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【必備】身邊人物作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的身邊人物作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
身邊人物作文 篇1
我們生活在這個(gè)行色匆匆的世界里,有很多不起眼的小人物,但他們卻做著了不起的事。
九月,是個(gè)悶熱而又多雨的月份,江城武漢的各個(gè)商場(chǎng)都開(kāi)著涼酥酥的冷氣,成了人們避暑乘涼的好去處,我家附近的流行視窗商場(chǎng)就是這樣。早上九、十點(diǎn)開(kāi)門(mén),晚上也是到了九、十點(diǎn)才關(guān)門(mén)。這時(shí)間里,流行視窗里會(huì)出現(xiàn)很多前來(lái)納涼的人。他們是剛會(huì)跑的小孩子和一些年過(guò)古稀卻仍然很有精神的老頭、老太們。
每當(dāng)他們來(lái)來(lái)回回,進(jìn)進(jìn)出出商場(chǎng)大門(mén)時(shí),都會(huì)有一只粗糙的大手,一個(gè)并不健壯的身影為他們拉開(kāi)厚重的大門(mén),這只大手的主人是這里一個(gè)穿著制服的保安,他大概五十歲,個(gè)不高。
雖然經(jīng)常見(jiàn)到他,但我并不知道他叫什么。只知道,每當(dāng)有人進(jìn)出流行視窗時(shí),他都會(huì)主動(dòng)去開(kāi)門(mén)并迎上一個(gè)熱情的笑容,不管來(lái)者有沒(méi)有回應(yīng),這似乎已成為他的一個(gè)習(xí)慣。
下雨天也是如此,他仍那樣不知疲倦的為客人拉門(mén)。如果看見(jiàn)客人手上有滴水的雨具,他就會(huì)很快的為客人撕開(kāi)一個(gè)塑料袋,幫客人把手上的'雨具裝好。他動(dòng)作麻利,一點(diǎn)也不耽誤時(shí)間。他這么做不僅僅是為了不讓外邊的雨,伴著客人臟臟的泥鞋弄臟了商場(chǎng)干凈的地面,也是為了不讓濕漉漉的雨具弄濕了客人們的衣物。
這樣看似簡(jiǎn)單的事,做一次一遍并不難,但是一遍遍,一天天的重復(fù)就是并不那么簡(jiǎn)單了,但他都是樂(lè)呵呵毫無(wú)怨言的干好。
商場(chǎng)大門(mén)上的那塊玻璃反著光,把他的身影笑容映在我的心里。他或許卑微,或許貧賤。但是他的那種勤勤懇懇、任勞任怨的敬業(yè)精神讓我感到由衷的敬佩。
像這樣的小人物還有很多,很多,只是沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。他們就像一篇文章中句子中喘氣的逗號(hào),雖然渺小但并不是微不足道。就像咖啡中糖粒一樣。雖然不起眼,但卻為生活添色增味。
為身邊的默默的辛勤工作的小人物喝彩。
身邊人物作文 篇2
他沒(méi)有做過(guò)什么讓人欽佩的偉大壯舉;他不擁有讓人羨慕的顯赫家庭;他更沒(méi)有讓人崇拜的高尚品質(zhì)。他只會(huì)默默地完成身邊的每一件事。一點(diǎn)一滴,一言一行都力求做到最好,從不馬虎。他相信,平凡中也有美麗。
中午,當(dāng)窗外的鐘聲敲完十三下,大部分同學(xué)已經(jīng)趴在桌子上休息。他小心翼翼的走過(guò)每一張桌子,輕輕地拿起桌上的午練試卷,然后到自己的座位上認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
當(dāng)大部分同學(xué)還在睡夢(mèng)中時(shí),他便早早的起床,來(lái)到教室,為同學(xué)們打開(kāi)學(xué)習(xí)的大門(mén),然后便開(kāi)始安靜的學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)教室,投向敬佩的眼光時(shí),可曾知道,他連吃早飯的時(shí)間也在學(xué)習(xí)。只因?yàn)槭前辔,?dāng)晚自習(xí)結(jié)束,同學(xué)們匆匆離開(kāi)教室時(shí),他還在等待著最后一位同學(xué),因?yàn)樗P(guān)上門(mén)窗才能離開(kāi)。
每次衛(wèi)生大掃除,掃地、拖地他搶著干,甚至是趴在又濕又臟的地上,拿著刷子不停地擦,直到地上的.黑斑一塊一塊的消失。當(dāng)班主任表?yè)P(yáng)他時(shí),他只是一笑而過(guò),然后便賣(mài)力的打掃。當(dāng)同學(xué)們對(duì)干干靜靜的教室發(fā)出贊嘆時(shí),誰(shuí)又會(huì)注意到他那發(fā)紅的雙手,臟濕的膝蓋和滿身大汗呢?
在家里,懂事的他總是得到鄰居們的贊賞。家里的活是他干,家里的飯是他燒,洗衣、拖地他和父母搶著干,因?yàn)樗靼赘改冈谕夤ぷ鞅人量唷?/p>
他做的事很平凡,但又不平凡。平凡,是因?yàn)檫@些事每個(gè)人都會(huì)碰到,不平凡,是因?yàn)樗龅谋绕渌俗龅母。他的學(xué)習(xí)態(tài)度是我們高三同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,他對(duì)同學(xué)的熱情幫助感動(dòng)著我們,他對(duì)班集體的熱愛(ài)激勵(lì)著我們更加團(tuán)結(jié),他對(duì)父母的孝順是我們當(dāng)代青年感恩教育的先進(jìn)典型,他是我們班級(jí)的驕傲,是我們高三年級(jí)的光榮,是我們四星級(jí)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的典范,是我們的感動(dòng)“校園之星”。
身邊人物作文 篇3
我家的“糊涂蟲(chóng)”今年四十歲,眼睛大大的,有一頭濃密的短發(fā),還有一張大大的嘴,F(xiàn)在,你一定要問(wèn):我家的這個(gè)“糊涂蟲(chóng)”到底是誰(shuí)?我來(lái)告訴你吧!這個(gè)“糊涂蟲(chóng)”就是我的老爸。
老爸就是糊涂在上班丟三落四。今天忘記帶手機(jī),過(guò)幾天忘記帶公文包,再過(guò)幾天又忘記帶筆記本電腦……害得我一到節(jié)假日就當(dāng)老爸的“快遞員”。
暑假的一天,我正在做作業(yè),突然,我的手機(jī)響了,我不耐煩的看了看電話號(hào)碼,按了通話按鈕,生氣的大聲吼道:“‘糊涂蟲(chóng)’又干什么?”老爸卻不緊不慢的說(shuō):“幺兒,我忘記帶手機(jī)了,你幫我拿到東門(mén)來(lái)!卑!我只好極不情愿的來(lái)到東門(mén),把手機(jī)遞給了那個(gè)討厭的“糊涂蟲(chóng)”。
還有一次,“糊涂蟲(chóng)”在給我檢查作業(yè)時(shí),輕言輕語(yǔ)的對(duì)我說(shuō):“‘打量’的.量的拼音怎么寫(xiě)成liáng呢”?我看了看題目,又翻了翻語(yǔ)文書(shū),然后理直氣壯的說(shuō):“我不管,反正老師是這么教的,我就這么寫(xiě)。”
“是嗎?字典上明明寫(xiě)的是打~(liang)”。
“我不信,我馬上查字典”,我滿腦問(wèn)號(hào)。
“OK”“糊涂蟲(chóng)”滿口答應(yīng)。
我查了查字典說(shuō):“字典上寫(xiě)著(liang),是因?yàn)樽值淅锏亩嘁糇值钠匆羰且勒站渥恿嗣鎭?lái)寫(xiě)的,所以就是(liang)了”。
“噢!原來(lái)是這樣”
“看來(lái)你這次真的是糊涂了!
我向他擺擺手,不在意的說(shuō):“沒(méi)事,我求你以后別在糊涂了!崩习贮c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我以后要多了解、學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),爭(zhēng)取不在犯糊涂了!
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