實(shí)用的友誼伴我成長作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的友誼伴我成長作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼伴我成長作文 篇1

　　袁新婷前幾天過生日，我當(dāng)時(shí)就我什么禮物都沒帶，所以站在一旁，手不知往哪放。媽媽推了推我的背，讓我給她一個(gè)擁抱，說句生日快樂，我照做了。我小跑過去，手張開像夾子一樣，“夾”住她，“夾”了幾秒就松了，因?yàn)槲遗屡赃呁瑢W(xué)用異樣的目光看著我。我心發(fā)熱，在心里向天發(fā)誓，我和她的友誼不可以突然斷掉，就像一根繩子，把兩根木頭綁得緊緊的'，永遠(yuǎn)不分開。這擁抱表示著，友誼天長地久，永遠(yuǎn)不會分散開來，哪怕是我們大吵了一回�！吧�——日——快——樂！”我用祝福的語氣說道。

　　其他同學(xué)見了，對我指手畫腳，夸張地用手捂住嘴，說我是小氣鬼。我很憤怒，也很難過。我一個(gè)人跑到墻角，坐在那里。此時(shí)，我的臉紅紅的，心里火辣辣的，仿佛周圍有一片荊棘叢扎著我嬌嫩的心。

　　第二天，到學(xué)校，剛跨入教室門，昨天生日的那同學(xué)飛奔過來，抱著我一時(shí)不放，說我的禮物最有意義。我領(lǐng)悟到了同學(xué)交往是快樂的，同學(xué)交往是真誠的。

　　雖然我的禮物很普通，但是很獨(dú)特，金錢是買不到的。同學(xué)們之間的友誼是無價(jià)之寶。

友誼伴我成長作文 篇2

　　我特別喜歡一首歌，記得里面有句歌詞是這樣唱的：“我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天�！边@句歌詞好像就是對著我們說一樣，你像夏天，我像秋天，我們會把寒冷的冬天變成了溫暖的春天。

　　自從三年級分班開始，我們就一直是同班同學(xué)。三年來，我們的關(guān)系一直很好，雖然偶爾會發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，可這些從來不會破壞我們的感情。你就那天邊的星星，那我就是那一彎月亮；你就是那美麗的花朵，那我便會是襯托你的綠葉；若你是一棵小樹苗，那我也是一棵小樹苗，永遠(yuǎn)伴隨著你成長，共同進(jìn)退。

　　記得四年級時(shí)的一次考試，那次考試我只比你低了1分，我很不高興，甚至沒有理你。上課時(shí)，我一直悶悶不樂，好像心不在焉，你仿佛看出了我的心思，等到了下課，你就走到我身邊詢問我怎么了，我一聲不吭，你就仿佛讀出了我的心思。到了老師講解的那節(jié)課，你就一直陪我不開心，直到發(fā)現(xiàn)有一處老師給你批錯(cuò)的地方。你知道你本應(yīng)該是錯(cuò)的，本應(yīng)該再降低1分。于是，你果斷地向老師提出了這個(gè)問題，當(dāng)老師把你的分?jǐn)?shù)改的和我一樣時(shí)，你卻滿心歡喜，這讓我感到十分詫異！下課了，你又一次走到我身邊，滿臉笑顏地對我說：“看吧！我們的分?jǐn)?shù)一樣啦！”其實(shí)，我心里好像說：“其實(shí)我并不會是你想的那樣，我不是你想象的那么小器！”這件事，對我來說是一件令我非常難忘的事，因?yàn)�，從這件事中，可以看出你是一個(gè)十分誠實(shí)的'人，也可以反映出我們的友誼！

　　跟你相處了這么久，也快三年了吧，才讓我知道了什么是真正的朋友，什么是真正的友誼，相信我們的友誼是無堅(jiān)不摧的，所以，我們更應(yīng)該珍惜我們來之不易的友誼，讓這份純真保存下去！

　　友誼，是一顆小小的種子，它需要我們每天精心地澆灌；友誼，是在那春天美麗綻放的花朵，需要用綠葉來襯托；友誼，更是一種說不出而又奇怪的東西。

　　那么，就讓我們一起去珍惜我們的友誼，去保護(hù)我們的友誼，讓我們的友誼天長地久！

友誼伴我成長作文 篇3

　　傳說，在遙遠(yuǎn)的一個(gè)地方，住著一群美麗的精靈，它們善良，活潑，開朗，經(jīng)常幫助別人，樂于為世人引路。

　　那個(gè)時(shí)候，一個(gè)名為夢雨涵的女孩在一片森林中走失了，這時(shí)，一只美麗的無法用語言來形容的精靈飛了過來，雨涵打量著這只美麗的精靈，這只精靈長著一雙淡紫色的美麗羽翼，一雙淡紫色的，漂亮的大眼睛眨巴著，小巧玲瓏的鼻子可愛極了，櫻粉色的性感薄唇微微動著，像是要說什么的樣子。淡紫色的長發(fā)披在肩上，身上穿著淡紫色的.精靈連衣裙，看起來美麗極了。雨涵對這只美麗的精靈問：“你是精靈嗎？”“我是�！本�靈回答：“我叫紫雪，特意出來帶你走出這片陰森幽暗的森林�！薄爸x謝，那怎樣才能走出這片森林呢？”“你跟我來�！泵麨樽涎┑木�靈帶著雨涵走出了這片森林，在領(lǐng)走之前，雨涵與這只精靈做了好朋友，并結(jié)下了契約，成為了這只精靈的主人和守護(hù)者。也送給了紫雪一條七彩項(xiàng)鏈，那條七彩項(xiàng)鏈散發(fā)出了七彩光芒，見證了雨涵與紫雪的友誼。還對紫雪說：“我就算離開了，但只要有這條項(xiàng)鏈，就代表我永遠(yuǎn)都在你的身邊。

　　在雨涵離開后的幾天里，紫雪每天都戴著這條項(xiàng)鏈，心想：“雨涵，無論時(shí)間過去了多久，我都不會忘記我們的友誼！

友誼伴我成長作文 篇4

　　實(shí)習(xí)老師臨走那天，我們?nèi)�體學(xué)生給老師開了個(gè)送別會。

　　其實(shí)說是老師，倒不如說是朋友。老師大我們沒幾歲，就像我們的好朋友一樣。上好朋友的體育課，自然是輕松幸福的咯！燦爛的`陽光總是在我們臉上綻放，笑聲回蕩在操場上。

　　但美好的時(shí)光總是短暫的。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就是離別的日子。臨走前，在送別會上，我們依然選擇與老師玩了個(gè)游戲享受著最后的時(shí)光。因?yàn)槲覀儾幌肜蠋熢谧詈笠豢逃幸唤z的傷心。

　　老師唱了首歌給我們，叫《真的愛你》。剎時(shí)，那聲音久久在我們心中徘徊，盤旋，淚水不禁在眼眶打滾看到老師泛紅的雙眼，我們108宿舍趕緊唱了一首改編的《小薇》：有一個(gè)，美麗的大帥哥老師笑了，全班同學(xué)都笑了，笑得無比溫馨、幸福！

　　后來，老師也再三叮囑我們，一定要好好學(xué)習(xí)！我們也唱了首歌送給老師，叫《朋友》：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情

　　老師，在此，我們班全體學(xué)生祝你：學(xué)業(yè)順利，飛得更高更遠(yuǎn)！

友誼伴我成長作文 篇5

　　一般過去式

　　望著街上來來往往的小學(xué)生，三兩個(gè)人結(jié)伴而行，不禁勾起了我的回憶。小學(xué)的我和兩個(gè)同學(xué)組成了姐妹“三人幫”。我們一起上學(xué)，一起玩耍，無論三人中誰上學(xué)晚了，一定會一起遲到；誰沒有去上學(xué)，另外兩個(gè)一定一同幫她補(bǔ)課；放學(xué)了，不管誰做值日做到什么時(shí)候，另外兩人一定等她：在回家的路上，三個(gè)人肩并肩一起走，任夕陽把影子拉得老長老長。一路迎著秋風(fēng)，頂著烈日，冒著冬雪，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。在學(xué)校里同搶一個(gè)球，在路上同摘一片葉。過去的友誼，我一直珍藏著，收錄于我的記憶筆記本中，無聊時(shí)隨意翻翻，心中永遠(yuǎn)有你們的影子。

　　正在進(jìn)行時(shí)

　　騎著腳踏車，經(jīng)常是一個(gè)人搖晃在馬路上，看看朝霞，送走夕陽，覺得很瀟灑。現(xiàn)在的我，擁有青春版的友情。在校園里相遇，微微一笑：出操時(shí)碰面，相互揮揮手：一個(gè)班里一個(gè)班外，扭頭對視一眼，只為了隔著窗玻璃擠擠眼，做個(gè)鬼臉。心有友情，心情自然晴空萬里。現(xiàn)在的友誼，我不得不更加珍惜，因?yàn)槲覠o法獨(dú)占一個(gè)人的'友情，但是哪怕只陪我一程，我都會讓它在我的收藏夾中永遠(yuǎn)閃光。

　　軍訓(xùn)的一天，天氣冷得出奇，而我只穿了一件短袖單衣，在班里都凍得渾身發(fā)抖。教官把要學(xué)的軍歌歌詞寫在了隔壁班里，我剛一出門，他伸出手，給我一張紙，只有一個(gè)動作，一句話：“拿著這個(gè)，抄好了的。”我感覺一陣暖流涌遍全身，冰冷的空氣都被這句話給烘暖了。這就是友誼，總是讓我驚喜，讓我欣慰。無數(shù)的細(xì)節(jié)給我無數(shù)的歡樂，正在進(jìn)行的友誼，我同樣不會忘記，把它收進(jìn)背囊了，心中永遠(yuǎn)有你。

　　一般將來時(shí)

　　抱著書本，走在高中校園里的我，會變得端莊文靜。有志同道合的朋友在身旁，靜靜地坐在小路旁，翻閱各種書籍，交流各自的心得感受。真正的永遠(yuǎn)的友誼將要開始，不煩我愛哭，不惱我無數(shù)的疑問，耐心解開我的各種煩惱，一直陪在我的身邊。將要到來的友誼，我也已準(zhǔn)備好了背囊去迎接，我將把它小心放在口袋里繼續(xù)上路，永遠(yuǎn)等你。

　　友誼需要收藏，就像那放在包里的礦泉水，平日里喝上一口，平淡無味，待路途遙遠(yuǎn)，口干舌燥的時(shí)候喝一口，卻是甘甜無比；就像那收藏在墻角的紅酒，時(shí)間越長，才越發(fā)綿甜醇厚，令人無限回味。友誼天長地久！

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