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實(shí)用的我們的成長作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我們的成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的成長作文 篇1
在成長的過程中，有些人快樂、有些人悲傷、還有的人用自己過去的痛苦來傷害無辜的人。成長不是玩具，成長也不是兒戲，而是從生到死的一段經(jīng)歷。而我成長的過程中就有一段漆黑。
在我8歲那年，學(xué)校門口有家文具店。我每次放學(xué)都會(huì)去看看那個(gè)文具店出什么新文具沒有，但我有一次故意說我?guī)Я?00元錢想仔細(xì)看看這家文具店的高檔的文具。老板熱心的拿出很多文具，我就隨便挑了一支鋼筆問買多少錢？文具店老板說：“大的.30元，小的15元�！蔽乙幌脒@還不算太貴，第二天我依然沒有帶錢，但我走出了校門發(fā)現(xiàn)大家手上都拿了一支新型自動(dòng)筆。我就上文具店問：“這只新型自動(dòng)筆多少元呀！”“三元”“這么便宜？”而且就剩下一根了，我動(dòng)了一下腦筋有辦法了。我就出去換了一件衣服又來到文具店，小心翼翼地說：“我就是剛才給你了錢，出去上廁所的小孩。你們還記得我吧！”老板和藹可親地說：“記得你是來買新型自動(dòng)筆的，對(duì)，我現(xiàn)在給你�！�
于是，我拿著新型自動(dòng)筆高高興興的回家了。晚上，我在看一本書。上面有一段寫著：說謊會(huì)在成長中帶來一片漆黑，我思索了一下，完全不知所措，不知道該不該還錢？第二天我去文具店把錢還給了文具店老板，說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該拿你們的自動(dòng)筆，也不應(yīng)該說謊�！薄皼]事誠實(shí)就是好孩子。”文具店老板微笑著對(duì)我說。
通過這件事，我了解誠實(shí)的重要性，一個(gè)不誠實(shí)的人就不懂生活。
我們的成長作文 篇2
今天，我在我的學(xué)�！拇逍W(xué)，進(jìn)行了一次有趣的夏令營。盡管只有一天，但是我還是非常的開心。
走進(jìn)校園，今天天氣還是有點(diǎn)悶熱，可是校園里的老師、學(xué)生都像參加一個(gè)大型盛會(huì)似的個(gè)個(gè)面帶笑容，我們很快沉浸在聚會(huì)的快樂中。
我們?cè)陔A梯教室坐好，一個(gè)人分發(fā)了一頂白色的遮陽帽和一瓶礦泉水。不一會(huì)兒，大隊(duì)輔導(dǎo)員高興地為大家公布這次活動(dòng)的內(nèi)容安排，在嚴(yán)校長熱情洋溢的演講聲中，我們的夏令營，正式開始啦！
第一個(gè)項(xiàng)目是分享我們學(xué)校少年宮學(xué)員們的精彩表演。大家真是八仙過�！黠@神通，但是令我印象最深的是張鴻軒同學(xué)的表演。他表演的是講故事，講了一個(gè)在險(xiǎn)境中為救學(xué)生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學(xué)講得繪聲繪色，在講到故事中的老師最終被火海淹沒的時(shí)刻我的眼里情不自禁地噙滿了淚花，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的張宏軒也聲淚俱下。會(huì)場上的氣氛也隨著故事的情節(jié)變得異常凝重。輔導(dǎo)員告訴我們這個(gè)節(jié)目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。他的故事剛講完，我們就鼓起了激動(dòng)的掌聲。有的.眼含淚花，嘴里嘖嘖稱贊；有的使勁鼓掌，面露敬佩之情。這真是一場印象深刻的表演��！
第二項(xiàng)活動(dòng)是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節(jié)，夸張的動(dòng)作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
到了午飯時(shí)間，校長和書記帶領(lǐng)著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開，津津有味的吃起來。頓時(shí)，教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的大口大口的吃著，一副餓了多天的豬八戒造型，嘴邊粘著米粒，掛著湯汁；有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說著：嗯，好吃
好吃！更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對(duì)方的碗里搶菜吃，惹得大家一陣哄笑。
吃完飯，我們?cè)诙嗝襟w教室吹著空調(diào)休息了一會(huì)，吃完學(xué)校準(zhǔn)備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧，隊(duì)員們那精神勁，一點(diǎn)不亞于倫敦奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員。比賽開始了！這邊兩個(gè)女生，打得多激！你一個(gè)遠(yuǎn)球，我一個(gè)吊球，那汗水就順著兩邊的發(fā)際流下，他們絲毫不在意，真佩服她們這種堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)精神 。比賽結(jié)束后我采訪了我們班的運(yùn)動(dòng)員—戴樂，他敗給了別人。我問他為什么還那么高興。他說：“我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該一直堅(jiān)持下去。即使被打敗了，可是我得到了高手的指點(diǎn)��！這不是快樂的事情嗎？”
多么難忘的一日夏令營��！它帶給我們啟發(fā)，帶給我們自信，帶給我們成長的快樂！
我們的成長作文 篇3
9月30日下午，金山小學(xué)六年級(jí)三班、四班邀請(qǐng)到重慶市百君律師事務(wù)所的羅建生律師，為大家?guī)硪惶镁实姆芍R(shí)講座。
“什么是法律？”羅律師的第一個(gè)問題就引發(fā)了同學(xué)們的深思�！胺墒且粋�(gè)規(guī)則！”“法律要嚴(yán)格遵守……”各種各樣的回答。羅律師微笑贊許總結(jié)：“法律其實(shí)是一種行為規(guī)范，對(duì)全社會(huì)的人都有約束力，它的處罰具有強(qiáng)制性。”
接著，羅律師結(jié)合案例，給大家介紹常見的`一些法律和相關(guān)規(guī)定：《民法》、《刑法》、《合同法》、《道路交通安全法》等等。
隨后羅律師重點(diǎn)給大家講解“對(duì)未成年人的特殊保護(hù)”，“未成年人的違法犯罪”以及“如何維護(hù)自身合法權(quán)益”。鼓勵(lì)同學(xué)們樹立對(duì)法律的敬畏之心，學(xué)會(huì)用法律來武裝、保護(hù)自己。
講座中同學(xué)們紛紛積極思考，踴躍問答，中場休息時(shí)仍圍住老師不停提問。更有同學(xué)認(rèn)真地記著筆記，表示下來還要好好消化。有旁聽的家長表示這個(gè)講座很有必要，讓他們也深受啟發(fā)。
我們的成長作文 篇4
有一條路，我們每天都在走，無論是寒冬酷暑，還是鮮花爛漫的季節(jié)，這條路留下了我們堅(jiān)韌的腳印，它就是我們的成長之路。
成長是什么？成長是含羞待放的牡丹，也是出淤泥還不染的荷花，成長就是等著你去探索、去發(fā)掘的一個(gè)神奇的寶盒，里面裝滿了神奇的色彩，漂亮極了！
記得7歲那年，我天真可愛。有一次，來到鄉(xiāng)下的老家陪爺爺奶奶到地里刨地瓜，爺爺在地里跑了一個(gè)土坑，還找來了樹枝，我就天真地問：“爺爺，刨坑弄樹枝做什么？”奶奶在一旁一邊干農(nóng)活一邊笑瞇瞇地說：“是給你燒地瓜吃？”只看爺爺把樹枝、樹葉放到土坑里，然后又把新鮮的地瓜放在樹枝上面，又用火柴點(diǎn)燃了樹枝，樹枝在快燒盡的時(shí)候爺爺用地里的土，把正在燃燒的土坑填埋上了，爺爺說道：“馬上就可以吃到可口的地瓜了”，我興奮極了。爺爺很快把黑乎乎的地瓜用手摳了出來，我也飛快的用手去拿黑乎乎的.地瓜，“��！”我大叫一聲，太熱了，“嗚嗚的……”我大哭起來。爺爺急忙的摸著我的小手，奶奶也聽見了我的哭聲，連忙跑過來，看到淚流滿面的我，還有一雙黑乎乎的小手，連忙用水桶里的水給我沖洗，“還好，我的傷情不重，只是手指有點(diǎn)紅紅的，”奶奶一邊撫摸著我的小手，一邊說著。我還認(rèn)真的把整個(gè)事情說了一遍，奶奶哭笑不得地說：“傻孩子，都是你爺爺?shù)腻e(cuò)！”說完，天真，可愛的我又不好意思地笑了。
現(xiàn)在的我是一名五年級(jí)的少先隊(duì)員，成長的道路是快樂的，成長是美好的，同時(shí)，成長也是坎坷的，但每個(gè)人都會(huì)成長，讓我們抱著樂觀的心態(tài)面對(duì)成長！成長的道路上有家人的陪伴真好！
我們的成長作文 篇5
跨越荊棘的阻擋，馬兒學(xué)會(huì)了奔跑；經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，雛鷹學(xué)會(huì)了飛翔；成長中的我們，更需要不斷學(xué)習(xí)。體驗(yàn)讓我們逐漸長大，在體驗(yàn)中我們逐漸成熟，一次偶然的摘蘋果體驗(yàn)讓我明白了許多人生的道理。
那年秋天，我和爸爸媽媽回老家，那時(shí)正值摘水果的`季節(jié)，來到果園里，我看見爸爸踩著梯子摘蘋果，爸爸往下一扔，媽媽就以最快的速度去接�？雌饋砗芎猛�，原來接蘋果是如此簡單有趣，我心生好奇，于是就纏著媽媽，想要爭取一次接蘋果的機(jī)會(huì)。經(jīng)過了一番“甜言蜜語”后，媽媽終于答應(yīng)讓我接蘋果了，我高喊一聲：“萬——?dú)q——”
起初，我接到的蘋果比較少，我學(xué)著大人的樣子接，誰知，根本接不到幾個(gè)，掉落在外的蘋果竟比籃子里的多。媽媽看到了我的杰作時(shí)，她便哈哈大笑。
怎么辦？不接了？這可不符合我的性格，我再次進(jìn)入這場戰(zhàn)斗中。這一次，我格外認(rèn)真，熟悉了操作流程，加快了速度后，爸爸扔的每顆蘋果，都進(jìn)入到我的籃子里啦。經(jīng)過一番努力，水果幾乎都被我接住了，媽媽把我表揚(yáng)一番。
休息的時(shí)候，我想了很多。如果每個(gè)人都來體驗(yàn)下在秋天里摘蘋界的勞作，還會(huì)有人浪費(fèi)水果嗎？
這件事不僅讓我懂得了勞動(dòng)的艱辛與付出的重要，更讓我懂得了做任何事都要端正態(tài)度，只有這樣才能收獲成功。
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