了。霎時(shí)間，那個(gè)小男孩哭了，周圍的小朋友都嚇得不知所措。而那個(gè)大哥哥卻沉著、冷靜地對(duì)哭著的`小男孩說道：“小同學(xué)，沒事吧！真對(duì)不起，剛才我忙著給老師送東西，把你給撞倒了，實(shí)在是不好意思�！闭f著，那個(gè)大哥哥抬起手給小男孩擦干眼淚，并把他從地上扶了起來。“沒事，謝謝你，大哥哥，要是別人撞了我，應(yīng)該早就跑了吧！”小男孩抽泣著說。“那……那些人就是笨蛋！因?yàn)樗麄兊淖龇ㄊ清e(cuò)誤的�！闭f罷，他們就往不同的方向去了�？吹竭@樣的場(chǎng)景，我看呆了，這是多么讓人難忘的一件事呀！它讓我久久不能忘懷。

難忘三年作文12

　　有一個(gè)地方，一直在我心里回繞不去，那里不只有許多好玩的地方，最特別的是，那里的人告訴我們，在那里車上的鑰匙不用拔，因?yàn)橥盗艘策\(yùn)不出去。

　　我們坐著船，一路搖搖晃晃的終于到達(dá)，我們一下船便參觀了當(dāng)?shù)氐碾p獅臥、情人洞等景點(diǎn)，其中最吸引我的是四周的海。除了眺望蔚藍(lán)的大海之外，當(dāng)然還要下海去玩啰，海水冰冰涼涼的，把炎熱的感覺都帶走了。到了夜晚，滿空繁星，星星多得仿佛快壓到我的頭了，真是一次特別的`體驗(yàn)。

　　那里的人大多會(huì)養(yǎng)羊和豬，但他們讓家畜四處亂走，不會(huì)圍柵欄圈住他們，而那些自由的家畜也不會(huì)亂跑，真是有趣！整座島嶼散發(fā)一種悠閑、自得的氛圍，這種不受拘束的感覺，最令我懷念。

　　導(dǎo)游姐姐還告訴我們，當(dāng)?shù)厝藶榱瞬遏~，創(chuàng)造了拼板舟，每一艘拼板舟都有自己的下水典禮，而每年的三到六月都會(huì)舉行飛魚祭，可惜時(shí)間不湊巧，這次我無法參加飛魚祭的慶典，我真想留下來，聽當(dāng)?shù)厝撕榱粮呖旱母杪暎�看精雕�?xì)琢的拼板舟，體驗(yàn)面對(duì)大海無懼的勇者精神。

　　我好想再去一次，參加當(dāng)?shù)厝说膽c典，更想再感受一次當(dāng)?shù)厝藰诽熘�命、無拘無束的生活。

難忘三年作文13

　　在我的童年里有許多禮物，可是我最喜歡的還是媽媽送我的仙女玩具。

　　這個(gè)禮物是我去年生日收到的。

　　那天早上，我剛起床就發(fā)現(xiàn)一個(gè)精美的禮盒在我床上。我暗喜：這肯定是媽媽送給我的生日禮物，會(huì)是什么呢？想到這，我迫不及待地拆開了精美的禮盒。打開的那一刻我驚呆了，里面是一個(gè)漂亮的.仙女玩具，她的頭發(fā)如同烏木一樣黑，眉毛像月牙一樣彎，長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛加上那雙眼睛炯炯有神，好像在跟我進(jìn)行眼神交流。尖尖的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴還涂了口紅呢！身上穿著一件粉紅色的旗袍，腳上蹬著一雙高跟鞋，可漂亮了！

　　這時(shí)媽媽走進(jìn)來了，問：“喜歡嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲道：“喜歡，我一定會(huì)好好保護(hù)她的！”

　　從那以后，我每天都會(huì)和她玩游戲，給她換漂亮的衣服，不舍得摔她一下。

難忘三年作文14

　　六一兒童節(jié)那天，老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)ズＱ箴^，同學(xué)們聽了高興得手舞足蹈，有的大聲歡呼著，開心極了。

　　到了海洋館之后，老師說：“同學(xué)們，你們可以自由走動(dòng)，玩好了到這集中！”太棒了，我可以去見素未謀面的海豚了！

　　我到了海豚的'家，飼養(yǎng)員告訴我：“你拿著它的食物，去喂它，它可能會(huì)親你一下哦！”這是真的嗎？我迫不及待地想要跟海豚來個(gè)親密接觸，于是我把一大半食物倒進(jìn)水里。海豚看見了食物，一甩尾巴，俯沖下去，把全部食物都吃了，接著，它又直接沖上來，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，朝我游了過來。我既興奮又有點(diǎn)害怕，閉上了眼睛，只覺得臉上有一股寒氣，是小海豚在親我！它不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，好像在對(duì)我說：“謝謝你的食物！”我激動(dòng)得說不出話來。

　　不久，老師大聲喊道：“同學(xué)們，一起走吧！”我只好戀戀不舍地跟小海豚說再見。

　　海豚是我見過最可愛的動(dòng)物了，這個(gè)六一兒童節(jié)可真難忘啊！

難忘三年作文15

　　自從來到一（1）班，我們就成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、相親相愛的集體。三年來，我們獲得的榮譽(yù)如數(shù)家珍：一年級(jí)拼音過關(guān)檢測(cè)、鉛筆字比賽獲得年級(jí)第一；二年級(jí)校園歌曲合唱獲得第一；三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽獲得第一。各種單項(xiàng)比賽，我們也榜上有名。還有每學(xué)期期末我們都捧上用自己的努力換來的好成績(jī)，讓老師因我們而自豪。三年級(jí)的.最后學(xué)期，我們用語文、英語全縣第一的好成績(jī)?yōu)閷W(xué)校班級(jí)爭(zhēng)了光。

　　另人感到欣慰的是，由于我的勤奮努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，語文基本能考滿分，英語每次100，數(shù)學(xué)98以上。三年來，我出色地完成了小學(xué)低段的文化課程，連續(xù)六個(gè)學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”，并在各級(jí)別的作文、書法、編小報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)，同時(shí)獲得了“小作家”和“小書法家”的光榮稱號(hào)，厲害吧！

　　哈哈，我們獲得的榮譽(yù)是不是很多啊！

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