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汶川地震作文

時(shí)間:2023-05-29 12:07:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

汶川地震作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的汶川地震作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

汶川地震作文

汶川地震作文1

  5月12日下午14點(diǎn)28分,四川省阿壩州汶川縣發(fā)生7.8級(jí)地震。

  這次的汶川大地震波及面非常廣,新聞里說(shuō)北京、江蘇、貴州、寧夏、青海、甘肅、河南、山西、陜西、山東、云南、湖南、湖北、上海、重慶、西藏、臺(tái)灣、香港等省區(qū)市均有震感。這次地震同樣波及到了其他國(guó)家,日本等國(guó)家均有震感。

  看著電視上不斷更新的地震信息,心里很難過。綿陽(yáng)和都江堰距離汶川很近,所以受災(zāi)很嚴(yán)重。想必很多的人都已經(jīng)知道,綿陽(yáng)的北川縣基本被夷為平地。都江堰市的聚源中學(xué)倒塌,18個(gè)班的學(xué)生被壓在廢墟下面,現(xiàn)在已經(jīng)救出一些幸存者。

  成都的震感也很強(qiáng)烈,可以明顯看到大樓在晃動(dòng)。因?yàn)榈卣穑啥疾糠炙鼙徽鹆,長(zhǎng)壽路被水淹。

  現(xiàn)在因汶川地震而死亡的人數(shù)在不斷更新。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至到14日汶川地震死亡人數(shù)已經(jīng)超過了一萬(wàn)四千人,其中四川死亡人數(shù)一萬(wàn)二千多人,受傷人數(shù)超過兩萬(wàn)人。

  看著電腦上一張張照片,上面都是廢墟,灰白色的墻壁上隱隱有一絲鮮紅。人們臉上的'表情痛苦,對(duì)著廢墟叫喊著自己親人和朋友的名字。救援人員一直在努力的搶救,只要有一線希望就絕對(duì)不會(huì)放棄。

  現(xiàn)在汶川的通信已經(jīng)基本恢復(fù),但有時(shí)還是會(huì)因?yàn)椴粩嗟挠嗾鸲徽饠啵ネ氪ǖ牡缆芬惨呀?jīng)基本通行了。今天下午又在電視上看到汶川縣映秀鎮(zhèn)的圖像,房屋垮掉了,橋梁毀了,整個(gè)映秀鎮(zhèn)一萬(wàn)多人口,目前生還的人數(shù)卻只有2300多人。

  這次的汶川大地震無(wú)論震級(jí)還是烈度都與三十二年前的唐山大地震有相似之處,同樣是7.8級(jí)的大地震。有專家預(yù)測(cè),唐山大地震和這次的汶川大地震的破壞程度都相當(dāng)于400顆廣島原子彈。

  現(xiàn)在,各個(gè)城市的募捐活動(dòng)都已經(jīng)相繼開始,人們也開始踴躍的獻(xiàn)血。各大集團(tuán)都向?yàn)?zāi)區(qū)貢獻(xiàn)著自己的力量,港澳臺(tái)三方也向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)財(cái)物。在三十二年前有過相同經(jīng)歷的唐山市更是向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了許多財(cái)物,而且非常關(guān)心地震災(zāi)區(qū)的災(zāi)情。其他的國(guó)家也做好了隨時(shí)援助中國(guó)的準(zhǔn)備。

  每一次的災(zāi)難,我們都會(huì)“一方有難,八方支援”。不管多大的災(zāi)難,中國(guó)人都會(huì)手牽手一起面對(duì)。

汶川地震作文2

親愛的地震災(zāi)區(qū)朋友:

  你們好!2008年5月12日14時(shí)28分,你們那里發(fā)生了7。8級(jí)地震。這次地震波及到了全國(guó)很多地方,也讓很多人事后心有余悸。我們從電視上知道,截至5月13日12時(shí),此次地震已造成206人死亡,2179人受傷;緊急轉(zhuǎn)移群眾2。11萬(wàn)人;倒塌房屋32411間(孔),出現(xiàn)裂縫等受損房屋101702間(孔);受損學(xué)校247所;死亡大小牲畜25190頭(只)。其中受災(zāi)最為嚴(yán)重的隴南市有173人死亡,2027人受傷;道路塌方4處。部分地方出現(xiàn)山體滑坡,災(zāi)情嚴(yán)重的地方供水、供電、通信等一度中斷。我輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦海里總是浮現(xiàn)你們?cè)趶U墟中尋找自己的課本,朝廢墟里喊著親人們的名字,在廢墟里默默地站著,呆呆地看著被地震震垮的家,被地震摧毀的校園。你們一雙雙無(wú)辜的眼睛,或悲傷,或無(wú)助,我的眼睛模糊了,從來(lái)沒有這樣難受過。但是,親愛的.朋友,我要對(duì)你們說(shuō),你們要堅(jiān)強(qiáng),要振作呀!靜下來(lái)想一想!古往今來(lái),人類曾遭受過多少磨難。〔皇菃?多少次雪災(zāi),多少次洪水泛濫,多少次火災(zāi),將成千上萬(wàn)的人民拋進(jìn)痛苦的深淵,然而,人們憑著互相救助,互相支援,克服了困難,重建了家園。

  是!親愛的朋友,地震無(wú)情人有情,一方有難,八方支援。7。8級(jí)超強(qiáng)地震給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)不可估量的損失,社會(huì)各界和熱心人士都非常牽掛,紛紛行動(dòng)起來(lái),踴躍捐款捐物。他們當(dāng)中有白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶,有抱在手里的小弟弟、小妹妹,有港、澳、臺(tái)胞和海外僑胞,還有心里裝滿愛心的叔叔阿姨。在廢墟上,工人叔叔們夜以繼日地為你們重建家園、搶修校園而忘我勞動(dòng)。我深信,不久,你們就會(huì)重新?lián)碛袦嘏募液兔利惖男@。我班的同學(xué)們毅然表示:節(jié)衣縮食也要省出點(diǎn)錢出來(lái),幫助災(zāi)區(qū)的人民順利度過難關(guān)!雖然這次我們募捐剛剛開始,資金不多,捐贈(zèng)的衣物有限,但卻代表了我們真誠(chéng)的心意!希望我們用“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,用我們每一個(gè)同學(xué)的實(shí)際行動(dòng),為災(zāi)區(qū)的父老鄉(xiāng)親們提供一些力所能及的幫助;同時(shí),我們也將自己幾年來(lái)存的零花錢,通過班主任寄給你們,為你們重建家園盡一份綿薄之力。也希望你們能夠早日從災(zāi)害中振作起來(lái),積極進(jìn)行生產(chǎn)自救和恢復(fù)工作、學(xué)習(xí),在各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,依靠我們自己勤勞的雙手,重建我們美好的家園!

  祝你們有一個(gè)溫暖的家!

汶川地震作文3

  5月12日,一個(gè)應(yīng)該多么平常的日子啊;14時(shí)28分,一個(gè)多么平淡無(wú)奇的時(shí)間啊?墒牵驮谌ツ甑哪且粫r(shí)刻,震驚中外的5。12汶川8級(jí)大地震發(fā)生了。

  記憶的畫面在我的腦海中慢慢展開:一棟棟房屋倒下,一面面墻壁垮塌。無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命被壓在了廢墟之下。時(shí)間在一分一秒地過去,生命在一點(diǎn)一滴的消亡!澳銈冏屛以偃ゾ纫粋(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”一名剛從廢墟中救出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士雙膝跪下,嘶聲哭著對(duì)拖著他的人哀求著,然而所有人都無(wú)計(jì)可施,只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。

  如此驚心動(dòng)魄的情景,如此悲壯的場(chǎng)面,在震中地區(qū),在救援現(xiàn)場(chǎng)每天每時(shí)每刻都在重復(fù)發(fā)生著。戰(zhàn)士們的舍己救人、英勇無(wú)畏的精神令我敬佩。但同樣讓我感動(dòng)、難忘的是譚千秋老師用他那雄鷹般翅膀的雙臂,緊緊護(hù)著講臺(tái)下的四個(gè)孩子,將身軀化作一座壓不垮的雕像;當(dāng)美麗的袁文婷老師,一趟一趟從搖搖欲墜的教室里抱出自己的學(xué)生,直至倒在血泊中,將亮麗的青春永遠(yuǎn)定格在26歲……

  一時(shí)間,蒼生泣血,淚眼橫陳,山河變色,草木同悲。為了悼念那些在大地震中遇難的人們,全國(guó)降半旗致哀,默哀三分鐘。當(dāng)時(shí),我想了許多許多。我想變成一座房子,為那些難民們擋風(fēng)遮雨;我想變成一只百靈鳥,愿那清脆、悠揚(yáng)的歌聲驅(qū)散他們的憂傷;我想變成一滴甘露,滋潤(rùn)他們因失去親人而哭啞的咽喉;我想……

  地震只能震垮房屋建筑,卻震不垮堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民的.意志。全國(guó)各族人民,團(tuán)結(jié)一心,積極行動(dòng)起來(lái),捐款捐物,抗震救災(zāi)。四川人民也很快的進(jìn)入了自救和災(zāi)后重建工作。一個(gè)不屈的民族,必將在不久的將來(lái),還世界一個(gè)嶄新的“天府之國(guó)”!

  一幕幕感人的事跡影響著我,教育著我,使我懂得:團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高。作為一名小學(xué)生,現(xiàn)在我與同學(xué)之間要和睦相處,即使自己是正確的,也要在堅(jiān)持自己意見的同時(shí),還要體諒他人;要尊敬父母、老師;要珍愛生命,關(guān)心他人;要好好學(xué)習(xí),把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)!

汶川地震作文4

  在5月12日下午2點(diǎn)28分,當(dāng)我們還筆直地坐在教室里上課時(shí),忽然地面一陣搖晃,敏感的老師就知道地震發(fā)生了。后來(lái)聽老師說(shuō),是四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震,這是中國(guó)歷史上最大的地震,離這里有1000多公里。聽完之后,我的心不由得一顫,怦怦地跳,我們遠(yuǎn)隔千里,也能夠感覺到如此強(qiáng)烈的震動(dòng),那汶川呢?……我不敢想象。下午放學(xué),我回到家里,看到電視里播放著災(zāi)區(qū)那慘不忍睹的景象,我的淚霎時(shí)間奪眶而出。

  汶川市區(qū)已經(jīng)變成了一片廢墟,許多人埋在瓦礫底下,就在這時(shí),國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)馬上派出救援部隊(duì)以最快的'速度趕往災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援。溫總理也立刻做飛機(jī)趕往災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng),指揮搶險(xiǎn)救災(zāi)?粗且环瘧K的畫面,我深深地陷入了沉思,造成這個(gè)原因不是別人,是我們的科技還不夠先進(jìn),如果科技先進(jìn),能夠做好預(yù)測(cè)工作,應(yīng)該可以預(yù)料到地震的發(fā)生,那么那十多萬(wàn)無(wú)故的人民就不會(huì)因此而受到傷亡。

  這些天,當(dāng)我看到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)那廢寢忘食不顧個(gè)人安危的搶救情景,當(dāng)我看到全國(guó)人民自發(fā)組織趕往救災(zāi),當(dāng)我看到我國(guó)和世界各國(guó)踴躍捐款的情景。我的心悲痛之余,感到一絲安慰,此時(shí)此刻,再也沒有膚色的分別,再也沒有國(guó)家的隔閡。一場(chǎng)場(chǎng)的義演,一幅幅捐款的畫面,使我悲喜交加,災(zāi)難面前,使中國(guó)人民和海外華人從沒如此的團(tuán)結(jié),怪不得美國(guó)一家報(bào)紙這樣寫到:“中國(guó)人一瞬間由一盤散沙凝聚成鋼板一塊, 真是太可怕了!”是的,東方雄獅現(xiàn)在不僅已經(jīng)睡醒站了起來(lái),而且已經(jīng)奔跑了起來(lái)!從5.12地震發(fā) 生的那一瞬間開始,所有的中國(guó)人空前地團(tuán)結(jié)了起來(lái)。上到政府,下到每一個(gè)普通的民眾,都自發(fā)地行動(dòng)了起來(lái)。人民解放軍更是展現(xiàn)出了驚人的一致和速度,近乎瘋狂地救人。在這一刻,所有的各種不滿和牢騷都被拋棄到了一邊,整個(gè)華夏大地現(xiàn)在只有一個(gè)聲音 ,那就是“眾志成城,抗震救災(zāi)”。震動(dòng)傳及整個(gè)東南亞的四川大地震,撼及中國(guó)的靈魂……然而,中國(guó)在抱怨嗎?沒有,中國(guó)挺起了她的脊梁!我真想高呼:汶川挺。≈袊(guó)加油!

  我相信,有好領(lǐng)導(dǎo)人的正確指揮和全國(guó)人民眾志成城的精神,還有外來(lái)的大量支援,抗震救災(zāi)一定會(huì)很快過去的,新的汶川很快就會(huì)重建起來(lái)!

汶川地震作文5

  怎么能忘記這一時(shí)刻,兩年前的今天,四川汶川的八級(jí)強(qiáng)震,瞬間山崩地裂,家園變成廢墟,有多少生命逝去,有多少場(chǎng)面讓人撕心裂肺,不忍回望。

  兩年了,時(shí)間并沒有讓我們淡忘災(zāi)難帶給我們的痛苦,沖淡我們那時(shí)激發(fā)出來(lái)眾志成城的激情,相反,經(jīng)過時(shí)間的沉淀,這種痛苦教會(huì)我們更多,這種激情更加厚重并帶給我們力量。

  我們學(xué)會(huì)珍愛生命。我們甚至還不完全懂得生的意義,但我們從一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事中感受到了生命的美麗和堅(jiān)強(qiáng)!吧嵘砭葘W(xué)生的教師;用自己軀體保護(hù)孩子的父母;為丈夫抵擋倒塌房梁的妻子;用雙手和雙肩頂起重壓保護(hù)著嬰兒的年輕媽媽;失去雙親和孩子后仍堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗的女警察;左手骨折忍著劇痛為戰(zhàn)士敬軍禮的小女孩;剛從廢墟救援出來(lái)跪在地上哭求讓我再救一個(gè)的戰(zhàn)士.....”記住:生命只有一次,生命要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比試卷、作業(yè)更重要。

  我們學(xué)會(huì)了要去愛別人。生活在幸福、平靜中的我們,在這樣的災(zāi)難面前第一次體會(huì)到了害怕和無(wú)助。也懂得了災(zāi)區(qū)的小朋友們和我們的生活不一樣,他們沒有了學(xué)校,沒有了家園,他們需要關(guān)心需要鼓勵(lì)需要愛。出現(xiàn)在電視上拼命的解放軍戰(zhàn)士,系著紅絲帶的志愿者,勇敢的白衣天使,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們捐出自己攢的錢,發(fā)一條捐助的短信,甚至為他們真心地唱一首歌,都是在關(guān)心他們。自己的一份愛,就是他人的`一份光。

  我們學(xué)會(huì)勇敢。兩年前,汶川的人們是忍著多大的傷痛,搶救著生命;兩年后,他們?cè)谝黄瑥U墟上重新建設(shè)好自己的“新家園,新校園”,這需要勇氣,需要堅(jiān)強(qiáng)。勇敢是上課大膽站起來(lái)回答問題,是手指頭破了不哭,是一個(gè)人進(jìn)出黑屋子,但勇敢更是面對(duì)困難而不怕!碰到不會(huì)的難題,無(wú)從下筆的作文,受到老師的批評(píng),同學(xué)的嘲諷,練琴的枯燥,練功的痛苦......我們?cè)撛趺醋?要勇敢地堅(jiān)持下去!品質(zhì)需要磨練,意志需要鍛煉。

  我們學(xué)會(huì)生存自救。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了地震的相關(guān)知識(shí)和自救的方法,學(xué)校進(jìn)行了地震疏散演習(xí)。但是,災(zāi)難不光是地震,還有火災(zāi)、水災(zāi),壞人....我們長(zhǎng)大了,懂事了,要學(xué)著自己保護(hù)自己,父母和老師只是幫手,并不是永遠(yuǎn)的依靠。

  兩年過去了,曾經(jīng)的災(zāi)難給我們帶來(lái)悲痛的回憶,也給我們帶來(lái)新的收獲和力量。讓我們攜手前進(jìn),互相鼓勵(lì),共同見證美好的明天。

汶川地震作文6

  地震,這是一個(gè)一直在教課書里靜靜地呆著詞語(yǔ),我們想那是另一個(gè)世界的事情,離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),那是文字里的知識(shí)不是可見可聞的生活。然而,2008年5月12日,這文字里的知識(shí)變成了殘酷的生活,殘酷的鮮血淋漓,殘酷的悲痛欲絕。那些廢墟里的課本,那些從斷磚亂石下伸出的小手,那些驚恐、無(wú)奈、絕望的眼神,那些消失的.生命,痛苦的面容,讓我們淚流滿面。然而,還有那些日夜不舍的堅(jiān)持,那些生死不離的牽手,那些愛的救助,強(qiáng)大的能量,卻劇烈沖擊著每一個(gè)人的心靈,再堅(jiān)如磐石的心臟此刻也化為淚和血,化為堅(jiān)持和抗?fàn)帯^D(zhuǎn)眼間,5.12大地震已過去1年了。

  回首往事,有很多的人和事,讓我們無(wú)法忘懷。我們無(wú)法忘記可愛的郎錚在擔(dān)架上稚嫩而嚴(yán)肅的敬禮,我們無(wú)法忘記楊云芬老人含淚吞金的悲愴之舉;我們無(wú)法忘記在廢墟下堅(jiān)持了66個(gè)小時(shí)卻在獲救后突然離去的陳堅(jiān),我們也無(wú)法忘記廢墟中唱著兒歌的任思雨,無(wú)法忘記堅(jiān)持了216個(gè)小時(shí)最終得救得崔昌會(huì)女士……那些帶著悲傷也充斥著堅(jiān)強(qiáng)的故事,在我們的回眸中從未模糊過。

  日子那么無(wú)情地走著,那些因?yàn)?zāi)難死去的同胞們不知在天的國(guó)度是否安然?那些可愛的小孩今天有沒有哭?歲月無(wú)情劃開裂痕,那些處在無(wú)憂中的人們是否能夠想起昨日的那一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊?那些死去的亡魂,那些曾經(jīng)匆匆在世間走過的生命,被一場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難覆滅了理想,覆滅了所有,路還沒有走到盡頭,甚至還沒有出生的生命,被那場(chǎng)突然降臨的災(zāi)難深深埋入泥土,那么的深,那么的深…...讓人看不清它到底有多深……

  黑暗像全球性的毀滅籠罩了那一片天,如果能夠分擔(dān),我們?cè)腹餐椒帜菆?chǎng)災(zāi)難,一起生,一起亡,也許世界會(huì)將你們遺忘,可我們并沒有,我們這些同胞在遠(yuǎn)方深深為你們悼念,深深為你們祈禱,深深為你們祝福,安息吧,死去的亡魂!說(shuō)不定我們會(huì)在哪天升入你們的天堂,但我們依然手足相連,相信你們沒有被我們遺忘。

  如今,一年過去了,但全國(guó)億萬(wàn)顆心臟還在經(jīng)歷著痛苦,經(jīng)歷著生命的洗禮,經(jīng)歷著靈魂的震撼。災(zāi)難讓我們認(rèn)識(shí)生命,尊重生命;災(zāi)難讓我們愛自己更愛他人。這是永久的記憶,我們只能用文字的形式記錄我們的經(jīng)歷,我們的感受,我們的思考。痛定思痛,痛何如哉?愿死者安息,愿每一個(gè)活著的生命都能有意義的堅(jiān)強(qiáng)的活著。

汶川地震作文7

  剛剛參觀在新建的地震紀(jì)念館,眾多的圖片、文字和實(shí)物,記述了那場(chǎng)慘烈的地震,也記錄下無(wú)數(shù)的溫情和感動(dòng)。在那間模擬地震現(xiàn)場(chǎng)的黑屋子,聲、光、電高科技,還原了天崩地裂時(shí)的情境,數(shù)萬(wàn)條鮮活生命失去,美好家園毀于一旦,幾分鐘的實(shí)景體驗(yàn),讓人喘不過氣來(lái),蝕骨的悲傷和心痛再次襲來(lái)。幸而全社會(huì)鼎力救助,同胞友人的愛心善舉,使經(jīng)歷了這場(chǎng)浩劫的人們,生產(chǎn)和生活得以迅速恢復(fù)。

  愛心接力,大愛善行,業(yè)已鐫刻在汶川人心中。不遠(yuǎn)處的“大愛文化廣場(chǎng)”,將這一理念具象化。在峽谷空曠間,一雙由數(shù)十只手疊加而成的巨手造型,開啟了“愛之門”。它有四五層樓高,在“讓世界充滿著愛”的巨幅標(biāo)語(yǔ)襯托下,雙手相對(duì),手心向上,像是祝福,也是宣言。“巨手”之后是“愛立方”館,長(zhǎng)寬各三十米,高二十米,用九百多塊花崗石砌成,四面墻體刻有上百個(gè)不同字體的“愛”字。在館內(nèi),銅鑄的生命之樹,愛神飛天,以及古今中外關(guān)于愛的箴言、雕塑、圖像,立體地描述了愛與生命、愛與人類、大愛傳承的故事,將愛的理念立體而高邁地張揚(yáng)。

  生死考驗(yàn)后,危難相助中,尊重生命,奉獻(xiàn)愛心,就有了更為深入全面的理解。大愛廣場(chǎng),體現(xiàn)了創(chuàng)立者的初衷:“愛,是心與心的交流,是生命的托付與給予,是信任,也是動(dòng)力,它超越時(shí)空、民族與國(guó)別!蓖瑫r(shí),也表達(dá)出經(jīng)歷地震劫難的汶川人,對(duì)全社會(huì)的真誠(chéng)感念與回報(bào)。面對(duì)突發(fā)災(zāi)難,有八方支援,有政府強(qiáng)力領(lǐng)導(dǎo),短短兩年時(shí)間,家園重建,水磨鎮(zhèn)等一些舊街老村換新貌,特別是像蘿卜寨等偏僻羌寨,廢墟斷路得到修護(hù)和改造。本土詩(shī)人羊子《汶川羌》長(zhǎng)詩(shī)寫道:億萬(wàn)顆心溫暖支撐的,嶄新的一個(gè)家園,汶川。受難的,痛的,蘇醒的,回來(lái)的,笑的`,汶川。是愛的力量,仁義善行,讓奇跡發(fā)生。

  我甚至想到,這個(gè)岷江古道上多災(zāi)多難的小城,獨(dú)特的人文風(fēng)景,讓人沉思,然而,地震后一些新建筑和碑刻,匯入這古樸而獨(dú)特的風(fēng)景中,更令人回味。

  時(shí)間凝固,心沉如鉛。肅立在紀(jì)事碑前,默誦,祈祝,人手一捧白菊,輕輕安放臺(tái)階上,與早已綻放的簇簇黃花,長(zhǎng)長(zhǎng)黑帳,形成小小的祭奠。在《草坡鄉(xiāng)重建記》的碑文中,我讀著這樣的句子:“其時(shí)草坡,余震不斷,滑坡飛石,交通堵塞。冒險(xiǎn)蹈死,攀巖涉流,走村入戶,解民困厄。”震后,汕頭市的一支測(cè)量隊(duì),冒著震中亂石道路,勘測(cè)河道數(shù)據(jù),十九歲的秦春利,不幸跌落江中,殉職他鄉(xiāng)。汶川人民在他犧牲的地方植樹,建“青年林”,以志紀(jì)念。

汶川地震作文8

  提起“5.12”事件,大家都會(huì)想到2008年的汶川大地震,對(duì)于我們家來(lái)說(shuō),2008年的5月12日,那是個(gè)雙重的災(zāi)難之日。

  中午的汶川地震讓全國(guó)人民陷入驚恐、難過、緊張之中。那天晚上吃完飯,媽媽燒了一壺開水,正在給奶奶倒水,年幼的我突然來(lái)到媽媽身后,揪住媽媽的衣服,鬧著:“吃蛋糕,吃蛋糕......”媽媽一邊給奶奶倒水,一邊哄著我說(shuō):“好好好,等會(huì)就吃......”話音還沒有落,我的手就從旁邊伸過去,扒翻了剛給奶奶倒的一碗開水。水順著我的小手流進(jìn)了我的衣服里,我殺豬一般地嚎叫起來(lái),媽媽趕緊把我抱到水池邊,用涼水沖我的小手,然后把我的'衣服脫了下來(lái)。誰(shuí)知,胳膊上的皮調(diào)皮地去和衣服做朋友,離我而去了。媽媽一看我的胳膊,有的地方腫著大包,有的地方紅彤彤的沒皮......心疼、擔(dān)心、害怕一涌而來(lái),立即緊緊地抱住我,大哭起來(lái):“我的寶貝呀......”我被嚇得一愣,停止了嚎叫,然后又和媽媽一起大哭起來(lái)。奶奶也站在一邊嚇傻了......

  媽媽回過神來(lái),胡亂找件小棉襖,披在我身上,生怕碰到我受傷的胳膊,也顧不上外面天黑,抱起我,一陣風(fēng)似地跑到大路上,焦急地?cái)r出租車。出租車趕緊把我們拉到縣城最好的醫(yī)院——人民醫(yī)院,媽媽抱著我,見人就問:“我兒子燒住了,到哪個(gè)科室看?”一個(gè)好心的人說(shuō):“兒科在那邊,發(fā)燒到那邊看......”到了兒科,醫(yī)生一看我胳膊說(shuō),“這里沒有燒傷科,要到燒傷醫(yī)院去......”媽媽又抱著我,風(fēng)風(fēng)火火的跑到燒傷醫(yī)院,可是天太晚了,醫(yī)院大門緊鎖著,一向淑女的媽媽顧不上形象,拍著大門,大聲喊:“開門......開門......快開門......”可是沒有一點(diǎn)反應(yīng)。好心的出租車司機(jī)說(shuō):“不行拉你們到南陽(yáng)的南石醫(yī)院吧,那里的燒傷看得好......”就這樣,我連夜就被送到了南陽(yáng)的南石燒傷醫(yī)院接受治療。

  十幾天的傷口換藥、打針、輸液......全家人盡心盡力照顧我,醫(yī)生盡心盡力醫(yī)治,最終因燙傷嚴(yán)重在右臂上落下了一大片傷疤。

  2008年的5月12日全國(guó)人民忙著救災(zāi),而我們家還要忙著救我。

  “5.12”在中國(guó)大地上留下了“疤痕”,也印記下祖國(guó)眾志成城戰(zhàn)勝天災(zāi)的不屈精神;“5.12”在我的右胳膊上也留下“疤痕”,見證著親人在我的成長(zhǎng)中的付出,也提醒著我:人生不可能全是歡笑,磨難中成長(zhǎng)會(huì)更頑強(qiáng)!

汶川地震作文9

  如果時(shí)間凝固,畫面定格;如果我們能強(qiáng)忍自己的淚水,那么讓我銘記這樣一些名字:

  杜正香、向倩、譚千秋、袁文婷、茍曉超……

  還有許許多多,在5月12日汶川大地震中,他們,平凡人群里的教師群體,仿佛一朵朵小花散發(fā)出奪目的光芒和沁人心脾的芬芳,亦如明燈照亮著這段恐懼而絕望的日子。他們,在四川大地震中僅僅是數(shù)萬(wàn)遇難者中的一小部分,但他們卻共同書寫了一個(gè)職業(yè)的榮光和高尚,讓教師又一次成為充滿悲壯情懷、令人驕傲的英雄群體。

  有許多人在追問:為什么面對(duì)生死抉擇時(shí),不只是一個(gè)教師而是大部分教師都選擇了以死來(lái)竭盡全力護(hù)衛(wèi)孩子們的生命?為什么有那么多教師一次又一次沖進(jìn)搖搖欲墜的樓房救人?是的,我們相信,面對(duì)災(zāi)難,每個(gè)人都會(huì)竭盡所能,人性的光芒會(huì)如暗夜的燈火照耀心靈。但我們更相信,教師的職業(yè)操守里,崇高從來(lái)就是一個(gè)不能忽視的字眼。

  他們崇高,因?yàn)樗麄冏鹬厣。?duì)生命的尊重,讓他們熱愛人生,也正是因?yàn)閷?duì)生命的尊重,在生死攸關(guān)時(shí),他們選擇了拯救身邊的生命,獻(xiàn)出自己的生命。在教師眼里,學(xué)生并不是枯燥的數(shù)據(jù),并不是職業(yè)的呆板對(duì)象,而是花朵般綻放的'鮮活個(gè)體。沒有這樣的生命意識(shí),教師群體不可能日復(fù)一日在三尺講臺(tái)前重復(fù)那些也許講了千百遍的話語(yǔ),日復(fù)一日批改那些也許要批改一輩子的作業(yè),嵥樾∈吕镅诼竦穆殬I(yè)操守,最終也讓他們成為矚目的大寫的人。

  他們崇高,因?yàn)樗麄冴P(guān)愛弱者。雖然在死神面前,誰(shuí)都不會(huì)是強(qiáng)者,但一直以來(lái),他們都是孩子們心目中的強(qiáng)者。在孩子們眼里,他們知識(shí)淵博,人生經(jīng)歷豐富,遇事沉著冷靜。他們也自覺擔(dān)負(fù)起孩子們?nèi)松I(lǐng)路人的角色,這不僅僅是職業(yè)所決定的。災(zāi)難面前,這種領(lǐng)路人的操守,讓他們一次又一次沖進(jìn)危險(xiǎn),拯救他們所庇護(hù)的弱者,這舐犢之情,成為他們傲視死神的精神資本。

  他們崇高,更因?yàn)樗麄兊膼蹧]有邊界。教師的愛不同于父母,他們的愛是一種廣泛的付出,也是一種長(zhǎng)久的默默關(guān)注,沒有貴賤智愚之分,沒有血緣親疏之別。所以,災(zāi)難面前,他們甚至沒能去救就在隔壁班的親生骨肉,而將生存的希望更多地給予了眼前的學(xué)生。

  現(xiàn)在,一些人常常詬病老師,那是因?yàn)樗麄儧]有走進(jìn)我們的操守。也許在這些人眼中,教師總有這樣那樣的缺點(diǎn),而我們自己心里最是明白:輕生死、重大義,乃是我們教師的本色!

  著名教育家郭思樂教授深情地寫道:他們用生命詮釋了什么是教育,詮釋了什么是教育者。逝者已矣,這份崇高應(yīng)永值我們銘記!

汶川地震作文10

  08年是不尋常的一年,08年我們成長(zhǎng)的路上充滿荊棘,但我相信,只要我們有信心,眾志成城,我們的明天會(huì)更好。

  驚天動(dòng)地的巨響,地動(dòng)山搖的震動(dòng),把正在看書的我嚇了一跳,莫非地震了?

  猛然聽得爸爸那驚惶的聲音:“地震了!鄙介g掀起一股紅塵,狼狗也在哀嚎,天地仿佛被黑暗籠罩著,空氣中全是悲慘的氣息,人們的驚叫聲一浪高于一浪,剛出生的小嬰兒也嚇的嚎啕大哭。爸爸沖出臥室,抱起我就往外跑,爺爺奶奶緊跟其后。在那短暫的一分鐘里,我的耳朵似乎被次聲波擾聾了,連眼睛也看不清任何東西,就像正在睡覺一樣。當(dāng)爸爸帶我逃到橋頭時(shí),我突然意識(shí)到:糟了,由于太急,把媽媽給忘了。我眼里的“淚豆豆”差點(diǎn)滾出來(lái)。經(jīng)過“漫長(zhǎng)”的等待(其實(shí)只有兩三分鐘),媽媽終于在奔跑的人群中出現(xiàn)了,她的“打扮”別有一番與眾不同:穿著睡衣,用一條毛巾被圍住,打著光腳,眉間顯露出焦急的神情!皨寢!”我想跑過去,但被爸爸拉住了。地還在動(dòng),電線不停的`“跳”,所有的居民住宅下都圍滿了人,人們還驚魂未定。過了十多分鐘,地總算平靜了下來(lái),我聽到有人說(shuō)自己家很貴的大擺鐘摔成了碎片,還有人說(shuō)自己家的電視壞了,更多人議論的是,小區(qū)的路燈有幾個(gè)掉了下來(lái),地震的損害怎么那么大呀?這已是我有生以來(lái)第二次經(jīng)歷地震了。

  很快我從收音機(jī)里知道了本次地震的發(fā)源地在阿壩州汶川縣,那里的房屋大量倒塌,人們死的死,傷的傷,那場(chǎng)面,讓誰(shuí)看了都禁不住落淚。我知道,他們這樣被埋在下面一定呼吸不了,如果沒有水喝,那只能活三天,即使有水喝,也最多只能活七天,不被餓死或壓死,也會(huì)窒息而亡,災(zāi)區(qū)的人們是多么可憐呀!不僅如此,還有房屋再次倒塌的可能,電視上播放著一位犧牲的戰(zhàn)士,在發(fā)生強(qiáng)烈余震時(shí),一位老大爺不知所措地站著,那位戰(zhàn)士猛沖過去,把老大爺往旁邊一推,就在老大爺脫離危險(xiǎn)的瞬間,房屋轟然倒地,把那位戰(zhàn)士壓在了下面---還有更嚴(yán)重的呢,一些地方發(fā)生山體滑坡,加上雨水的沖擊已經(jīng)匯成了一潭湖水,如果再次下雨或再次山體滑坡,那下游的人便會(huì)被沖走,情況十分危急。還有的人被壓在房屋下已136個(gè)小時(shí),再活著的可能已經(jīng)很小---我特別同情他們,比起他們來(lái),我們幸福多了。

  看著那些學(xué)生哥哥姐姐成片成片的被壓在廢墟中的畫面,我至今還覺得是一場(chǎng)噩夢(mèng),沒想到世界性的災(zāi)難就發(fā)生在我身邊!

汶川地震作文11

  愛心,不僅僅是身邊的一些小恩小惠,更是在大災(zāi)大難中所顯出的臨危不懼與團(tuán)結(jié)一心。2008年5月12日,我們就是經(jīng)歷了這一大災(zāi)大難,汶川的8.0級(jí)大地震,震出了中華民族的團(tuán)結(jié)與愛心——她,是江油市武都鎮(zhèn)五通村幼兒園52歲的幼兒園教師王光香。本已逃脫死神的她,為搶救正在午睡的孩子們,不顧樓房隨時(shí)可能倒塌的危險(xiǎn)連續(xù)7次沖了進(jìn)去。最后倒在廢墟下的她,用生命的絕雕刻出一座令世人感動(dòng)的“塑像”:雙手死死撐在嬰兒床沿兩邊,用柔弱的后背擋住垮塌的水泥板,床上躺著兩個(gè)小女孩。救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí),她早已停止呼吸,兩個(gè)女孩幾乎毫發(fā)未損……

  她,是剖腹產(chǎn)的主刀醫(yī)生張瑛。地震時(shí),產(chǎn)婦的腹腔剛剛被打開。突然,手術(shù)室劇烈地抖動(dòng)起來(lái),手術(shù)器具臺(tái)的帕巾鉗、針持、鑷子滑動(dòng)碰撞起來(lái)。醫(yī)生站不住,無(wú)影燈劇烈搖晃,不一會(huì),燈也滅了。醫(yī)生們放棄了逃亡的機(jī)會(huì),他們繼續(xù)手術(shù),用手電筒照射,劃開子宮……嬰兒順利降生了。

  他,是德陽(yáng)東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任譚千秋。在地震發(fā)生的一瞬間,他張開雙臂趴在課桌上,身下死死地護(hù)住四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都獲救了,而譚老師卻不幸遇難了……

  他們,是普通的百姓。震災(zāi)發(fā)生后,鎮(zhèn)區(qū)血庫(kù)血液告急。全國(guó)各地的`普通百姓紛紛涌向設(shè)在當(dāng)?shù)氐墨I(xiàn)血點(diǎn)排起了長(zhǎng)隊(duì),有的人甚至頂著烈日排了七八個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì),甚至凌晨3點(diǎn)都有人詢問能不能鮮血,很快,全國(guó)各地血量已經(jīng)達(dá)到高限,工作人員不得不勸說(shuō)他們留下聯(lián)系方式預(yù)約獻(xiàn)血,很多人悵然若失,久久不愿離去……

  他與她,你與我,或許都不曾相識(shí)。但災(zāi)難,把我們的心連在了一起——奮力救人,捐錢捐力,祝福災(zāi)區(qū);有人流淚,有人歡呼,有人悲傷,有人奮起……愛心,在此時(shí),更多的是一種脫離困難的勇氣,一種無(wú)私互助的愛。

  或許我們沒有經(jīng)歷過什么大災(zāi)大難,對(duì)這汶川地震的貢獻(xiàn)也只是皮毛,但是只要我們從小事開始,以愛心待人,去幫助一些我們能幫助的有苦難的人,去關(guān)注每一次的災(zāi)難,那么我們的這一份愛心,也會(huì)變得很大很大……

汶川地震作文12

  這原本是一個(gè)殘酷的故事,但是,在廢墟中濺起的那鮮紅的血,使它變得溫暖。

  20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊了四川汶川。殘忍而冷酷的地震奪取了許多條無(wú)辜的生命,使得汶川哭聲震天,震痛了每個(gè)炎黃子孫的心靈!聽,是誰(shuí)的腳步踏響了汶川的土地?那是堅(jiān)貞不屈,不畏艱險(xiǎn)的人們——救援軍戰(zhàn)士們!他們聽說(shuō)汶川發(fā)生了地震,二話不說(shuō),坐上飛機(jī),趕到當(dāng)?shù),開展了艱難的搶險(xiǎn)工作。

  信息時(shí)代的今天,我們很快通過互聯(lián)網(wǎng)看到了地震現(xiàn)場(chǎng)的殘桓斷壁、滿目瘡痍,看到了廢墟中的人們渴望生命的雙手,失去至親的哀痛,絕望無(wú)助的眼神,也看到了救援軍戰(zhàn)士們奮勇無(wú)敵的身軀。誰(shuí)的臉上都畫滿了焦急的神色。是啊,在這時(shí),又有誰(shuí)不心痛,誰(shuí)不希望給予災(zāi)民們第二次生命呢?戰(zhàn)士們有的駕駛著挖土機(jī),進(jìn)行大范圍挖掘;有的用鏟子鏟除一些雜物,然后開始用生命探測(cè)儀認(rèn)真地搜索任何一個(gè)區(qū)域,絕不放過任何一個(gè)目標(biāo)。一位救援軍叔叔第一個(gè)爬到了搖搖欲墜的`廢墟上,用自己的雙手,扒開廢墟,努力地尋找著線索,卻不知雙手早已沾滿鮮血。功夫不負(fù)有心人,他發(fā)現(xiàn)廢墟中緩緩伸出了一只求救之手。這是,他所在的廢墟已開始動(dòng)搖。他用盡自己平生的力氣,拖出遇難者,使勁將他推出廢墟。這時(shí),那片廢墟倒塌了……

  震災(zāi)中,許多平素默默無(wú)聞的人,就在地動(dòng)山搖的一剎那,綻放出燦爛的人性光輝,將自己鑄成了一尊永恒的英雄雕像。這其中,就有許多可親可敬的老師:有用生命作支撐,舍身護(hù)生的教導(dǎo)主任譚千秋老師;有用血肉之軀,把自己最后的姿勢(shì)定格在——兩個(gè)胳膊下各抓一個(gè)孩子,身子下還護(hù)著幾個(gè)孩子這樣一幅畫面的湯宏老師;有身體被砸成三段,但還將三名學(xué)生緊緊樓于胸前的向倩老師……

  在自然災(zāi)害面前,生命是如此的脆弱和渺小。但,也正是這巨大的天災(zāi),把13億中國(guó)人的力量緊緊地凝成了一股繩!人們紛紛用自己的方式默默地支援著汶川的受災(zāi)同胞。一車車急需物資承載著人們的殷殷心意,一滴滴鮮紅的血匯成一道道生命的源泉,一筆筆充滿愛心的善款形成一股股強(qiáng)大的暖流。

  我為我是這十三億中的一員感到驕傲,我為我是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。四川不哭,汶川不哭,中國(guó)加油!生活還要繼續(xù),未來(lái)依然美好,讓我們用自己的愛心為建設(shè)嶄新的家園共砌一堵溫暖的墻!

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