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小學(xué)生活作文

時(shí)間:2023-05-29 08:11:03 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)生活作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)生活作文9篇,歡迎大家分享。

【推薦】小學(xué)生活作文9篇

小學(xué)生活作文 篇1

  夜晚,我安靜地躺在床上,透過(guò)窗戶,望著滿天繁星的天空,回憶著小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然,我又回到了久違的教室里,眼前出現(xiàn)了一些小學(xué)同學(xué)。

  我和他們津津有味地討論著奧運(yùn)會(huì)的賽事。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)開幕了,每個(gè)國(guó)家都要通過(guò)各自的項(xiàng)目向世界展示自己的強(qiáng)健,進(jìn)步奪得金牌,所以賽場(chǎng)的.情況可謂是日新月異。同學(xué)們更加關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的變化。回到家,我立刻打開電視來(lái)觀看奧運(yùn)狀況,并把新變化,新進(jìn)展記錄在手抄本上,最后向同學(xué)們展示。

  我們整個(gè)班級(jí),那時(shí)都刮起了一股奧運(yùn)風(fēng),當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家因一點(diǎn)兒差錯(cuò)而名落孫山時(shí),我們都為他感到無(wú)限的婉惜;當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家獲得金牌時(shí),我們也會(huì)為他感到自豪和驕傲。但中國(guó)一直都是過(guò)關(guān)斬將,層層殺進(jìn),如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過(guò)幾輪的較量拼搏,最終,中國(guó)以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個(gè)消息激動(dòng)不已,興奮地歡呼著、雀躍著。

  我激動(dòng)地歡呼著站了起來(lái)。一睜眼,卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!我回味著這場(chǎng)夢(mèng),不僅脫口而出:“小學(xué)生活,真是難忘啊!”

小學(xué)生活作文 篇2

  每一個(gè)人的寒假都是不一樣的,有的是歡樂的、有的是傷心的,而我的寒假是開心的.。

  因?yàn)樵诤倨陂g,我爸會(huì)把我?guī)タ船F(xiàn)在最熱門的電影《洛克王國(guó)之圣龍的心愿》,因?yàn)槁蹇送鯂?guó)也是我最喜歡玩的游戲之一。這讓我很開心,爸爸帶我看《洛克王國(guó)之圣龍的心愿》,里面的主角阿布是一只寵物,而它的主人是龍星,阿布失去了記憶,然后龍星幫助它找回了記憶。之后阿布超進(jìn)化變成了超能阿布,長(zhǎng)著黃黃的翅膀。很帥,頭上有只尖尖的角,來(lái)一起對(duì)抗邪惡的力量恩佐。

  而第二件事情是:我爸爸帶我和姐姐一起去游樂場(chǎng)玩,爸爸首先帶我去玩恐怖的鬼屋。我和姐姐坐在小船里,里面陰森森的,一片漆黑。似乎里面有一絲涼意,一進(jìn)里面,突然冒出一個(gè)骷髏把我和姐姐嚇得半死。我和姐姐緊緊抱在一起……結(jié)果出來(lái)的時(shí)候我和姐姐面色蒼白。

  然后,我和姐姐在玩海盜船,玩過(guò)之后我和姐姐都吐了……這一天我很開心!

  這就是我的寒假,我很快樂,當(dāng)然,我的寒假作業(yè)已經(jīng)做好了。

小學(xué)生活作文 篇3

  親愛的朋友,你們最羨慕誰(shuí)?哦,一定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣——孫悟空吧!我也羨慕孫悟空,羨慕他會(huì)“七十二變”。

  假如我有“七十二變”,我要變成一架飛機(jī),去游覽祖國(guó)的'大好河山,問(wèn)候辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯。我飛啊飛啊,上北方看看那四季不化的冰山,從北方再飛到飛到溫暖的南方,沿途飛過(guò)連綿的起伏.曲折蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城,飛過(guò)銀光閃閃伸向天邊的京杭大運(yùn)河... ... 哦,我飛到了一個(gè)粉色世界,四季如春,春色滿園。我想了想,叫了聲“變”。于是,這里變了,春天變成了寒冬。一陣大雪過(guò)后、隨著北風(fēng)伯伯的吹打,不怕寒冷的松樹在茁壯成長(zhǎng);臘月里的臘梅花也爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開放,與霧凇相互輝映,點(diǎn)綴了這美麗的昆明。

  假如我有“七十二變”,那么生活將變得更加美好,永遠(yuǎn)充滿神奇的色彩。

小學(xué)生活作文 篇4

  日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。

  難忘老師慈祥的臉龐,嚴(yán)肅的話語(yǔ)和深刻的教誨。記得一次測(cè)驗(yàn),因?yàn)樽约撼錆M信心,被早早交卷,提前放學(xué)去玩,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò),所以張老師習(xí)慣先判我的卷子,過(guò)了一會(huì)兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,怎么可能?原來(lái)自己后面忘了一頁(yè)卷面沒有填寫,只得72分。張老師并沒有嚴(yán)厲批評(píng)我,只是教導(dǎo)我要細(xì)心和謙虛,不能驕傲自滿,而且因此吃了大虧。張老師不僅僅是我的老師,她還把學(xué)生當(dāng)做孩子來(lái)照顧,關(guān)懷這我們的飲食和日常習(xí)慣。

  難忘,同學(xué)們幽默的表情,幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)和關(guān)切的問(wèn)候。還記得,傷心時(shí),是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái),我成天悶悶不樂,心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō),只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。王雙興見我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個(gè)開心果似的男生,大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好,但在我不高興時(shí),他們幽默的.話語(yǔ)令我笑了,我又成了那無(wú)憂無(wú)慮的小鳥。

  而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都?xì)v歷在目。

  期末考試結(jié)束后,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!

小學(xué)生活作文 篇5

  今年,已經(jīng)是20xx年了,想想看以前爺爺奶奶那時(shí)候的生活條件和現(xiàn)在比起來(lái),簡(jiǎn)直就是天壤之別。而為什么我們的社會(huì)生活越來(lái)越好呢?因?yàn)楝F(xiàn)在生活水平提高了,社會(huì)生活改善了,經(jīng)濟(jì)條件也越來(lái)越富裕了。就比如說(shuō),去年奧運(yùn)會(huì)開幕式,半得非常完美,巧奪天工。如果是以前,怎么能制造出這么壯觀的場(chǎng)面呢?這一切,都離不開現(xiàn)在生活的改善。現(xiàn)在的我們個(gè)個(gè)都吃的飽,穿的暖,我們的父母,原來(lái)都是骨瘦伶仃的,而現(xiàn)在,卻變得非常豐滿,我媽媽,都后悔自己吃太多,養(yǎng)胖了。所以,我媽媽認(rèn)為她自己要減肥。

  有一次,媽媽吃中午飯,就吃了一點(diǎn)點(diǎn)飯,還沒我吃的`多,然后,媽媽就說(shuō)吃飽了。到了下午,媽媽肚子餓了,就拿了一些水果吃一吃。晚上,媽媽就吃一小碗稀粥。那段時(shí)期,媽媽就經(jīng)常這樣,偶爾才會(huì)吃一點(diǎn)飯。最后,等媽媽減肥成功后,她才會(huì)漸漸地多吃一些飯。

  媽媽減肥,我相信許多同學(xué)的媽媽也會(huì)這樣吧,F(xiàn)在,我們經(jīng)濟(jì)方面的情況,每個(gè)人都清楚。在我爸爸媽媽和爺爺奶奶生活的那個(gè)年代,非常窮,F(xiàn)在的油條,在我們眼中,微不足道,幾角錢一個(gè),隨時(shí)可以吃到。而在爸爸生活的那個(gè)時(shí)候,連幾角錢的一根小油條都買不起。我媽媽上學(xué)的時(shí)候,每天放學(xué)回家第一件事情就是割羊草。我們放學(xué)回家,又不幫爸爸媽媽做家務(wù),回家后寫寫作業(yè),寫好后再看看電視,誰(shuí)會(huì)幫父母干活呢?媽媽小時(shí)侯放學(xué)回來(lái)肚子餓了,最多也只能吃點(diǎn)紅薯,而我們現(xiàn)在放學(xué)回家,有一大堆的零食在家,隨心所欲,想吃什么吃什么,F(xiàn)在想想,我們的生活是多么美好,多么幸福。如果我們現(xiàn)在仍然生活在爸爸媽媽的那個(gè)年代,那我們肯定受不了那種生活。

  現(xiàn)在,社會(huì)生活改善了,生活水平也提高了,我們每一個(gè)小孩子個(gè)個(gè)都像個(gè)小公主、小皇帝似的。所以,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的生活。如果沒有我們的父母,沒有其他人民來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó),改善我們的祖國(guó),就沒有現(xiàn)在的生活。所以,我要感謝所有人民!現(xiàn)在。我們生活中有許多地方變化了,個(gè)個(gè)微小的細(xì)節(jié)也都變化了,所以,我們千萬(wàn)不要忽略生活中改善的地方、變化的地方啊!

小學(xué)生活作文 篇6

  “難忘”是一個(gè)什么概念?有人就說(shuō)它像是干凈的衣服滴上了一滴墨汁,永遠(yuǎn)抹不去,也永遠(yuǎn)洗不掉。沒錯(cuò),難忘就一個(gè)永恒、持久的概念。

  六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆而過(guò),六年的時(shí)光是短暫的。是難忘的、是難忘的。六年的時(shí)間,讓我們脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外衣。小學(xué)的時(shí)光讓我難以忘懷。

  當(dāng)看到學(xué)校寬闊的跑道時(shí),不禁想起每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì),哪里都留有每位運(yùn)動(dòng)員,曾經(jīng)揮灑過(guò)得汗水。記得那次運(yùn)動(dòng),隨著“砰”的一聲槍響過(guò)后,女子4X100米接力賽開始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。同學(xué)們的喊聲更是一個(gè)班比一個(gè)班高。在同學(xué)們的助威聲中,我們班取得女子4x100米接力的第一名。大家的歡呼聲在校園里回蕩。

  再看看那明亮的教室,在哪里我們學(xué)會(huì)了讀書寫字,在那里我們樹立了遠(yuǎn)大的志向。在那里我們收獲了友誼。

  教學(xué)樓前的.花壇,無(wú)論春夏秋冬,那兒永遠(yuǎn)是美麗的;春天,看著一朵朵盛開的玉蘭花,不忍去摘一朵,香味更是讓人沉醉;夏天,我們?cè)诖笏蓸湎鲁藳;秋天,看著一片片葉子隨風(fēng)搖擺;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,都會(huì)留下一串串童年的腳印。

  六年的回憶很深很深,時(shí)間過(guò)得很快很快,但我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,永遠(yuǎn)記在心里。

小學(xué)生活作文 篇7

  如果有人問(wèn)我:“你,想做一個(gè)什么樣的人?”我會(huì)回答:“我,想做一個(gè)如水一般的`人!

  一、水,包容萬(wàn)物

  一滴水,很小很小。但,當(dāng)無(wú)數(shù)水滴匯聚在一起,就會(huì)形成河流,變成大海,可以包容萬(wàn)物。漁船在它們身上航行;魚蝦在它們保護(hù)下嬉戲;珊瑚水草在它們的遮掩下生長(zhǎng)……我,想像水一樣,寬容,大度

  二、水,甘于奉獻(xiàn)

  水,最平常,但也最有用處。若是花兒沒有了它,便不再嬌艷;若是樹木沒有了它,便不能挺拔;若是動(dòng)物沒有了它,便會(huì)焦渴而死……它為人們消暑解渴,為人們洗衣洗碗,卻從未有一點(diǎn)怨言。我,想像水一樣,甘于奉獻(xiàn)。

  三、水,剛?cè)嵯酀?jì)

  水,最柔軟,但也最堅(jiān)硬。它柔,柔到四處流淌,無(wú)處不在。它硬,硬到刀槍不入,金石不開。只要它想的,就沒有它做不到的。我,想像水一樣,應(yīng)柔則柔,應(yīng)剛則剛。

  四、水,自由奔放

  水,最自由,最奔放。水,雖無(wú)形,但有方向。它們有的是潺潺溪流;有的是飛流瀑布;有的是涓涓山泉……它們來(lái)自四面八方,但有一個(gè)共同的目標(biāo)。那就是,不畏艱險(xiǎn),順應(yīng)山川地勢(shì),奔流入海。我,想像水一樣,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。

  我,想像水一樣生活!如水一般寬容他人,樂于奉獻(xiàn),自強(qiáng)不息,自在自為。

小學(xué)生活作文 篇8

  如果有人問(wèn)我,課余時(shí)間我會(huì)干什么,我會(huì)不假思索地回答:“編花籃、貓捉老鼠,還有老鷹捉小雞!辈贿^(guò),說(shuō)起玩游戲,我最喜歡的還是“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像出鞘的子彈,直奔操場(chǎng)。

  游戲開始了,婁佳妮扮演“狼”它站在隊(duì)伍的最前面。我們15人就裝扮成一只只可愛的小羊,站在了“老狼”的.身后。我們一邊向“老狼”走去,一邊大聲笑著說(shuō):“老狼老狼幾點(diǎn)鐘?”“老狼”故意逗我們似的慢吞吞地說(shuō):“4點(diǎn)了!甭牭竭@個(gè)回答,讓我們松了口氣。接下來(lái),我們?cè)俅蜗颉袄侠恰卑l(fā)起了進(jìn)攻,一步步向它靠近,仍然笑著說(shuō):“老狼老狼幾點(diǎn)鐘?”這時(shí),“老狼”猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),惡狠狠地說(shuō):“8點(diǎn)了!边@一次可把我們嚇得心驚肉跳、四外逃竄、尖叫不停。我心里想:老狼你真夠狡猾,下一次,你肯定會(huì)說(shuō)12點(diǎn)。于是,我開始一邊問(wèn),一邊向隊(duì)伍的最后退去。果然不出我所料,這一次,老狼鎮(zhèn)定地說(shuō):“12點(diǎn),開飯咯!彪S后它飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身,猛地向我們撲過(guò)來(lái)。我們嚇地撒腿就跑,有的同學(xué)左閃右避,逃過(guò)了“老狼”的手掌心,可有的同學(xué)很不幸被“老狼”抓住了。老狼得意洋洋地大聲嚷到:“哈哈哈!我贏啦!我要?jiǎng)兊裟銈兊钠,吃掉你們的肉,吞下你們的骨頭……”

  就在這時(shí),“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,大家又一窩蜂似的沖回了教室,可心依舊沉浸在游戲中,久久不能平靜。

小學(xué)生活作文 篇9

  如果細(xì)心觀察,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)境中,有很多的錯(cuò)別字。平時(shí),老師或者同學(xué)為了簡(jiǎn)便、節(jié)省時(shí)間,把“點(diǎn)”字下面的四點(diǎn)水寫成提橫線,或是把四點(diǎn)水寫成“大”,這是一個(gè)什么字呢?在字典上找不到的字,算是一個(gè)字嗎?這么一簡(jiǎn)化,變成了一個(gè)最新型的現(xiàn)代人發(fā)明的字。如果這個(gè)簡(jiǎn)化了的字繼續(xù)寫下去,那么以后中國(guó)文字會(huì)變成什么樣呢?文字的發(fā)展歷史是否會(huì)被扭曲呢?

  電視上的錯(cuò)別字

  走在大街小巷中,你同樣可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字比比皆是與。有的是為了廣告效益,有的`是明顯的低級(jí)錯(cuò)誤。如:舞與倫比,這是一項(xiàng)街舞比賽的標(biāo)題,有意將“無(wú)”改成“舞”,取之近音,為的是吸引過(guò)路人的眼球。又如:在電視上,在同一個(gè)地方的兩個(gè)不同的廣告招生或推銷產(chǎn)品,居然會(huì)有兩種不同的寫法,雖是同音,但給消費(fèi)者兩種不同的概念。

  錯(cuò)別字的影響

  表面上看,漢字不過(guò)是一個(gè)符號(hào),指稱著對(duì)應(yīng)的事物,但就在這對(duì)應(yīng)背后,還潛伏著中國(guó)人的情感、習(xí)慣甚至本能。這些情感、習(xí)慣、本能,我們可以隨意更改嗎?漢字它是產(chǎn)生漢字以前,我們遠(yuǎn)古人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)結(jié)晶,對(duì)自然的認(rèn)識(shí)結(jié)晶,科學(xué)的認(rèn)識(shí)結(jié)晶,還有哲學(xué)的認(rèn)識(shí)結(jié)晶。難道,我們要否定這一切認(rèn)識(shí)結(jié)晶嗎?

  語(yǔ)言文明、文字使用的規(guī)范是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族精神文明狀況的重要標(biāo)志之一。規(guī)范、優(yōu)美的單位名稱、招牌、標(biāo)語(yǔ)、廣告牌等是城市文化的組成部分。因此,把規(guī)范用字,把城市語(yǔ)言文字評(píng)估,作為全國(guó)文明城市評(píng)比的一項(xiàng)重要組成部分,也就順理成章了。能否正確書寫、使用漢字,對(duì)我們的日常生活、工作、人際交往以至發(fā)展經(jīng)濟(jì)都有著很重要的作用與影響。

  招牌,是企業(yè)自我介紹的工具之一,在一定的程度上,反映了企業(yè)的形象。有不少企業(yè)(包括商店,服務(wù)性部門)的招牌或者廣告牌的制作很考究,其字體清楚,端莊有力,大小適宜,再配上順眼和諧的色調(diào),往往令行人留步欣賞,從而起到了很好的自我宣傳作用。

  早些年廣州市某部門曾組織有關(guān)人員上街檢查和糾正個(gè)別單位在招牌、廣告牌中的錯(cuò)別字,宣傳正確使用漢字,效果很好。在公眾場(chǎng)合,正確使用(書寫)漢字,應(yīng)該是建設(shè)文明城市的內(nèi)容之一。

  如今,時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,而中國(guó)文字卻在“退化”——錯(cuò)別字的出現(xiàn)。我們是否應(yīng)該停下前進(jìn)的腳步,靜下心來(lái)思考這一嚴(yán)峻的問(wèn)題呢?

  國(guó)家也嚴(yán)禁廣告單位,廣播單位使用錯(cuò)別字,還頒布了一系列法律禁止錯(cuò)別字的使用。

  作為小學(xué)生的我們,要以身作則,嚴(yán)格要求自己。平時(shí),不寫錯(cuò)別字,多了解中國(guó)文字的發(fā)展,勇于指出身邊的錯(cuò)別字……

  寫真正的中國(guó)字,做真正的中國(guó)人!

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