實(shí)用的最美風(fēng)景作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的最美風(fēng)景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美風(fēng)景作文 篇1
下雨了，江南的雨天總是很美，宛如初放的百合，清新，淡雅。
雨前，可不是這樣。此時(shí)，若站在石橋上，只是單單地尋找風(fēng)景，一定會(huì)大失所望，敗興而歸！因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)，就算你在石頭縫里也休想找到半分生機(jī)與希望，滿眼風(fēng)光就如18世紀(jì)的剪影，黑與白交錯(cuò)。但是，假如你不忽略橋下那汩汩流淌的一汪清泉，你就會(huì)看見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景：它不知疲倦地流淌著，不管季節(jié)的更替，也不管萬(wàn)物的榮枯，永遠(yuǎn)是那樣，于微微波瀾中泛著絲絲綠意，把一股股暖意升騰彌散在空氣中，這著實(shí)會(huì)讓你驚喜不已，并為之感動(dòng)。
下雨了，就不一樣了！
雨后的江南，告別了那份單調(diào)和寂寥，染上了姹紫嫣紅的色彩。屋宇縱橫處、黛瓦粉墻間無(wú)不春意盎然，用“亂花漸欲迷人眼”來(lái)形容雨后的江南一點(diǎn)兒也不過(guò)分。江南草長(zhǎng)，群鶯亂飛，人們往往也僅陶醉于這樣的風(fēng)景。而我，卻常常在意那些對(duì)其他人來(lái)說(shuō)或許是微不足道的風(fēng)景。
你看，那石橋的臺(tái)階上，不知何時(shí)已經(jīng)蔓延成一片綠色。那毛茸茸的綠蘚，不經(jīng)意間竟占據(jù)了石階上的大片領(lǐng)地，搶先一步在游人之前登上了橋頭。它雖然不是裝扮春天的主角，但它不自怨自艾，也不管人們是否在意它。當(dāng)鮮花和綠柳在春風(fēng)中炫耀風(fēng)姿時(shí)，苔蘚卻默默無(wú)聞地一點(diǎn)一點(diǎn)地向四周擴(kuò)散著它的.綠，和春天融合得那樣協(xié)調(diào)自然�？吹教μ\，你會(huì)想到“岸芷汀蘭，郁郁青青”的清幽春意；你會(huì)看到“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”的荒涼春意；你還會(huì)感覺(jué)到“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”的濃濃春意。無(wú)論苔蘚讓你感受到的是哪一種春意，單單苔蘚的這種執(zhí)著、樸實(shí)、平淡和旺盛的生命力，就足以超越常人眼中的那些風(fēng)景，讓人不得不感動(dòng)。
倚橋觀望，江南的雨景已與過(guò)去大不相同。但是，唯一不變的是那汪清泉依舊靜靜地向遠(yuǎn)方流淌。清澈的流水恰如靈動(dòng)的眼睛，綠得那樣深邃，仿佛所有色彩都已沉淀在水底，讓人回味。
我的心不禁為之一動(dòng)：在繁花似錦、綠柳夾堤的江南，我竟能被這樣一汪清泉所感動(dòng)！在枝繁葉茂、煙雨如云的春天，我竟能被這一片苔蘚所感動(dòng)！因?yàn)樵谖倚哪恐校峭羟迦湍瞧μ\才是江南最美的風(fēng)景！
試想：心該不該像那清泉和苔蘚？心有所動(dòng)，或如朗月照花，或如深潭微瀾。敗，仍滴水穿石，江流入海；榮，江山依舊，風(fēng)采猶然；辱，胯下韓信，雪底蒼松。
倚橋觀望這江南最美的風(fēng)景，我感動(dòng)不已…
最美風(fēng)景作文 篇2
這個(gè)周二，我們?nèi)チ颂斓厥虉@，和往常一樣，這里綠草如茵，河流清澈見(jiàn)底，游魚(yú)在水底嬉戲，楊柳在風(fēng)中搖曳。可是一個(gè)個(gè)白色的垃圾打破了這一和諧的場(chǎng)面……
出于習(xí)慣的原因吧，我們從小就沒(méi)有把垃圾入箱的習(xí)慣，即使垃圾箱近在咫尺也懶得上前一步。所以從餐廳到游樂(lè)區(qū)，從大路到草地一片狼藉……這就給那些掃地的阿姨們?cè)S多麻煩。
因?yàn)槟翘煳业陌鼇G了嘛，所以我就特別注意這些掃地阿姨們。其中一個(gè)，手執(zhí)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹鑷子，背后背著一個(gè)大竹簍子，里面的垃圾堆積如山，比她的人還高出許多。她十分清瘦，皮膚黝黑，身上穿一件被汗水浸透的褪色白衣服，腳上穿一雙灰撲撲的`鞋子。哦！我似乎明白了為什么石刻園會(huì)這么干凈了，正是由幾十個(gè)“你”手執(zhí)竹鑷子，背后背著大竹簍子，駕著垃圾車(chē)，風(fēng)里來(lái)雨里去，為美麗的風(fēng)景做出了卓越的貢獻(xiàn)。
回到大門(mén)口時(shí)，那六根擎天柱仿佛在如癡如醉地述說(shuō)著石刻園的美好和阿姨們辛勤地勞作。微風(fēng)吹來(lái)了阿姨們掃地的“嘩嘩”聲，這聲音一直伴我到家。
可是我卻沒(méi)有以往游玩過(guò)后的歡暢，這是為什么呢？
最美風(fēng)景作文 篇3
翻開(kāi)書(shū)，我總能邂逅最美的風(fēng)景，如醉如癡。
韓愈的：“江做青羅帶，山如碧玉簪�！蔽曳路鹂吹搅隧n愈沉醉在這山水中，不住感慨。煙霧繚繞，水碧如藍(lán)，群山環(huán)繞，讓人不禁感嘆自然的鬼斧神工。眼前這頗為旖旎的景色，深深吸引住了韓愈。他小心翼翼的踏上竹筏，輕輕搖漿，水面上蕩起潾潾波光，風(fēng)卷過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)輕輕搖晃著，就像一個(gè)醉酒的仙人，那些拔地而起的山峰看上去也就岌岌可危。桂林的山奇，深入我心，我明白了韓愈的詩(shī)句。
劉禹錫來(lái)到洞庭湖，看見(jiàn)了秋夜明月清輝，遍灑澄凈湖面，湖面平靜無(wú)風(fēng)，猶如鐵磨銅鏡。遙望美麗洞庭的湖光山色。真的令人浮想聯(lián)翩。那翠綠的君山，真像銀盤(pán)里的一枚玲瓏青螺。這是一幅多么唯美的畫(huà)面啊。一時(shí)興起，寫(xiě)下了《望洞庭》：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。這首詩(shī)將洞庭湖的景色撰刻出來(lái)，我也明白了其中意思。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！倍鸥φ驹谔┥降捻敺�，俯瞰腳下的群山，它們就像螞蟻一樣渺小。山南山北分隔出清晨和黃昏，宛如陰陽(yáng)兩界�？磳訉影自圃谛刂屑な帲瑘A睜雙目，偏偏歸鳥(niǎo)盡收眼底。合上書(shū)，我仿佛在向泰山頂峰攀登，其中有許多挫折與困難，但我勇往直前。我感到眼前的場(chǎng)景有些熟悉，頓時(shí)，我明白了，這就像我在學(xué)習(xí)書(shū)法，要堅(jiān)定的走下去，不管有多少挫折，只要堅(jiān)持，就定能到達(dá)夢(mèng)想的.頂峰。
在書(shū)中邂逅最美的詩(shī)，在詩(shī)中邂逅最美的風(fēng)景，已成了我的愛(ài)好。足不出戶的我，在詩(shī)中固執(zhí)的尋找著，尋找著那個(gè)詩(shī)意的遠(yuǎn)方。我是個(gè)幸運(yùn)的人，我能在詩(shī)中看見(jiàn)大千世界。也許，我永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)那一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)方，但能在詩(shī)中見(jiàn)到，足矣！
最美風(fēng)景作文 篇4
我只度過(guò)了12個(gè)春秋，在這12個(gè)春秋里，媽媽便是我見(jiàn)過(guò)最美麗的人了。
從小，媽媽就很疼我、愛(ài)我，可我從來(lái)不懂得珍惜。小時(shí)候，我很淘氣。有一次，我和鄰家的小姐姐一起玩，我一不小心跌倒了。手、頭、腳都流出了血，我嚇的哭了起來(lái)。爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，把我抱回了家。他們給我擦傷口、上藥，還幫我換衣服......當(dāng)時(shí)我想：“這是做父母應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，有什么好感動(dòng)的。再說(shuō)了，只不過(guò)是幫我上藥那些的，將來(lái)等我有了工作的時(shí)候，我一定加倍償還給爸爸媽媽?zhuān)痪托辛藛�？”日�?fù)一日，年復(fù)一年。一轉(zhuǎn)眼，我已是一位五年級(jí)的少先隊(duì)員了。從一年級(jí)開(kāi)始，老師便教我們要尊敬父母，要做一個(gè)在校是位好隊(duì)員、在家是個(gè)好孩子。今年，我們學(xué)習(xí)了兩篇關(guān)于父愛(ài)與母愛(ài)的課文，使我明白了父愛(ài)和母愛(ài)的偉大。
當(dāng)我回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)時(shí)，不時(shí)的.流下了眼淚。因?yàn)�，我察覺(jué)到父愛(ài)和母愛(ài)的偉大，明白了這種愛(ài)是用金錢(qián)買(mǎi)不到的無(wú)價(jià)之寶，是珍貴的�，F(xiàn)在，我懂得了媽媽是世界上最美麗的人�！笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶......”這首童謠不是就證明了一切嗎？
最美風(fēng)景作文 篇5
要說(shuō)我們校園最美的風(fēng)景線，那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。
怡園里，兩顆粗壯挺拔的塔松，十分筆直，仿佛要直插云霄，跟太陽(yáng)公公問(wèn)聲好，和小鳥(niǎo)聊聊天：“校園里的孩子們，上課時(shí)思維活躍，沉靜樂(lè)學(xué)；下課時(shí)活波可愛(ài)，校園里生機(jī)勃勃。他們的成績(jī)，那是媒婆迷了路——沒(méi)得說(shuō)！”再看它的枝，挨得十分緊密，就像一對(duì)對(duì)親密無(wú)間的好朋友，為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們?cè)陲L(fēng)中踏著歡快的腳步，還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的.聲音：“沙啦啦，沙啦啦……”
緊接著，就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬(wàn)年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然：春天，小草也換上了綠色的新衣；夏天和秋天，它們又綠了一些；而冬天，它的綠，才像別的植物的葉子夏天那樣的綠！濃濃的深綠，生機(jī)勃勃。而萬(wàn)年青呢，雖然被工人們修剪得矮矮的，但它們把小草圍了起來(lái)，寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采，也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬(wàn)年青哪！我忍不住要夸夸小草和萬(wàn)年青了：它們可真有想象力啊，圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子，有的像太陽(yáng)，還有的像長(zhǎng)筒靴……
走在怡園的龍鳳橋上，耳聽(tīng)叮叮咚咚的水聲，眼看綠油油的小草、萬(wàn)年青，真叫人心曠神怡，心里輕松得如同一朵白云。閉上眼，我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。
怡園的中間，有一顆粗壯挺拔的黃桷樹(shù)，十分高大；它的枝，就像伸出千萬(wàn)支手臂，想要擁抱一下可愛(ài)的孩子們；它的葉，蔥翠欲滴，綠油油的，十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌，聽(tīng)！多美妙�。骸吧忱怖�，沙啦啦……”
四周，有一些石桌子、石凳子，供人們休息、聊天；還有一塊石頭，刻著“怡園”兩個(gè)大字。
啊！美麗的怡園！你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃！
最美風(fēng)景作文 篇6
“記憶中的風(fēng)景是最美的，它就像童年視若珍寶的”百寶箱“，里面或裝著一些五彩的糖紙，或是一枚小小的玻璃彈珠，或是一張涂鴉的小畫(huà)，如此種種。也許在外人眼里，不過(guò)是一些平淡無(wú)奇的事物，然而對(duì)于擁有它的人，那卻是人間至美。
記憶中的風(fēng)景，總是深深地藏在心底，有時(shí)候被不經(jīng)意地打開(kāi)，一名話或一首歌，或是某個(gè)生活場(chǎng)景，蓋子一旦打開(kāi)，曾經(jīng)的歲月流瀉而出，溢滿心間那時(shí)的那情那景，在腦海中交織出溫馨的畫(huà)面，有一種令人心醉的味道。
前些日子，為期中考試得焦頭爛額的時(shí)候，收到朋友的信，說(shuō)她看到了漫山遍野的紅楓葉。我突然有一種時(shí)光交錯(cuò)的感覺(jué)。而那盯了一天書(shū)本早已疲憊不堪的眼睛，仿佛看到了落葉遍野的山間，一片片紅楓葉在秋風(fēng)中搖曳，那艷艷的紅刺激著我的視覺(jué)神經(jīng)，仿佛那紅早已映在我心中。
小時(shí)候，每次爬棲霞山，總喜歡癡癡的'看那漫山遍野的紅楓葉，什么也不想，只是靜靜地欣賞，像在欣賞一個(gè)稀世奇景。當(dāng)那一片片紅色映入眼簾時(shí)，心中一陣欣慰，顧不上額頭的汗珠，湊上前去，仔細(xì)觀賞，有時(shí)忍不住摘下一片兩片，或拾些地上的紅楓落葉夾在扉頁(yè)里，總覺(jué)得有一種淡淡的美……
到中學(xué)以后，很少有機(jī)會(huì)再去爬山，在我家后方的林子里有很多紅葉，也是那種鮮艷的紅，可是總感覺(jué)少了什么。一直很固執(zhí)地糾正同學(xué)這是紅葉，楓葉是屬于山間的。
”不都是同一種葉嘛！不過(guò)是人工種植和野外生長(zhǎng)的區(qū)別罷了！“同學(xué)有些不屑。
于理應(yīng)是如此，于情卻覺(jué)不妥，一直覺(jué)得楓樹(shù)若長(zhǎng)在路邊林子里，少了那山的映襯，那紅再鮮艷再燦爛也少了一份壯美，不配稱之為楓葉。
今年去爬棲霞山，沒(méi)能見(jiàn)到那漫山遍野的紅楓，深感遺憾，更加懷念那記憶中的楓葉。
其實(shí)想念的東西有很多。比如那一望無(wú)際的油菜花，記得上小學(xué)時(shí)去奶奶家（在郊區(qū)）度假，總會(huì)在公路兩旁看到大片大片金黃的油菜花，在藍(lán)天的映襯下，金光燦爛，雖然只是路過(guò)時(shí)匆匆一看，卻也是極養(yǎng)眼的。在惜地如金的大城市里，是看不到那樣的風(fēng)景的，上次去春游，過(guò)了長(zhǎng)江，在二橋邊上看到一片，卻也僅僅滿眼綠色，其間點(diǎn)綴著嫩黃，與記憶中的相去甚遠(yuǎn)。
或許隨著歲月流逝，許多的美好會(huì)發(fā)生物是人非的變化。但是，那些深藏于心中的風(fēng)景，宛如一片凈土，任隨時(shí)光飛轉(zhuǎn)，那一抹動(dòng)人的顏色卻不會(huì)褪去！這才是記憶中的風(fēng)景�！�
最美風(fēng)景作文 篇7
時(shí)光荏苒，帶走了你的英俊的面容，帶走了你滿頭黑發(fā)，留下的是你對(duì)我的句句牽掛。父親的愛(ài)如潮水，總是沖擊我的心靈，給我留下個(gè)個(gè)深深的烙印……
寒冬夜晚，爸爸打電話說(shuō)今天晚上會(huì)回來(lái)，大約半鐘頭到，我和哥哥高興極了。我倆飛奔到車(chē)站，爸爸還沒(méi)有來(lái)，我們便在車(chē)站蹲著，嗬！真冷啊，寒風(fēng)直從我的衣袖里鉆，冷風(fēng)夾著雨打在臉上，生疼生疼的，路上的車(chē)子也少了很多，只有路燈佇立在風(fēng)中，照亮著歸家人的路。焦急地等待一會(huì)兒，忽然，一聲喇叭響徹天空，車(chē)停了下來(lái)，下來(lái)了一個(gè)中年男子，手提著一個(gè)桶子，背著一個(gè)大包裹，半個(gè)腦袋縮在衣服里了，在婚暗的燈光下，留下那憔悴瘦弱的背影，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，焦急地四處張望，這時(shí)我才看清他的臉，沒(méi)錯(cuò)，是爸爸！是爸爸！我們沖到他面前，幫他提桶子，我問(wèn)為什么穿這么少，爸爸只是笑著，什么也沒(méi)說(shuō)。
回到家，我跟爸爸打趣道：“我讓你在我生日那天回來(lái)，沒(méi)想到還真的回來(lái)了。”爸爸又笑了。回家后我從房間里拿出烤爐給他取暖就進(jìn)房間寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，出來(lái)時(shí)，爸爸已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了。我彎下身子，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，爸爸頭上竟然有白頭發(fā)了！還有那雙滿是老繭的`手掌，看起來(lái)硬邦邦的，透過(guò)烤爐折射到白頭發(fā)上的寒光，是那么地刺眼，那一條條皺紋刻在他的臉上，卻永久地刻在我的心里，我不由自主伸出手摸著他的臉，爸爸應(yīng)該感覺(jué)到了，竟然醒了。他慈愛(ài)的沖我笑了笑，我把被子蓋在他的身上，那雙充滿倦意的眼睛又合上了。我突然很想流淚，可是我怕爸爸察覺(jué)，就忍著，忍著。關(guān)了烤爐，月亮灑下的寒光射進(jìn)窗戶，是那么的朦朧，可是爸爸睡覺(jué)時(shí)的樣子卻清晰地浮現(xiàn)在我腦海里，久久不能忘記……
第二天，天一亮，爸爸就又準(zhǔn)備騎著摩托車(chē)出去拉客，我說(shuō)天冷，沒(méi)什么人坐，不要去了。爸爸說(shuō)：“總會(huì)有二三個(gè)人坐的，不出去怎么賺錢(qián)給你們讀書(shū)呢？”我似乎理解了他，我知道，他肩上的擔(dān)子是很重的，他要給我們?nèi)⒚脪陮W(xué)費(fèi)，每天一清早，只為多接幾個(gè)客人，多嫌一點(diǎn)錢(qián)。從窗戶邊，我看到他那深沉艱辛的背影。不一會(huì)兒，我看不到他的背影了，我知道，他正駕駛著車(chē)領(lǐng)著我們走向新世界，學(xué)習(xí)新事物……
那一個(gè)個(gè)背影，如您那細(xì)膩如水的愛(ài)，匯成了一幅美麗的詩(shī)篇，那便是我心中最美的風(fēng)景……
最美風(fēng)景作文 篇8
因?yàn)槲也唤?jīng)意的回頭，我看到了，我確信，那是世界上最美麗，最感人的風(fēng)景，深深地烙印在我的心里。
——題記
一天晚上，我準(zhǔn)備乘車(chē)到弟弟家去玩。在上車(chē)的時(shí)候，媽媽叮囑著：“要謹(jǐn)慎小心，下車(chē)后注意安全---。”車(chē)還沒(méi)開(kāi)，媽媽仍然嘮叨著：“要謹(jǐn)慎小心，以免遇到壞人，下車(chē)后一定要注意安全-----”我有點(diǎn)不耐煩：“我知道了，知道了，馬上要開(kāi)車(chē)了，快回去吧！”司機(jī)關(guān)上了車(chē)門(mén)。
司機(jī)叔叔不僅和藹可親，而且開(kāi)車(chē)平穩(wěn)。司機(jī)開(kāi)玩笑著說(shuō)要把我賣(mài)掉，還問(wèn)我記不記得車(chē)牌號(hào)碼。我回答到：“我雖然沒(méi)記住號(hào)碼，可我媽媽記住了，她可以報(bào)警�。 �
叔叔笑了，我也笑了。我情不自禁地回頭看了看我上車(chē)的地方，在我回頭看的一瞬間，我愣住了。在我上車(chē)的地方，隱隱約約有個(gè)身影，那身影很熟悉。我睜大眼睛，原來(lái)是媽媽?zhuān)�沒(méi)回家，眼睛朝車(chē)行駛的方向看。
在那天晚上，風(fēng)很大，雨也很大。風(fēng)無(wú)情地拍打著她的臉頰，雨也無(wú)情地敲打著她的臉頰。她的衣服濕透了，好像一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。我仿佛看見(jiàn)了媽媽焦急不安的眼神，感覺(jué)到她永久不能平靜的心。我看到了這里，眼眶里塞滿了淚花，在心里默念著：快回去吧！車(chē)行駛了，媽媽的`身影逐漸變小，變小，最后變成了一個(gè)黑點(diǎn)，消失在我的視線中。我實(shí)在忍不住了，眼眶中打轉(zhuǎn)的淚花沉重地落了下來(lái)。從那時(shí)起，我懂得了愛(ài)，懂得了什么是母愛(ài)，懂得了母愛(ài)的溫暖！
我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了世界上最美麗最感人的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 篇9
我的前額有一塊黑色的疤痕，呈月牙狀，有點(diǎn)像電視劇中包拯額前的“月亮”。媽媽的右肩上，也有一塊類(lèi)似的疤痕，媽媽說(shuō)我那“月亮”是遺傳，是我與生俱來(lái)的記號(hào)。
小時(shí)候，那道疤痕并不明顯，鑲在眉心處，倒也顯得與眾不同。大人們開(kāi)玩笑，叫我“小包拯”——“小包拯，過(guò)來(lái)吃糖”，“小包拯，到阿姨這邊來(lái)玩”——我會(huì)搖搖擺擺地跑過(guò)去，享受著大家的寵愛(ài)。童年生活因這道疤痕而變得豐富多彩。
可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不是那個(gè)屁顛兒屁顛兒的小娃娃了，我不喜歡自己雪白的皮膚上有這樣一塊胎記。我厭惡別人喊我“包拯”，覺(jué)得那是一種嘲諷。每次梳頭，我都想拼命地用頭發(fā)遮蓋住它，生怕被人發(fā)現(xiàn)；每次理發(fā)，額頭的'劉海即使再長(zhǎng)，也不肯剪短。我經(jīng)常怪媽媽?zhuān)瑸槭裁此龝?huì)有這樣的胎記，害得我也有。媽媽總是欲言又止，然后一陣苦笑。
最近發(fā)生的事情，更增添了我的苦惱。英語(yǔ)老師拿著我的作業(yè)本詢問(wèn)是誰(shuí)的，班上幾個(gè)調(diào)皮的男生高聲喊道：“包黑炭的�！比嗪逄么笮�。我的臉紅一陣白一陣，真恨不得鉆進(jìn)地縫里不再出來(lái)。
回到家后，我向媽媽哭訴委屈，然后，我將收集的整容醫(yī)院資料拿了出來(lái)，要她帶我去除掉這該死的“胎記”。媽媽要我別在意這些，我大哭大鬧，媽媽忍無(wú)可忍，訓(xùn)斥了我一頓后，離開(kāi)了家。
晚上，我一個(gè)人躺在被子里流淚。媽媽回來(lái)后，我故意不理她。這時(shí)，她翻出相冊(cè)，拿給我看。原來(lái)我小時(shí)候額上并沒(méi)有胎記，而媽媽肩膀上也是光滑細(xì)膩的！
媽媽說(shuō)：“你小的時(shí)候身體不好，三天兩頭發(fā)燒。有一天夜里，外面下著大雨，你發(fā)高燒一直不退，家里又沒(méi)人，我只好背你去醫(yī)院。走到半路上，路太滑，摔了一跤，你的額頭被石子劃破，我的肩膀也受了傷，還縫了兩針。我怕你難過(guò)，騙你說(shuō)是胎記�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我十分震撼：原來(lái)這“月亮”是我和媽媽共有的，它凝聚了媽媽對(duì)我的愛(ài)！如今，每每觸到它，我總覺(jué)得那是自己生命中最美的風(fēng)景。
亮點(diǎn)評(píng)析：
風(fēng)景應(yīng)該是美好的事物，可作者描寫(xiě)的卻是丑陋的疤痕，真是下筆驚人�。☆~前有一塊疤痕，對(duì)一位女孩來(lái)說(shuō)自然會(huì)多出許多傷感，甚至生出不少埋怨；可就在作者傷心之時(shí)，媽媽講出的那個(gè)鮮為人知的故事，震撼了她的心靈，讓月亮閃現(xiàn)出了情感的光芒。文章構(gòu)思跌宕起伏，讓原本尋常的內(nèi)容變得美不勝收。由此可知，反向切入、正面收束的構(gòu)思方法，不失為突破全命題作文的成功法寶。
最美風(fēng)景作文 篇10
五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。一年暑假，我就登上了這座高山。
黃山的山真奇��！時(shí)而若大海般波瀾壯闊，卻不曾入云；時(shí)而白地而起，微風(fēng)聳立，直入云端；時(shí)而又如履平地，未有任何阻礙。
黃山的松真怪啊！有兩顆松樹(shù)纏繞在一起，形成一棵松樹(shù)的，有生長(zhǎng)在陡峭的巖壁上，婀娜多姿，卻又透露出一種剛強(qiáng)。還有一些松樹(shù)的'枝條雜亂無(wú)章，甚是好看，卻又隱藏在樹(shù)林間，不為人知。
黃山的日出真美啊！五六點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)的萬(wàn)丈金光便透過(guò)層層霧霾，將這些富有詩(shī)意的霧，驅(qū)趕到云那里，不讓它們繼續(xù)在空中游離，讓大地變得朦朧。
不得不說(shuō)，黃山的風(fēng)景的確美不勝收，令人流連忘返。
五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。五岳的確風(fēng)景秀麗，但黃山比五岳更加美麗！
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