【實(shí)用】最美風(fēng)景作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的最美風(fēng)景作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

最美風(fēng)景作文 篇1

　　我不知道什么時(shí)候你會(huì)在煙臺(tái)的十字路口和繁忙的街道上看到一群熟悉的身影。他們是志愿者。

　　身穿藍(lán)色t恤、手持黃色小旗的志愿者們維持著道路的秩序。有一次，我好奇地問媽媽:為什么我以前沒見過他們？媽媽回答說:煙臺(tái)正在選擇第三個(gè)文明城市。這些志愿者幫助警察維持交通秩序。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些志愿者有老有少，有男有女。他們都精神飽滿，精力充沛，盡職盡責(zé)。

　　他們經(jīng)常告訴行人在人行道上行走，騎自行車和電動(dòng)自行車的`人不要后退。然而，有些人認(rèn)為他們已經(jīng)逆行了，可以通過。出乎意料的是，志愿者的眼睛像老鷹一樣銳利。他們立即找到并阻止他們，讓他們朝著正確的方向前進(jìn)。

　　一天，天氣非常熱。我看到一位非常老的祖母，她的頭發(fā)是灰色的，她也在做志愿者工作。她一邊擦臉上的汗水一邊保持秩序。突然，一個(gè)年輕人闖了紅燈，差點(diǎn)被車撞了。老婦人氣得臉都紅了。她走到年輕人面前，低聲指責(zé)他。這個(gè)年輕人什么也不敢說。在我心里，我暗暗責(zé)備他。我怎么能闖紅燈呢？！

　　由于志愿者的努力工作，煙臺(tái)的交通秩序達(dá)到了一個(gè)新的水平。沒有人闖紅燈，沒有人違反道路，每個(gè)人都遵守交通規(guī)則。在我們眼里，志愿者已經(jīng)成為煙臺(tái)最美麗的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文 篇2

　　用土蓋成的土房子里，住著一個(gè)人，那是姑媽。窗外的寒風(fēng)吹來，掀起門前的那塊布，拂起她它往前的劉海。院子里，茶花的花瓣落了一地，被風(fēng)卷得飛揚(yáng)起來……

　　夕陽的余暉零零星星地扔在大地，黃昏來臨，姑媽又得去照顧曾祖母了。果然，當(dāng)她拔下院子里大把的雜草，鎖上那隨時(shí)都要倒了的'房子，便騎上在院子墻角的破舊的老式自行車，手里還拿著個(gè)飯盒。

　　瘦小的身影被天空看得一清二楚。

　　到了鎮(zhèn)上，已經(jīng)是快七點(diǎn)了。小鎮(zhèn)上燈紅酒綠，可姑媽連看都沒看，一心只想趕緊去醫(yī)院。“啪”這聲音似乎為這吵鬧的集市更添了一分精彩。原來是姑媽摔倒了，她也沒說什么，連滾帶爬上自行車，用手小心地抹一抹衣服，便又繼續(xù)騎車了。兩邊的樹木不斷往回退，院子里的茶花被風(fēng)刮傷了，連花骨朵也掉了下來。終于到醫(yī)院了，姑媽一鎖好車，就急急忙忙地拿起飯盒，沖上樓去。

　　“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”七點(diǎn)的鐘聲響起，姑媽剛好趕在了曾祖母的病房前，在場的護(hù)士都松了一口氣，12小時(shí)的治病時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，再不來是還要交錢的。姑媽沒多想，一手把飯盒放在桌子上，一手把曾祖母扶到椅子上——那張姑媽親手縫的軟椅，看起來舒服極了。姑媽打開飯盒，熱氣騰騰地香味撲面而來。曾祖母看起來比較開心，臉上的皺紋舒展了許多。姑媽也很開心，她細(xì)心地勺了一口飯菜，對(duì)著曾祖母的嘴巴，放了進(jìn)去。曾祖母的臉色立馬變了，泥鰍似的皺紋布滿了臉，她張開嘴，把飯吐了出來 ，姑媽連忙去接，一團(tuán)飯就“穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”地落在了她的手上，姑媽連眉頭都沒皺一下，把飯扔進(jìn)垃圾箱，把手在面巾紙上擦擦罷了，又細(xì)心地勺了一口飯進(jìn)去產(chǎn)，這次曾祖母雖然沒吐出來，但不是把衣領(lǐng)弄臟，就是把地板和桌子弄得粘滿飯粒。姑媽沒說什么，仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，她東擦擦，西擦擦，很快，干凈極了�！爱�(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”九點(diǎn)的鐘聲響起，剛哄曾祖母睡覺了，可姑媽自己都沒吃飯，只好先哄曾祖母睡覺了。

　　用土蓋成的房子里，住著兩個(gè)人，那是姑媽和曾祖母。院子里的茶花正在盛開。這便是我心中最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文 篇3

　　老師，最美的風(fēng)景是看到自己的學(xué)生可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)；農(nóng)民，最美的風(fēng)景是看到自己的莊稼有好的豐收；小鳥，最美的風(fēng)景是早上學(xué)會(huì)在空中翱翔。也許最美的風(fēng)景只是一片草地，同學(xué)的一聲問候，家人的一份關(guān)心，朋友的一個(gè)眼神。你們能猜到我覺得最美的風(fēng)景是什么嗎

　　剛?cè)胄�學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師的微笑便給我留下了很深的印象，那么美，那么親切，以至用母親來形容那感覺。錯(cuò)誤面前，老師給我的不是批評(píng)，而是心平氣和地聊天，用微笑讓我內(nèi)心深感慚愧；苦惱之中，老師給我的不是一張說明書，而是語重心長地談話，用微笑引導(dǎo)我走向成功坎坷的.道路；失敗面前，老師給我的不是一番數(shù)落不是，而是倍感親切的鼓勵(lì)，用微笑讓我信心倍增課堂上，一個(gè)期待的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一個(gè)親切的微笑，一個(gè)贊許的微笑。

　　一次我參加泥塑比賽的時(shí)候，讓我第一眼想起的便是老師的微笑。鈴——刺耳的一聲考試鈴聲回蕩在走廊上，回蕩在校園里。眼看旁邊要參加比賽的同學(xué)都已經(jīng)開始完成自己的作品了。而我的腦子里如同一團(tuán)亂麻，不知從何下筆，正在我著急的時(shí)候，仿佛有一只大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭，看到老師正朝我微笑，不用緊張，好好做，你能行！一縷陽光透過窗戶照在了我的泥具上，我又從新鼓起勇氣兩手開始忙活起來，過不了一會(huì)，百寶箱從我的手中閃耀地出爐咯。

　　老師的音容笑貌已在不知不覺中，悄悄地潛入我的心里，在我心中印下了一個(gè)溫暖的痕跡，使我何時(shí)何地都忘不了那和藹的面龐，忘不了那笑容的面孔。即使歲月依舊流逝，也抹最美的風(fēng)景。

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