【精品】閱讀伴我成長作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的閱讀伴我成長作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

閱讀伴我成長作文 篇1

　　書是鑰匙，能開啟智慧的大門；書是階梯，幫助我們登上理想的高峰；書是一盞明燈，幫我們照亮了知識(shí)的通道。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　在上幼兒園的時(shí)候，媽媽天天晚上都給我念《一千零一夜》聽。從此，我就對書產(chǎn)生了興趣，在上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我迷上了沈石溪的的動(dòng)物小說，書中的動(dòng)物被他寫的栩栩如生，簡直像是賦予了生命，有思想、有親情、有智慧，我也被書中的故事所感染。閱讀的感覺真奇妙，讀的好像不是一排排的字，而是一種滲透人心的情感。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本新出的動(dòng)物小說，我像抱著一個(gè)大寶石似的，迫不及待地驗(yàn)起真假來了。一打開書我就被書中的故事吸引住了，看到如癡如醉。有時(shí)被這些動(dòng)物感動(dòng)的`淚流滿面，有時(shí)痛恨那些兇殘的動(dòng)物，好像整個(gè)人都著了魔似的，有一次看的竟忘記了上學(xué)的時(shí)間，被害的遲到，還被學(xué)生會(huì)記下了名字，扣了班級(jí)的分，唉！但這始終改變不了我，還是那么愛看書。

　　讀書多好，既可以增長知識(shí)，也可以解大人不知道的問題。所以我很喜歡《竊讀記》中的一句話：“記住你是吃飯長大的，也是讀書長大的。”

閱讀伴我成長作文 篇2

　　平時(shí)只要一做完作業(yè)我就開始看書，閱讀短文，看著看著我就入迷了，富蘭克林曾經(jīng)說過；“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！睂�!書就是這樣的。

　　曾經(jīng)我看過這樣一本書，里面關(guān)鍵講的是這些蛋蛋們在海洋里，雪山中勇往直前的精神，我從這本書里學(xué)到了要勇敢的面對所有事情。當(dāng)然我還讀過四大名著，除了這些我還看過窗邊的小豆豆，海底兩萬里，城南舊事，格林童話，等等，我看每一本書都很認(rèn)真，有時(shí)候有大聲讀，有時(shí)候?yàn)g覽，有時(shí)候默讀。

　　書，我從小讀到大，小時(shí)候我睡不著覺，媽媽就從房間里拿出一本書，然后一邊講給我聽，一邊看著我慢慢入睡，啊!書，我最喜歡書了。

　　在學(xué)校里老師推薦給我們好多書，我一本一本都買下來了，像一匹餓狼一樣的讀著。

　　讀書還是一種享受，當(dāng)你在遨游在書中的時(shí)候，你才能知道讀書很輕松，很快樂。

　　讀書后，我的作文有很大的進(jìn)步，也明白了許多道理。如；美德花園里介紹了；在遙不可及的.森林中，有的人善良、勇敢、純潔，也有的人自私、貪婪、無私。

　　是啊!書籍時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。

閱讀伴我成長作文 篇3

　　英國的羅斯金說過這樣一句話，所有的書都可分為兩類：只供一時(shí)所讀的書，和可供一切世代閱讀的書。我們要閱讀經(jīng)典和杰作，這對一個(gè)人的成長有很大的幫助。經(jīng)常閱讀好書，能學(xué)到很多課堂上和其他書里學(xué)不到的知識(shí)。

　　我讀過很多書，有《小狗錢錢》、《八十天環(huán)游地球》、《昆蟲記》、《淘氣包埃米爾》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等一些優(yōu)秀的'書。讀每本書都有不同的收獲�！缎」峰X錢》這本書讓我學(xué)會(huì)了很多理財(cái)知識(shí)。我還分配了我的壓歲錢，有交學(xué)費(fèi)的、訂雜志的和買基金的�！栋耸�天環(huán)游地球》這本書讓我了解了各地的民俗風(fēng)情、各地的名勝建筑等一些地理知識(shí)。通過讀這本書還懂得了不管遇到什么困難都要冷靜，不要慌亂。

　　蘇軾曾說過這樣一句話：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。我有很多本書都讀了好幾遍了，特別是《淘氣包埃米爾》這本書。我覺得埃米爾雖然很淘氣，但他很聰明，有愛心。他很想為爸爸媽媽做點(diǎn)事，但每次都弄巧成拙。他很聰明，在拍賣會(huì)上大顯身手。長大后還當(dāng)上了社區(qū)委員會(huì)主席。我很羨慕，也很佩服他。

　　讀萬卷書，行萬里路。有一次我去旅游，在萬畝桃林里發(fā)現(xiàn)每一棵桃樹上都有一兩處樹枝被砍斷的痕跡。我想起了書里說過這樣做是因?yàn)檫@些被砍斷樹枝不會(huì)結(jié)桃子，到了春天就會(huì)瘋長起來，搶其他樹枝的營養(yǎng)。

　　讀書，永遠(yuǎn)不恨其晚。晚，比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。讓我們一起讀書吧！

閱讀伴我成長作文 篇4

　　書，潤澤著人們的心田，那一個(gè)個(gè)富有感染力的文字如同一股股清澈的泉水流進(jìn)心間，凈化著自己的心靈。

　　一盞盞暖燈，一杯杯牛奶，一本本書，伴我走過多少個(gè)日子。

　　自幼就喜愛讀書，5歲的時(shí)候，我坐在媽媽的腿上，手上捧著我得到的第一本童話書——《格林童話》，小小的我用纖細(xì)的手指逐字讀出，稚嫩的童聲回蕩著。小時(shí)候的我喜歡看童話書，喜歡聽白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了應(yīng)有的懲罰，好人會(huì)永遠(yuǎn)快樂地生活在童話中，童話中的一切都是那么美好。讀著讀著，仿佛自己身臨其境，浩瀚的書海中，美麗善良的公主，英俊勇敢的王子，一個(gè)個(gè)都在向我招手。從此以后，我對這本書愛不釋手，連睡覺也要抱著那本書入睡。

　　懵懂無知的少兒時(shí)期，偶然在整理書柜時(shí)發(fā)現(xiàn)了《草房子》。那是三年級(jí)的我，已不再讀出聲來，也不再用手指逐字點(diǎn)著，而是在心里默默地讀著。我再也不看插圖了，而是細(xì)細(xì)品味著書中的好詞好句，摘錄下來，做成一本讀書筆記。伴隨著書本里文字情節(jié)的跌巖起伏，我的心里滿滿的，暖暖的。

　　如今的我，開始閱讀四大名著。在書里，我可以和孫悟空一起騰云駕霧，可以和諸葛亮一起草船借箭，可以和劉姥姥一起游大觀園……當(dāng)我讀這些書時(shí)，那醉人的書香會(huì)環(huán)繞在身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的`香味驅(qū)走。

　　書，一直會(huì)陪伴在我們左右，愛上讀書，就像鳥兒愛上藍(lán)天，魚兒向往大海，這是我們對書的摯愛，對知識(shí)的渴望。

　　書，是知識(shí)的海洋，讓我暢游。

　　書，是人生的燈塔，照亮航線。

　　劉向說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活�！弊x書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。記住吧，讀書會(huì)讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書的海洋中，享受文學(xué)的樂趣。

　　閱讀，伴我成長。

閱讀伴我成長作文 篇5

　　連續(xù)幾天的小雨，使得我們的心情也變得陰沉沉的，但是今天卻不同了。盡管天是陰沉沉的，我們的心里卻是喜氣洋洋，因?yàn)榻裉焓俏覀儗毿￠喿x節(jié)的閉幕式，我們班有好幾位同學(xué)都要到凌虹廳領(lǐng)獎(jiǎng)！

　　中午十二點(diǎn)四十五分，我準(zhǔn)時(shí)來到凌虹廳，參加閱讀節(jié)閉幕式。一點(diǎn)鐘，閉幕式正式開始。首先由葉校長介紹了閱讀節(jié)中我們進(jìn)行的活動(dòng)。接著由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。然后就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。我是第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——“我與閱讀節(jié)”學(xué)生征文的代表。當(dāng)寬大的投影屏上出現(xiàn)我的名字的'時(shí)候，我的心里很是激動(dòng)！在我們之后還有好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，每當(dāng)看到舞臺(tái)上出現(xiàn)我們班同學(xué)的身影，我就為我們班級(jí)而感到自豪！

　　在閱讀節(jié)中，幼兒園的小朋友們也參與其中。學(xué)校評出了書香寶寶、書香家庭等獎(jiǎng)項(xiàng)。幼兒園的小朋友們還精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目——《朱先生去野餐》。他們滑稽的語言和動(dòng)作總是讓我們哈哈大笑！

　　最后，由蔡校長宣布閱讀節(jié)閉幕。為期三個(gè)月的第八屆閱讀節(jié)在歡快的歌聲和熱烈的掌聲中順利閉幕了！

　　在閱讀節(jié)中，我積極參與了各項(xiàng)活動(dòng)，精心制作了《我的半本書》，仔細(xì)閱讀了經(jīng)典名著，認(rèn)真撰寫了《我與經(jīng)典有約》的征文……

　　其中，我對我制作半本書的過程頗有感觸：

　　在“十一”長假期間，我制作了我的第三本書，書名是《陽光少年——十二歲的足跡》。

　　我先把我這一年中寫的文章都找出來，這個(gè)過程可真麻煩��！我的作文零零散散的，有的在電腦上，這個(gè)好辦，只要復(fù)制一下就行了，但是還有一些文章分布在作文本上，我仔細(xì)地查找，然后再擇優(yōu)把它們輸進(jìn)電腦。文章都找到了，我就要開始對這些文章進(jìn)行歸類了，我這本書中的文章一共有四大類，分別是：游記、讀書筆記、其他和英語文章。

　　接著我開始排版，在做這本書的過程中，我吸取了以前的教訓(xùn)，給每一篇文章都配上了插圖或照片。然后，我把封面和插頁設(shè)計(jì)好。最后再寫上序言。

　　經(jīng)過我三天時(shí)間的努力，我的第三本書終于做好了！

　　這個(gè)閱讀節(jié)我付出了很多，收獲了很多。在我制作半本書的過程中，我了解了編寫、裝訂書籍的繁瑣，明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理；在閱讀經(jīng)典名著的過程中，我懂得了一本好書是一個(gè)人的良師益友，它能夠激勵(lì)你、鞭策你，使你發(fā)奮圖強(qiáng)……這個(gè)閱讀節(jié)，我獲益匪淺！

　　回顧之前的五年，寶小的閱讀節(jié)也帶給了我許多樂趣，讓我體會(huì)到了讀書之樂！書香滋潤著我的心靈，閱讀伴隨著我茁壯成長。在以后的日子里，我們一定要多讀書，與好書為友，讓我們的每一天都成為閱讀節(jié)！

閱讀伴我成長作文 篇6

　　我是個(gè)小書蟲。在我的家里有一個(gè)大大的書房，書架上擺滿了各種各樣我愛看的書。爸爸為了讓家里能放下更多的書，在房間的門后，甚至是我和弟弟的雙層床邊也都做了書架。我家也被學(xué)校評為書香家庭。

　　與書結(jié)緣是在幼兒園大班的時(shí)侯。有一天，姑姑送給我一本《烏鴉喝水》，那時(shí)我剛學(xué)拼音，我便一個(gè)個(gè)的拼讀書中的句子，然后把這個(gè)故事講給家人聽。從此以后，我便愛上了閱讀。

　　每當(dāng)爸爸買回來新書，我總是廢寢忘食，甚至想一口氣把買來的書都讀完，就連上廁所也是愛捧著書看。有一次，快吃飯了，媽媽叫了我好多聲都沒人應(yīng)。最后發(fā)現(xiàn)我坐在馬桶上看著書，竟然連她叫我都沒聽到。她開玩笑的說，我正要打110找警察貼尋人啟事呢！

　　在我的家里，有一套這樣的書《愛是不自私》《原來我是這么棒》《媽媽不是我的傭人》《寫做業(yè)不用靠媽媽》《再見拖拉》《上不補(bǔ)習(xí)班的第一名》書中的故事讓我懂得了如何自律，學(xué)會(huì)分享，養(yǎng)成好習(xí)慣，做事情有計(jì)劃性。對我的成長幫助很大。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，著名的'作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話，確實(shí)如此，在書本的海洋中暢游，對我來說不僅僅是一次次身臨其境的體驗(yàn)，更猶如一泓清泉，蕩滌我心靈的塵埃。

　　如今閱讀是我生活中的一部分有了它，我的童年才會(huì)充滿著五彩繽紛；有了它，我的成長才會(huì)更加的豐富多彩。

閱讀伴我成長作文 篇7

　　因閱讀而愉悅，因閱讀而睿智，因閱讀而成長！

　　閱讀是我學(xué)習(xí)的翅膀。每天晚上睡前30分鐘的閱讀已是我的固定模式，在整個(gè)寒假期間共閱讀了16本書，平時(shí)由于爸爸媽媽去上班，只有我自己在家里，所以我的這些自由時(shí)間基本都用在了看課外書上，可以不客氣的說，我的寒假生活是課外書陪我度過的，課外書是我的生活中重要的一部分，更是我的朋友。因?yàn)閶寢屧诤茉缜熬透嬖V我：人的一生要結(jié)交兩個(gè)朋友，一個(gè)是體育場，一個(gè)是圖書館，我現(xiàn)在就和圖書館是最好的朋友啦！因?yàn)樵诤�假期間只要媽媽有時(shí)間，我就央求著媽媽帶我去看我的朋友，她不僅陪伴了我，最重要的.是，我在朋友那里學(xué)到了很多知識(shí)，提高了我，充實(shí)了我。

　　在我的家里，課外書觸手可及，不怕你們笑話，我在衛(wèi)生間有時(shí)都出不來了，因?yàn)槲冶徽n外書中的“魔力”所吸引啦；還記得在我很小的時(shí)候，由于課外書堆滿了我的睡床，曾經(jīng)有一次，我晚上“畫地圖”，竟然把課外書也給“畫”上了，媽媽直說我太有威力啦。

　　讀書讓我陶醉在寓教于樂中，有時(shí)我被故事中的情節(jié)所吸引，情不自禁的哈哈哈大笑起來，我的家人有時(shí)都被嚇一跳。當(dāng)然還能讓我從中學(xué)到好詞佳句，增長知識(shí)，提升智慧，最為重要的是提高我的個(gè)人素養(yǎng)，讓我懂得做人的道理。

　　正如高爾基所說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，我要把我的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，讓課外書成為我人生中的伴侶！讓我的人生之路因閱讀而愉悅！

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