改變作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的改變作文 ，希望能夠幫助到大家。
改變作文 1
這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境�！倍覅s要說(shuō)：“要被人賞識(shí)就要改變自己！”每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。
也許，我們沒(méi)有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒(méi)有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無(wú)法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來(lái)的劣根性；也許，我們沒(méi)有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書(shū)籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無(wú)法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無(wú)法改變官場(chǎng)的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的'盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。那些不能改變自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。
改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹，方可以永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……改變自己！
改變作文 2
總是能夠看見(jiàn)別人的改變，卻從未自己的改變。改變對(duì)我來(lái)說(shuō)就是這么難嗎？
八年級(jí)是一個(gè)承上啟下的階段，老師曾不止一次的強(qiáng)調(diào)過(guò)；父母說(shuō)，八年級(jí)再不努力想在九年級(jí)上去就難上加難了；小學(xué)的班主任曾把學(xué)習(xí)比作坐滑梯，滑下去容易但原路上來(lái)就難了。
一個(gè)暑假后，八年級(jí)。我沒(méi)有想到自己的改變會(huì)那么大，開(kāi)始重視各門(mén)學(xué)科，不再在課堂上無(wú)所事事，盡力的去聽(tīng)老師的`每一句話。
然而，效果不錯(cuò)。就像開(kāi)著飛機(jī)直接從山腰“飛”到了山頂。
我不再在學(xué)習(xí)中去分心，把時(shí)間差不多都利用上了。媽媽不再說(shuō)我每天都閑得很，取而代之的是欣慰。
一天上午，我早早地來(lái)到了學(xué)校。朱老師這教室門(mén)口指導(dǎo)同學(xué)們搞衛(wèi)生。朱老師見(jiàn)我來(lái)了，避開(kāi)人民群眾，一副神神秘秘的樣子。“朱老師早！”和平常一樣，朱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了笑。
“陳仁瑞你有沒(méi)有算這幾次考試分?jǐn)?shù)啊？”我沒(méi)有算，連這幾次的考試分?jǐn)?shù)我也不記得了，“沒(méi)有�！蔽疫�以為自己又在什么地方出岔子了。
“總分很好，位于全班第四。 ”我有一些吃驚。前三還是李碩他們。
一陣子后，朱老師拍了拍我的肩膀……我頓時(shí)感受到老師這無(wú)聲的語(yǔ)言：有鼓勵(lì)，有期待……
我暗暗告誡自己，一次偶然的成功算不了什么。以后的學(xué)習(xí)還會(huì)更多，更重，我要努力，我要加油，不要讓老師失望。
我不知道自己這個(gè)暑假干了什么，或是吃了什么，居然提升的這么快：暑假我在媽媽的逼迫之下做了很多練習(xí)題，還八年級(jí)知識(shí)進(jìn)行了鞏固�，F(xiàn)在效果顯然易見(jiàn)。
我盡力壓制自己的情緒，但是喜悅還是“寫(xiě)”在了我的臉上。
沒(méi)有人問(wèn)我怎么了，我也不想說(shuō)。
這些就是改變嗎？這么輕易？但…還是不輕易的。
我想我終于發(fā)現(xiàn)了自己的改變。
結(jié)束了嗎？不，這才是我新的開(kāi)始。
只有繼續(xù)改變，方可破繭成蝶。
改變作文 3
改變是什么呢？改變是細(xì)微而輕而易舉的，跟風(fēng)吹動(dòng)一片鳥(niǎo)羽，并無(wú)不同，改變又是困難重重而堅(jiān)韌不拔的，如那仙人掌，任那土地如何干涸龜裂仍然昂首闊立。改變充滿期許卻終而失望，改變有時(shí)不會(huì)被看好卻大獲成功。
改變是微小的，小到可能是一個(gè)念頭一個(gè)決定，凝神思考時(shí)，一個(gè)思路的轉(zhuǎn)變，發(fā)生矛盾產(chǎn)生分歧時(shí)想法的轉(zhuǎn)變，去為他人想想，甚至小到一次出行路線的變更，還有葉落花謝，這些我們所察覺(jué)不到的渺小至極的都是改變。
改變又是巨大的，關(guān)乎到國(guó)家大事——商鞅的變法，使秦國(guó)強(qiáng)大國(guó)富民強(qiáng)，然而變法前夕還是充滿反對(duì)和質(zhì)疑的，變法后的結(jié)果讓所有人都乖乖閉上了嘴，變法的顯著是因?yàn)樯眺辈荒爻梢?guī)，大無(wú)畏革新的精神我佩服他的勇氣，更佩服他那句治國(guó)不一道便國(guó)不法古。如此事情過(guò)獲益的改變，不就是因?yàn)樯眺钡腵豪言壯志嗎？
改變也是出人意料的。
日本從前一位默默無(wú)聞的作家忽然之間獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是天大的喜訊，他卻痛不欲生——每個(gè)人對(duì)他更優(yōu)秀更奪人眼球的作品的期待如潮般的肯定都是對(duì)他無(wú)形的壓力，他再也無(wú)力創(chuàng)作郁郁而終，過(guò)分的期許，反而會(huì)書(shū)寫(xiě)一個(gè)人一生的悲劇�。�
相反，1590年伽利略在比薩斜塔上做實(shí)驗(yàn)，從而引起的改變是真正令人為之折服的。在眾人的冷嘲熱諷之中他選擇用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話也就是這一個(gè)決定推翻了亞里士多德持續(xù)1900年之久的錯(cuò)誤學(xué)說(shuō)，眾目睽睽之下同時(shí)被認(rèn)可的是他超于常人的堅(jiān)毅與勇氣，這正告訴我們要經(jīng)得起磨礪，真金不怕火煉，堅(jiān)持走自己的路，不去理會(huì)無(wú)謂的議論這就是伽利略這一改變的內(nèi)涵所在。
在瑰麗的歷史長(zhǎng)河中一個(gè)個(gè)像商鞅向伽利略充滿智慧的改變?cè)炀土爽F(xiàn)在的21世紀(jì)，造就了國(guó)富民安的今天我們也要勇于去改變踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步不要被所謂的名利沖昏頭腦，正確的改變?cè)诟淖冎腥鐤|方的那個(gè)紅日一樣奉獻(xiàn)自己的光和熱。
改變作文 4
每個(gè)人從出生到現(xiàn)在，總是會(huì)有優(yōu)、缺點(diǎn)，有些事要改進(jìn)，但有些事卻要保持，不要只有三分鐘熱度，要持之以恒，才能得到好結(jié)果。有些事讓我很懊悔，每當(dāng)家人要我做什么，我總是不理不睬地繼續(xù)當(dāng)個(gè)懶惰蟲(chóng)，等家人開(kāi)始怒吼大罵，我才不急不徐地從夢(mèng)境中清醒，當(dāng)個(gè)慢郎中，慢慢做事。這件事讓我永生難忘，如果每天臥在被窩里暴飲暴食，不是和路邊的流浪狗同等級(jí)了嗎？所以我不要再繼續(xù)這樣缺乏恒心，要洗心革面，和懶惰告別。
每次考試前，我總是臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)不用功，到了考試前幾天才來(lái)死背，難怪每次考試的成績(jī)都不好，回家又讓父母瞬間變臉；我一次又一次地說(shuō)要發(fā)憤圖強(qiáng)，但每次沒(méi)有幾天就半途而廢，到了段考才像熱鍋上的螞蟻一樣趕緊念書(shū)。如果不持續(xù)的話是無(wú)法如愿以償?shù)�，做任何事都要有恒心，培養(yǎng)出今日事今日畢的習(xí)慣，不要只有三分鐘熱度，要在日記上寫(xiě)出自己“新的開(kāi)始”，活出自己的世界。
我這個(gè)人的個(gè)性是很害羞的.，我想要變得有勇氣，像個(gè)男子漢，每當(dāng)我害怕時(shí)，我總是會(huì)退縮，不敢去面對(duì)事實(shí)，我總是告訴自己要勇往直前，不要因?yàn)榭謶侄颖�；但是我沒(méi)有那個(gè)勇氣，我總展現(xiàn)出內(nèi)向的我，而不能展現(xiàn)出熱血又活潑的我。每當(dāng)別人有一些秘密時(shí)，我總是會(huì)忍不住去揭人瘡疤；但有一句成語(yǔ)“害人害己”，如果害人，自己也會(huì)得到報(bào)應(yīng)，所以不要去揭開(kāi)他人的秘密隱私。每天早上起床，我都會(huì)鬧起床氣，所以我要早睡早起，才能精神抖擻。
缺點(diǎn)是可怕的惡魔，一步一步地在侵襲我的身體，讓我像只每天只會(huì)吃喝玩樂(lè)的肥蟲(chóng)，它一直不斷地吸引我去當(dāng)懶惰蟲(chóng)，我活在黑暗的世界，并沒(méi)有活出我的世界，反而讓我關(guān)在一個(gè)有限制范圍的大牢里，我要永別這個(gè)東西，它讓我很痛苦，我要讓自己變得很出色，只要努力，就一定會(huì)成功，俗話說(shuō)：“不怕沒(méi)進(jìn)步，就怕沒(méi)起步�！睆慕褚院�，我要為自己生命付出更多的努力，揮灑出絢麗的色彩！
改變作文 5
“你咋又講話，出去站著！”，英語(yǔ)老師生氣地對(duì)我說(shuō)。就這樣，我一手拿著筆，一手拿著作業(yè)，向門(mén)口走去。臉上的表情那么麻木。因?yàn)檫@六個(gè)字太熟了。
下了課，回到座位，臉上麻木的表情立刻消失了許多。上了課，這節(jié)一依然是英語(yǔ)課。瞬間很悲哀。咋又是英語(yǔ)課呢？
開(kāi)學(xué)時(shí)，我一心想學(xué)好英語(yǔ)，但一次次老師的做法讓我越來(lái)越討厭英語(yǔ)了。那“熊熊的烈火”被傾盆大雨立刻澆滅。有時(shí)候想長(zhǎng)大把英國(guó)滅掉。
而作業(yè)什么的，無(wú)論多不多，要么胡寫(xiě)；要么抄同學(xué)的。本來(lái)英語(yǔ)底子不好的我，現(xiàn)在更是火上澆油。每天下午英語(yǔ)課，聽(tīng)著聽(tīng)著，瞌睡蟲(chóng)立刻上來(lái)，但在一次次的.壓制下，都忍下來(lái)了。有一次，更是在課堂“瞇”著了！
這樣的情況整整持續(xù)了一年。一年中我聽(tīng)到了老師的對(duì)我的勸解、怒罵還有威脅！但這并沒(méi)有改變我對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度。好比我是“孫悟空”，而劉老師卻是王母娘娘，管不住我。
今年來(lái)了一個(gè)新老師——黃老師。而他就是“如來(lái)佛祖”。終于“壓”住我了我。我哥就曾是黃老師的學(xué)生，他不止一次說(shuō)過(guò)被黃老師冤枉。所以我對(duì)黃老師印象不好，以為他和劉老師一樣。所以，在第一節(jié)課我被點(diǎn)名了三次，而且只有我一個(gè)。
直到有一天，他和我說(shuō)：“你給我的第一印象很差，但是你能默寫(xiě)全過(guò)關(guān)，這是我看走眼了�！保@一句話觸動(dòng)了我的心靈，原來(lái)他還關(guān)心差生！
后來(lái)幾節(jié)課，我壓制自己，終于沒(méi)被點(diǎn)名！
我變了，從不喜歡英語(yǔ)到最喜歡的課程就是英語(yǔ)；從以前不記筆記的我，變成了即使看不見(jiàn)黑板也要記筆記；從以前胡亂寫(xiě)作業(yè)的我，變成了一絲不茍完成作業(yè)的我……
改變作文 6
不要認(rèn)為你很弱，嘗試堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
——題記
一、二年級(jí)時(shí)，我老在班里裝可愛(ài)，到了三、四年級(jí)時(shí)就被安上了“娘炮”的“美名”，還衍生出了其他外號(hào)。我被叫了這幾年，也都麻木了，別人叫我也就隨口應(yīng)一聲，這樣一來(lái)，全班都傳開(kāi)了。班里的“調(diào)皮鬼”小P和“滅霸王”小W為所欲為地叫著我的外號(hào)，小P我倒不怕，但是對(duì)小W動(dòng)什么手腳我是不敢的。
最近，班級(jí)去七都春游，一車的人都在喊我“娘炮”，連老師都聽(tīng)到了。早上烘焙課時(shí)，有人還說(shuō)“娘炮”少一個(gè)蛋糕，差點(diǎn)把我氣死，但我還是選擇了隱忍。中午，大家集體看電影，結(jié)尾那句話使我印象深刻：不要認(rèn)為你很弱，嘗試堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。這句話驚醒了我，我告訴自己不用再畏懼兇悍的小W，而是要用行動(dòng)告訴他：我很強(qiáng)大！
兩天后，同學(xué)們從七都的`快樂(lè)中解脫出來(lái)，又開(kāi)始以喊同學(xué)外號(hào)取樂(lè)。喊到我時(shí)，小W故意將“娘”字音調(diào)提得很高，這怪音使全班哄堂大笑。但這次，我并沒(méi)有陪著尷尬地笑，因?yàn)槲腋械缴眢w里有一團(tuán)熊熊烈火在燃燒。這時(shí)，小W又拿起一個(gè)筆盒敲到我頭上，我一下子爆發(fā)了！我準(zhǔn)備還擊，可是小W已經(jīng)逃遠(yuǎn)了，我走到他課桌前，不知道哪來(lái)的這么大力氣，雙手舉起他的課桌，將他抽屜里的書(shū)都倒了出來(lái)，當(dāng)然，剛才敲我頭的筆盒也掉落在地。我一腳把筆盒踩得四分五裂，又一腳一腳地踢著地上的書(shū)本，直到他回來(lái)才憤憤離去。剛才還氣勢(shì)洶洶的小W驚呆了，默默收拾了地上的殘局，竟沒(méi)有再來(lái)打我。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)發(fā)生了變化，不再用奇怪的眼神打量我了，“娘炮”這詞也從此遠(yuǎn)離了我。
在人生的道路上有許多坎坷，有高有低。就像鯉魚(yú)跳龍門(mén)，逆水而上，不畏困難，才能變成真龍；懦弱后退，只能在汪洋大海中做一條普通的鯉魚(yú)。
我選擇了改變，這改變使我更加勇敢而無(wú)懼。
改變作文 7
時(shí)間似流水一般，從不停歇，只是一味的向前走。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)時(shí)光就要畫(huà)上句號(hào)了�；仡欉@六年，每一件事都像棒棒糖一樣甜蜜，但有一件與眾不同，它不僅僅包含了甜。
把記憶的匣子打開(kāi)，找到三年級(jí)時(shí)的那一篇章，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)和現(xiàn)在截然不同的我：調(diào)皮，經(jīng)常犯錯(cuò)，成績(jī)起伏不平，不愿參加集體活動(dòng)。當(dāng)連我都不想去改變時(shí)，有位對(duì)我一生都至關(guān)重要的老師出現(xiàn)了，她及時(shí)把我從峽谷的邊緣拉了上來(lái)：課上頻頻叫我回答問(wèn)題；課下常常與我談心；有事情都盡量讓我去做，提高我的能力；有集體活動(dòng)總是動(dòng)員讓我去參加，調(diào)動(dòng)起我的積極性。一開(kāi)始我挺畏懼這些改變，我不知道，我改變后的.人生會(huì)怎么樣，可只不過(guò)兩句話就讓我下定了決心：“王小恬，這次考試為什么考得不好？你本來(lái)挺聰明的，努努力就行了！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話讓我頓時(shí)品出了老師對(duì)我的期望，我知道了自己的責(zé)任，我應(yīng)當(dāng)保護(hù)好那份期望。以后的幾天，同學(xué)們都被我的所作所為驚得目瞪口呆了：原本堅(jiān)信“沉默是金”的我上課勇敢的舉起了手；以前喜歡獨(dú)自享受寂寞的我也開(kāi)始交起了朋友；成績(jī)從來(lái)不爭(zhēng)第一的我學(xué)會(huì)了拼搏，登上了冠軍的寶座。最令人吃驚的是，我當(dāng)上了大隊(duì)干部！同學(xué)們都不解得問(wèn)老師，老師只是微笑不語(yǔ)，她的微笑中的含義，只有我知道。
經(jīng)過(guò)翻天覆地的變化，我的個(gè)性也變了，有點(diǎn)高傲，自以為是了。我相信自己是個(gè)天賦異稟的超群的人。還好，老師的“火眼金睛”看出了我的心思，不斷提醒我：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水成就的�！弊屛一剡^(guò)神，打消了那些不切實(shí)際的想法。
三年過(guò)去了，我的很多東西都又發(fā)生了變化，唯獨(dú)那份責(zé)任感一直沒(méi)變，一直被我珍藏在心中。所以，每次見(jiàn)到那位改變我人生的老師時(shí)，我都可以自豪的說(shuō)一聲：“老師，我沒(méi)辜負(fù)您的期望！”
瞧，那顆酸甜苦辣樣樣俱全的棒棒糖是不是很令人難忘，總令人想回味呢？
改變作文 8
咦！一只漂亮的紙飛機(jī)飛進(jìn)我的視線，這是她的那只嗎？記憶的畫(huà)卷在我心頭展開(kāi)。
藍(lán)藍(lán)的天像一塊淺藍(lán)色的手帕，白白的云像一條條輕盈的絲綢，一大片金黃色的莊稼在陽(yáng)光下翻打著麥浪。唯有她，坐在田埂上看著她折的紙飛機(jī)在空中飛舞著她興奮地歡呼雀躍，在夕陽(yáng)的映照下，她成了一道美麗的`風(fēng)景線。時(shí)光定格在這一時(shí)期。
她是我的好朋友，每天一放學(xué)回來(lái)，她都會(huì)看著他親手折的紙飛機(jī)在空中翱翔。她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我講過(guò)她想在長(zhǎng)大后當(dāng)飛行員的壯志，可她仍每天興致勃勃。
又是一天放學(xué)后，她拿著她的紙飛機(jī)去找她的母親，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你來(lái)看我的這只紙飛機(jī)，它可以飛得好高，好遠(yuǎn)，我來(lái)表演給你看�！倍哪赣H卻不耐煩的對(duì)她說(shuō)：“別鬧了，我有事忙呢。你都上小學(xué)了，還玩這種沒(méi)用的東西，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“早寫(xiě)完了。”她臉上的笑容消失了。每次她都是興奮的去，垂頭喪氣的回來(lái)。她心想：要是媽媽能看這只紙飛機(jī)表演，她一定會(huì)喜歡的，可她連看都沒(méi)有看一眼。她沮喪極了。
漸漸地，她變得沉默了，也不喜歡折紙飛機(jī)了，每日只是坐在田埂上發(fā)呆。終于，有一天，她的紙飛機(jī)全部落下了，我問(wèn)她原因時(shí)，她只是不答。是因?yàn)檎娴淖兂墒炝藛幔渴且驗(yàn)槊靼琢藢W(xué)習(xí)的重要性而不去弄這些東西了嗎？
那些她曾經(jīng)擁有的美麗單純的童心已經(jīng)丟棄了嗎？
沒(méi)有一個(gè)大人試著叩開(kāi)她的心扉，欣賞她的紙飛機(jī)，對(duì)她說(shuō)：“孩子，你真棒�！焙鋈幌肫鹧矍暗哪侵患堬w機(jī)，我尋找她時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被困在一個(gè)樹(shù)杈上，無(wú)法飛行，可在陽(yáng)光的照耀下，顯得那樣美麗……
改變作文 9
自從世博會(huì)后中國(guó)人漸漸懂得了綠色生活，但是這已經(jīng)有些晚了！
要是人們?cè)琰c(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)的話甘肅的泥石流根本不會(huì)發(fā)生，如果他們少砍點(diǎn)樹(shù)木，少建點(diǎn)水電站，悲劇就不會(huì)發(fā)生！
我在書(shū)上讀到在塔克拉瑪干沙漠有個(gè)地方叫羅布泊，那里有著一望無(wú)際的戈壁灘，沒(méi)有一根草，一條溪，夏季最高溫度達(dá)70度，但是哪里有人知道羅布泊曾經(jīng)并不是沙漠。在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，那里是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲。羅布泊的消亡與塔里木河有著直接關(guān)系。
塔里木河下游本是河水豐盈，碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生，林木茁壯。1925年至1927年，國(guó)民黨一聲令下，塔里木河改道向北流入孔雀河匯入羅布泊，導(dǎo)致塔里木河下游干旱缺水，沙化擴(kuò)展。解放后的1952年，塔里木河中游因修筑輪臺(tái)大壩，又將塔里木河改了過(guò)來(lái)，塔里木河下游生態(tài)環(huán)境才得以好轉(zhuǎn)。
但是塔里木河兩岸人口劇增，水的需求也跟著增加。人們?nèi)我庑拗畮?kù)130多座，建抽水泵站400多處，有的水泵站一天就要抽水一萬(wàn)多立方米，終于導(dǎo)致塔里木河抽干了。斷了水的羅布泊成了一個(gè)死湖、干湖。羅布泊干涸以后，周邊生態(tài)環(huán)境馬上發(fā)生變化，草本植物全部枯死，沙漠以每年三米至五米的速度向湖中推進(jìn)，羅布泊很快與廣闊無(wú)垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。
這就是人們所犯下的錯(cuò)誤�。≡�(jīng)被斯文?赫定稱為仙湖的羅布泊就在三十年內(nèi)消亡了。我們中國(guó)人是不是應(yīng)該反省一下自己的`錯(cuò)誤呢？要不是我們盲目增加耕地用水，盲目修建水庫(kù)節(jié)水，羅布泊也不會(huì)消亡，那里的動(dòng)物也不會(huì)全都死去，綠色也不會(huì)從那里消失！
我們從現(xiàn)在開(kāi)始要好好保護(hù)大自然，要節(jié)約水資源，不然我們的最后一滴水就是我們的眼淚。
改變作文 10
他是一個(gè)非常自卑的人，封閉自己拒絕與人交流，他可以在自己構(gòu)建的世界里待著，自己跟自己對(duì)話。
他的最好的朋友向一個(gè)心理咨詢的組織求助，說(shuō)他的朋友需要幫助，世界上還有很多向我朋友這樣，過(guò)度自卑的人在影響著自己的生活，朋友說(shuō)起他小時(shí)候的事情，父母很早就離婚，雙方對(duì)他也沒(méi)有負(fù)責(zé)，所以他從來(lái)都得不到任何人的愛(ài)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，他懼怕別人的好，認(rèn)為一切的感情都是虛無(wú)縹緲的，這是志愿者這個(gè)月接到的第五百個(gè)關(guān)于過(guò)度自卑的人的.求助者的電話了，有人提出是不是應(yīng)該做一次節(jié)目，幫助那些需要幫助的人，要更多的人看到，這世界還是有人愛(ài)他們的。
志愿者們?cè)诰W(wǎng)上向各方面的專家求助，有三個(gè)行業(yè)的精英，他們是經(jīng)歷過(guò)過(guò)度自卑的階段了，他們能更加的理解別人的痛苦，他們希望能通過(guò)自己的幫助來(lái)幫助那些需要幫助的人。
節(jié)目很簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)陋，只有一組十個(gè)人來(lái)完成，都是網(wǎng)上的志愿者卻也是行家。
節(jié)目跟著他們拍了一個(gè)星期，一個(gè)人一個(gè)人對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，對(duì)每個(gè)人有針對(duì)性的改變。
志愿者們的好心以及給予他們的愛(ài)，他們說(shuō)你們是在這是世界的愛(ài)和期待中長(zhǎng)大的，會(huì)有很多人愛(ài)你，有時(shí)候脆弱并不是你的錯(cuò)，任何人都有自己的脆弱，你可以適當(dāng)?shù)叵騽e人展示你的弱點(diǎn)。
他離開(kāi)節(jié)目第一個(gè)想要謝謝的是他的朋友，他感謝朋友的關(guān)心，感謝朋友看到其實(shí)他最想要的東西，他都去幫助自己得到了，他也感恩那些志愿者，謝謝他們的愛(ài)和期待，越來(lái)越多的人看到，也越來(lái)越多的人變好，也越來(lái)越多的人加入去幫助別人，他們寧愿變成蠟燭，就像天上的星星一樣，微小但是璀璨。
任何一個(gè)人都可以改變自己，從自己的癥結(jié)出發(fā)。我們都希望你能變得越來(lái)越好，你是世界上的唯一呢！
改變作文 11
幼時(shí)的我想當(dāng)宇航員，是因?yàn)橛X(jué)得宇航服特別好看；兒時(shí)的我想當(dāng)一名作家，覺(jué)得自己能決定那么多人的命運(yùn)倒也蠻新奇；如今的我想成為一名老師，教育未來(lái)的花朵，日子也過(guò)得安穩(wěn)。
這算不算改變，夢(mèng)想被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地沖刷至渺小，幼時(shí)宏大的夢(mèng)想，如今卻變成最普通不過(guò)的職業(yè)。我改變了什么？到底又是什么改變了我？這個(gè)問(wèn)題一直糾纏著我，直到我動(dòng)筆寫(xiě)這段文字時(shí)我才揭開(kāi)了答案。
經(jīng)歷過(guò)歲月的蹉跎，時(shí)光的洗禮，有的人從風(fēng)華正茂變得兩鬢斑白，有的人從咿呀學(xué)語(yǔ)變得亭亭玉立。世間沒(méi)有亙古不變的東西，大海興許會(huì)變成高山，陸地也許會(huì)變成海，興許太陽(yáng)，月亮，星星都曾改變過(guò)。滄海桑田又滄海桑田，誰(shuí)能告訴我，有什么從未改變？
時(shí)間是個(gè)有趣的玩意兒，它總能讓自己變成不同的樣子出現(xiàn)在你身邊，也總悄悄的，在無(wú)形之中將你改變。有些很簡(jiǎn)單的例子。還記不記得第一次讀《小王子》時(shí)的.感覺(jué)，是不是只注意到了那朵嬌滴滴的玫瑰花？可現(xiàn)在呢？還是只注意那朵玫瑰花嗎？不是的，我愛(ài)上了那片金黃的麥田，同時(shí)注意到了那只守候小王子的狐貍——這就是改變。
時(shí)間讓一個(gè)男孩從酷愛(ài)奧特曼變成一個(gè)散發(fā)古龍的男人；讓一個(gè)女孩從芭比的世界掙脫又掉入各種色號(hào)的口紅世界。改變不意味著成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)卻一定要改變。沒(méi)辦法，在這個(gè)世界，那你不改變就只能被超越，是很殘酷，但更是事實(shí)。
而如今我又改變了什么？
改變是和時(shí)間分不開(kāi)的，像一家人沒(méi)法分家那樣。你想變成什么樣，會(huì)變成什么樣，最終又變成了什么樣，看你如何抉擇。
我們沒(méi)有改變春夏秋冬的能力，我們無(wú)法改變星星，月亮，太陽(yáng)，我們無(wú)法改變已經(jīng)發(fā)生的結(jié)局。只有改變自己，適應(yīng)這個(gè)不太溫柔甚至有點(diǎn)殘忍的世界，想被溫柔以待，只有改變自己。
只是希望最后，所有人都可以變成自己喜歡的模樣，別一生碌碌無(wú)為，到頭還安慰自己平凡可貴。
黎明的曙光又照進(jìn)屋子里，今天要不要試一試改變自己？
改變作文 12
不知是何年何月，小時(shí)的我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一棵樹(shù)，它很特別，因?yàn)樵跇?shù)木整齊劃一的路旁，唯有它在遠(yuǎn)處兀自生長(zhǎng)，似乎達(dá)到了忘我的境界，在它的世界中，只有那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天和廣闊的大地。
我不了解它，不知它為何會(huì)在此，不知它為何會(huì)被孤立，我只知它的清高，帶著淡淡的孤芳自賞，靜靜地長(zhǎng)在路旁。
后來(lái)才知道，它叫茶花樹(shù)，有趣的名字，似乎與他的孤傲并不太符合呢。
不知過(guò)去了多少光陰，我又一次見(jiàn)到了它，那是一個(gè)冬天，南方寒風(fēng)陣陣，雖沒(méi)雪，卻格外的寒冷，在遇見(jiàn)它是，它早已如同遲暮的老人一般，只剩下枯枝敗葉隨著瑟瑟的寒風(fēng)飄落在地。它落得如此境地，卻還是沒(méi)有忘了它的傲骨。它的枝干枯糙不堪，一道道不知從何而來(lái)的劃痕，刻在了它的軀體之上，但它絲毫沒(méi)在意這些，它并沒(méi)有為這些感到自卑亦或是不滿。
它還是那樣，沉默不語(yǔ)，正如人，有了自己的.志向，誰(shuí)又會(huì)在意表面這些膚淺的東西呢？它有著它的追求。雖然我不懂，但我相信，它會(huì)守住自己的初心，不會(huì)因?yàn)橥獗砩系母淖兌チ俗非�，失去了自尊，失去了錚錚的傲骨。
和人一樣，每個(gè)人有每個(gè)人的自尊和原則，不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩囟淖�，不�?huì)因?yàn)閯e人的看法而動(dòng)搖，這正是我們要學(xué)習(xí)的。它永遠(yuǎn)專心的盡著自己的本分，堅(jiān)持著自己的原則，仿佛天地也無(wú)法動(dòng)搖，沒(méi)有任何事物可以阻止他，阻止他的向往。
茶花樹(shù)無(wú)言，卻告訴我生命的無(wú)常，因?yàn)樗幢M了王朝的興衰起落。
茶花樹(shù)無(wú)語(yǔ)，卻告訴我每一次的風(fēng)雨，只要經(jīng)得起考驗(yàn)，就會(huì)變得強(qiáng)大。
茶花樹(shù)不動(dòng)，卻告訴我追求美之必要，它的歲月都是在開(kāi)最美的茶花。
改變作文 13
無(wú)法了解，為什么身邊有那么多的改變？也許生活原來(lái)就是善變的，只是我沒(méi)有改變；也許生活沒(méi)有在變，我依戀我的過(guò)去。
不想改變，可愛(ài)的摯友，那純真的友誼；不想改變，親愛(ài)的父母，拿我當(dāng)寶一樣的疼愛(ài)與呵護(hù)；不想改變，兒時(shí)輕松自在的.生活……
不想改變，原來(lái)美好的一切。原以為我的人生就是這樣快樂(lè)、溫馨，但這一切卻在不知不覺(jué)中改變了。不明白什么時(shí)候，我的人生有了挫折，多了煩惱，出現(xiàn)了壓力。它們的介入打亂了我原來(lái)美好的生活。對(duì)于這一切，我不知所措，一段時(shí)間內(nèi)，我沉浸在過(guò)去的美好回憶中，但這樣卻讓我更迷惘，同時(shí)也使我明白，對(duì)于過(guò)去，我真的不能改變什么，唯一可以做的只有回憶。
漸漸地，我開(kāi)始明白，過(guò)去已經(jīng)回不去了，而我也不能再停留在原地，懷著失落、傷感的情緒凝視著那已不可能再經(jīng)歷的過(guò)去，我堅(jiān)定地向前看，轉(zhuǎn)向那未知的未來(lái)，我要抬起頭，勇敢地正視現(xiàn)實(shí)。
改變現(xiàn)在，我要尋找很多朋友；改變現(xiàn)在，我要用知識(shí)充實(shí)自己；改變現(xiàn)在，我要時(shí)刻了解關(guān)心父母；改變現(xiàn)在，我要擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)承受的壓力；改變現(xiàn)在，我要勇敢地面對(duì)挫折。相信自己，改變現(xiàn)在，我會(huì)過(guò)得更美好。
我慢慢地了解，不僅生活在改變，同時(shí)我也在改變，而在一次次改變中，我成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)是一個(gè)收獲的過(guò)程，因?yàn)樗詹亓嗽S多淚水與歡樂(lè)、幸福與痛苦……在一次次的離別與一次次的重逢后，我明白了“天下無(wú)不散的筵席”；一次次失敗與一次次的成功后，我明白了“梅花香自苦寒來(lái)”；在一次次的付出與一次次收獲內(nèi)心的快樂(lè)后，我明白了送人玫瑰手有余香……
成長(zhǎng)是一個(gè)改變的過(guò)程，從無(wú)知到有知，從被關(guān)愛(ài)到關(guān)愛(ài)別人，從畏懼挫折到勇敢面對(duì)挫折，從逃避壓力到承受壓力，從自卑到自信……這一次次的改變見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
不僅生活需要改變，我們也需要改變，因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)的記號(hào)。
改變作文 14
當(dāng)我看見(jiàn)別人嚷嚷著要改變世界時(shí)，我選擇低下頭來(lái)改變自己。在這個(gè)世界上，多的是想要改變世界的人，卻少有想要改變自己的人。
我這么說(shuō)，不是在指責(zé)那些想要改變世界的人，相反，我堅(jiān)信要有人去改變世界，要有人有信念可以改變這個(gè)世界，不然，我們的世界又如何變好呢？只不過(guò)在我面對(duì)世界時(shí)，我察覺(jué)到了自己的渺小，我想，以我的力量，也許難以改變世界，但我可以改變我自己，將自己變得越來(lái)越好，而且，如果每一個(gè)人有念頭想要讓世界變更好的人，如果都能夠從自己做起，改變自己，讓自己變得越來(lái)越好，那長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們的世界不也就在這種改變了每一個(gè)自己的過(guò)程中，被我們改變了嗎？
在我還不能改變世界的時(shí)候，我必須得低下頭來(lái)改變自己，而這個(gè)改變自己，具體指的就是學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一句話“當(dāng)你的才華撐不起你的野心的.時(shí)候，你就必須靜下來(lái)學(xué)習(xí)”，是啊，我也想要改變世界，但我的才華還不足以撐起我想要改變世界的野心，這時(shí)候我必須得先低下頭來(lái)改變自己，必須靜下來(lái)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)人改變自己的唯一途徑。如果我們的“改變自己”只是說(shuō)說(shuō)而已，那么我們的“改變自己”永遠(yuǎn)都只是在紙上談兵，而“學(xué)習(xí)”正是我們化解這種說(shuō)說(shuō)而已的尷尬的具體可行。當(dāng)我們拿起一本書(shū)，開(kāi)始我們的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們拿起一支筆，開(kāi)始我們的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們帶著我們的頭腦，開(kāi)始我們的額學(xué)習(xí)時(shí)，我們的“改變自己”也開(kāi)始生效了。我們會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷改變我們自己，而這種改變一定也能夠在厚積薄發(fā)時(shí)轉(zhuǎn)變成改變世界的力量！
改變作文 15
先是料料峭峭，繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝……
我和好朋友“小糖果”一同在一間美術(shù)教室中練習(xí)著。“唉，這條線怎么都畫(huà)不好，要不我們讓隔壁班的學(xué)姐來(lái)幫我們畫(huà)吧？”我輕輕碰了碰“小糖果”的手肘，指著紙上這條七扭八歪的線條，她轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，俊俏的眉毛稍稍蹙起，順著我的目光，他看到了我那不工整的線條，原本雪白雪白的紙上早已被我劃得“傷痕累累”。
“都已努力堅(jiān)持那么久了，難道不能再堅(jiān)持一下嗎？”她用那雙銳利的眼睛看著我，似乎一定想讓我耐下性子來(lái)，“多嘗試幾遍，總會(huì)有改觀！”她的臉色變得像暴風(fēng)雨來(lái)臨的.前夕，“可是，這早已超出了我的能力范圍�！蔽覈肃橹�，悄悄環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在找人幫忙，我不免有些猶豫起來(lái)，如果再繼續(xù)畫(huà)，會(huì)不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間？可如果就這樣放棄，以后會(huì)不會(huì)很難提高畫(huà)技？……
“刺啦！”紙張的破碎聲打斷了我的猶豫思路，我猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)“小糖果”不知什么時(shí)候又完成一張鉛畫(huà)紙，低垂的頭，挺拔的脊背，汗液慢慢浸濕了她那好看的藍(lán)襯衫，她緊緊握著那只又粗又短的素描專用鉛筆，時(shí)而停在紙上，似乎在思考著怎樣畫(huà)得更好；時(shí)而又快速地在紙上不停揮動(dòng)，似乎想到了什么新的思路；時(shí)而用手托著腦袋，緩緩閉上眼睛了，似乎在休息片刻，再次“出發(fā)”……
終于，我不再猶豫，目光重新聚集于雪白的鉛畫(huà)紙上。我想，那時(shí)我重新投入的樣子，一定與一切和諧。
突然，我的眉毛舒展開(kāi)了，原本那不好的情緒頓時(shí)煙消云散了，原本那沉重的雙手又變得靈活，原本那一團(tuán)糟的紙上又干干凈凈……我抬頭看向窗外……
原本那雨氣空蒙而迷幻，細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有一點(diǎn)兒薄荷的香味，濃時(shí)，竟發(fā)出土地的點(diǎn)點(diǎn)腥味……
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