【精品】四季小學(xué)生作文匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四季小學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季小學(xué)生作文 篇1
昨天，媽媽告訴我怎樣炒四季豆。她說(shuō)：“炒四季菜要四季豆、油........還要把四季豆給折成短一些�！�
我先把東西給放好了，再把它折成短一些的四季豆洗干凈。我把火開(kāi)了起來(lái)，先把油給倒進(jìn)鍋里，媽媽說(shuō)：“倒得太少了。”我又倒了一些，我把四季豆往鍋里倒的時(shí)候水好像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，一下子鍋里就冒起了白氣，我怕得都不敢倒四季豆了，我不管三七二十一了趕快把四季豆倒入鍋里，然后我用手上的鏟子，把四季豆鏟來(lái)鏟去，油忽然跳倒我的.手上來(lái)，接二連三地跳到我的手上，我可不歡迎它們。然后，我把它們給耍了下來(lái)，最后我把鍋給蓋起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，做好了！
我吃這自己做的四季豆，感覺(jué)好極了！
嘿嘿，我學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)了！
四季小學(xué)生作文 篇2
春天到了，柳樹(shù)吐出了新綠，草坪上也隱約露出了小草的倩影。天變得更藍(lán)了，燕子也成群結(jié)隊(duì)地從遙遠(yuǎn)的南方趕來(lái)了。它們有的在半空中“嘰嘰喳喳”地叫著，有的停歇在電線(xiàn)上好像在開(kāi)會(huì)，還有的……小河里春水蕩漾，睡醒了的青蛙“呱一呱"不停地叫著，與小河的`流水聲一起演奏著一曲和諧的樂(lè)章。春天的一切都充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī)，無(wú)窮的力量。
夏天到了，太陽(yáng)公公早早地起了床，它火辣辣的毫不留情地炙烤著地上的一切。知了好像也受不了這炎熱的夏天，一直在叫喚個(gè)不停。莊稼地里，農(nóng)民們還在忙著鋤草，汗從他們的身上流下來(lái)，他們卻絲毫不在乎天氣的炎熱。因?yàn)榻裉觳⒌氖呛顾�，明天收獲的是喜悅。夏天真是既繁忙又熱鬧。
秋天到了，樹(shù)上的葉子全都變成了金黃，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。有幾片葉子不小心從樹(shù)干上翩然飛落，畫(huà)出一條優(yōu)美的曲線(xiàn)，如詩(shī)如畫(huà)。秋天就是這樣的朦朧美。
冬天到了，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，頃刻間，大地變成了素妝玉砌的世界，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡灰色，便落在地面上；有的喜歡花色就落在我的花衣服上，好像一個(gè)個(gè)小精靈，美麗極了！好個(gè)潔白無(wú)瑕的冬�。�
這就是繽紛的四季！哦，我愛(ài)這繽紛的四季，我愛(ài)春的勃勃生機(jī)，滋養(yǎng)萬(wàn)物，我愛(ài)夏的熱情澎湃，熱鬧繁忙，我愛(ài)秋的詩(shī)意盎然，朦朧憂(yōu)郁，我愛(ài)冬的銀裝素裹，潔白無(wú)瑕，我們生活在如此美妙的四季里，怎能不是一種享受呢？
四季小學(xué)生作文 篇3
我是出于空幻中的女孩，春夏秋冬給了我無(wú)數(shù)的幻想，讓我明白了無(wú)數(shù)的道理，你們想聽(tīng)嗎？下面便是我一年中每個(gè)季節(jié)，幻想感悟的一點(diǎn)點(diǎn)。
冬，天冷了。外面北風(fēng)呼嘯著吹過(guò)，望著窗外干枯的鳥(niǎo)巢，心里不知涌起什么感情，有孤獨(dú)，寂寞；有同情，傷心；竟也有絲絲喜悅……我不知道是為什么。
閉上眼睛，空虛便徐徐襲來(lái)，那個(gè)鳥(niǎo)巢有了感情，會(huì)哭會(huì)笑。他在哭，卻是流著淚笑，他在嘲笑鳥(niǎo)，他孤獨(dú)，他傷心，卻沒(méi)有人安慰，嘴角掛著嘲諷的輕蔑。又是一股寒風(fēng)，雖然已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖，但是卻就是堅(jiān)持，挺立。你要努力，你不想讓別人看扁，你還活著，寒冷讓你堅(jiān)持在這，你并沒(méi)有失敗。它們都離去又怎樣，至少我還是我，我沒(méi)有變。你在心里小聲的說(shuō)，卻充滿(mǎn)堅(jiān)定，你要讓他們后悔，自己是強(qiáng)的，自己會(huì)表現(xiàn)給他們看。
哦，為了證明自己，一定要去努力。
春，雪仍下。第一朵淡粉色的桃花，迎著春雪靜靜地綻放，人們從她身邊經(jīng)過(guò)，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)她的美，明明很美，為什么只有當(dāng)她們競(jìng)相綻放時(shí)，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的美？
你嘆了口氣，望著匆匆走過(guò)的人們，滿(mǎn)是無(wú)奈。你拼盡努力，成為了春天里第一朵盛開(kāi)的桃花，卻沒(méi)有人贊美，也許你開(kāi)放只是一個(gè)犧牲品，你是探風(fēng)的那一個(gè)。沒(méi)有贊美，沒(méi)人去珍惜，只能忍受著雪的洗禮，雪還在這肆虐的下，你累了，倦了，靜靜的哭泣著，沒(méi)有人憐憫你，露珠便是你傷心痛苦的淚水。終于，雪停了，你的同伴競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，人們趕來(lái)觀(guān)賞，贊嘆不絕。而你這朵第一只花，卻漸漸凋零了，你再也聽(tīng)不到他們的贊美，花瓣片片落下，一片，兩片……
哦，原來(lái)付出也許并不會(huì)有收獲。
夏，蟬鳴了。烈日赤烤著大地，蜜蜂采蜜，蝴蝶翩飛，小鳥(niǎo)鳴叫。一切的一切都透著生機(jī)。廣玉蘭也不甘示弱，緩慢的打開(kāi)自己的心扉，淡黃色跳動(dòng)的心臟，漸漸顯露出來(lái)。
那是多么美的情景呀，郁郁蔥蔥，碧綠的樹(shù)葉叢中，冰清玉潔的廣玉蘭花悄悄的探出頭來(lái)，向世界宣告，我在這，我靠自己的力量開(kāi)花了，我努力了，我得到了回報(bào)。是的，對(duì)于你的驕傲，我們無(wú)話(huà)可說(shuō)，因?yàn)槟闶强孔约旱呐Τ晒Φ?，我把你視為榜樣，視為羨慕，見(jiàn)到你，夏的炎熱，烈日的赤烤，金蟬煩惱的鳴叫，全被我拋在了腦后，一心欣賞這絕世的美，我感到了滿(mǎn)足。
哦，原來(lái)努力了，上帝也不會(huì)什么都不給你，他很忙，只有給你講一次悄悄話(huà)的時(shí)間。
秋，寒將到。葡萄披上紫袍，她怕冷；蘋(píng)果穿上紅襖，他怕寒；橘子裹上橙衣，他怕孤獨(dú)，落葉沙沙作響，枯葉的棕色彌漫在天地之間。
葉落歸根，一片片落葉靜靜的飄落在大樹(shù)媽媽的腳下，他們互相依偎著，不忍離開(kāi)，但是調(diào)皮的秋風(fēng)總是耐不住閑，輕輕一吹，無(wú)數(shù)落葉便隨風(fēng)飄起，很美很靜。最終他們?nèi)酝度氪蟮貗寢尩膽驯�，大地媽媽無(wú)私的收留了他們，他們也犧牲自己化為籽料，回報(bào)大地，回報(bào)大樹(shù)。
哦，感恩是美好的，是快樂(lè)的，是幸福的，所以我們必須學(xué)會(huì)感恩。
春夏秋冬，你們給了我無(wú)限的遐想，無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的感念。見(jiàn)到你們，我學(xué)會(huì)了感悟，學(xué)會(huì)了許多，謝謝！
四季小學(xué)生作文 篇4
晨曦的陽(yáng)光一道道，樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒在鳴叫。
那調(diào)皮的陽(yáng)光透過(guò)星羅棋布的樹(shù)葉折射的光芒灑在我們?cè)?jīng)手牽手走過(guò)的林蔭隧道。
路旁的花兒在向我們招手微笑，蝴蝶在空中跳起優(yōu)美的舞蹈。曾經(jīng)一起在陽(yáng)光下追逐打鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。
那是我們一起度過(guò)的春天的味道。
火熱的太陽(yáng)冒著怒氣，草地上的小草依舊還在微笑。
籃球場(chǎng)上我們一起練習(xí)的場(chǎng)景，至今還在我的腦海中圍繞。
微風(fēng)吹過(guò)有玫瑰的味道，你捧著花兒朝我天真無(wú)邪的微笑。
我們一起度過(guò)的青春年少，有哭，有笑……青春的味道只有我們心里知道。
路邊的`柳條在伸著懶腰傻笑，微波粼粼的湖面上有天使在舞蹈，漫步在淘氣星星的視野下。
那是我們一起度過(guò)的夏天的味道。
樹(shù)上那枯黃的落葉隨風(fēng)而飄，猶如蝶兒在追逐打鬧。
透過(guò)教室的玻璃窗看懶惰的太陽(yáng)公公有沒(méi)有露出頭來(lái)和我們藏貓貓�？諝庵袏A雜著秋日的氣息和豐收的味道，那夢(mèng)幻般桂花的香味把我們緊緊圍繞。
忘不了你哭著鼻子的場(chǎng)景，和你開(kāi)心時(shí)的微笑。
那是我們一起度過(guò)的秋天的味道。
那滿(mǎn)天風(fēng)舞的頑皮雪花在放聲大笑，聰慧的我們似乎總能夠聽(tīng)到。
學(xué)校操場(chǎng)上堆著那厚厚的積雪，我們?cè)谀弥┣蛞黄疰音[。那時(shí)你總會(huì)像大姐姐似的把我扶好，而我也總喜歡和你一起傻笑。
寒風(fēng)吹過(guò)冬日的味道，留我們?cè)谝煌麩o(wú)際的雪地上譜寫(xiě)冬的贊歌與友誼的美妙。
那是我們一起度過(guò)的冬天的味道。
四季小學(xué)生作文 篇5
縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，柔軟的雪，同樣的水分子，裝點(diǎn)著我們生活的空間，物態(tài)可以變化，猶如生活需要添色彩。
生活如四季。春天，綠的一葉，綠代表著青春與活力。
夏天，五彩繽紛，生活是美好的，多姿多彩的.。
秋天，樹(shù)葉都枯黃了，只是我們依然在為我們的生活涂抹著色彩。
冬天，白雪飄飄，雪融化了之后，是不是代表重新來(lái)過(guò)呢。
生活如四季。春去秋來(lái)，而我們的生活依然如四季！
四季小學(xué)生作文 篇6
自然界里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。她穿梭于四季之中，輕輕的來(lái)，輕輕的去，它就是——風(fēng)。
春天的風(fēng)，是溫柔的風(fēng)。
春風(fēng)，你吹遍了田野上的每一個(gè)角落，燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上，喚醒了大地的萬(wàn)物，給世界帶來(lái)了無(wú)窮的希望。當(dāng)你飄舞過(guò)的每一片土地，都在孕育著一個(gè)新的生命。你催促春雨妹妹，讓她下夠充沛的雨量，為農(nóng)民伯伯的莊稼灌溉更多營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)你和煦的吹拂過(guò)大地時(shí)，野花，青草，樹(shù)梢都被刮得彎了腰，但它們好像在為你的辛勤可愛(ài)，在向你表示深深的敬意。
夏天的風(fēng)，是熱情的風(fēng)。
酷熱的烈日要曬死人們了，他們好像被烤焦了的螞蟻，一個(gè)個(gè)落荒而逃，無(wú)精打采。都像趕回家享受空調(diào)帶來(lái)的舒適與愜意。夏風(fēng)是個(gè)滿(mǎn)腔熱血的小伙子，它緊跟人們的步伐，直到把他們個(gè)個(gè)送回家。但人們對(duì)他并不友好。到了家，便“砰”的.一生關(guān)緊了家門(mén)，再不讓夏風(fēng)跟隨半步，夏風(fēng)傷心極了，但他依然燃燒自己的激情動(dòng)力，伴隨人們度過(guò)整個(gè)夏天。
秋天的風(fēng)，是喜悅的風(fēng)。
秋天來(lái)了，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子輕輕的搖晃，枯黃的枝葉落滿(mǎn)了大街小巷。農(nóng)民伯伯可高興了！在辛勤的勞作和傾入了汗水的日子里，今天終于換來(lái)了回報(bào)。豐收了，果實(shí)累累，蘋(píng)果紅彤彤，圓溜溜的。桃兒粉嘟嘟，好像抹了蜜似的。梨水靈靈的，咬一口，不僅滿(mǎn)口留香，還像喝了一大口果汁一樣。蔬菜，糧食都豐收了，農(nóng)民伯伯笑得都合不攏嘴了。人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里，都盡情的享受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽宜人和這個(gè)季節(jié)特有的豐收喜悅。
冬天的風(fēng)，是純潔的風(fēng)。
啊，凜冽的寒風(fēng)，吹走了世界上的一些不好的事物，吹走了世界上骯臟的靈魂。留下了堅(jiān)強(qiáng)傲骨的冷梅品質(zhì)，留下了世間一切無(wú)暇，美好的事物。那蓋在大地上的厚厚的雪，給人一種置身在冰天雪地的感覺(jué)，是那樣的開(kāi)闊，讓心靈得到凈化。俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年”是呀，雪水滲進(jìn)土層深處，能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。還能凍死一部分過(guò)冬的害蟲(chóng)。冬天的風(fēng)也是歡聲笑語(yǔ)的，看，孩子們?cè)谡{(diào)皮蹦跳的打雪仗，玩得多興奮��！
四季的風(fēng)，你們各有各的特點(diǎn)，帶給人們的都是一種獨(dú)特的美。四季的風(fēng)，讓我們盡情享受你們帶給我們的快樂(lè)吧，因?yàn)槟銈儗殡S我們一生一世。
四季小學(xué)生作文 篇7
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，這是對(duì)春雨的贊美，而這春雨，也是我的最?lèi)?ài)。初春的雨，沒(méi)有風(fēng)的伴隨，沒(méi)有雷的吆喝，沒(méi)有閃電的照耀，只是悄悄地，默默地一—來(lái)到我們身邊。她帶著冬的未日音訊，也帶著春的初次問(wèn)候，滲透著大地，浸潤(rùn)著萬(wàn)物。勞動(dòng)的人們?cè)诖河曛谐３Ｊ菑娜莶黄鹊�，因�(yàn)槟墙伣z、秀發(fā)一樣的雨拂著人們，撫著人們，人們才實(shí)實(shí)在在全身心地體會(huì)到春的到來(lái)——春天的雨顯得溫柔多情。
夏天的雨，是猛烈的，但她常常是人們的企盼之中及時(shí)趕來(lái)，夏雨來(lái)也匆匆去也匆匆，卻能幫大地降溫，為人們驅(qū)趕炎熱，每當(dāng)豆大的雨珠噼哩啪啦地掉落下來(lái)時(shí)，我喜歡沖進(jìn)雨中，讓雨將我從頭至腳淋濕，同時(shí)，也洗刷了我內(nèi)心的污濁。頓時(shí)，我感覺(jué)到自己從未感覺(jué)到的輕松，快樂(lè)與舒暢，雨后，眼前的世界變得非常情朗，天邊一道彩虹懸掛高空，構(gòu)成一幅精妙絕倫的七彩畫(huà)，這更是惟有夏雨才能造就的美麗——夏雨是及時(shí)與熱烈的。
與夏雨相比，秋雨顯得那么綿長(zhǎng)。秋雨愛(ài)夜，在夜間，她常常不知不覺(jué)，不給你一點(diǎn)點(diǎn)提示的'到來(lái)淅淅瀝瀝。清早，雨停了，我來(lái)到學(xué)校，站在梧桐樹(shù)下，那雨后的梧桐樹(shù)卻出奇鮮明，鮮明黃綠的葉尖上，還懸著顆顆晶瑩的雨珠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，瑟瑟落下，落在地上，落在我肩上，帶著幾滴清涼，滑過(guò)我的臉，哇！感覺(jué)好清涼，秋雨的夜色朦朧，好似一幅畫(huà)，——秋天的雨綿長(zhǎng)而富有詩(shī)意。
聽(tīng)?wèi)T了秋雨的美妙旋律，再來(lái)傾聽(tīng)冬雨的竊竊私語(yǔ)，如同一首歌，別有一番滋味，瞧！她正在和她的姐妹雪結(jié)伴而來(lái)，她們足音是那么清晰，在她們的歌聲中，我陶醉了，冬天的雨不是冰，是雪的靈魂，冰的精靈——冬天的雪深沉而凝重。
雨就是這樣，如詩(shī)如歌。
四季小學(xué)生作文 篇8
春：
春天像一個(gè)小仙子揮舞著她的魔法棒把萬(wàn)物都喚醒了，把小草變綠，把冬眠的動(dòng)物喚醒，又喚來(lái)雨娃娃，讓她下了一場(chǎng)大雨。地上的小草搖來(lái)?yè)u去好像在說(shuō)謝謝你，貼衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊 柳風(fēng)這句詩(shī)寫(xiě)的真好，寫(xiě)出了春天溫和的風(fēng)，雨水濕潤(rùn)大地，辛勤的人們又出來(lái)勞作了。用自己的雙手創(chuàng)造美滿(mǎn)的生活。
夏：
夏天是一種緊張急促的旋律有的人歡喜有的人不喜歡。農(nóng)民著時(shí)候打完麥子，還得給秋苗追肥，澆水。有一首詩(shī)叫享夏日是唐代詩(shī)人高駢寫(xiě)的詩(shī)，綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香。
秋： 秋天是收獲的季節(jié)農(nóng)民忙著收果子和糧食有的農(nóng)民再收水稻有的農(nóng)民在收蔬菜。大家都過(guò)著充實(shí)的'生活，人們的臉上堆滿(mǎn)了微笑。秋天的風(fēng)景也是很美麗，映在稻田里夕陽(yáng)的黃色的光，的、把田地里辛勤勞動(dòng)的人民的背影襯托的好美，街道上變黃的風(fēng)葉給城市穿上了新裝，放眼望去，處處融融恰恰。
冬：
冬天是一年中最美麗的季節(jié)，白雪紛飛，到處是一片白色的景象，雪是冬天的精靈，給城市里帶來(lái)了歡樂(lè)。雪杖是小朋友最喜愛(ài)的。冬天里的鵝毛般的大雪也給人們帶來(lái)了明年的希望“瑞雪兆豐年”說(shuō)的就是人們對(duì)冬天的喜愛(ài)。
四季小學(xué)生作文 篇9
人的生活離不開(kāi)一年四季，溫柔的春，奔放的夏，可愛(ài)的秋，冷酷的冬。每當(dāng)迎接一個(gè)季節(jié)的到來(lái)，歡迎一種美的光顧，總會(huì)令人心曠神怡，這就是四季之美。
春姐姐穿著盛裝，邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間�；▋涸诖蝽�，小草在賴(lài)床，大地一片寂靜。春姐姐用那纖細(xì)的腰身，跳出了楚楚動(dòng)人的舞蹈;用那響亮的歌喉唱出了最美、最動(dòng)聽(tīng)的旋律……大地之所以美麗，是有了春的點(diǎn)綴，每當(dāng)看見(jiàn)春姐姐的笑臉是如此地含情脈脈、含羞帶臊，我才知道，這就是靦腆之美!
冷飲店熱鬧非凡，夏姑娘悄然來(lái)臨。驕陽(yáng)似火，大地散發(fā)出一種淡淡的芳香，那就是夏姑娘的香氣息。小樹(shù)長(zhǎng)高了，變成了一棵參天大樹(shù);花兒在沐浴，吸取精華。每到夏天，就會(huì)一身清爽，每一個(gè)細(xì)胞都蘊(yùn)藏著動(dòng)力。夏，給人的感覺(jué)就是舒適，這就是舒暢之美!
“就讓秋風(fēng)帶走我的思念……”一首秋天之歌在人們耳邊回蕩，一轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了豐收的秋季。果園的果實(shí)成熟了，蘋(píng)果披紅袍，葡萄穿紫襖，水果樂(lè)園里歡呼雀躍。田野里，小麥戴金冠，高粱頂紅花，就連白菜大姐做了“面膜”后，都變得細(xì)膩白潤(rùn)有光澤……金秋十月，這就是淳樸之美!
雖然，許多人不喜歡嚴(yán)冬，可冬天的一景一物都令我愛(ài)不釋手。在雪花紛飛的寒冬里，冰冷已不算什么，因?yàn)�，冬天并不是而后�?nèi)單調(diào)、乏味，有了臘梅的裝扮，松柏的點(diǎn)綴，整個(gè)冬季都十分地有情調(diào)。書(shū)頁(yè)掉光了，它們是回家了;小動(dòng)物們冬眠了，它們要睡好覺(jué)，為明年的春天做準(zhǔn)備。冬天，一片寂靜，可它給我們的是純潔之美!
有人喜歡春意盎然的暖春，有人喜歡驕陽(yáng)似火的烈夏，而我最喜歡秋高氣爽的金秋和冰天凍地的寒冬。
一年四季，變化莫測(cè)，四季之美，美在變化。
重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)4000元。這種做法有效地激勵(lì)了孩子們奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上。也成了遠(yuǎn)近聞名的助學(xué)慈善機(jī)構(gòu)
如今的高林村風(fēng)景秀麗。剛到村口時(shí)就會(huì)看見(jiàn)一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)的葉子十分茂盛，它的`根莖用紅磚圍成了盆狀，“盆”的四周貼上瓷磚，干凈的“盆”邊可供人們乘涼、小憩。村里到處都能看到一棵棵茁壯的大樹(shù)，這些樹(shù)就像是可愛(ài)的綠天使，在風(fēng)景如畫(huà)的高林村無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地活著。站在村口眺望遠(yuǎn)方，有一條形如字母“S”的小路，路的兩旁是綠油油的稻谷，就像是一片“綠海”呈現(xiàn)在眼前。當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便涌起陣陣綠濤。
四季小學(xué)生作文 篇10
我的家鄉(xiāng)——小溪四季如畫(huà)，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成陰，秋天瓜果飄香，冬天雪花紛飛，美麗極了！
春天，當(dāng)你走在農(nóng)村小路時(shí)，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn):路邊的小草探出了頭，花兒露出了笑臉，蝴蝶見(jiàn)了，飛了過(guò)去，和花兒玩耍起來(lái)；農(nóng)民伯伯在田野里種的春麥也抽出了新的枝條，在風(fēng)中歡快地跳著舞蹈。
夏天，我們?nèi)乙黄鹪谛∠镉斡荆液蛬寢屜仍谝慌缘氖訛┛窗职钟�，只�?jiàn)爸爸一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒蛙泳，把我和媽媽的眼睛弄得眼花繚亂小學(xué)生作文，我就帶著游泳圈，“撲通”一是跳進(jìn)河里，鉆到水下，哇，只見(jiàn)水下一條條小魚(yú)在一起打鬧，一個(gè)個(gè)螺絲在石頭上趴著，好像剛剛忙過(guò)一場(chǎng)呢!小螃蟹在水里的.石子碎中躲著，仿佛在和我們玩捉迷藏呢水下的世界真奇妙啊！
秋天，瓜果都成熟了，只見(jiàn)水稻一個(gè)個(gè)彎下了腰好像對(duì)誰(shuí)表示致敬；果園里的梨樹(shù)上也掛滿(mǎn)了梨，一個(gè)個(gè)大的就像葫蘆一樣；柿子樹(shù)上的柿子就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，把枝頭給壓彎了，農(nóng)民伯伯見(jiàn)了，笑呵呵地伸手就去摘。
冬天，下雪了，這是的小溪，好像蒙了一層白紗，給人一種隱隱約約的感覺(jué)；雪停了，地上.樹(shù)上.屋頂上都是雪，我們就一起堆雪人，打雪仗，比滾雪球好玩極了！
怎么樣，我的家鄉(xiāng)美吧？！下次有空一定要來(lái)玩哦。
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