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我們班的小能人作文

時(shí)間:2024-10-14 19:44:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】我們班的小能人作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我們班的小能人作文,希望能夠幫助到大家。

【推薦】我們班的小能人作文

我們班的小能人作文1

  我們班有多如繁星的小能人,有學(xué)習(xí)好的;有運(yùn)動(dòng)好的;還有樂于助人的。其中我認(rèn)為最“能”是他。他個(gè)子高高的,烏黑的頭發(fā),戴著一副藍(lán)框眼鏡,他就是我們班樂于助人的尹揚(yáng)皓。

  在星期二,我們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然電閃雷鳴,下起了傾盆大雨!皣W啦啦……嘩啦啦……!”我被大雨驚醒了,轉(zhuǎn)頭一看,看見了一個(gè)黑黑的身影在外面擺著什么東西,我坐了起來,小心翼翼地走到門口看見尹揚(yáng)皓同學(xué)彎著腰幫我們擺著箱子和鞋子,我想:尹揚(yáng)皓為什么要幫我們擺東西呢?他又不能得到什么。只見他汗流浹背,一手拿著一雙鞋,眼睛在迅速的搜索著哪里有可以不被雨淋到的地方,他看到了一個(gè)最適合不過的地方,就迅速奔了過去,他一刻不停地?cái)[著,連喘氣的時(shí)間都沒有,這時(shí)我鈴聲響了,同學(xué)們都看見了尹揚(yáng)浩樂于助人的情景,以前我們都看不起,說他不知道學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們都豎起大拇指。說他是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

  之后我們都向他看齊,都成了樂于助人的.好學(xué)生,三人行,必有我?guī)熝。我們一定要從不同的人身上找到他人的?yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)。這樣我們才知道自己的缺點(diǎn)在哪。

我們班的小能人作文2

  大家好!我向你們介紹一下我們班的女漢子—顧崔彤,她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上面有一對(duì)濃濃的眉毛,她還有一張能說會(huì)道、小巧玲瓏的小嘴巴。也許,你第一眼看到她覺得她白白凈凈,瘦瘦小小,一副弱不禁風(fēng)的樣子?墒侵灰愫退佑|幾分鐘,你之前的想法一定會(huì)消失得無影無蹤,因?yàn)樗俏覀儼喑隽嗣呐疂h子。

  記得有一次,聞老師叫同學(xué)們過來,看看誰能抱起我來。同學(xué)們一聽,飛快地向聞老師跑過去排著隊(duì)。第一個(gè)是季開,他用力地把聞老師往上抬,可是聞老師卻紋絲不動(dòng)、穩(wěn)如泰山。第二個(gè)出場(chǎng)的是我們班的“大胖子”姜楠,只見他抱著聞老師的大腿往上抬,他都使出吃奶的力氣,也未見聞老師有一點(diǎn)的'松動(dòng)。第三個(gè)出場(chǎng)的是我們班最愛打架的韓仲麟。他以非常憤怒的態(tài)度,把聞老師一下子抱起來了。同學(xué)們都?xì)g呼起來,可沒到三秒鐘,韓仲麟就沒有力氣了。第四個(gè)出場(chǎng)的就是我們班的弱女子—顧崔彤,只見她大步走到聞老師面前,定了一兩秒,接著就像男人的樣子擼了擼袖管,膝蓋微微彎下去,用雙手?jǐn)n住聞老師的兩個(gè)大腿,猛然間把聞老師給抱了起來。這時(shí)候,我們?nèi)珗?chǎng)驚呆了,“一、二、三……”一直數(shù)到十,她還在把聞老師抱著,雖然臉上已經(jīng)微微泛紅。又過了五秒,顧崔彤才慢慢地把聞老師放下。這時(shí),聞老師也被嚇得目瞪口呆,沒有想到一個(gè)小女孩會(huì)有那么大的力氣。

  瞧!這就是我們班的女漢子——顧崔彤,她就在這次活動(dòng)中一抱成名。

我們班的小能人作文3

  看!那優(yōu)美的舞姿,迷人的微笑,金黃的發(fā)辮隨風(fēng)擺動(dòng),宛如小精靈從遠(yuǎn)處飄來,讓我情不自禁地為她豎起大拇指,她就是“舞臺(tái)上最亮的一顆星”――徐婧萱。

  徐婧萱皮膚白皙,身材嬌俏玲瓏,眼睛大而明亮,臉上總是帶著甜甜的微笑。學(xué)校開展的大大小小的舞蹈表演,都少不了她的身影。去年“六一”兒童節(jié),她和五年級(jí)的大姐姐們一起在體育館演出《向著夢(mèng)想,奔跑!》,至今,我們歷歷在目。我記得,表演時(shí),她們隨著動(dòng)聽的.音樂出場(chǎng)了。她穿著天藍(lán)色的裙子,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,多么像一朵綻放的花兒呀!這朵“花”在舞臺(tái)上舒展四肢,扭動(dòng)腰身,天藍(lán)色的裙擺隨著舞姿擺動(dòng),多么像從天空中飛來的小仙女呀!我看得如癡如醉。這不,等跳完我都忘記鼓掌了!

  我原以為她天生就是跳舞的料子。直到我得知她4歲時(shí)就開始學(xué)跳舞,已整整有五年多的時(shí)間了,她是多么熱愛跳舞!換做別人,可能練一兩個(gè)月就不練了,而她持之以恒,練了五年多!我可是打心底里佩服她呢!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這就是我們班的“舞臺(tái)小精靈”------徐婧萱,讓我們把“舞蹈章”頒給她!

我們班的小能人作文4

  在我們高手如云的彩虹班里,小能人那可是多了去了,不信你看。"飛毛腿"—吉強(qiáng)宇,"溜冰能手"—?jiǎng)⒂钴,美食家—閆旭,作業(yè)狂人—胡澤瑞等等。不過,我最敬佩的還是我的同桌(班長(zhǎng))郭靜。一是因?yàn)樗樾乃愫,二是因(yàn)樗浅Vv義氣,有權(quán)力又友善,具體事例請(qǐng)往下看。

  一、珠心算

  三年級(jí)的一天下午,下課了,我剛想喊她出去喝水聊會(huì)兒天,只見她從書包里抱出了一大摞紙張,上面有好多加減乘除,小括號(hào),中括號(hào),花括號(hào),媽呀,我的`眼睛都快看成老花眼了。我數(shù)了數(shù),你猜上面有多少條?200條!只見她三秒一題,幾分鐘就做完了,下課一共十分鐘。當(dāng)她看到我的樣子時(shí)不禁笑了起來,因?yàn)槲业纳禈邮沁@樣的:背微微弓起,兩手下垂目光呆滯,張著一個(gè)可以容下鴕鳥蛋的嘴巴。直到她在我面前揮了揮手,我才回過神來,臉上慢慢浮現(xiàn)出了笑容。

  二、有義氣

  一天下午,我們?cè)谏象w育課時(shí),我們班有一位同學(xué)拿跳繩抽了我一下,她見了立馬跑過來幫我處理了一下傷口,還借著她班長(zhǎng)的權(quán)力把抽我的人帶到了體育辦公室。結(jié)果他上課又遲到,被老師罰站在教室門外。

  我們班的郭靜真是一位小能人呀!

我們班的小能人作文5

  他,是我們年級(jí)的大隊(duì)委,是個(gè)稱職的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的榜樣,更是一個(gè)多才多藝的小能人。他,就是我們班的小能人——周子杰。

  他長(zhǎng)著黝黑黝黑的頭發(fā),水靈靈的眼睛,稀疏的眉毛,薄薄的嘴唇,鵝蛋臉,苗條的身材,長(zhǎng)得十分清秀。

  以前,我們班的成績(jī)一直是年級(jí)倒數(shù)第一,但自從他當(dāng)上了班長(zhǎng)之后,我們班的分?jǐn)?shù)就從未倒數(shù)過,一直在年級(jí)前五名。他對(duì)待班級(jí)里的“頑固分子”絕不手軟,就像馬梓威在大課間調(diào)皮時(shí),他就會(huì)嚴(yán)厲地說:“馬梓威!再吵500字!”。而對(duì)待表現(xiàn)好的同學(xué),他常給予鼓勵(lì),使同學(xué)們更上一層樓。這正如魯迅的名言所說:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!,也正是因?yàn)樗降嘏袛鄬?duì)錯(cuò),所以我們班的紀(jì)律才會(huì)“更上一層樓”。

  周子杰不但成績(jī)好,而且多才多藝,他的'劍術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界。還記得在一次班級(jí)才藝表演上,輪到他表演了,他先向臺(tái)下人抱拳施禮,接著揮舞著劍,威風(fēng)凜凜的,向我們一個(gè)回頭,一個(gè)甩劍,最后一個(gè)以一個(gè)很帥的架勢(shì)結(jié)束!因此得到了臺(tái)下觀眾的掌聲。不僅如此,他還是一個(gè)民不虛傳的數(shù)棋高手,還得過市里的比賽呢!

  在周末,周子杰經(jīng)常去讀書館讀書,而放棄了周末的休息機(jī)會(huì)。在他的口中,我常常聽到許許多多的名言。

  這就是我們既公平公正,又多才多藝,還喜歡遨游在書的海洋的“小能人”——周子杰。

我們班的小能人作文6

  我們班又誰都比不過的跳高健兒——唐悟空,他令我敬佩!

  他有著一雙銅鈴般的大眼睛,他的'嘴巴能說會(huì)道,令人印象很深刻的是,他強(qiáng)壯有力的雙腿,每次跳高的比賽都能得冠,令人敬佩。

  記得有一次,跳高比賽結(jié)束了,我們班的唐悟空獲得了金牌。但是,他要挑戰(zhàn)一米四五打破校運(yùn)會(huì)記錄。跳高前從起跳走到起跳點(diǎn)測(cè)了一下距離,他回想起以前,跳高達(dá)人的哥哥挑戰(zhàn)多沒有成功,我怎能成功呢?忽然烏云散開了,但是每節(jié)體育課我都能成功跳越一米四二五,一米四五算什么?一定能成功的!加油!

  準(zhǔn)備跳高了,唐悟空在原地跳了跳,抖一抖腿,我們?cè)谙蛱莆蚩論]手,他朝我們輕輕一笑,好像在說“為我加油打氣吧!相信我,一定行”。隨著一聲槍響,他開始助跑了,他以豹的速度沖向起跳點(diǎn),五米!四米!三米!兩米!一米!唐悟空準(zhǔn)備起跳了,他突然急轉(zhuǎn)身;然后騰空而起,好一個(gè)“后躍式”就像鯉魚躍龍門一樣,最后,他就像直升機(jī)一樣平穩(wěn)地落地了!

  場(chǎng)上一片歡呼聲,我們匆忙的下去,一起把他高高抬起,操場(chǎng)上一片歡呼聲。

  唐悟空挑戰(zhàn)成功了,我特敬佩他!

  這就是我們班的跳高健兒——唐悟空!

我們班的小能人作文7

  在我們英語班,有一位同學(xué),人稱“口才怪物”,她究竟是誰呢?她是我們班的班長(zhǎng)王雪。

  她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),櫻桃般的小嘴,可不要小看這張小嘴,在去年的辯論賽中,她正是憑著這張嘴,獲得全校第一,還把不少老師給弄得說不出話來。

  很快,今年的`辯論會(huì)便開始了,我信心很足,只要不碰到某位“口才怪物”,我就能穩(wěn)居第二?上,事實(shí)卻是殘酷的,我在第三局就碰到她。在比賽場(chǎng)上,我率先發(fā)動(dòng)攻擊(論題是能不能獵殺動(dòng)物)。不獵殺動(dòng)物,人們就不會(huì)有肉吃,也不會(huì)有衣服穿,只能餓死、凍死。如果動(dòng)物都滅絕了,你吃什么,穿什么?夠刁鉆!她反問我一個(gè)難以回答的問題。

  不是有克隆技術(shù)嗎?王雪微微一笑,克隆羊養(yǎng)大要幾個(gè)月的時(shí)間,這人們只能吃蔬菜,養(yǎng)大上市后,也就只夠少部分人吃,所以,世界上只能有少部分人能活下來,這樣下去出個(gè)意外情況,人類不是就要滅亡了。

  我被說的啞口無言,自己認(rèn)輸了,我心中不由感嘆,王雪真不愧為“口才怪物”啊!

我們班的小能人作文8

  要說我們班,可真是藏龍臥虎呀!有“語文能手”江娜、“體育能人”劉志鴻、“音樂小能人”錢國(guó)康、“英語能手”管子璇、“思維高手”喻滔……今天,我就和大家說一說我們班的“數(shù)學(xué)能人”——胡舟云。

  胡舟云對(duì)數(shù)學(xué)有一種熱情,因?yàn)檫@種熱情,使他每一次考試,都可以考到九十五分以上!從一年級(jí)一直到現(xiàn)在,一直是這樣,你說,是不是很了不起?在平時(shí),你如果有不太明白的問題,他會(huì)耐心地跟你解答,直到你明白為止,你說,他是不是很負(fù)責(zé)?對(duì)于那些很靈活的題目,大多數(shù)人都選擇知難而退,而他不把那一題做出來,他就什么也不干。你問他數(shù)學(xué)上有什么技巧,他只會(huì)說一句話:“數(shù)學(xué)不難,它有一個(gè)不變的本質(zhì),只要抓住那個(gè)本質(zhì),一切題目都非常簡(jiǎn)單!

  胡舟云不僅做題目、考試都十分出色,而且在上課時(shí)積極發(fā)言。老師把題目剛說出來,胡舟云就說出了正確的'答案;老師把題目才說出一半,他就接了上去。他每一堂課都與老師產(chǎn)生共鳴。他對(duì)數(shù)學(xué)是熱情的、對(duì)同學(xué)們是熱情的,是積極的。在這一點(diǎn)上,他就是我們的榜樣!

  這就是我們的“數(shù)學(xué)能人”——胡舟云。

我們班的小能人作文9

  說起我們班的小能人那是不勝枚舉了。有“書法小能人”呂子萱、有“科普小能人”吳卓軒、有“閱讀小能人”聶靜璇……其中,讓我猶言在耳的是我們班的“英語小能人”殷璽程了。

  她有一個(gè)鵝蛋臉,一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃嘴,整體看,就像一個(gè)可愛的小精靈。

  記得有一次,我們班的班主任在發(fā)英語試卷,同學(xué)們都忐忑不安,生怕自己考不好,一會(huì)兒有同學(xué)眉飛色舞,一會(huì)兒有同學(xué)吞聲忍淚,甚至有同學(xué)悲痛欲絕。就在這時(shí),“殷璽程100分。”這不輕也不響的的聲音卻穿透了每一位同學(xué)的耳朵里,他們用羨慕嫉妒的眼光望著她,她拿著卷子,意味深長(zhǎng)地說:“不能只因?yàn)橐粡埦碜泳偷靡馔,我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再次獲得好成績(jī)!

  記得還有一次,我和她出去散步,看到了一位外國(guó)友人,我想和他打招呼,可是心里卻很膽小,而她勇敢地站出來和外國(guó)友人打招呼,而且還說得非常流利。

  這就是我們班的.“英語小能人”殷璽程。我愿意在所有人的面前給她頒發(fā)一枚“英語能人章”。

我們班的小能人作文10

  她,個(gè)子不高,瘦瘦小。凰,戴著眼鏡,文質(zhì)彬彬;她,手指纖細(xì),適合彈琴。別看她相貌平平,卻富有極高的音樂天賦。這就是我們班的“小小音樂家”――劉思妤。

  一節(jié)音樂課上,老師請(qǐng)劉思妤為大家演奏一首鋼琴曲。在掌聲中,她落落大方地坐上琴凳,手腕輕輕上抬,雙手落在琴鍵之上,稍稍用力,一串美妙的琴聲就在我耳畔響起。我仔細(xì)端詳,只見她修長(zhǎng)的手指在靈巧地跳動(dòng)著,上下起伏,緊跟較快的節(jié)奏。右手清晰、有力的主旋律,加上左手錦上添花的伴奏,我不禁在心中贊嘆她那精湛的技藝。樂曲進(jìn)入了高潮,劉思妤越發(fā)投入。她的身子隨著旋律前后擺動(dòng),雙目微閉,仿佛已走進(jìn)了音樂的世界,踏板也隨之加入進(jìn)來。聽得出,難度在一點(diǎn)點(diǎn)增加。她的手一會(huì)兒在高音區(qū),一會(huì)兒在你低音區(qū)。臉上絲毫沒有慌亂的神色,反倒是鎮(zhèn)定自若、神情專注。樂曲更是越發(fā)動(dòng)聽,時(shí)急時(shí)緩,如小鳥鳴叫,似小溪流淌。同學(xué)們都聽得入了迷:有的屏息凝神,側(cè)耳傾聽;有的身子隨節(jié)奏律動(dòng),有的閉上眼,一臉陶醉……樂聲漸慢,漸弱,一曲終結(jié)。劉思妤起身面向同學(xué),迎接到的是一雙雙欽慕的眼睛和一陣陣熱烈的.掌聲。

  她不僅鋼琴?gòu)椀煤,吹豎笛也毫不遜色,面對(duì)高難度的曲目,她自信滿滿地開始了演奏。她的手指靈活地按著孔位,飽滿悅耳的笛聲縈繞在我們耳邊,她自己也沉醉在其中。我閉上眼靜靜聆聽,陷入了那優(yōu)美的意境中。她可真厲害呀!

  “小小音樂家”稱號(hào)非劉思妤莫屬,我要為她點(diǎn)個(gè)贊!

我們班的小能人作文11

  要說我們班的能人可真不少,隨手一抓就是一大把,如:“畫家”衛(wèi)音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇……真是數(shù)不勝數(shù)。可今天介紹的,是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。

  我們班牢記花木蘭同志的教誨:“誰說女子不如男!痹诳荚嚨那笆畯(qiáng)中,十有八九都是女性,所以說這位才子可謂是不同凡響,在男生中脫穎而出,名次基本在前三強(qiáng)轉(zhuǎn)悠,是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的一條:

  一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊(cè),一道題難住了全班所有人,我絞盡腦汁的冥思苦想,換了好幾種方法都無濟(jì)事。數(shù)學(xué)老師講的`方法我們這時(shí)還不能理解,沒辦法,只好請(qǐng)教那位李先生了。我小聲叫道:“李思堯!”他沒聽見。第二聲:“李思堯!”他還沒反應(yīng),我敢肯定他這次是裝的。俗話說狗急了還要跳墻,何況是人!我改了稱呼,叫道:“才子!”這次雖聲音不大,但他一下子就轉(zhuǎn)過身來。唉,真是個(gè)“自戀狂”。自戀就自戀唄,讓我做會(huì)這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法,竟比數(shù)學(xué)老師的還要簡(jiǎn)單。我回了聲謝謝,他在那邊開始自夸了:“本人是半個(gè)諸葛亮,人稱‘賽諸葛’或‘李半仙’,你若愿意,我可以收你為徒!蔽蚁耄詰倏癖旧蟮秩绱。

  我對(duì)這位才子有句貼切的形容:“古有風(fēng)流才子唐伯虎,今有幽默小生李思堯!

  我們把的才子還行吧!

我們班的小能人作文12

  我們班有一個(gè)小能人,他不是背書達(dá)人胡會(huì)迪,也不是作業(yè)超人石鼎,更不是大班長(zhǎng)周銘楠。他就是我最好的朋友為魏佳蔚。

  他口才出眾,是我們班的朗讀明星。讀書時(shí)感情充沛,繪聲繪聲,語速有緩有急,吐字時(shí)重時(shí)輕,聲音時(shí)而洪亮,時(shí)而低沉,讓人浮想連篇,沉浸其中不能自拔。課堂上老師總讓他來讀書為我們大家做示范。每次都出色完成任務(wù),根據(jù)自己對(duì)文章的理解,讀的搖頭晃腦,讓我們眼前仿佛出現(xiàn)了遼闊無限的`草原,波濤洶涌的大海,根小麻雀一塊歷險(xiǎn),為齊天大圣叫好……還曾經(jīng)到市里參加誦讀比賽,拿過大獎(jiǎng)呢。

  他體育也是呱呱叫。無論是跑,還是跳他都是數(shù)一數(shù)二。三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳出了一米八的成績(jī),破了學(xué)校的記錄。前一陣體育課上老師讓大家比跳繩,魏佳蔚遙遙領(lǐng)先奪得冠軍。他肢體特別協(xié)調(diào)、單搖、雙搖、八字跳、交互繩他都會(huì)。還和石鼎、韓世豪幾位同學(xué)共選入校跳繩隊(duì)。每天下午都留下來訓(xùn)練,一遍又一遍,200個(gè)又200個(gè),跳得滿頭大漢,筋疲力盡,但他無怨無悔,一心只想為班增光。功夫不負(fù)有心人,最后他們終于在區(qū)跳遠(yuǎn)比賽中取得了團(tuán)體第四的好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)了光。

  我敬佩魏佳蔚,敬佩他過人的口才,超強(qiáng)的體育,更敬佩他一心為班集體為大家的高尚品德。

我們班的小能人作文13

  要說誰能得到“小音樂家”稱號(hào)的話,我心中的人選一定是我的朋友------吳雨晴。

  吳雨晴天生就是彈古箏的材料,她彈古箏時(shí),雙手在琴上像彩蝶上下飛舞。因?yàn)樗牟恍概,古箏考到了九級(jí)。

  記得有一次,我請(qǐng)同學(xué)到我家過生日,吳雨晴也來了。于是,我叫上了幾個(gè)小伙伴讓她給我們演奏一首曲子,我對(duì)她打趣道:“未來的音樂家,給我們表演表演,讓我們開開眼,長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)吧!”吳雨晴也笑著說:“既然小壽星都開口邀請(qǐng)了,那我當(dāng)然就獻(xiàn)丑了。”于是她大方地坐下來,給我們彈了一首《站臺(tái)風(fēng)》。聽著從她指尖流淌出來的美妙音樂,我眼前似乎出現(xiàn)了大片大片的烏云,狂風(fēng)暴雨鋪天蓋地向大地打去……一曲很快結(jié)束了,吳雨晴看我們都聽呆了,就拍拍我的肩膀說:“小壽星,聽出我有什么錯(cuò)誤沒?”我回答:“啊?我聽著一個(gè)錯(cuò)都沒有!彼\(chéng)實(shí)地回答:“我在第二頁(yè)的第5行彈錯(cuò)了一個(gè)音!蔽矣殖泽@地張大了嘴,心想:一個(gè)小小的'錯(cuò)誤她都知道,我也要向她學(xué)習(xí)。

  還有一次,我和吳雨晴在考級(jí)時(shí)正好分在了同一個(gè)考場(chǎng),我聽到前面的人彈得都很好,不免著急起來,而她鎮(zhèn)定自若,一點(diǎn)都不緊張。輪到她了,只見她把準(zhǔn)考證放在老師面前,滿面微笑地對(duì)老師打了個(gè)招呼就開始彈了,美妙的琴聲把人帶到了美麗的依犁河畔,讓人陶醉在其中。

  我推薦吳雨晴,希望她得到這“小音樂家”的稱號(hào),因?yàn)樗?dāng)之無愧。

我們班的小能人作文14

  我們班有很多高手,如溜冰高手劉宇軒,如飛毛腿李貞煥,如燒菜高手閆旭,如寫作能手杜禹衡,如大力士蔣浩然,但是我最佩服的還要算珠心算高手-郭靜。

  她個(gè)子不高,雪白的皮膚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位白雪公主。她經(jīng)常扎著馬尾辨,一對(duì)烏黑的眼睫毛下不停的閃爍著星星般的眼睛,對(duì)世界充滿了問號(hào)。

  她的每門的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次英語考試都會(huì)有她的名字掛在100分的上面。她背書能力十分厲害,上三年級(jí)時(shí),我們背書才背到第十課,而她第二十課都背完了,像她這樣用功的人,比大海撈針還要難呀。

  她也是我們學(xué)校的珠心算高手,上一次勵(lì)志大會(huì)的`時(shí)候,在我們面前是一片片天文數(shù)字相減、相乘、相加、相除,我們大概要算上幾百分鐘,而她卻幾分鐘就能算出來,上數(shù)學(xué)課時(shí),一些四位數(shù)乘五位數(shù)的題目,我們要算上半天,可她一下子就算了出來。

  可是誰知道一個(gè)外表看上去文靜的女孩,內(nèi)心卻是兇巴巴的她成為我的班長(zhǎng),救救我吧,她發(fā)起火來,只能用些數(shù)字來形容:66666。

  這就是我們的珠心算高手——郭靜!

我們班的小能人作文15

  袁振晨

  一雙烏黑透亮的眼睛,總閃爍著堅(jiān)定的目光,高鼻梁、額頭上有一顆痣,黑黑的頭發(fā)向上卷起來。他跑起來可快了,我以前不服氣,要和他比一比,一比才發(fā)現(xiàn),自己和他的距離太大了。

  我問過他:"你總是跑那么快,有什么訣竅?"而他卻很神秘,說:"保密!"我看他這樣,就以為他是天生的,可今天我所看見的一切和我的想法180度大轉(zhuǎn)彎——完全不同。

  放學(xué)后,我聽見他和他媽媽說:"媽,我可以跑回家嗎?"他的媽媽說:"我不放心,再說了,你跑的動(dòng)嗎?"他說:"沒事兒,我跟著你電動(dòng)車跑。瞧呀!電動(dòng)車慢慢地開著,李貞煥在后面跑著,都快趕上電動(dòng)車了。"我心想:"原來是練出來的,而不是天生的`。"

  還有一次,我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),他跑一百米,我們都在班上等他,一會(huì)兒,他氣喘吁吁地闖進(jìn)來,老師滿懷期待地問:"第幾名呀?"他自豪地說:"第一!"還用手比劃了一下,全班沸騰。

  聽了我的介紹,你覺的應(yīng)不應(yīng)該將保健章給李貞煥呢?

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