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我的心愛(ài)之物作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的心愛(ài)之物作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我的心愛(ài)之物作文600字1
我相信每個(gè)人都有自己的鐘愛(ài)之物。它們或是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，或是對(duì)生活有幫助，或有什么獨(dú)特之處吧！而我的鐘愛(ài)之物是一本平淡無(wú)奇的字典。
我之所以喜愛(ài)它，是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了不少的幫助。
我的字典外觀可漂亮了！它方方正正的，身體是紅通通的，封面上寫(xiě)著四個(gè)大字：新華字典。一眼瞄過(guò)去，并沒(méi)有什么特別之處，這本字典長(zhǎng)13cm，寬9cm，厚3cm。
買(mǎi)它的時(shí)候，我是千個(gè)萬(wàn)個(gè)不愿意，可是經(jīng)過(guò)老媽一番苦口婆心的勸說(shuō)，最終，因?yàn)槭懿涣死蠇屢徊ㄓ忠徊ǖ摹稗Z炸”，被迫同意買(mǎi)下了它。
雖然買(mǎi)了，但我也沒(méi)怎么看過(guò)，一直壓箱底。直到班主任突擊考試時(shí)，我才把它搜出來(lái)，心不在焉地復(fù)習(xí)著，總能在字典中找到不會(huì)讀字的'倩影�？荚嚭�，我竟破天荒地第一次得了100分，從此，我把這本“考試神器”視為珍寶，愛(ài)不釋手。
每當(dāng)我不會(huì)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它靜靜地立在書(shū)桌上，好像對(duì)我說(shuō)：“別急，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”我認(rèn)真想了一會(huì)，答案就浮現(xiàn)在腦海之中。不僅如此，我還能在字典中查出其他科目的知識(shí)，它的肚子里藏了好多東西，真是讓人既驚訝，又佩服。
之后的每一天，每當(dāng)有什么煩惱，不如意都找它傾訴，它如同一位智者，諄諄教導(dǎo)“禍兮福倚，福兮禍所伏。”讓我撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，用積極進(jìn)取的心態(tài)迎接明天。
神奇的是，我發(fā)泄過(guò)后，就覺(jué)得全身上下痛快多了。
就這樣，我的老媽很奇怪我最近為什么成績(jī)都那么好，我驕傲地說(shuō)：“都是托字典的福��！”這樣一來(lái)，老媽也開(kāi)心了。
雖然它在不斷變舊、變皺、但它依舊被我視如珍寶，希望它可以一直陪伴我，直到我永遠(yuǎn)。
我的心愛(ài)之物作文600字2
我的心愛(ài)之物，每個(gè)人都有一個(gè)心愛(ài)之物。有人喜歡五顏六色的花朵，因?yàn)樗呷诵钠⒌南阄叮挥腥讼矚g黑白的巧克力，因?yàn)樗牢兜目诟�；還有人喜歡一本厚厚的書(shū)，因?yàn)樗绾Ｑ笠话愕闹R(shí)；而我卻喜歡一個(gè)普普通通的小白兔玩偶，因?yàn)樗虝?huì)我堅(jiān)持。
它有著毛茸茸的身體，那一雙紅紅的眼睛，簡(jiǎn)直就像鑲嵌在皇冠里的兩顆紅寶石。那獨(dú)特的三瓣嘴，還有那圓溜溜的尾巴像一個(gè)毛絨球一樣。都讓我喜歡極了。更重要的是這只小白兔是我爸爸作為我學(xué)校體育嘉年華的.獎(jiǎng)勵(lì)。
那一次，在人山人海的賽場(chǎng)上，同學(xué)們你擠我推，跑道上為了爭(zhēng)奪第一時(shí)不時(shí)有人受傷，還有拉拉隊(duì)們?cè)谂艿肋吷喜粩嘟o人加油。熱鬧極了！隨著哨聲員的口令，大家就位。“預(yù)備—嘭”的一聲，比賽開(kāi)始了。我如一只剛從籠中脫困的兔子，立刻跑了起來(lái)，手揮動(dòng)起來(lái)上。那時(shí)我跑得飛快，感覺(jué)自己快得脫離賽道，似乎要高飛起來(lái)了。我聽(tīng)到旁邊有人時(shí)不時(shí)地呼喊著我是第一了。心里別提多高興了，還有接下來(lái)爸爸會(huì)給我的小白兔玩偶。
剩下是最后50米的沖刺，我氣喘吁吁，手腳都快不是自己的了，我真想隨便得個(gè)名次好了�？墒且幌氲轿夷切膼�(ài)的小白兔玩偶，心里就感覺(jué)充滿力量。那可是第一名才有的��！為了我的小白兔玩偶，我一定要努力堅(jiān)持住，如果我不堅(jiān)持，可能那心愛(ài)的小白兔玩偶就得不到了。我咬著牙，拼命的往前沖，隨著一聲“嘭”我終于得了第一名。雖然我真想高興得一蹦三尺高，可我沒(méi)了力氣，只想癱在地上傻笑。
這就是我可愛(ài)的小白兔玩偶，我的心愛(ài)之物，它給我?guī)?lái)的是堅(jiān)持。
我的心愛(ài)之物作文600字3
天空露出魚(yú)肚白，那輪圓月已和白云融為一體，清涼溫和的朝暉早被太陽(yáng)的灼熱強(qiáng)勢(shì)的光芒所取代。眼睫毛微動(dòng)，我朦朧地睜開(kāi)眼睛，眼中一片水霧。雖如此迷茫，但我第一眼瞟向床頭邊那干凈、素雅的畫(huà)筆。
我癡迷地端詳著它，它那光滑的、棕木制成的身軀上，沒(méi)有一絲刻痕。水彩筆毛是淺黃色的，蓬松柔軟，稍短，素雅極了！對(duì)了，筆末還吊著一個(gè)系起來(lái)的小黑繩子，俏皮可愛(ài)。我時(shí)�；孟�，如果它是個(gè)姑娘，一定是一位樸素清秀，小家碧玉型的。
看著看著，我不禁陷入了記憶的長(zhǎng)河，回到了我和她相遇的場(chǎng)面……
那時(shí)，我十歲，正學(xué)畫(huà)畫(huà)。去文具店買(mǎi)畫(huà)筆，在琳瑯滿目的商品之中，我一眼選中了它—樸素，沒(méi)有任何裝飾的'它；放在陰暗角落里的它；沒(méi)有店主推薦的它。就是在別人眼里平平無(wú)奇的它，卻成了我的心愛(ài)之物。我徑直選了它。那一刻，小小的我，似乎明白了緣分是何物。
買(mǎi)了這只畫(huà)筆，我在家中的第一幅畫(huà)就以它為主題。沾色，調(diào)色，直至涂色，用起來(lái)意外的順手！
直至今天，我依作文然認(rèn)為，它，是有靈性的。
今年，我十二歲，畫(huà)技略有小成。它，嶄新如初，依舊順手，我已長(zhǎng)大，對(duì)它的喜愛(ài)之情只增不減！
至今早已不用畫(huà)筆，卻一直珍藏。它伴隨我兩年光陰，在此之間，我的喜怒哀樂(lè)，它一并知道，如知心的親人，陪伴我許久，只為安慰我。我甚為感動(dòng)，向它傾訴的習(xí)慣至今未改。
我回過(guò)神來(lái)，有些呆愣地望著畫(huà)筆，低笑一聲，“其實(shí)有時(shí)事物的好與壞，一眼就可以辨出�！甭曇艋仨懺诜恐校褂行⿷c幸。
眼角流下一滴晶瑩的淚；能在“畫(huà)之生”遇見(jiàn)它，真好……
我的心愛(ài)之物作文600字4
我有許多心愛(ài)之物，比如可愛(ài)的玩具小豬，小巧的小蒙古包，漂亮的美人魚(yú)音樂(lè)盒……但你要問(wèn)我最喜歡的心愛(ài)之物是什么，那就是一個(gè)精致可愛(ài)的小金魚(yú)飾品。
“小金魚(yú)”是用小珠子串成的，渾身透明的粉色，顏色深之一忽則嫌暗，淺之一忽則嫌亮，恰到好處的惹人心生喜愛(ài)。它只有一個(gè)巴掌大小，那黑亮亮的眼睛總好像要眨一眨的看著你似的，晶瑩的小嘴巴也如同要很你說(shuō)話一樣，還有那透明的魚(yú)鰭和魚(yú)尾在燈光下閃閃發(fā)光簡(jiǎn)直要游起來(lái)一樣，栩栩如生逼真及了。
“小金魚(yú)”是媽媽同事王老師送給我的，一天放學(xué)我在媽媽單位去王老師班級(jí)，王老師給學(xué)生發(fā)禮物，也讓我參加，我一眼就相中了這只“小金魚(yú)”飾品，王老師送給我的時(shí)候，我簡(jiǎn)直太激動(dòng)了，捧在手里愛(ài)不釋手，我高興的拿給媽媽看，于是拿著它玩了一下午�？墒腔丶业臅r(shí)候，我卻找不到它了，我在我的書(shū)包里翻來(lái)翻去，幾乎把書(shū)包翻了個(gè)底兒朝天也沒(méi)有找到，我沮喪的低著頭坐在地板上，媽媽問(wèn)我怎么了，我很難過(guò)的說(shuō)：我把“小金魚(yú)”弄丟了。媽媽不慌不忙的從自己的包里掏出了它，我驚喜的才能夠媽媽手里接回來(lái)，激動(dòng)的'不得了，原來(lái)是媽媽在辦公室的沙發(fā)上拾到的。：“既然喜歡就要好好珍惜它，你要改掉你丟三落四的壞習(xí)慣了。”，我連連點(diǎn)頭，心里暗下決心改掉自己這個(gè)壞毛病。望著失而復(fù)得的“小金魚(yú)”我小心翼翼的把它擺在我的書(shū)桌前。
從此以后，每當(dāng)我打開(kāi)臺(tái)燈時(shí)，這只可愛(ài)的“小金魚(yú)”那黑亮亮的眼珠總像閃呀閃，好像是在提醒我：“不要把我弄丟了”，我現(xiàn)在已經(jīng)改掉了丟三落四的壞習(xí)慣了。每天我學(xué)習(xí)的時(shí)候“小金魚(yú)”默默的陪伴著我，鼓勵(lì)著我，我會(huì)在沒(méi)事的時(shí)候摸摸他的小魚(yú)鰭，給它用手拖起來(lái)，幻想著它能陪我一起玩，“小金魚(yú)”真是我的好伙伴。
這就是我的心愛(ài)之物——“小金魚(yú)”。
我的心愛(ài)之物作文600字5
我的心愛(ài)之物是一條紅領(lǐng)巾，一看到那條正在慢慢變舊的紅領(lǐng)巾，總會(huì)讓我想到許多事情，比如說(shuō)在星期一升旗時(shí)，被老師罵，可是有一件令我很難忘的事，那就是這條紅領(lǐng)巾是我以前非常要好的一個(gè)朋友送給我的`。
有一次，我?guī)е@條“名貴”的紅領(lǐng)巾和我那已經(jīng)轉(zhuǎn)校的朋友一起玩。那次還是在一年級(jí)第二學(xué)期。我們睡醒午覺(jué)起來(lái)時(shí)，有三條通道可以走，大部隊(duì)走的是常用的通道，而我和他還有葉俊軒等人，等他們走了一會(huì)后，他就帶領(lǐng)我們有“秘密通道”回去。已經(jīng)連續(xù)好幾次這樣了，每次都是我們?cè)绲�，然后我們有時(shí)就會(huì)躲到讀書(shū)區(qū)的柱子后面，等他們回來(lái)，悄悄地混進(jìn)隊(duì)伍，老師走的時(shí)候，就點(diǎn)少了我們幾個(gè)。老師以為我們自己回去了，她每次回到班里就問(wèn)我們班的幾個(gè)走讀生，“鐘子棋、章彥涵他們?nèi)四�？”然后我們就�?huì)喊“到！”還說(shuō)我們是后面追上的。
有一次，沒(méi)想到失手沖進(jìn)了教室，還好當(dāng)時(shí)沒(méi)人，我和童彥涵躲在水柜里，我學(xué)著電視里的人物隨口說(shuō)了句“失算，失算�。 崩蠋熞换貋�(lái)就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，她叫我們出來(lái)，已經(jīng)被她看見(jiàn)了。我們幾個(gè)只好垂頭喪氣地走了出來(lái)。只見(jiàn)老師的臉氣得通紅，眼睛都要出火了。下午，老師在音樂(lè)課時(shí)叫我們留在教室寫(xiě)檢討，寫(xiě)完檢討后，我們很無(wú)聊，老師正好在辦公室，我們低頭悄悄地走出去打水喝�；氐浇淌�，我小聲地喊：“兄弟們，來(lái)一個(gè)臨死前最后的干杯吧！”干杯后老師馬上到達(dá)教室，用很?chē)?yán)厲的話說(shuō)：“你們差一點(diǎn)就要被學(xué)校退學(xué)了，還好我?guī)湍銈冋f(shuō)了一下話，現(xiàn)在你們幾個(gè)給我聽(tīng)好了，以后再也不許犯這種錯(cuò)誤了，聽(tīng)到?jīng)]有？”我們非常不齊地回答：“知道啦�！�
從今往后我們?cè)僖矝](méi)有犯過(guò)這種錯(cuò)誤，但以前一年級(jí)犯的錯(cuò)卻成了一種非常珍惜，來(lái)自于童年的回憶，眨眼之間我們都長(zhǎng)大了，其中一個(gè)人還轉(zhuǎn)校了，相信他也會(huì)有同樣珍貴的回憶。這不知不覺(jué)，一晃就是四年，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，懂事了。
這就是我的心愛(ài)之物，它里面還裝著我的回憶。
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