【熱門】我的成長(zhǎng)作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的成長(zhǎng)作文 篇1

　　自古以來(lái)學(xué)習(xí)一直受人們的重視，而學(xué)習(xí)方法始終在不斷改進(jìn)。從歷史上的科舉制到現(xiàn)在小組合作學(xué)習(xí)。凸顯出人們對(duì)學(xué)習(xí)重視。

　　學(xué)習(xí)猶如燈塔，迷失在漂洋大海上時(shí)的指路標(biāo);學(xué)習(xí)猶如雨水，不斷的滋潤(rùn)我們成長(zhǎng);學(xué)習(xí)猶如陽(yáng)光，我們?cè)诤�冷風(fēng)霜里得到溫暖。小組學(xué)習(xí)便是帶領(lǐng)同學(xué)們走向新時(shí)代學(xué)習(xí)的路標(biāo)。

　　以前，我至今都還記得雙人桌時(shí)與同桌的事情。班上學(xué)習(xí)好的并不多，不是每個(gè)學(xué)霸都可能坐在你身邊教你不會(huì)的知識(shí)。那是我就像只無(wú)頭蒼蠅。老師在課堂上不斷的講課下面卻是同學(xué)們嗡嗡嗡的講話聲。這讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)感到無(wú)奈，而老師們也很辛苦。

　　我在小學(xué)的時(shí)光并沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，上中學(xué)后的小組學(xué)習(xí)卻讓我新奇不少。我發(fā)現(xiàn)我可以更多展示自己，同時(shí)也為自己能表現(xiàn)的更好而努力。粉筆不再只是在老師中揮舞著自己的價(jià)值，它更是在我們手中綻放光彩。老師也更加輕松，笑容常常浮在臉上。

　　合作學(xué)習(xí)是我很喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)。這讓我們同學(xué)之間對(duì)一道題有不同見(jiàn)解而爭(zhēng)辯。而老師在最后論出誰(shuí)才是贏家，這讓我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)更加深刻。在展示過(guò)程，同學(xué)們不甘站著上課的辛苦的同時(shí)也體驗(yàn)了老師上課時(shí)是怎么樣的。同學(xué)們?cè)谥v出自己的見(jiàn)解時(shí)提高了自己的語(yǔ)言水平和勇氣。這對(duì)以后的工作是有積極向上爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)的作用。

　　課改中也有不少人持反對(duì)意見(jiàn)，但最后課改的成果卻讓不少人心服口服。在導(dǎo)學(xué)案中，不少同學(xué)在老師沒(méi)講之前可將知識(shí)預(yù)習(xí)了有了自己的見(jiàn)解，這讓老師們上課更加容易同學(xué)們聽(tīng)課更加認(rèn)真。

　　現(xiàn)在如果說(shuō)成績(jī)是證明自己的方法，而小組合作學(xué)習(xí)便是堅(jiān)固的.基礎(chǔ)。如果說(shuō)同學(xué)們變得更加團(tuán)結(jié)有榮譽(yù)感，而小組合作學(xué)習(xí)便是把他們凝成一起的膠水。

　　我們更應(yīng)適應(yīng)與接受新的資源，這對(duì)于我們更是一個(gè)挑戰(zhàn)。課改是中國(guó)教育的挑戰(zhàn)也是各大學(xué)校的挑戰(zhàn)更是我們學(xué)生的挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要勇敢面對(duì)。努力把課改變成我們進(jìn)步的方向，我與你們共同努力!

我的成長(zhǎng)作文 篇2

　　“靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！�

　　在這一片黑暗的時(shí)候，是誰(shuí)，是誰(shuí)用光明的利器劃破長(zhǎng)空，劃出一道道通往光明的口子？又是誰(shuí)“橫眉冷對(duì)千夫指”？又是誰(shuí)發(fā)出了“我以我血薦軒轅”的熱烈愛(ài)國(guó)之語(yǔ)？自然是他——魯迅先生。他曾一心求醫(yī)，為了拯救多苦多災(zāi)的人民�？僧�(dāng)他看見(jiàn)那些麻木的，那些眼睜睜目睹著自己國(guó)人被屠殺卻還拍手叫好的人時(shí)，他選擇了棄醫(yī)從文。他是如此的心痛，他是如此的懊悔，他知道了問(wèn)題所在，是人們麻木的靈魂。所以他開(kāi)始了創(chuàng)作，開(kāi)始了挽救人們靈魂的征途。

　　她說(shuō)：“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！”她是名女子，所身處的環(huán)境是腐朽動(dòng)蕩的清朝。一名女子，本該在深閨中日練女紅，學(xué)習(xí)琴棋書畫，本該是擁有一顆七竅玲瓏的.心的……可是她秋瑾卻恰恰相反，她拋棄了女人家的那些東西，懷著一顆赤誠(chéng)、肝膽，甚至比男子還要?jiǎng)偭規(guī)追值男�，加入到了革命運(yùn)動(dòng)中去。她是愛(ài)國(guó)、剛毅的女英雄“花木蘭”，也是那個(gè)時(shí)代女性反抗的代表。她不是這千古來(lái)的第一位女英雄，卻是這千古來(lái)最令人敬佩的一位。時(shí)光帶走了她的生命，卻帶不走“秋瑾”這一個(gè)美麗的名字。

　　可還記得風(fēng)波亭上的那人？他的“莫等閑、白了少年頭，空悲切”此話真是婦孺皆知��！他胸懷熱血，一心報(bào)國(guó)；他領(lǐng)兵抗金，奮不顧身；他一首《滿江紅》，留下了多少鏗鏘之詞……“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅”，這就是岳飛，一生只追隨自己的國(guó)家，懷著一顆忠貞之心的他，將會(huì)被載入史冊(cè)，名垂千古！

　　教會(huì)了我如何愛(ài)國(guó)的，正是這些文人騷客。人不能忘本。就算是利益當(dāng)頭，就算是小家遇難，就算是大戰(zhàn)一觸即發(fā)！他也應(yīng)該始終地記得：我是中國(guó)人，國(guó)就是我的家，我要愛(ài)它。

　　一個(gè)人最重要的器官是心臟，一個(gè)人最偉大的情懷是愛(ài)國(guó)。國(guó)家好比心臟，它可以沒(méi)有你，可你絕對(duì)不能沒(méi)有它！

我的成長(zhǎng)作文 篇3

　　我今年十歲了，是個(gè)活潑好動(dòng)、愛(ài)動(dòng)腦筋的男孩。我在一天天的長(zhǎng)大，也在成長(zhǎng)過(guò)程中懂得了很多知識(shí)。

　　九歲那年，媽媽幫我報(bào)名學(xué)書法，從此，開(kāi)始了我酸甜苦辣的'學(xué)書法之路。

　　酸。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我的姿勢(shì)不對(duì)，字又寫得不端正，老師經(jīng)常批評(píng)我，寫得總是比別人難看，我非常沮喪，心想“我寫得怎么這么差呢？什么時(shí)候才能寫好字呢？此時(shí)，我心里像吃了葡萄一樣，酸酸的。

　　甜。自從報(bào)名參加學(xué)習(xí)后，我一有空就認(rèn)真練習(xí)，多看看別人寫的字，日復(fù)一日。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我寫的幾個(gè)字被老師評(píng)上了高分，我樂(lè)得唱起歌來(lái)：“書法書法我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”此時(shí)，我心里的滋味比哈密瓜還甜！

　　苦�！霸趺从忠�重寫��？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。好幾次寫毛筆字，剛出去玩，就被爸爸叫了回來(lái)�！霸趺磳懙媚敲措y看？重寫！沒(méi)有一張寫得好看的”我看了看窗外，小朋友們正在小花園里玩得不亦樂(lè)乎。唉，真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出啊。

　　辣。書法比賽了，由于我是第一次參加，膽子又很小，寫字時(shí)總覺(jué)得手在顫抖，結(jié)果只得了第五名�；氐郊椅覜](méi)精打彩地告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了非常生氣：“怎么只得了第五名？星期六、星期天不準(zhǔn)出去玩，給我在家好好練字！”我像吃了紅辣椒一樣，火辣辣得疼，難受極了。

　　我一直想像著能像大書法家一樣，龍飛鳳舞地寫出漂亮的字來(lái)，而學(xué)書法的酸甜苦辣終于讓我懂得一步一個(gè)腳印、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的道理。

　　我，長(zhǎng)大了！

我的成長(zhǎng)作文 篇4

　　男孩都想要成為一個(gè)英雄，一個(gè)頂天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一個(gè)真正的英雄——雷鋒。

　　雷鋒這名字家喻戶曉，有句話說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這足以說(shuō)明雷鋒的好品質(zhì)。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。

　　有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對(duì)老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開(kāi)，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續(xù)救老人。過(guò)了幾天，老人終于康復(fù)了……

　　看了雷鋒的動(dòng)人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務(wù)，他的事跡將載入史冊(cè)，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠(yuǎn)紀(jì)念他。

　　雷鋒他英年早逝只享年22，雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國(guó)人民的驕傲，一個(gè)人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。

　　雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。

　　我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，繼承他的光榮事跡，我要讓世界上的人都成為雷鋒，讓世界上的好人比壞人多。有句古話說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀円獜男○B(yǎng)成多做好事，不做壞事的`習(xí)慣，哪怕這件好事再小也要做，這件壞事再再再小都不能做。做為祖國(guó)的新一代，我們要繼承雷鋒的助人為樂(lè)的高貴品質(zhì)。在生活中我們要多幫助別人，別人有困難主動(dòng)去幫助他（她）這樣到了你有困難的時(shí)候，我也會(huì)來(lái)幫助你。這樣使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣別人就不會(huì)來(lái)侵略我們中國(guó)，也不敢來(lái)侵略我們。那該有多好�。�

　　雷鋒是我們的楷模，是我們的領(lǐng)導(dǎo)者我們永遠(yuǎn)紀(jì)念他！我為我的英雄——雷鋒感到驕傲！

我的成長(zhǎng)作文 篇5

　　有著墨香的紙架，薄薄厚厚的，這便是書。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書是人類老師，也是我們最忠實(shí)的朋友。無(wú)論在什么地方，在什么時(shí)候，遇到不理解的`事情，書都會(huì)耐心的解釋給我們，書一天天的在伴我成長(zhǎng)。

　　早晨讀書，享受著新鮮空氣與知識(shí)，不亦樂(lè)乎！晚上，溫暖的燈光下，和小說(shuō)的主人公一起悲傷，一起喜悅，不亦樂(lè)乎！書在就有快樂(lè)在，書，伴我成長(zhǎng)。

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