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【實(shí)用】成長(zhǎng)作文600字10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
今年夏天我參加了夏令營(yíng)，這是我第一次長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)父母，在這次夏令營(yíng)中我得到了許多歷練……
來(lái)的第二天，我就受到了歷練，它就是抓草原的黃鼠。我們小組的同伴們十分機(jī)智，趁著大家中午休息時(shí)間，問(wèn)看門老爺爺抓鼠的技巧。下午，我們組“全副武裝”做好了抓黃鼠的準(zhǔn)備。
抓黃鼠大賽開(kāi)始了！我們跟上前去，拿出秘密武器——裝滿水的水瓶。將水倒入洞內(nèi)，不一會(huì)兒，聽(tīng)到了一點(diǎn)兒動(dòng)靜，黃鼠探出頭來(lái)。我鼓起勇氣，一把抓住黃鼠，脖子，仔細(xì)再看，自己的手其實(shí)在發(fā)抖。
在這里我變得更勇敢，膽子更大了。
每天的10000米跑無(wú)疑是個(gè)噩夢(mèng)，剛來(lái)的我們十分的害怕。第一天早上的跑步我停了十來(lái)次，可后來(lái)休息的次數(shù)越來(lái)越少，我在不斷的超越自我，突破自己的極限。有一次我在所有同學(xué)中跑了第一，超過(guò)了許多初三學(xué)生。
后來(lái)我又一次堅(jiān)定地控制了自己的'信念。參觀酒廠，往返二十公里的路程，我堅(jiān)持走了下來(lái)，最后，到了傍晚，我們冒著寒風(fēng)，衣巾被抽打的啪啪作響。但是，我們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了這次的行走。
再后來(lái)，我又遇到了一個(gè)難題——轉(zhuǎn)麻繩。我們挑戰(zhàn)的圈兒數(shù)是5000圈兒，我們?cè)谵D(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，關(guān)節(jié)疼，胳膊酸，可大家沒(méi)有一個(gè)人喊出來(lái)，都暗暗的用著勁兒。結(jié)果，我們不僅達(dá)成了原先預(yù)定好的目標(biāo)，還超出了極限，我們轉(zhuǎn)了5326圈兒。
夏令營(yíng)使我變得堅(jiān)毅、剛強(qiáng)，變成了一個(gè)男子漢。
這次夏令營(yíng)意義非凡，他給了我許多的歷練，使我成長(zhǎng)起來(lái)。我相信，我一定會(huì)變得更強(qiáng)大，更堅(jiān)定。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
在兒時(shí)，我們常常會(huì)有很多問(wèn)題，會(huì)纏著父母解答我們的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。面對(duì)未知世界的渺茫和新奇，探索便成了孩子的天性。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，不知不覺(jué)卻忽略了人的本性——發(fā)現(xiàn)與探索。人只有在不斷探索中，才能使心智成熟，精神豐盈，一步步邁向成長(zhǎng)。
那么，在探索中成長(zhǎng)，我們又將收獲些什么呢？
首先，在逐漸深入探索的過(guò)程中，我們將收獲獨(dú)特的心靈體驗(yàn)。孩童在仰望滿天星斗時(shí)，會(huì)去思索那浩瀚星河背后所蘊(yùn)藏的奧秘。在仰望波濤洶涌的大海時(shí)，回去想象那海面之下更為波瀾壯闊的畫面。在這樣的'探索中，他們會(huì)收獲一種絕妙的體驗(yàn)，這體驗(yàn)如同畫筆，為他們勾勒出了瑰麗的未來(lái)，叩響了興趣的大門，永遠(yuǎn)伴隨他們成長(zhǎng)。
其次，在探索中成長(zhǎng)，我們還將收獲非凡的知識(shí)果實(shí)。牛頓在蘋果樹下被掉落的蘋果擊中頭部，從而開(kāi)啟了他探索的旅程。試想，若牛頓面對(duì)這普通的生活現(xiàn)象，像常人一樣視而不見(jiàn)，那何時(shí)才會(huì)有萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)呢？古往今來(lái)的科學(xué)家無(wú)一不是在歷經(jīng)艱辛的探索之后，才為后人留下永垂千古的智慧結(jié)晶的。居里夫人，愛(ài)因斯坦亦如此。面對(duì)難解的現(xiàn)象，只有秉著不斷探索的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，才會(huì)收獲知識(shí)帶給我們的力量。
不僅如此，在探索中成長(zhǎng)，還將為人類社會(huì)換來(lái)文明的進(jìn)步。從中國(guó)古代流傳的嫦娥奔月的傳說(shuō)直至今日民族飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，這其中經(jīng)歷了多少艱辛探索的不眠之夜，我們不得而知。而中華民族也正是因?yàn)橛辛诉@種探索、求知的精神，才會(huì)如此迅速成長(zhǎng)，在世界民族之林屹立不倒。
一個(gè)人，因探索而不斷成長(zhǎng)，因探索而不斷充實(shí)自己的內(nèi)心。我們的能力會(huì)在探索的過(guò)程中被充分展現(xiàn)，熠熠生輝。有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“探索是人類一切文明活動(dòng)的源泉�！睕](méi)有了探索，生活會(huì)喪失許多樂(lè)趣，人類的潛能也無(wú)法被發(fā)掘。
所以，讓我們?cè)谔剿髦谐砷L(zhǎng)，讓探索的精神成為照耀我們前行的啟明星。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
我上有一個(gè)姐姐，下有一個(gè)弟弟。大家叫姐姐叫大姐，叫弟弟叫小弟。我家姐姐長(zhǎng)得粗枝大葉，但爛漫天真、笑容可掬，今年讀初一；我家小弟長(zhǎng)得壯壯的，但總是囂張跋扈、不知天高地厚，今年讀二年級(jí)。我家大姐與小弟，他們兩個(gè)人的個(gè)性，那可真是天壤之別，不可同日而語(yǔ)��！
我家小弟總是仗著大家對(duì)他很好而沒(méi)大沒(méi)小、仗勢(shì)欺人。而在老師面前，小弟總是裝得溫文儒雅，總叫人看了不得不承認(rèn)他是個(gè)不折不扣的“雙面人”，叫我大姐看得吹胡子、瞪眼睛，每天和他瞪來(lái)瞪去，大眼瞪小眼，也拿他沒(méi)辦法。
媽媽總是要大姐別小器巴啦，老是跟小弟一般見(jiàn)識(shí)！做人要有大肚量，大姐只好放了小弟一馬，讓他繼續(xù)“為非作歹”了！小弟總是故意找大姐下象棋，而小弟每次都偷偷的看棋子，再換來(lái)?yè)Q去，弄得大姐每場(chǎng)都輸，而小弟則高興得直笑大姐是“遜咖”，氣得我家大姐臉紅脖子粗，說(shuō)小弟真的真的`是“小人得志大不幸”��！
我家小弟也是好事之徒，大大小小的事情，總是管東管西、管南管北，標(biāo)準(zhǔn)的“管家婆”。我家大姐量體重時(shí)，總是偷偷跟來(lái)看女孩子最怕曝光的秘密�？赐旰�，馬上大聲說(shuō)出：“啊！大姐超重了！”氣得我家大姐兩個(gè)瞳孔放大放大再放大，頭腦都快要爆炸啦！我家小弟也喜歡偷看大姐的考卷，大姐考不好時(shí)，我家小弟總是拿著大姐的考卷大聲讀出不堪入目的分?jǐn)?shù)，氣得大姐直跺腳，恨不得挖個(gè)地洞馬上躲起來(lái)��！
哎！我家大姐和小弟的兩虎相斗，三天三夜都說(shuō)不完，說(shuō)得長(zhǎng)舌婦的我是口干舌燥��！再說(shuō)下去，被小弟聽(tīng)到了，我的小命恐怕不保了！
成長(zhǎng)作文600字 篇4
在我的成長(zhǎng)中，許許多多的事物是不可缺少的，在我眼里，與書交往便是其中一個(gè)�，F(xiàn)在的社會(huì)喧鬧嘈雜使人手足無(wú)措，于是，人們便想到了許多方法讓自己的心靈放松，有人選擇了驚險(xiǎn)刺激的運(yùn)動(dòng)，有人選擇了輕歌曼舞的卡拉ok，有人選擇了麻將桌……而我，卻愿意讓自己的心靈與書交往，讓心靈在書里休息，在書里放松。與書交往，往往能體會(huì)到生命的含義。書里的故事是成功與失敗相結(jié)合的。失敗了，不要緊，只要能做到從哪里跌倒便從哪里爬起，一切重新開(kāi)始；成功了，不驕不躁，因?yàn)橐粫r(shí)的成功并不代表永遠(yuǎn)，生命不會(huì)就這樣結(jié)束，我們還要面對(duì)嶄新的一切，繼續(xù)前進(jìn)！與書交往，凈化了我的心靈。
書里的故事告訴了我只有擁有寬容才能更好的'與人相處，教會(huì)了我成功來(lái)源于勤奮。它還告訴我：做人就要擁有高尚的品格，安貧樂(lè)道的情操，勤奮上進(jìn)的決心，要時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，時(shí)刻關(guān)心祖國(guó)，還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)微笑……
與書交往，我讀懂了簡(jiǎn)愛(ài)的有理想，有追求，有美的渴望，對(duì)愛(ài)的忠貞不渝，永不放棄；讀懂了林黛玉的緊鎖的眉，酸澀的淚，徘徊的腳步和斷腸的苦酒，也想明白了為什么簡(jiǎn)愛(ài)雖然平凡、卑微、矮小、丑陋，但她活得快快樂(lè)樂(lè)，多姿多彩，而黛玉美麗、有才，但總是艾艾怨怨，因?yàn)轺煊駨奈创蜷_(kāi)快樂(lè)之門！與書交往的日子，有喜有憂，有笑有淚，為的是簡(jiǎn)·愛(ài)里的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)獲得了幸福，為的是《駱駝祥子》里的祥子悲慘遭遇，為的是新中國(guó)幸福的開(kāi)始，為的是《美人魚》里的小公主化作泡沫……書，讓我品味了千種人生。與書交往，我變得機(jī)智，目光炯然；與書交往，我思維敏捷，思想深刻。成長(zhǎng)中，與書交往，必不可少。
成長(zhǎng)作文600字 篇5
笑即快樂(lè)，發(fā)脾氣就是煩惱。冰淇淋，巧克力甜，好吃；藥苦難咽，歲月像匆匆而來(lái)又匆匆而去的流水，我們?cè)跁r(shí)光里蕩漾成長(zhǎng)，快樂(lè)與煩惱的事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，可以說(shuō)快樂(lè)和煩惱在陪伴我們成長(zhǎng)。
幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊，而希望快樂(lè)永隨，我原也這樣想，慢慢地我似乎想通了：生活中，世界上，晝與夜，黑與白，甜和苦，勤和懶，正義與邪惡……。兩兩同在。我們的生活就是享受快樂(lè)排除煩惱的成長(zhǎng)經(jīng)歷。不是嗎，聽(tīng)我來(lái)數(shù)一數(shù)快樂(lè)與煩惱的經(jīng)歷吧。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，學(xué)校組織去春游，看綠草紅花，碧波湖水，玩得好開(kāi)心啊；我描寫春天的'作文水到渠成，獲得了老師的好評(píng)，心里更開(kāi)心了；參加三天兩夜的軍訓(xùn)，摸爬滾打，酸甜苦辣，集體生活，新鮮無(wú)比；還有學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)；交到新朋友時(shí)；過(guò)春節(jié)搶到紅包時(shí)……
當(dāng)然，同樣有好多煩惱一樣在我身上滋生和消失。記得我六歲那年，家里新添了一張單人床，媽媽對(duì)我說(shuō)：“王星月，你都六歲了，從今天開(kāi)始，你每天自己睡一張床，早晨你也要自己起床上學(xué)�！薄鞍。�"我驚呼道。要知道每天早晨沒(méi)人叫我是怎么也起不了床在呀！哎，媽媽說(shuō)的話，潑出去的水，就收不回來(lái)了。我只好每天自已睡覺(jué)，早晨自己起床……轉(zhuǎn)眼間到了星期一，我還在熟睡中，本以為媽媽會(huì)叫我起床，可是事實(shí)總沒(méi)有我想象的那么完美，我起來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)八點(diǎn)了，果不其然，我遲到了……之后我也連續(xù)遲到了好幾次，不過(guò)，每天早晨我也能自己起床了，那種煩惱在我身上也慢慢消失了。還有很多煩惱，數(shù)都數(shù)不清，解決了又生出新的煩惱。不過(guò)回味起來(lái)，沒(méi)有煩惱也就沒(méi)有成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停止，快樂(lè)和煩惱也不會(huì)消失�？鞓�(lè)和煩惱就是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料，灌溉著我們的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇6
偉大領(lǐng)袖毛澤東主席說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書不可一日不讀�！币舱沁@樣，社會(huì)文明邁進(jìn)了一大步。
書是人類開(kāi)啟智慧的大門，它是孤獨(dú)時(shí)的好伙伴，與我們一同成長(zhǎng)，又如人生中的一把金鑰匙。我總愛(ài)在陽(yáng)光的午后，戴上耳麥，看那一本本承載著我們成長(zhǎng)的歲月。
好書教我堅(jiān)強(qiáng)，在成長(zhǎng)中給予我前進(jìn)的信心和勇氣。今天，我預(yù)習(xí)了課文《湯姆、索亞歷險(xiǎn)記》，文中湯姆的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，他喜歡探險(xiǎn)，卻在無(wú)意中迷路，他和貝琪在洞里幾天的東竄西走，最終找到了出口。每當(dāng)遇到困難我都以此鼓勵(lì)自己，對(duì)自己更有信心。
好書教我善良，在成長(zhǎng)中給予我人生的情感與真諦。丹麥童話作家安徒生寫了一篇作品叫《賣火柴的'小女孩》，這部小說(shuō)中寫出了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗。也正是因?yàn)檫^(guò)去的社會(huì)，讓我們激起自己的心，做一個(gè)善良的人，現(xiàn)代作家楊紅櫻這種情感將成為我們精神的支柱。
好書教我真誠(chéng)，在成長(zhǎng)中給予我做人的坦蕩與博愛(ài)�！墩\(chéng)信的種子》講的是一國(guó)王給每個(gè)人一個(gè)熟了的花種子，讓人們?nèi)シN，只有一個(gè)窮孩子的種子沒(méi)有開(kāi)花，這個(gè)窮孩子最后成了國(guó)王。寧可失錢，不可失信，在生活中我們也應(yīng)該勇敢和真誠(chéng)。
我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，讀的書也越來(lái)越多了。我從來(lái)對(duì)好書愛(ài)不釋手，每次考試的課外我大多都讀過(guò)，所以課外閱讀題分?jǐn)?shù)不會(huì)減太多�！秲尚恨q日》這則故事中孔子面對(duì)事實(shí)也無(wú)法做出科學(xué)的判斷，這說(shuō)明在淵博的人也會(huì)有所不知，學(xué)習(xí)并無(wú)止境。家里人也很鼓勵(lì)我讀書，常言道：“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”每看一本好書，不僅是視覺(jué)上的享受，也是心靈的熏陶！
鳥兒愛(ài)天空因有一方寧?kù)o的藍(lán)色，魚兒愛(ài)大海因有美麗的傳說(shuō)，華夏兒女愛(ài)中國(guó)因有五千年的悠久歷史。而我愛(ài)讀書因書中有深刻的哲理，無(wú)窮的奧秘。
我讀書，我快樂(lè)！慶幸有好書伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文600字 篇7
眼淚是什么？有人說(shuō)，眼淚是失去至親后流露出來(lái)的真情；有人說(shuō)，眼淚是得到第一名后萬(wàn)分激動(dòng)的表現(xiàn)；有人卻說(shuō)，眼淚是在磨難過(guò)后的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許許多多的阻礙，你會(huì)選擇堅(jiān)持，還是氣餒。我喜歡這么一首歌，相信大家一定很熟悉，也一定聽(tīng)過(guò)——他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，為什么……
夏季，是歌多變的季節(jié)，說(shuō)晴就出太陽(yáng)，談刮風(fēng)就下雨。那天，是多么的陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我要求父親帶我出去買《鋼鐵是怎樣煉成的》。可是父親遞給我一張紅鈔，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！蔽医舆^(guò)錢，心里很疑惑，平時(shí)父親連家門都不讓我踏出一步，今天怎么就？
我輕松的接過(guò)錢，騎著愛(ài)車，出了門。望天空，啊，今天天氣真好！我愉快地唱著歌，風(fēng)力一次比一次吹得大，拂過(guò)路邊的'小草，小草低下了頭；吹到野花上方，野花散落了一地；刮過(guò)樹梢，使樹梢彎了腰。太陽(yáng)漸漸被烏云迷了眼，天色漸漸暗沉下來(lái)了，眼鏡開(kāi)始變得模糊，天邊閃了一下，又閃了一下，“轟，隆。”糟了，下雨了，下大了。完蛋了，我沒(méi)帶雨披啊，這鬼天氣，怎么剛剛還是好好的，現(xiàn)在就……氣死我了。我拼了命的騎啊，使勁兒得踩��！“砰�！卑l(fā)生什么事了？
哦，天哪！鏈條！掉了！雨越下越大，倒下來(lái)似的；閃電、雷聲越來(lái)越近，在前方似的；天越來(lái)越暗，在夜晚似的。路面積水越來(lái)越多，“啊——”我摔到了水坑中，雨水打在眼鏡上，但眼睛似乎，也濕了，雨水淚水混合著灌進(jìn)了我的嘴里，但我?jiàn)^力站起來(lái)：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”加油，鋼鐵是怎樣煉成的，鋼鐵是怎樣煉成的！“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么！”
鋼鐵是怎樣煉成的，需要千錘萬(wàn)鑿；鋼鐵的煉成，需要幾千度的溫度；鋼鐵的煉成，需要不怕苦，不怕累；鋼鐵的煉成，需要堅(jiān)持不懈，鋼鐵的煉成，有汗，也有淚。
人的成長(zhǎng)，也是如此的。
成長(zhǎng)作文600字 篇8
每一天，我都沉寂在學(xué)習(xí)中。本來(lái)，我是對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，每天到學(xué)校只顧著玩，上課時(shí)坐在椅子上發(fā)待，為的是等下課。后來(lái)，老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話，使我認(rèn)識(shí)到讀書是為自己。
那是我讀三年級(jí)的事了，每天一來(lái)到學(xué)校，丟下書包，去尋找與我一起玩耍的同學(xué)。
一天，我早早就來(lái)到學(xué)校，像往常一樣丟下書包，正準(zhǔn)備跑的那一剎那，后面有一個(gè)大人嚴(yán)勵(lì)的聲音：“站住，作業(yè)做完了嗎？”我又驚訝又害怕，心想這聲音好像班主任語(yǔ)文老師的聲音作。我立馬把跨出去的一腳收回來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)老師笑了笑，隨后又來(lái)了一個(gè)敬禮“老師早上好”。老師嘴角微微動(dòng)了一下，說(shuō)“廢話少說(shuō)，作業(yè)呢？”我迫于無(wú)奈，只得拉開(kāi)書包的鏈子，把作業(yè)偷偷地翻開(kāi)看，“震么辦呢？只得硬著頭皮拿出來(lái)了。我一把把作業(yè)拿出來(lái)，笑了笑，戀戀不舍地把”它“送到老師手里。老師把作業(yè)翻開(kāi)了，看似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可我的心卻噴噴直跳。老師掃了一眼，把作業(yè)放回我桌子，隨后帶我去她的辦公室喝”苦苦的咖啡“。”“霍政源，你到底想震樣？你有幾個(gè)星期沒(méi)有做作業(yè)，你來(lái)學(xué)校上學(xué)干什么的`？”“老師，其實(shí)我不想讀書，我覺(jué)得自己不是讀書的那一塊料。我只想玩�！薄澳悴�9歲，你不讀書，能干什么？再說(shuō)，等你父母老了，他倆等你養(yǎng)了，盡管你不是讀書的那塊料，也照樣可以讀啊！讀書不分聰不聰明，只分有沒(méi)有用心去讀，人自己回去好好想想吧！讀書是為自己的未來(lái)鋪路，讀為是為自己”。
老師這番話使我改變了自己，我決心要好好讀書�，F(xiàn)在，我覺(jué)得讀書讓我明白了唯一的出路是它。也正是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸成長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)只要肯讀，沒(méi)有笨不笨的說(shuō)法。
成長(zhǎng)作文600字 篇9
小時(shí)候，總渴望長(zhǎng)大，因?yàn)閷?duì)長(zhǎng)大有一種不解之緣，小時(shí)候有不懂的問(wèn)大人，大人總說(shuō)長(zhǎng)大后就會(huì)懂了，所以想知道長(zhǎng)大的感覺(jué)是怎樣的。小時(shí)候總以為長(zhǎng)高了或是歲數(shù)長(zhǎng)大了一歲就是長(zhǎng)大。我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。也許，長(zhǎng)大真的就在一瞬間。或許，在你讓座的那一瞬間，你長(zhǎng)大了；或許，在你扶老人家過(guò)馬路的那一瞬間，你長(zhǎng)大了；或許，在你懂得感恩、懂得不計(jì)較、懂得忍讓、懂的面對(duì)的.一瞬間，你長(zhǎng)大了。每一次長(zhǎng)大的感覺(jué)都是不一樣的，可能是喜悅、激動(dòng)……我覺(jué)得，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
長(zhǎng)大了，知識(shí)更廣闊了。有一個(gè)周末，妹妹在做作業(yè)，后來(lái)，妹妹有一題不會(huì)做的題目來(lái)問(wèn)我，我就看了看這個(gè)題目，先思考了一下，我就像個(gè)小老師一樣的認(rèn)真地、細(xì)心地、耐心地教妹妹那道題目，妹妹也很認(rèn)真聽(tīng)，后來(lái)就會(huì)了那是，我就很有成就感，原來(lái)，長(zhǎng)大的感覺(jué)是這樣的啊！
我家樓上的老奶奶已經(jīng)年邁了，一天，他提著一桶滿滿的垃圾，看她很小心很小心地在樓梯上慢慢的下來(lái)，我看她先把垃圾桶放在下一個(gè)階梯上，然后自己再花九牛二虎的力氣下一個(gè)階梯，當(dāng)時(shí)我正好要上樓頂曬衣服，就看見(jiàn)了，我主動(dòng)地拿起老奶奶的垃圾桶，說(shuō)：“婆婆，我來(lái)幫你倒垃圾吧！你就在這兒等我！”我就拿著垃圾桶，把垃圾倒在了離家不遠(yuǎn)的垃圾桶里，上去的時(shí)候順便扶著老奶奶上樓了，送到家時(shí)，老奶奶表示感激，笑著說(shuō)：“謝謝你哈！”“婆婆，再見(jiàn)！”當(dāng)時(shí)，我的心情突然變得很好，不知道為什么，我就覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大就意味著從天真走向成熟；長(zhǎng)大就意味著以前不懂現(xiàn)在懂了，長(zhǎng)大就意味著懂得去感恩；長(zhǎng)大就意味著懂得父母的愛(ài)；長(zhǎng)大就意味著懂得分明是非；長(zhǎng)大就意味著會(huì)獲得更多的朋友；長(zhǎng)大就意味著懂得更多的人生哲理；長(zhǎng)大就意味著……長(zhǎng)大了，知識(shí)就會(huì)更廣闊；長(zhǎng)大了，對(duì)人生會(huì)有更多不同的看法了。小時(shí)候?qū)芏嗍露际遣唤�，但長(zhǎng)大后就懂了；長(zhǎng)大之后才知道，真正的長(zhǎng)大并不是長(zhǎng)高了或是歲數(shù)長(zhǎng)大了一歲，而是心理上的成熟。
成長(zhǎng)作文600字 篇10
母親，一個(gè)讓人聽(tīng)起來(lái)心生敬意的集合名詞；母親，一位不辭辛苦的勞動(dòng)成員；母親，任勞任怨的家庭主婦是母親為我成長(zhǎng)的道路點(diǎn)亮一盞明燈，是母親，陪伴我的成長(zhǎng)。
幼時(shí)·櫻花
媽媽我怕一個(gè)年僅五歲的我指著面前的一只小狗對(duì)媽媽說(shuō)道。孩子，鼓起勇氣來(lái)，面對(duì)它，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)用勇氣克服一切困難。就在放學(xué)的路上，我和母親如若地交談著。母親說(shuō)完，順手在路邊的樹上摘了一朵櫻花，送到我的手中，說(shuō)這是給勇敢的孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。她彎下腰來(lái)，把蹲在地上的`我拉起，但我仍然十分害怕�？吹绞稚硝r艷美麗的那朵櫻花，它好似對(duì)我說(shuō)：小主人，別怕，勇敢面對(duì)它，我相信你。此時(shí)的我頓時(shí)充滿勇氣，毫不畏懼地從那只懦弱的小狗面前走過(guò)。
是母親，哦不，應(yīng)該是母親的那朵櫻花，在我退縮時(shí)給我勇氣！
童年·小巷
媽媽，要不我們換條路吧！我好怕！我同母親共同漫步在一條黑暗的小巷里，說(shuō)完，我便躲在媽媽的身后。此時(shí)，母親再次將我拉起，鼓勵(lì)道：孩子不怕，你看，那還有幾盞路燈呢！加油，大方地走過(guò)去吧！媽媽的這句語(yǔ)言促使我硬足了底氣，鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我在黑暗中走過(guò)！
是母親，在我恐懼中給我鼓勵(lì)！
少年·跑道
加油！堅(jiān)持下去！不要退后！這次馬拉松中母親用盡渾身力氣用呼喊給我信心。不，我不行了，還是放棄吧！我無(wú)力地對(duì)母親說(shuō)道。母親眼神里頓時(shí)透露出一股失望，但更多的是相信。終于，我成功地跑完了這次馬拉松。
是母親，在我放棄時(shí)給我信心！
母親的櫻花給我勇氣；母親的話語(yǔ)給我鼓勵(lì)；母親的眼神給我信心。母親伴我成長(zhǎng)！
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