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保護(hù)水源作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的保護(hù)水源作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)水源作文1
從前的水，清澈見(jiàn)底，伸手便是一群群的小魚(yú)，孩子們會(huì)在水中玩耍，大人們?cè)诎哆吀苫�，累了就直接勺起小溪里的水直接就喝了，還帶著一絲絲的甘甜。
現(xiàn)在的水，往往透著黑黑綠綠，水中不再有魚(yú)兒在嬉戲，也沒(méi)有水草的隨波搖曳。堤壩上滿排廢水的大洞，工業(yè)廢水、生活污水都從那兒直接排到了河流里。
人們不僅在大肆的`污染著水，還在大量的浪費(fèi)著水。
其實(shí)我們身邊也有很多節(jié)約用水的例子，比如我們可以用淘米水來(lái)洗臉，不僅節(jié)約而且還能美容呢。還有洗腳水，也可以用來(lái)澆花，洗臉?biāo)梢杂脕?lái)沖馬桶……
我們一定要保護(hù)水源，大家一起來(lái)節(jié)約用水。
這個(gè)世界上還有很多地方的人喝不到干凈的水，我們都知道，水是生命之源，人如果喝不到水，就會(huì)死亡。如果我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水源，珍惜用水，那些喝不到水的人們就能夠分享干凈的水了。
讓我們一起五水共治，治污水，排澇水，防洪水，抓節(jié)水。共創(chuàng)美好將來(lái)！
保護(hù)水源作文2
水源就是我們的 生命 ，如果有人往河水里扔垃圾，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)： 保護(hù)水源從我做起。 然后上前勸阻，告訴他們： 不能亂扔垃圾，水源是我們的 生命 ，污染了水源就是傷害了 生命 ！
如果我要用洗衣機(jī)洗衣服的話，那我告訴自己： 保護(hù)水源從我做起，少用些水。
如果我們?nèi)ハ词�，我�?huì)對(duì)自己說(shuō)： 保護(hù)水源從我做起，不能讓水白流，洗完手后一定要關(guān)水龍頭。 如果我在外面要扔垃圾的話，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)： 不能亂扔垃圾，更不能往河里扔。 如果我要倒污水的話，那我會(huì)對(duì)自己說(shuō)： 不能把污水往河里倒，這樣會(huì)污染水源。
我對(duì)家人、朋友和親戚說(shuō)： 節(jié)約用水，從自己做起。 我?guī)ьI(lǐng)他們一起去看被污染的河水，告訴他們： 這就是因?yàn)槿藗儊y丟垃圾造成的臭水溝。
保護(hù)水源，節(jié)約用水是我自己的`責(zé)任，也是大家的責(zé)任。
保護(hù)水源作文3
當(dāng)世界上沒(méi)有水時(shí)，世界上的萬(wàn)物已經(jīng)失去了生機(jī)。我們的耳邊聽(tīng)到的是無(wú)助、絕望的叫聲。小魚(yú)兒在哭泣，哭泣小溪不再存在，痛恨浪費(fèi)水的人類(lèi)。小河在哭泣，哭泣往日要好的同伴，哭泣自己已要死去。大樹(shù)在哭泣，哭泣自己的孩子已經(jīng)枯萎，哭泣失去的水源。大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星，哭泣不在擁有自己的`孩子。
水是一切生命的起源，沒(méi)有水就沒(méi)有今天的人類(lèi)，沒(méi)有水就沒(méi)有今天的大自然。水的重要性超過(guò)了任何一切，如果人們還頻繁地用沖水馬桶，或著把沒(méi)有喝玩的水倒掉的話，那就離世界末日這一天更近了。
為了這一天永遠(yuǎn)不到來(lái)，我們應(yīng)該從小事做起。往往用過(guò)的每一滴水都可以起到很多次作用。比如洗完蘋(píng)果的水可以再洗手，還可以再洗襪子。洗完襪子的水可以沖廁所。如果每人都可以這樣做，節(jié)約用水，那往日的瀑布將更為壯觀，往日的天空將更加湛藍(lán)，萬(wàn)物會(huì)充滿了生機(jī)。
希望人人都可以節(jié)約用水，讓我們的家園變得更美好!
保護(hù)水源作文4
哎！缺水的危機(jī)已經(jīng)成為全球最關(guān)心的問(wèn)題之一了。
哎!全球約11億人喝不上干凈的飲用水，每年有310萬(wàn)人死于不潔飲用水而引發(fā)的相關(guān)疾病，全世界用不上基本衛(wèi)生設(shè)施的人有26億……這些令人觸目驚心的數(shù)字，不能不讓我們每個(gè)人深思��！
雖然我們現(xiàn)在是有足夠的水，但以后呢？三百年以后呢？現(xiàn)在不珍惜，害的就是你們的子孫后代！
有一次我經(jīng)過(guò)幾棟要拆的房子時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有一棟樓的最底下傳出“嘩啦啦”流水的.聲音。一直流向下水道。這干凈的水就這樣與下水道的水合為一體了，不可惜嗎？不浪費(fèi)嗎？
還有一次，在去上學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)水源的井蓋壞了，那水大片大片地網(wǎng)上噴涌而出，人們都紛紛跑過(guò)來(lái)，原來(lái)是這里壞了，曹家坪都停水了，大家都跑到這里來(lái)打水了。
如果沒(méi)有水，地球任何生物都無(wú)法生存下來(lái)。動(dòng)物、植物、人類(lèi)都離不開(kāi)水。沒(méi)有水的世界，你能想象嗎？
所以請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一滴水！
保護(hù)水源作文5
有一天，我到我哥哥家旁的河里去游泳去，我剛到那里就對(duì)哥哥說(shuō)：“河水還有那么清嗎？”哥哥長(zhǎng)嘆一聲后說(shuō)：“河水早就已經(jīng)被一家工廠污染了�！�
我聽(tīng)了哥哥說(shuō)的話，就想；這些人可真可惡啊，不愛(ài)惜好好的'家園，把水污染了，你們知不知道，那些魚(yú)和蝦都被你們趕跑了，它們都說(shuō)：“哎呀，這河水好臭啊，我們還是搬家吧！”人們都說(shuō)：“真臭，是誰(shuí)把這么臭的水到在這里面的，真可惡，一定要將他們告訴法院去！
水就是生命，讓我們來(lái)保護(hù)它們吧！
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