【精品】我的小學(xué)生涯作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的小學(xué)生涯作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)生涯作文 篇1
我的繪畫“生涯”
上學(xué)前班的時(shí)候,媽媽讓我利用周末的時(shí)間學(xué)點(diǎn)東西,聽到這個(gè)消息,我高興的歡呼雀躍起來(lái),拍著小手說:“好呀好呀,可是,學(xué)什么呢?”
媽媽建議我學(xué)舞蹈,說女孩子學(xué)舞蹈可以塑體型,還能長(zhǎng)高。媽媽的建議被我立刻否定掉,曾經(jīng)在幼兒園被舞蹈老師強(qiáng)迫壓腿的可怕經(jīng)歷一幕幕地浮現(xiàn)在腦海里,那種韌帶被撕裂的疼痛讓我至今想起來(lái)仍不寒而栗。媽媽看著我懼怕的眼神,趕緊輕輕的拍了拍我的背安撫著我。后來(lái)媽媽讓我自己選擇喜歡的東西來(lái)學(xué),最終不,我選擇了比較喜歡的畫畫。
上課的第一天,我高高興興地背著小書包,書包里裝有媽媽精心為我準(zhǔn)備的繪畫用品。走進(jìn)教室,看見一位年輕的老師正笑咪咪地對(duì)每一位到來(lái)的新同學(xué)打著招呼。小朋友們嘰嘰喳喳地如小鳥般興奮的說著,笑著。老師示意我們安靜,讓我們先一一的做過自我介紹后,就開始一筆一畫的教我們?nèi)绾喂淳,上色。看著在自己的努力下漸漸出現(xiàn)的畫面____一條小河潺潺地流著,正奔向那不知名的遠(yuǎn)方,漂亮的小房子周圍開著五顏六色的小花,綠茵茵的小草如地毯般鋪滿了大地,林間的小鳥在歡快的追逐著,嬉戲著。遠(yuǎn)處的大山在薄霧下散發(fā)出神秘的色彩,天上幾朵白云正悠閑地在空中散步。太陽(yáng)公公笑咪咪地看著這一切,把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,讓一切都變得生機(jī)勃勃起來(lái)。好一副旖旎的`鄉(xiāng)野風(fēng)光啊!
我懷著忐忑的心情把畫交給老師,一雙期待的小眼睛眼巴巴地看著她。老師不停地點(diǎn)著頭說:“不錯(cuò),畫得很棒,繼續(xù)努力!钡玫嚼蠋煹目隙,我,亮晶晶的眼睛里閃著自信的光芒。
漸漸地,老師教的東西復(fù)雜起來(lái),我開始感到有點(diǎn)力不從心了。
有一天,我終于鼓起勇氣,對(duì)媽媽說了我不想學(xué)畫畫的想法,老師教的太難了。媽媽愣了一下,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,學(xué)習(xí)要慢慢來(lái),就像小樹一樣,不把根扎深它是長(zhǎng)不大的。媽媽給你講過很多偉人的故事,哪位偉人小時(shí)候不是經(jīng)歷過千錘百煉,克服無(wú)數(shù)的困難最終才成功的,媽媽希望你能學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持到底的精神,只有這樣,以后才能長(zhǎng)成參天大樹,結(jié)出成功的果實(shí)。”
我聽懂了媽媽的意思,暗暗地捏緊了小拳頭!我要堅(jiān)持永不放棄,才能畫出絢麗多彩的圖畫!
我的小學(xué)生涯作文 篇2
過去了,就不會(huì)再次重來(lái),就像我的小學(xué)里快樂的時(shí)光,永遠(yuǎn)也不會(huì)在次回來(lái)。
小學(xué)里,不會(huì)有像初中那么沉重的包袱,我們?cè)谛W(xué)里不用害怕考試之后老班會(huì)在班上念分?jǐn)?shù),雖然心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)害怕,但這也只是暫時(shí)的',在發(fā)了試卷后,我還是原來(lái)的我,依然無(wú)憂無(wú)慮,快快樂樂。
小學(xué)時(shí),天天和小柳在一起,一起唱著很幼稚的種太陽(yáng),一起扁我們班那個(gè)傻傻的余浩,一起瘋狂的吃零食,聽著有人說我們倆是瘋子后,一起很不淑女的傻笑,為此,老班曾提醒我們要學(xué)習(xí)怎樣做淑女,而我們幾乎同時(shí)說出:“拒絕當(dāng)淑女!”我認(rèn)為做一個(gè)不真實(shí)的自己很作做。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多……
現(xiàn)在以已經(jīng)上初中了,原來(lái)的六(4)班被撕成一片片碎片,飄灑在各個(gè)角落,前面說的余浩,也有4、5個(gè)月沒看見了,原來(lái)每天看見他都會(huì)覺得煩,可畢竟是六年的同學(xué),難免會(huì)想起他。
看看畢業(yè)照,發(fā)現(xiàn)上面的一張張熟悉的臉都顯得那們親切,雖然我們張大嘴巴的樣子很傻,但是都可愛。
再見了,我的小學(xué)生涯!
我的小學(xué)生涯作文 篇3
風(fēng)沒有往日的凜冽,多了幾許柔情,夾雜著那沁人心脾的花香;貞浶W(xué)的那些事,就像打翻了的五味瓶,酸、甜、苦、辣、樣樣俱全。在記憶長(zhǎng)海里遨游,那一件件事都?xì)v歷在目。
一次掌聲
三年級(jí)是我很膽小的時(shí)候,每當(dāng)上課老師提問時(shí),不管我知不知道,我總是把頭埋得低低的,盯著腳尖,腦子里想象著老師叫我回答問題時(shí)的模樣。教室里還是一片寂靜,耐不住好奇心的.我,輕輕的把頭抬起一點(diǎn)正好和老師的目光對(duì)上了,我心里打著鼓,像個(gè)受驚了的小鹿!昂,這個(gè)問題請(qǐng)楊心怡回答!蔽衣恼酒饋(lái),嘴里喃喃著。老師鼓勵(lì)的望著我,那個(gè)眼神仿佛是久旱一場(chǎng)甘霖,帶給人們希望。我小心翼翼的報(bào)出我的答案!胺浅:。”老師沖我笑道。我心里吃了一顆定心丸。隨即,一片掌聲響起,那聲音是希望的聲音,我心里比蜜蜂還甜。那一次掌聲讓我成了一個(gè)自信的女孩。
一次惡劇
四年級(jí)時(shí),我慢慢融進(jìn)了大集體,和大家相處很和睦。那時(shí)班上流行惡做劇,下課,“啪”的一聲,傳來(lái)尖叫,已經(jīng)成為了我們班的獨(dú)特風(fēng)景。我也決心試試,于是一場(chǎng)惡劇開始了。趁著廣播操時(shí)間,我偷偷的把那黑板擦夾到門縫,便等待好戲的開始,我安分的坐在位子上,假裝看書。腳步越來(lái)越近了,三秒,二秒、一秒。“啪”一條優(yōu)美的弧線劃過。黑板刷準(zhǔn)確無(wú)誤的掉在班長(zhǎng)頭上!肮,我強(qiáng)迫自己不笑出來(lái)。瞧!班長(zhǎng)正捂著腦袋雙腳跳動(dòng)著,活像個(gè)猴子。我們?cè)僖彩懿涣肆,一陣笑聲,劃破天際,笑聲在教室里回蕩,揮之不去。
一次打架
學(xué)校里,最受歡迎的地方就是——大榕樹了。春天,大榕樹生機(jī)勃勃的,身上換上了新衣裳,我們?cè)谙旅嬷v故事,跳繩;夏天,大地?zé)岬南駛(gè)大烤箱,我們?cè)谙旅娉藳觯胶;秋天,大榕樹葉子也枯黃,給大地鋪了一層地毯,我們坐在落葉上,一起說著笑話;冬天,大地銀裝素裹,我們來(lái)拾樹葉,期盼新春。我們還是和往常一樣,雖然人坐在這,可心思早就飄到大榕樹那了。下課鈴如一個(gè)姍姍來(lái)遲的姑娘,“叮咚”下課了,我們一下生龍活虎起來(lái)。我迫不及待跑到轉(zhuǎn)臺(tái),剛坐上一個(gè)座位,一群大哥哥就沖過來(lái)了!跋聛(lái)!逼渲幸粋(gè)命令我。我從來(lái)是吃軟不吃硬件,一個(gè)人走來(lái)像擒小雞一樣擒起我,我張大嘴巴,對(duì)了那壯實(shí)的手一咬,再一推。那人往后連連退。我立刻逃之夭夭。
過去的歲月像電影一般在我的眼前一一掠過,迎接我的是初中生活。謝謝那些給我的小學(xué)生涯增添一抹亮色的瞬間。雖然我漸漸離開了原來(lái)的小學(xué),離開了兒時(shí)的掌聲,有趣的惡作劇,幼稚的爭(zhēng)吵。但小學(xué)歲月永遠(yuǎn)留在我的記憶之中,任憑時(shí)間流轉(zhuǎn),我也會(huì)說,再見,舊時(shí)光。
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