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動物作文

時間:2023-05-29 09:29:42 作文大全 我要投稿

【必備】動物作文錦集七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的動物作文7篇,希望對大家有所幫助。

【必備】動物作文錦集七篇

動物作文 篇1

  “哦!可以去長沙生態(tài)動物園春游啰!”我們得知這個星期五老師要帶我們?nèi)游飯@參觀時,個個高興萬分。

  來到動物園大門口,我們看到六頭大象的雕像,入口處還有保安人員。

  我們首先參觀車行區(qū)里的動物。第一站是去東北虎區(qū)。那一只只兇猛的大老虎張著嘴巴,像要吃掉我們一樣嚇人。接下來。就到了白虎區(qū)?墒,怎么看不到一只白虎呢?仔細一看,原來它們害羞地躲藏在樹子后面,怕我們用手機給它拍照啊。

  走過白虎區(qū),我們就來到了孟加拉虎區(qū),這就來到了孟加拉虎的“地盤”了。只見它們時時刻刻都在盯著我們,仿佛在想:“別再想用‘調(diào)虎離山’之計來陷害我們哦,我們的祖先上當了,別以為我們也會上當!蔽医o它照了一張相,它對我們的行動就督視得更緊了。它的樣子可愛極了,一雙大眼睛炯炯有神,哈哈!

  參觀了老虎區(qū),我們現(xiàn)在就來到了獅子區(qū)。我們一進去,獅子就“吼吼”地叫著歡迎我們這群可愛的游客的到來。我們看到一只雄獅子和一只雌獅子在一起捉弄、戲耍。在獅子旁邊還有一只鴕鳥,可能是它從鴕鳥區(qū)里逃出來玩的,它的膽子也太大了,居然敢闖進獅子區(qū)。

  走過動物區(qū)之后,我們就要欣賞大象表演啦!表演的開幕式就是讓我們這些小朋友去摸一下大象那長長的鼻子。演出一開始,我們的掌聲和尖叫聲就排山倒海似的,一會兒高,一會兒低地向大象們涌去。第一個節(jié)目,是大象表演倒立。只見一只大象倒立起來,屁股朝天,頭和鼻子貼在地上,后腳伸向太陽。像著笨重的'大象的表演,掌聲又回來了。

  然后是兩頭大象表演短跑。只見它們倆聽到馴養(yǎng)師的口令后,就開始短跑,仿佛它們聽得懂口令一樣,真聰明。掌聲再次熱烈地響起來。

  接下來是表演足球。一頭大象來到臺中央,面對足球門,馴養(yǎng)師扔給它一個球,它用長鼻子吸住,又彈了出去,可惜,沒有踢進足球門里去。第二次,也就是最后一次機會,它面目嚴肅,動作規(guī)范,可惜,這一次還是沒有踢進球門。

  還有一頭大象是跟它的主人一起表演的。只它的主人抓住象牙,翻了180度,夾住了大象的鼻子,大象緩緩走來,它的主人還依然掛在它的鼻子上。樣子很搞笑。

  最后一個節(jié)目是大象表演走多獨木橋。主持人說,“這頭大象要走獨木橋,它怎么走呢?請大家拭目以待吧!”大象這么重,能走得了獨木橋嗎?只見一只大象走向一根獨木橋,它一腳一腳慢慢地走過,然后,又緩緩地返回。對于一頭大象來說,這是多么難做的事。∥覀儓笾宰顭崃业恼坡。

  看完大象表演,我們就結(jié)束了這次參觀活動。走出動物園門口,我們特意看了一眼看那大象的雕像,看著那嚴肅的大象們和開心又淘氣的小象,仿佛還沉浸在大象表演的精彩節(jié)目里。

動物作文 篇2

  星期四中午東方紅四年級全體同學在長沙吃完飯就去游覽生態(tài)動物園。

  到了長沙生態(tài)動物園,我們做著觀光車去看動物。有老虎、白虎、黑虎、東北虎、豹子、狼獅子、熊貓、梅花鹿……還有很多很多有趣的動物。

  東北虎在綠油油的草地上曬著太陽睡懶覺呢。還有我最喜歡的駱駝。駱駝的背像一座山彎彎的。這里數(shù)量多種類多,真是一個大公園一樣。

  看完了這里的動物,我們就要走路去看表演了。先去看森林劇場的表演。

  先來了四只猴子,一只穿紅色。一只穿黃色在另一只穿藍色最后一支穿粉色。藍、紅、黃色的猴子都騎上了單車,粉色卻在推單車,全場都笑了。后面是黑羊為我們表演,它的`表演是在一根鋼線上走過來,走過去真厲害。再后來是老虎,老虎們神氣洋洋。老虎的演出是有兩個圈,中間有一到兩米的距離,大虎跳了過去,啊,中了這么多的表演可少不了馴獸師,如果不是訓獸師。我們就沒有這么多快樂和喜悅。

  看完之后,我們來到大象表演劇場,一到就看見人真是人山人海。個小節(jié)目是讓大象坐下做動作,第二個我最喜歡,就是請一位美女,然后讓兩頭大象做一個搖搖車。讓美女坐在大象的搖搖車上面,搖啊搖!第三個表演是請四個小朋友,然后大象的鼻子上面放一個帽子,最后讓大象選一個小孩把帽子放在頭上就可以了。

  這一天的游覽到此結(jié)束了,我們戀戀不舍地走了,希望下次還能和大家一起去。

動物作文 篇3

  小明說:“我的爸爸胖胖的.,憨憨的,像一只熊!毙〖t說:“我的姐姐游泳特別好,在水里像一條自由自在的魚!毙√m說:“我的爺爺很威嚴,就像一只大老虎!比绻惆炎约旱募蚁胂蟪梢粋“動物園”是不是很有趣呢?

  想一想,你的家人和哪些動物比較像?什么地方像?每天生活在這個“動物園”里,你感覺怎么樣?

  給家里的每個人都協(xié)商一段,回家讀給家人聽,請他們評評寫得像不像。

動物作文 篇4

  動物和我們一樣,有思想,也有感情,它們的命運掌握在它們自己手中,我們無權(quán)獵殺它們,尤其是野生動物。

  田野里的青蛙,能夠幫我們捉害蟲,如果沒有它們,我們能有好收成嗎?墒侨祟悶榱藵M足自己的味蕾,不惜一切代價地捕殺它們。如今,大熊貓、野駱駝、云豹、雪豹這些動物已瀕臨滅亡,F(xiàn)在全球約有一千三百萬頭已被馴養(yǎng)的單峰駱駝,大多是在西印度到巴基斯坦,再到伊朗至北非一帶。野生單峰駱駝幾乎已絕跡,只有澳大利亞和美國還有少量野生單峰駱駝。隨著環(huán)境持續(xù)惡化,野生駱駝數(shù)量驟減,被聯(lián)合國列為瀕危動物。據(jù)專家調(diào)查,目前全世界的`野駱駝不到一千頭。

  我在這里鄭重的向全世界呼吁;救救野生動物,就等于保護人類自己,要讓地球永遠充滿生機和活力。

動物作文 篇5

  我們班是個動物園,住著孔雀、熊貓、獵豹……,這下可有人要問了,這么多小動物,教室里能坐得下嗎?別急,就讓我給你們介紹一下吧!

  先來認識我們班的孔雀吧,她叫吳雨晨。她最喜歡跳舞了,那舞跳起來就像一只美麗的孔雀一樣,頭和手配合起來,優(yōu)雅極了,可真是一級棒!

  再來說說熊貓吧——范宇陽,他圓圓的臉蛋像極了可愛的熊貓,他那胖胖的身子配上黑白相間的`衣服就像一只活生生的大熊貓。要是遇上他晚上沒休息好,那眼下深深的黑眼圈,那堪比動物園里跑出來的大熊貓。

  最后說說我們班的小獵豹,這是誰呢?當然就是我啦——黃凌志。記得有一次體育課跑步比賽,老師哨聲一響,我就如同出膛的子彈般射了出去,我手臂狂擺,雙腳疾馳。不到三秒我便超越了所有人,獲得了第一名。

  當然,我們班里的動物還不止這些呢,還有又高又壯的大熊,一群熱愛勞動的小蜜蜂……我們班的動物好玩又有趣吧。

動物作文 篇6

  百靈鳥習慣生活在干旱的地方,它身體小巧玲瓏,可比麻雀可愛多了。

  百靈是鳥中的歌唱豪杰,就像個歌唱家,它會模仿各種鳥的聲音,唱的時候會冒出音符似的,它的歌聲婉轉(zhuǎn),非常動聽,它們有時會唱合唱,有時齊唱,有時會獨唱,有時……它們的歌聲讓我贊不絕口,真是個歌唱家。

  小百靈不但是歌唱家,還是個舞蹈家呢!在天空中自由的飛翔,向北飛一下,向東飛一下,向……美麗的`小百靈做出了一串串,讓人們看了又想看的優(yōu)雅的舞蹈。

  百靈也是人們的好朋友,它是友情傳播的使者。你瞧,香港人把百靈送給北京,可惜,人們把百靈關(guān)在籠子里,讓百靈失去了自由,我們應(yīng)該把自由還給百靈,再給它飛翔的機會,分享給別人。

  可愛的百靈歌唱家現(xiàn)在已經(jīng)很稀少了,希望大家去保護它,去關(guān)愛小百靈舞蹈家吧!

動物作文 篇7

  從前,在一片美麗的大森林里,住著許多小動物,他們分別是:小鴨黃黃、小狗汪汪、小兔融融、小貓毛毛和小馬快快。小鴨黃黃披著一件黃色夾克,小狗汪汪穿著一件花白馬甲,小兔融融穿著一件灰色T恤,小貓毛毛披著一件淡黃色外套,小馬快快呢?穿著一件棕色皮襖。

  在這些小動物中,最可愛的就要數(shù)小兔融融了,而且它長得也很漂亮,所以大家都喜歡和它交朋友。一天,小鴨黃黃一搖一擺地走到小兔融融跟前,誠懇地對小兔融融說:“融融,我們交個朋友吧!”

  “不行,不行,你看你那個樣,長了兩只腳有什么用啊,走起路來搖搖晃晃的,怪難看的。而且嘴巴扁扁的.,丑死了,我才不和你交朋友呢!”吃了閉門羹的小鴨黃黃傷心地離開了。

  小狗汪汪也來找他交朋友,小兔說:“不!你看看你那身怪模樣,眼那兒還好像有兩個黑眼圈,難看死了。” 小狗汪汪只好夾著尾巴灰溜溜地走開了。

  小貓毛毛又來了,說:“小兔融融,我們交個朋友吧!

  小貓毛毛剛一說完,就被小兔融融一句話給頂了回來:“不交。你看看你,又沒老,就長了幾根胡子,讓人見了真好笑。”毛毛聽了,心里怪不是滋味的。

  最后,小馬快快來了,小兔說:“你這么高,怎么和我們玩?不行!

  就這樣,在這片大森林中,除了小兔子每天依然還是原來那樣開開心心的,大家都很傷心。但過了幾天后,小兔開始覺得有些孤獨了。于是小兔回去和小動物們一個個道歉,并分別和它們結(jié)為好朋友,從此,它們在一起唱歌、跳舞,快活極了。特別是小兔融融跳起舞來,大搖大擺,那舞姿更是逗得大家捧腹大笑,一個個笑得前仰后合。

  后來,融融明白了,看人不能光看外表,也不能光看到別人身上的缺點,一個人即使外表不美麗,但它也有它的優(yōu)點,這不正就是“尺有所短,寸有所長”嗎?

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