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語文老師作文300字

時間:2023-05-29 11:51:20 作文大全 我要投稿
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關(guān)于語文老師作文300字4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的語文老師作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于語文老師作文300字4篇

語文老師作文300字 篇1

  親愛的李老師:

  您好!今天我要給您寫封信。

  一年級的時候您就是我的語文老師。您教給了我許多知識,讓我的語文成績提高了。尤其是作文,我已經(jīng)有了很大的'進(jìn)步。我覺得在語文上,我還有很多缺點和不足:首先,由于我實在太粗心了,很容易犯一些本來稍微細(xì)心一下就不會犯的錯誤。有一次考試,我覺得自己已經(jīng)做得很不錯了,因為試卷上的題差不多我都會。試卷一發(fā)下來時,我一下子驚呆了:試卷上面的“x”實在太多了。我翻開試卷仔細(xì)一看,原來有些很簡單的字寫錯了,有些詞寫錯了;甚至還有些題看錯了。唉,我實在太粗心了!還有一次,我在家里做練習(xí)冊的題時,把《題西林壁》默寫成《游山西村》;把《游山西村》默寫成《題西林壁》。這都是粗心造成的后果呀!還有,我的脾氣太急躁了,會造成字跡潦草,還減了幾次卷面分。我想,我一定要改正這些毛病,可以取得更好的成績。

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生丁望月

  12月12日

  六年級:丁望月

語文老師作文300字 篇2

  一雙亮晶晶的大眼睛,一個挺直的鼻梁,一張愛笑的嘴巴,一口潔白的牙齒,一頭黑瀑布似的'直發(fā),這就是我的語文老師—王老師。

  王老師很漂亮,但她有一個特點那就是啰嗦。上課時知識點復(fù)習(xí)了一遍又一遍,生怕我們沒記住;放學(xué)后反復(fù)囑咐我們一定要完成作業(yè);放假時不斷提醒我們要注意安全,不要玩火,不要去河邊兒,不要和陌生人說話……哎呀呀,聽到我們耳朵都起繭子了。但是不知道為什么,王老師的這些話經(jīng);厥幵谖覀兌叄屛覀儾挥勺灾鞯陌凑账f的話去做。難道她是施了魔法嗎?

  王老師很愛笑,平時溫溫柔柔的,你別以為這樣的老師好糊弄,她發(fā)起火來簡直太嚇人了。一次做課上練習(xí),同學(xué)王成一邊做一邊玩兒。老師提醒了他一次他還是玩,又提醒了一次,他還是沒有改正。這下王老師火了。只見她快步走到王成的面前,舉起教鞭“啪”的一聲抽在王城的課桌上。我們都被嚇了一跳。王成一下子呆住了,再也不敢玩兒,老老實實的做練習(xí)去了。

  這就是我們的語文老師王老師。她啰嗦,溫柔又嚴(yán)厲,但我們都喜歡她。

語文老師作文300字 篇3

  這四年來,語文老師給我的印象非常深刻,她使我受益無窮,我非常喜歡她。

  她姓胡,名映文。鵝蛋臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,她常穿著短裙,走起路來非常優(yōu)雅。

  她非常嚴(yán)肅,不愛笑。對我們非常嚴(yán)格,如果哪位同學(xué)被班干部記上名字,老師那烏黑發(fā)亮的眼睛瞪著那位同學(xué),真像一把雪亮的刀子。那些同學(xué)就害怕得不敢再犯錯誤了。對那些屢教不改的同學(xué)老師就會毫不猶豫地讓他罰抄課文,或下午放學(xué)留下來。

  記得有一次,上課了,我還在和楊錦宇講話。突然,老師出現(xiàn)在門口,老師那雙會說話的眼睛看著我們,嚴(yán)肅地說:“楊錦宇和潘昶文下午留下來!蔽液蠡谀埃瑥拇艘院笪揖透恼松险n講小話的毛病。

  胡老師雖然不愛笑,但是笑起來非常親切。當(dāng)我們在廣播體操比賽中取得了好成績的時候,一向嚴(yán)肅的.老師笑了,她笑的眼睛瞇成了一條縫,真像天邊彎彎的月芽兒。

  我們的語文老師,就是一個會變臉的老師,嚴(yán)肅中包含對我們的嚴(yán)格要求,微笑中包含著對我們的鼓勵,我喜歡我們的語文老師。

語文老師作文300字 篇4

  一次,我們在上科學(xué)課,后面幾個同學(xué)在哭,當(dāng)時我十分迷惑,他們?yōu)槭裁纯弈兀客勒f:“聽說了嗎?牟老師要走了,不教我們了。”說完,她也哭了。

  一傳十,十傳百,結(jié)果全班同學(xué)都知道了,都在哭?梢钥闯觯總同學(xué)聽了都傷心,大多數(shù)在抹眼淚,沒有一個有點笑容。

  好在科學(xué)老師讓我們排隊改當(dāng)天的作業(yè),隊伍一直排到走廊上,所以科學(xué)老師不知道。

  改完作業(yè)后,老師讓我們回到座位,習(xí)慣地說一下作業(yè)情況,當(dāng)我們回到座位時,老師發(fā)現(xiàn)我們大不一樣了,于是就問:“你們怎么啦?”然后請人回答。

  科學(xué)老師知道后,就到老師辦公室去核實。

  牟老師來了,她笑了一笑,問:“你們怎么知道的?誰說我要走。俊痹俅螐娬{(diào)她不會走的,這才讓我們安下心來。

  這件事情說明牟老師和我們的感情很深,我們已經(jīng)離不開牟老師了。牟老師——我們的.語文老師,教了我們四年的老師,她處事恰當(dāng)、博學(xué)多才、和藹可親,十分關(guān)心學(xué)生。所以,我們真的舍不得牟老 師走啊!

  這就是我們的牟老師,教了我們四年語文的老師。

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