【精華】考試緊張作文合集6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的考試緊張作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試緊張作文 篇1

　　叮鈴鈴考試開始了，老師給我們每個人都發(fā)了一張試卷，此時，我的心中像有十五只吊桶打水一樣七上八下的，緊張到無法呼吸，心想：怎么又考試了��？好煩啦我輕輕地做了一個深呼吸，心中默念：沒關(guān)系，只不過是一次小測驗，放松，放松...

　　開始做題了，那一道道題目那么的似曾相識，感覺它們就像我的好朋友一樣，一個個都微笑著面對著我，而我也一定得友好地接待它們��！我的筆猶如小小的魔法棒一樣，神奇地帶領(lǐng)著我在紙上沙沙作響。寫著寫著，突然有一個字不會寫了，這下可糟糕了，怎么辦呢？我想了一會兒，實在想不起來，于是安慰自己說：這題先放在這兒吧，不能在這個字上浪費時間��！繼續(xù)接著往后寫了，過了一會兒，我仿佛看見有一個小朋友在對著我招手，手舞足蹈地對我說：我在這兒，我在這兒頓時，我欣喜若狂，這不就是剛才不會寫的字嗎？哎呀，這可真是太好了，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呢！我趕緊地把字給補上吧。

　　同學們，現(xiàn)在還有40分鐘了，請大家加快速度。完了，我的作文還沒寫呢？這可是關(guān)鍵呀！我可不能在這失了大分��！于是我快速讀題，想好了提綱，接著就開始奮筆疾書，一個個優(yōu)美的字句源源不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)出來，終于寫完了，我長嘆了一口氣。同學們，現(xiàn)在還有十分鐘，請寫完的`認真檢查，沒寫完的加快速度哦！我心中暗喜：幸好我提前完成了，這十分鐘我要好好檢查檢查。

　　叮鈴鈴！結(jié)束的鈴聲響起，老師依次地收完了試卷，我突然覺得這次考試一定可以考90分以上了。

考試緊張作文 篇2

　　在我的記憶中，讓我印象最深的一次考試是，20xx年1月23日語文統(tǒng)考。

　　一大早，我便來到學校，記了幾分鐘的重點知識，馬上開始考試。

　　我拿著鉛筆袋和一本美術(shù)書來到考場門口，從門縫里看到了這次考試的'卷子，長長的，不由地緊張起來，只覺得手在瑟瑟發(fā)抖，雙腿無力。

　　進入考場，我認真地寫完名字，涂完考號，然后開始看題目了。看著題目比較簡單，我那顆懸著的心，慢慢落了下來。

　　開考鈴響了，同學們爭分奪秒地開始做題目。

　　到第四大題的時候，我手漸漸跟不上腦子的步伐，有點累了，可我仍然一刻不停地寫著。

　　快要翻面了，我手終于累得忍不住，休息了一小會兒，又馬不停蹄地開始寫。到寫，我瞄了一眼題目，刷刷地揮著筆寫下去。寫到差不多一半的時候，“離考試結(jié)束還有15分鐘�！北O(jiān)考老師提醒。

　　聽到這聲音，我又緊張起來，暗暗告誡自己，千萬不能像期中考試這樣只寫了一半，立刻加快動作，可是忙中容易出亂，一會兒寫錯字，一會兒漏字。我并沒有加快多少，于是停下筆，閉上眼睛，做了一下深呼吸，定下心來，放慢動作�！芭�，還有最后一段結(jié)尾�！蔽倚闹信d奮地叫著。我努力著，終于寫完，完成了試卷。

　　這一次緊張的考試，終于結(jié)束了，在這過程中我也明白了：考試是為了讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，只要相信自己能做好，就一定能做得更好。

考試緊張作文 篇3

　　說到令我最緊張的時刻，我腦子里閃出的第一個答案就是：奧數(shù)小測的時候。

　　每到周六下午的奧數(shù)課，自然都會有小測。而就在上周六，我經(jīng)歷了一次我經(jīng)歷過的最緊張的.一次小測。

　　“………那么接下來，小測�！崩蠋熜�布道�！皣W嘩嘩……”講臺下全是傳卷子的聲音�！吧成成场�…”傳卷子的聲音當中夾雜著寫字的聲音。

　　“要寫答句�！崩蠋熣f�！盀槭裁�？”全班都抬起了頭，用疑問的目光看向老師�！耙驗槭菓�用題�！崩蠋煵患铀妓鞯拇鸬�。

　　時間如同飛鳥般過得飛快，轉(zhuǎn)眼七分鐘過去了，可我仍然卡在第三題�！袄蠋�，做完了�！币粋�聲音突然冒了出來，我向聲音的來源望去，“學神”不愧是“學神”，總是能把難題飛快地做完。這時，老師又說道：“還有三分鐘�！蓖蝗簧成陈暠沩懥�，變得刺耳而又令人不安。有的同學使勁在紙上畫來畫去，似乎那樣能求出答案；有的同學死盯著卷子，那目光仿佛能把紙穿透；坐在我旁邊的那位愛打扮的女生，美麗的辮子被她自己抓成了一個“雞窩”……

　　“好了，從后面把卷子傳上來�！崩蠋煾呗曊f道。我突然有了思緒，便飛快地寫了起來，一邊在心里想著：“老師，再給我半分鐘，就半分鐘……”，終于我在最后一秒的時間里寫上了句號。

　　小測一結(jié)束，班里立刻吵鬧了起來，有的在后悔和嘆息，有的則歡呼著；“學神”的粉絲們則圍著“學神”問題怎么做；坐在我旁邊那個愛打扮的女生不停地打擾著我，但我卻在反思我的小測。

　　那次，我的小測雖然還是得了滿分，但我意識到了我的錯誤，它也讓我明白了一個道理：學過的知識一定要復習，溫故而知新，才能學到更多知識。

考試緊張作文 篇4

　　我有一個習慣，低估自已的成績，這次考試后，我又覺得自已考得不好。

　　我跟著同學對了對答案，卻把自已的答案忘了，總覺得自已的答案不對。

　　回家后，我總是悶悶不樂，十分不開心，一直在擔心我的答案;媽媽問了問我，我先是不作答，然后告訴媽媽自已覺得自已的答案不對，媽媽告訴我要對自已有信心，別人的'“20.5”并非就是對的，說不定你的“16”是對的呢!

　　聽了后，我有對自已有了信心……

考試緊張作文 篇5

　　今天，就要期中考試了，我十分緊張，心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。我在心里默默地想：“這一次，我能不能一雪前恥呢？”因為還不是特別有信心，所以，我一大早就從暖融融的被窩里鉆了出來，穿好衣服，刷完牙齒洗完臉，然后就不耽擱一分一秒地快步走到餐桌前面吃起熱氣騰騰的豆沙包。

　　一來到學校，我就迅速地把復習資料拿出來，開始復習，生怕浪費掉一分一秒復習的時間。

　　“丁零零”，第一場考試鈴打響了，這節(jié)課考語文，雖然我早已做好了充足的考前準備，但還是非常緊張，好像在懷里揣了一只小兔子似的，心一直在“咚咚”得跳個不停。當監(jiān)考老師發(fā)下考卷時，我的心一下子懸了起來，好像一不小心就會從懸崖上掉下萬丈深淵似的。

　　每一個同學都奮筆疾書，教室里安靜得出奇。有的.同學似乎胸有成竹，手中的筆一直不見停下；有的同學似乎遇到了一道難題而為其不知所措，咬著筆頭，緊皺眉毛；有的同學可能沒有做好充足的準備，雙手托住下巴，發(fā)著呆；偶爾也能看到有些同學想出來了一道題目而欣喜若狂......但我還是有些緊張。剛開始時一切都還順利，突然，跳出一只“攔路虎”，這可真是“出師不利”��！可是我明明記得這個字是怎么寫的啊，現(xiàn)在怎么記不起來了呢？唉！沒辦法，只好先跳過去答下一道題目了。誰知“半路又殺出個程咬金”使我措手不及，當時我的腦子里一片空白，也只得甘拜下風了。

　　不只是題量多，還是我的動作慢，到作文題的時候，只剩下三十分鐘給我用了，我的心里就像一團亂麻，緊張極了。我在心里默默地想：“就算作文寫好了，想畢也沒有時間思考那兩道題了吧！”

　　果不其然，在我匆匆忙忙地寫完作文以后，下課鈴就響了。雖然今天我是踩著鈴聲交卷的，但是我以后一定要加倍努力，不斷超越自己！

考試緊張作文 篇6

　　今天是一個學期的倒數(shù)第二天，就是期末，我一醒來就跑到電腦前，打開作文網(wǎng)開始瀏覽了起來，媽媽見了說：“你這死丫頭，要考試了還在打電腦，是不是準備抱個鴨蛋啊�！薄皨�，別吵我正再看作文呢，不是玩游戲，網(wǎng)上看作文多好��！”媽媽見了無話可說。

　　七點時我便走向?qū)W校，一到校，我立馬拿起語文書復習功課，時間是短暫的.，不一會兒，鈴聲響了，我們大家都放下語文書，準備考試，一位監(jiān)考老師走進來，他發(fā)了卷子后說：“開始�！苯淌依锒际巧成车穆曇�，大家拼命的寫，終于放學了，大家把卷子交給老師，午餐生去吃午餐，其他的同學都回家了，下午，數(shù)學考試，我緊張極了，一到校，我還是連忙拿出數(shù)學書復習功課，20幾分鐘過去了，一位監(jiān)考老師走了進來他說大家準備好草稿紙，圓珠筆，修改帶，開始考試伴！大家緊張的心情隨著沙沙的筆聲進入了數(shù)學期末考，終于我在最后五分鐘做完了試卷我一點也不松懈，我開始仔細的檢查，五分鐘后，老師下來收考卷了，數(shù)學考試完了。

　　我們緊張的期末考這樣過去了。

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