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集體力量作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的集體力量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
集體力量作文1
每個(gè)人的一份力量,讓他們相擁在一起,出現(xiàn)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,在這個(gè)令人充滿溫馨的集體里,我們也在慢慢的成長,去尋找更多溫暖幸福的角落。
在一個(gè)激烈的賽場,每個(gè)舞者都正在專心的比賽跳舞。在賽場的左角一個(gè)穿著白色舞服的女孩正在努力地舞動(dòng)著自己的全身,那個(gè)女孩就是我。我是一名學(xué)拉丁舞的學(xué)員,已經(jīng)學(xué)了很多年了,在我們舞蹈班我可是一名佼佼者,拿過很多次的電視大獎(jiǎng)賽的冠軍,今天我要帶你來參觀我們練舞的場景,一定會(huì)讓你難以忘懷!
那個(gè)正在鏡子前練舞的幾個(gè)人,就是我們舞蹈班的全部成員,別看我們一星期才見一次面,但我們之間的情誼還是很深的。
還記得那一次河南舉辦的“舞動(dòng)中原”電視大獎(jiǎng)賽的賽前,我們拉丁老師嚴(yán)厲的訓(xùn)練我們,一個(gè)動(dòng)作至少要練上十首曲子,一個(gè)舞步要堅(jiān)持很長時(shí)間,不但老師對我們很嚴(yán)厲,我們對自己也是要求十分嚴(yán)格,每一個(gè)人組合都是經(jīng)過我們反復(fù)的練習(xí)和堅(jiān)持才可以的,同學(xué)們之間互相糾正錯(cuò)誤,有的同學(xué)步子還不熟,同學(xué)們就耐心的'教他(她)怎樣跳才能得分……就這樣,比賽的日子轉(zhuǎn)眼間就到了,同學(xué)們互相加油、互相打氣,最后,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我們的不懈努力,終于得到了最后的冠軍,真是團(tuán)結(jié)力量大呀!
團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,其實(shí)他就在我的生活中!
集體力量作文2
有句諺語是這樣說的:“一滴水只有放進(jìn)大海,才不會(huì)干涸。”是啊,聯(lián)想到“一花獨(dú)放是不春,百花齊放春滿園。”一個(gè)人無論是平凡還是偉大,和集體比起來,只是一個(gè)非常普通的個(gè)體,只有把自己融入到集體中,與集體血肉相連、水乳交融,才能讓自己成長,讓自己有所作為。最近發(fā)生的兩件事情,更加印證了這個(gè)道理。
有一次,我和同學(xué)們打籃球,在分組的時(shí)候,我和一個(gè)身高、技術(shù)都占優(yōu)的同學(xué)分到了一組。這下我信心滿滿,打贏他們就易如反掌。
可是在實(shí)際打的時(shí)候,不管我們用突破,胯下運(yùn)球等技術(shù)動(dòng)作,都無法取得有效的得分,他們就像一張網(wǎng)一樣,無時(shí)無刻的都罩著我們,我們想盡了一切辦法,最終還是輸?shù)袅吮荣,我和?duì)友都很郁悶。
又過了很久,老師走過來對同學(xué)們說:“下周開運(yùn)動(dòng)會(huì),接力賽準(zhǔn)備好了嗎?”我們隊(duì)里的四位同學(xué)接力賽同學(xué)都跑的不是很快,我們班都很氣餒。老師對我們說,要相信自己,相信集體的.力量。
終于到了接力賽,激烈的比賽開始了,鳥兒嘰嘰喳喳的為我們加油,花兒微動(dòng)著身子,好像在給我們招手,我們整個(gè)六年級的比賽馬上開始了!隨著裁判的發(fā)令槍響,同學(xué)們都使出全身的力氣奮力向前奔跑。終于在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的加油下,實(shí)力不占優(yōu)我們班四位同學(xué)很驚險(xiǎn)的拿到了第一名,我們?nèi)喽几吲d的一蹦三尺高!
從這兩件事情,我得出了一個(gè)結(jié)論:集體的力量是無窮的,個(gè)人的力量是渺小的,我們要相信集體的力量!
集體力量作文3
我在這一年收獲了很多知識,也收獲了許多的感動(dòng)。
這一年,在語文老師的指導(dǎo)下,我認(rèn)識了許多生字,積累了許多好詞佳句,進(jìn)而使自己的作文水平也得到了極大的提高。
這一年,在數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了一題多解,學(xué)會(huì)了細(xì)心做題,不會(huì)的`題要多做幾遍,數(shù)學(xué)成績也有很大提升。
回首即將過去的這一年,一幕幕往事,仿佛放電影般在我腦海閃現(xiàn);許多事情都仿佛是昨天發(fā)生的,給了我感動(dòng)也帶給我力量。
還記得那是20xx年的秋天,天空下著蒙蒙細(xì)雨。放學(xué)了,老師為了讓我們能按時(shí)回家,連傘都沒顧得上回辦公室拿,冒雨把我們送了出來。當(dāng)時(shí),看著一滴滴雨點(diǎn)打在老師的身上,老師卻毫無怨言,我的心里不斷涌起一股暖流!
還有一次,我們興高采烈地搬著新書回教室,突然一位同學(xué)不小心把書掉了一地,我們都不約而同地幫那位同學(xué)把書撿了起來,很快就撿完了。在那一刻,我深深感覺到了團(tuán)隊(duì)的力量!
在這一年里,老師傳授給我的知識讓我成長;經(jīng)歷的許多事情 也 帶 給 我 很 多 感動(dòng),更成為我今后進(jìn)取的強(qiáng)大力量!
集體力量作文4
開學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校來幾個(gè)又高又帥的教官,我們又驚奇又興奮,原來這些帥氣的教官是來給我們“上課”的——軍訓(xùn)。在炙熱的陽光下,我的汗水是直流夾背。在威嚴(yán)的教官下,我卻不敢動(dòng)一下。軍訓(xùn)了一個(gè)月后,我和同學(xué)們才知道辛苦的滋味。
到了9月28日那天,我們班的譚老師告訴我們9月30日那天要表演,在演習(xí)的時(shí)候,譚老師給我們準(zhǔn)備了打氣筒和氣球,為了30號表演而準(zhǔn)備,我們拿到氣球非常興奮。
9月30日的那天,天公不作美,下起了小雨。我還以為這次隊(duì)列取消了呢!正失落的時(shí)候,老師說活動(dòng)準(zhǔn)備開始了,我開始緊張起來。活動(dòng)是在小雨中進(jìn)行的。先是一、二年級的弟弟妹妹們上場,接著是五六年級的哥哥姐姐們上場,最后才輪到我們?nèi)哪昙。等到我們班上場的時(shí)候,全體同學(xué)在譚老師的帶領(lǐng)下,步伐整齊的`向評委臺(tái)走去,整齊的步伐里展示了一種嚴(yán)謹(jǐn)和莊重,我們每個(gè)人都用眼睛的余光看著隊(duì)列的行進(jìn),我們自豪,我們在心里歌唱,這是集體的力量,這是團(tuán)隊(duì)的精神。到了評委臺(tái)下面,我們大聲喊出口號:快樂參與、快樂成長、快樂生活、三年5班、絕不簡單。我們拿著準(zhǔn)備好的氣球,放飛了手中的氣球好像放飛了自己的夢想。
回到課室,同學(xué)們像個(gè)瘋子子似的大吵大鬧。就在這時(shí),譚老師說:“安靜”!這時(shí)候,班里沒有一個(gè)人說話!拔覀兊锚(jiǎng)了。”當(dāng)譚老師說出這句話時(shí),40多個(gè)人發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的聲音。我們的汗水終于得到了回報(bào),這是每個(gè)人的驕傲和光榮。
集體力量作文5
曾經(jīng)有一個(gè)故事,它觸動(dòng)了我的心靈。今天,我想把這個(gè)故事講給大家聽,與大家一起分享!
有一滴小水珠,從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常的好奇。一次偶然的機(jī)會(huì),它被拋到了高處,剛開始有點(diǎn)害怕,但漸漸地它被眼前的景色吸引了,它陶醉了,沒想到空中的景色那么美!小水滴在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄,忘記了一切。這時(shí)傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會(huì)把你曬干的!毙∷椴辉诤醯鼗卮鸬溃骸皨寢,我再玩會(huì)兒,這兒太美了!笨蓻]等它說完,一束強(qiáng)烈的'陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。
我相信大家讀完短文后,肯定有很多感觸吧!小水珠離開了大海的懷抱,就馬上消失了,從中我明白了小水滴的力量是微不足道的;它無法抵御強(qiáng)烈的陽光,所以很容易蒸發(fā)掉。
可是現(xiàn)在大家又有了疑問,如果小水珠不想消失,它該怎么辦?就讓我來告訴你,它應(yīng)該回到大海中去,因?yàn)榇蠛@镉袩o數(shù)的小水珠,它們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,所以不容易蒸發(fā)掉。
其實(shí),我們個(gè)人與集體的關(guān)系不正是小水珠與大海的關(guān)系嗎?一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸,一個(gè)人,只有融入集體才能展現(xiàn)他的才華與生命的價(jià)值,這就是“集體力量!
集體力量作文6
一、小雁離群
呼呼,一陣秋風(fēng)吹過,大雁們排著長隊(duì)向溫暖的南方飛去。
在雁群里,排在最后的小雁有了一個(gè)念頭,他想:這樣排隊(duì)飛行多沒意思。都得聽頭雁的指揮;每晚都要值班,找到吃的還得與大家一起分享。如果離開雁群,那該多好呀!晚上睡覺可以不用值班;飛行可以不用聽指揮,想往哪個(gè)方向飛就往哪個(gè)方向飛;找到食物可以不必與大家分享……那該多自在!
于是,這只小雁趁其他大雁沒注意,便朝著雁群底下的湖泊悄悄地離開了。
二、老鷹來啦
小雁剛出隊(duì)不久就被一只老鷹盯上了。這是一只成年老鷹,他不但力氣大,而且有多年的捕鳥經(jīng)驗(yàn)。他向小雁猛撲過來,小雁害怕極了,用盡全身力氣向前飛去。
小雁當(dāng)然逃不出老鷹的爪心。眼看就要被老鷹追上了,小雁發(fā)出了絕望的求救聲……
三、群雁斗鷹
這時(shí),正在湖泊旁休息的大雁們聽到了小雁的'求救聲,趕緊趕來救小雁。
群雁們把老鷹弄的頭暈眼花,結(jié)果體力不支,掉到地上死了。
四、小雁歸群
小雁得救了,他與大雁們回到湖邊。小雁慚愧地低下了頭:“對不起,伙伴們。我不應(yīng)該離隊(duì),給你們帶來了這么多麻煩。我明白了:只有集體的力量才是最大的,對不起!
“沒關(guān)系,誰不會(huì)犯錯(cuò)呀?只要你能認(rèn)識到錯(cuò)誤,而且改掉就行。”頭雁說。
說完,大家排著整齊的長隊(duì),跟著頭雁繼續(xù)向南飛去……
集體力量作文7
中國有句俗話:“一根筷子容易折,十根筷子抱成團(tuán)!边@句話告訴了我們?nèi)绻约阂粋(gè)人去干一件不能獨(dú)自完成的事,那么你就很難成功。但如果你讓別人來幫忙你,那么這件事情就會(huì)很快的完成。這句話我非常的感同身受,就像那天下午校服到時(shí)那樣。
在一天下午,校服廠的校服終于做好運(yùn)到了學(xué)校文化苑前的空地上。我來到學(xué)校時(shí)看到了,就想著:我的力氣還行,不如我先抬上去吧。當(dāng)我努力了半天,就把裝校服的`袋子挪了一點(diǎn)位置。我沒有辦法,只好先到班級去午讀。第一節(jié)課是體育課,所以總是會(huì)提前下課。當(dāng)下課后,我們班的每位同學(xué)都跑到了我們校服所放在的地方。有兩大袋的校服,一袋里是長袖,一袋里是短袖。我跟10位同學(xué)來到一個(gè)綠色麻袋旁,每個(gè)人抓著一個(gè)邊,努力把袋子抬起來。雖然有10個(gè)人抬,但依舊很吃力。我們沒辦法,還是拼勁全力,抬著袋子緩緩地走上臺(tái)階,當(dāng)我們終于走到四樓時(shí),我就像看到希望的光芒一樣,頓時(shí)有了力氣。我用力抬起了袋子,快步走上臺(tái)階。同學(xué)們也快步地走著,繞過走廊上在玩耍的同學(xué),進(jìn)入教室,我們快速放下袋子,個(gè)個(gè)都?xì)獯跤醯,就像平常跑了兩圈操場一樣那樣累。我們苦叫連天:“累死了,累死了,早知道不抬了。”但為班級做了貢獻(xiàn),我們十分地開心。
從那次我終于懂得了“一根筷子容易折,十根筷子抱成團(tuán)!钡囊馑,我告訴自己:只要團(tuán)結(jié),沒有什么事是完成不了的。
集體力量作文8
我從外婆家回來,看到了一場別開生面的蛛蟻大戰(zhàn)。
一只螞蟻從這路過,突然,一只蜘蛛從網(wǎng)上跳了下來攔住了螞蟻的去路。蜘蛛看螞蟻小,便對螞蟻大聲說:“小樣的,長的這麼小也敢過路!蔽浵佌f:“蜘蛛大哥我怎么不能從這兒過呀!”這句話惹怒了大蜘蛛,大蜘蛛用他的叫腳壓住螞蟻。螞蟻說:“我又沒有跟你有仇,你壓我干嗎?”蜘蛛說:“我要吃了你!蔽浵佉宦犈铝,在這時(shí)螞蟻靈機(jī)一動(dòng)有辦法了。螞蟻跑到自己的巢邊。蜘蛛剛到,那只螞蟻的伙伴全來了,螞蟻把蜘蛛圍了起來,使出了絕決招“唾液神功”。蜘蛛的身上全成了螞蟻的`唾液了。蜘蛛這兒爬爬哪兒爬爬把螞蟻的唾液全搞掉了?晌浵佉膊桓适救,奮勇殺敵,螞蟻大軍一涌而上,咬得咬,拖得拖。蜘蛛又反擊起,可蜘蛛幾次反擊都沒用,疼的蜘蛛直翻跟頭,蜘蛛說:“我不敢了。”,但螞蟻仍不松口,緊緊的咬著蜘蛛,蜘蛛跪下求螞蟻。螞蟻說:“叫你欺負(fù)小螞蟻!本驮谶@時(shí)蜘蛛因無力而死。
這場蛛蟻大戰(zhàn)給我們的啟示是:無論在什么情況下,集體的力量是最大的。
集體力量作文9
我在姥姥家回家,看到了一場別出心裁的蛛蟻大戰(zhàn)。
一只螞蟻從這經(jīng)過,忽然,一只蜘蛛從在網(wǎng)上跳了出來攔下了螞蟻的去向。蜘蛛看螞蟻小,便對螞蟻大聲說出:樣品的,長的這麼小,但敢在街上過路的。螞蟻說:蜘蛛哥哥我怎么不可以從這里過呀!這話惹惱了大蜘蛛,大蜘蛛用他的叫腳壓著螞蟻。螞蟻說:我又沒有跟給你仇,你壓我干啥?蜘蛛說:我要吃了你。螞蟻一聽怕了,在這時(shí)候螞蟻靈機(jī)一動(dòng)有方法了。螞蟻跑到自身的巢邊。蜘蛛剛到,那只螞蟻的小伙伴全來啦,螞蟻把蜘蛛圍了起來,施展了絕決招唾液絕學(xué)。蜘蛛的`的身上全變成螞蟻的唾液了。蜘蛛在這里爬到哪里,把螞蟻的唾液全部弄掉了?晌浵佉膊桓事浜螅⒂職⒐,螞蟻精兵一涌而上,咬得咬,拖得拖。蜘蛛又還擊起,可蜘蛛幾回還擊都不起作用,疼的蜘蛛直翻跟頭,蜘蛛說:我不敢了。,但螞蟻仍不松嘴,牢牢地的咬著蜘蛛,蜘蛛下跪求螞蟻。螞蟻說:叫你欺壓小螞蟻。就在這時(shí)候蜘蛛因乏力而死。
這次蛛蟻大戰(zhàn)讓我們的啟發(fā)是:不管在什么情況,團(tuán)體的能量是較大的。
集體力量作文10
我自從進(jìn)入六年級之后,我們都進(jìn)入了緊張階段,我們都在題海中游蕩,不知在某一天就會(huì)進(jìn)行各種各樣的比賽,但是今天,我竟然會(huì)被老師和同學(xué)選上了參加“陳景申”杯數(shù)學(xué)奧林匹克競賽“王明,我們覺得你是一個(gè)最佳的人選,平時(shí)你的學(xué)習(xí)趁機(jī)總是在全年級穩(wěn)坐第一把交椅,還有,在上次我們?nèi)珔^(qū)舉辦的紅花競賽中,你不僅在全校是第一,而且在全區(qū)也是取得了第三的好成績,你一定要替我們學(xué)校參加這次重要的比賽。”聽著老師那懇求似的話語,和同學(xué)們一雙雙眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著我,我只好答應(yīng)了。老師指教了我?guī)椎胶唵蔚念}就叫我回家練習(xí)了,真不知道該怎么辦。
回到家,我對著這幾道難題發(fā)愁的時(shí)候,我的死黨小紅打來了電話:“我們的大數(shù)學(xué)家,怎么樣了,那幾道難題寫出來了嗎?”“沒有”“我一猜就會(huì)那么說,告訴你吧,自信就是戰(zhàn)勝畏懼最好的法寶,太晚了,后天一定要加油呀!”
終于到了比賽,我看了一眼來送我的'老師和同學(xué)們,我頓時(shí)充滿了一種必勝的心情,原先那種畏懼、害怕的心理在就灰飛煙滅有的只有同學(xué)們給我的必勝的信念。經(jīng)過自己的努力和同烏俄門和老師的鼓勵(lì)我終于得到了第二寧的好成績。
有人說班集體是藝術(shù)溫暖的陽光溫暖了你的心,而我要說班集體是一種動(dòng)力,推動(dòng)你到達(dá)成功的彼岸。
集體力量作文11
當(dāng)我第一次知道團(tuán)結(jié)的真正含義時(shí),已是成為青少年的時(shí)候了。
記得那是在我小學(xué)的時(shí)候。一次,我們班和其他班要舉行跑步比賽。我因?yàn)樯聿姆逝殖31粍e人嘲笑。給我起“小胖子”這種外號,我每次都想要改變他人對我的這種想法。所以當(dāng)我得知要舉行跑步比賽時(shí),心里暗暗下定決心“這次我一定不會(huì)讓他們瞧不起我了!睘榇耍颐刻旆艑W(xué)時(shí)都要到操場上進(jìn)行鍛煉。直到汗水順著我的臉頰往下流時(shí)我才回去。每當(dāng)我想放棄時(shí),那心中就有一個(gè)聲音在告訴自己“加油,你能行,你們是一個(gè)團(tuán)體,你不能放棄!
比賽那天很快就到了。每一位選手都盡自己最大的努力去跑步。選手飛快的跑步。很快就輪到我了,我像一支箭一樣飛快的'往前沖著。忽然,我摔翻了,當(dāng)我站起來時(shí),其他的選手已經(jīng)超過我數(shù)十米了。我哭了,想想自己這幾天努力都白費(fèi)了。想想集體的榮譽(yù)被我給丟失了,一瞬間自責(zé)就像一根箭一樣刺穿了我的內(nèi)心。就在這時(shí),我們班大人在一旁給我加油起來。頓時(shí)自信又從我身上冒著出來。我一定可以的,我一定不會(huì)讓大家失望的。憑著這股信念,我拼了命的往前沖。終于,我超過了他們。
事后,有的人跑來問我:“你是靠著什么成功的?”我自信的告訴了他:“是集體的力量。”
集體力量作文12
8月21日的軍訓(xùn),是我們這個(gè)新的班級的第一次共同生活。
我們是一個(gè)新的班級,彼此之間還互不相識。在訓(xùn)練的第一天,大家還顯得有些害羞,沒有太多的話語。到了午休時(shí),情況有了180度的大轉(zhuǎn)變,宿舍里不再寂靜,大家很快地打成了一片,教官不得不特別“照顧”。
“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞是什么時(shí)候在這個(gè)集體中產(chǎn)生的呢?我想在第一天便有了。在第二天的下午得到了放大。
那天下午,我們玩游戲。第一個(gè)熱身游戲“數(shù)錢”需要男女生的配合,或許是因?yàn)槟信淖√幨欠珠_的沒有太大的往來,所以我們玩的似乎不太“成功”。男生湊成一團(tuán),女生湊成一團(tuán)的,但至少我們做到了“團(tuán)”而后的“烽火輪”中,我們都付出了自己的汗水,同心協(xié)力地做出了屬于高一(8)班的`作品,雖然結(jié)構(gòu)不完善,報(bào)紙有些“脆弱”,可我么還是踩著自己努力的成果走到了終點(diǎn)。這時(shí)沒有了男女生的界限,有的只是高一(8)班的歡呼,我們做到了“結(jié)”。至于名次的前后我想并不重要,重要的是通過這次的游戲讓我們這個(gè)新的集體有了團(tuán)結(jié)的力量。
有了這次的鋪墊,最后一天的會(huì)操,我們更是體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量,在別人驚訝的目光中獲得了第二名!暗诙边@是對我們這4天半生活的一個(gè)見證;這是我們在高中生涯力的第一個(gè)里程碑。
我們是一個(gè)新的集體,有一股新的力量。我們會(huì)讓所有的人刮目相看。想到這些,我對我的高中生活充滿了無比的期待與信心。
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