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保護(hù)動(dòng)物作文

時(shí)間:2023-05-28 18:30:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)保護(hù)動(dòng)物作文錦集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的保護(hù)動(dòng)物作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)保護(hù)動(dòng)物作文錦集七篇

保護(hù)動(dòng)物作文 篇1

  秋天,是一位神奇的魔術(shù)師。蔚藍(lán)的天空,青青的麥苗,零星的野花,以及,那一條條頑皮的魚(yú)兒。都是秋天的得意之作。在如此如詩(shī)如夢(mèng)的季節(jié),我們興奮地來(lái)到田野上追逐嬉戲。突然,我們看到了一個(gè)男人在一個(gè)洞旁邊做些什么,好奇的我們湊近一看,才知道:原來(lái)他在捕蛇。雖然我們怕蛇,可是我們也知道抓蛇是不對(duì)的。

  所以,我們趕緊過(guò)去阻止:這位叔叔,你怎么能捕蛇呢?那位捕蛇人滿不在乎的答道:怎么不可以了?我一家老小就靠我捕蛇賺錢(qián)呢!可是,捕蛇終究是不對(duì)的。再者,蛇還有好處呢,可以捕鼠,減少鼠災(zāi)的發(fā)生。捕蛇人聽(tīng)了,仍然沒(méi)有停下他的工作,不一會(huì)兒,便抓出了一條肥大的蛇,嚇得我們連連后退。

  他把蛇裝進(jìn)麻袋,抬起頭看了我們一眼,不屑地說(shuō):蛇會(huì)捕蛇有什么用?現(xiàn)在都用‘毒鼠強(qiáng)’了,再說(shuō)了,蛇可是會(huì)害死人的。說(shuō)完,又繼續(xù)埋頭苦干,嘴里還自言自語(yǔ):哈哈,這次又可以發(fā)財(cái)了,捉了這么大的蛇。我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,這位叔叔這么難纏如此強(qiáng)詞奪理。

  在這么美麗的風(fēng)景下,竟然做出如此大煞風(fēng)景的事,著實(shí)令人氣氛!我們不甘心地說(shuō):才沒(méi)有!‘毒鼠強(qiáng)’雖厲害,但它的.毒性實(shí)在是太大了,會(huì)危害到其他東西。捕蛇人愣了一下,停下了手中的工作,沒(méi)有說(shuō)話,我們趁熱打鐵道:叔叔,蛇可是非常有醫(yī)學(xué)價(jià)值的。況且,國(guó)家現(xiàn)在可是禁止捕捉野生動(dòng)物,您不怕觸犯法律嗎?捕蛇人聽(tīng)了,呆住了,隨后低下頭慚愧地說(shuō):對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不再捕蛇了。說(shuō)著,他便把蛇放了,拿起工具走了。

  他的步伐是那么輕松又是那么沉重,我們知道,他的輕松是因?yàn)樗辉俑赡切┳飷旱氖铝,沉重一定是因(yàn)榧依锏纳?jì)沒(méi)有著落;氐綄W(xué)校,我們把這件事一五一十地告訴老師,并懇請(qǐng)老師幫他找一份安定的工作。老師聽(tīng)了,直夸我們是好孩子,欣然答應(yīng)讓那位叔叔到學(xué)校食堂工作。我們抬頭仰望天空,發(fā)現(xiàn)天空更藍(lán)了!也在此呼吁大家,保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!

保護(hù)動(dòng)物作文 篇2

  每年四月的第二周,是上海四鳥(niǎo)周。其實(shí),我們不僅僅要保護(hù)鳥(niǎo)類,還應(yīng)當(dāng)保護(hù)野生動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境!

  截止目前,上海分布有陸生野生動(dòng)物四百八十余種:鳥(niǎo)類三百九十七種,獸類四十二種,兩棲類十四種和爬行類三十六種。野生動(dòng)物的數(shù)量正在日益減少!動(dòng)物們是人類的朋友,是社會(huì)的財(cái)富,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好它們!

  動(dòng)物是人類的朋友,植物是大自然的天然屏障;談水是我們的生命之泉;而環(huán)境則是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富!我簡(jiǎn)直不能想象沒(méi)有動(dòng)物、植物、淡水和環(huán)境的生活是什么樣兒的!人們總是把“環(huán)!边@個(gè)詞掛在嘴邊,但始終沒(méi)有采取行動(dòng)!

  大自然已經(jīng)向我們?nèi)祟惏l(fā)出了危險(xiǎn)的警告,如果再不保護(hù)環(huán)境的話,是會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)的。為了創(chuàng)造美好的`環(huán)境,我們要珍惜大自然的每一份禮物,從自己做起,從小事做起,保護(hù)有限的自然之源,保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境!

  愿我們的生活更加美好!

保護(hù)動(dòng)物作文 篇3

  一天,我到集市去,忽然聽(tīng)到一位老爺爺高聲喊道:“賣(mài)青蛙?chē)D!賣(mài)青蛙?chē)D!活蹦亂跳的青蛙!苯又吐(tīng)見(jiàn)幾聲凄慘的蛙鳴,我順著聲音走過(guò)去,只見(jiàn)幾只青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一起,前腳向外伸著,想逃脫?煽偸潜焕蠣敔斃鋈,竹簍里也裝著青蛙。老爺爺眼里是大把大把的鈔票,而不是滿天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望著這場(chǎng)面,聽(tīng)著慘叫,我的心不禁揪緊。

  青蛙的本領(lǐng)很多,它能預(yù)報(bào)天氣,我國(guó)有不少的農(nóng)諺也是反映蛙鳴雨天氣的關(guān)系的,如“雨后蟾蜍叫,不久大雨到。”青蛙還是捕食昆蟲(chóng)的健將,當(dāng)青蛙尚處在幼蟲(chóng)的時(shí)候,它一天就能吃掉一百多只孑孓,而長(zhǎng)大成蛙后,用它靈巧的舌頭,平均每天可吃掉七十多只害蟲(chóng)。青蛙還能預(yù)報(bào)豐收,南宋詩(shī)人辛棄疾在西江月中寫(xiě)道“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。

  我們學(xué)過(guò)《狼與鹿》一課,人為保護(hù)鹿卻過(guò)渡的捕殺狼,鹿成破壞森林的禍?zhǔn),是鹿和凱巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們:自然界的各種事物是密切聯(lián)系的,不能隨意破壞生態(tài)平衡,不然會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。賣(mài)青蛙的'老爺爺您想想吧:如果您抓一只青蛙,就會(huì)放掉七十多只害蟲(chóng),難道您想看到漫天耀武揚(yáng)威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎?

  人類啊!快醒醒吧。不要讓害蟲(chóng)再猖狂!我提出倡議:讓我們和動(dòng)物和平共處,保護(hù)人類的好朋友—青蛙吧!

保護(hù)動(dòng)物作文 篇4

  有一次,我發(fā)現(xiàn)爸爸廠里的兩只小狗,被人捕捉了,想想它們即將成為人們口中的美味佳肴時(shí),我心痛不已。

  雖然我很害怕狗,但我知道狗是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的'朋友,它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏,一有動(dòng)靜就會(huì)豎起耳朵傾聽(tīng)。狗還可以用來(lái)看家護(hù)院、導(dǎo)盲、捕獵、畜牧、交通畜力、軍警等用途。它的壽命可長(zhǎng)達(dá)12——13年。狗是人類最早馴化的家畜,狗還是十二生肖中的重要一員。

  我倡議,讓我們行動(dòng)起來(lái),制止那些捕捉動(dòng)物的現(xiàn)象發(fā)生,保護(hù)我們的動(dòng)物,保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

保護(hù)動(dòng)物作文 篇5

  一只鳥(niǎo)兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,譜寫(xiě)著人與鳥(niǎo)兒的和諧相處,讓我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。世界上如果一個(gè)國(guó)家和另一個(gè)國(guó)家不能和諧相處,那么世界將永無(wú)寧日。在這個(gè)社會(huì)上,如果人與人不和諧相處,那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響。自然界中,如果人與動(dòng)物不和諧相處,那么受傷害的`不僅僅是動(dòng)物,人亦難逃厄運(yùn),F(xiàn)在就讓我們談?wù)勅伺c鳥(niǎo)兒的和諧相處吧!有一首歌,其中有一句是這樣唱的:”草原鞭兒響四方,百鳥(niǎo)齊飛翔……多美啊!

  許多鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中翱翔,人們?cè)谝煌麩o(wú)際的草原上騎著駿馬疾馳,這種感覺(jué)就像在仙境中遨游一般。在大自然中,鳥(niǎo)兒給人類帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),當(dāng)一個(gè)人在憂傷痛苦中難以自拔時(shí),聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上用清脆的嗓音唱出婉轉(zhuǎn)的曲子時(shí),憂傷痛苦頓時(shí)忘到腦后,卻被那悅耳的歌聲陶醉。

  從總體來(lái)說(shuō),鳥(niǎo)是人類的朋友,自然界的生態(tài)平衡離不開(kāi)鳥(niǎo),人與鳥(niǎo)的和諧相處,是保護(hù)生態(tài)的平衡。其實(shí),人類的朋友鳥(niǎo)兒也不想把病菌帶給人類,他們也想和人類做好朋友!

  一只鳥(niǎo)兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,譜寫(xiě)著人與鳥(niǎo)兒的和諧相處,讓我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

保護(hù)動(dòng)物作文 篇6

  動(dòng)物是人們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。

  地球上如果沒(méi)有動(dòng)物,就沒(méi)有人類。動(dòng)物是這個(gè)地球生物鏈的一大部分,如果動(dòng)物消失了,我們?nèi)祟愐矔?huì)滅絕。例如:青蛙消失了,就沒(méi)有動(dòng)物去捉稻田的'害蟲(chóng),農(nóng)作物也就無(wú)法生長(zhǎng),人類就沒(méi)有食物;如果沒(méi)有老虎,兔子就會(huì)超額繁殖,我們的糧食就可能會(huì)被兔子吃沒(méi)了;如果沒(méi)有貓頭鷹,老鼠就會(huì)侵占我們的地盤(pán).......

  地球是一個(gè)大家庭,缺誰(shuí)都不行,如果沒(méi)有動(dòng)物,我們?nèi)祟惖奶幘晨上攵,我們大家?yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),保護(hù)小動(dòng)物。

保護(hù)動(dòng)物作文 篇7

  人們都說(shuō):“動(dòng)物是人類的朋友!比欢,隨著時(shí)代不斷的發(fā)展,人類不斷的開(kāi)發(fā)資源,是的地球傷痕累累,動(dòng)物們也失去了原來(lái)美麗的家園,有的因?yàn)樯瞽h(huán)境被破壞而不得不遷徙。

  暑假里,我讀了英國(guó)著名作家柯林·丹寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《動(dòng)物遠(yuǎn)征隊(duì)》,是我對(duì)動(dòng)物們的生存環(huán)境有了更深地了解。

  在法辛林,野生動(dòng)物的家園即將遭受人類的毀滅。正在大家一籌莫展的時(shí)候,失蹤一年的蛤蟆回來(lái)了,它說(shuō)它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫“白鹿公園”的地方,是一片自然保護(hù)區(qū),在那里,野生動(dòng)物都將受到保護(hù),不會(huì)在受到人們的`威脅。于是,動(dòng)物們?cè)诤傟?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下出發(fā)了。遠(yuǎn)征途中充滿了艱難險(xiǎn)阻,大家甚至要面臨死亡的威脅……在互助互愛(ài)、共渡無(wú)數(shù)難關(guān)后,動(dòng)物們終于成功抵達(dá)了保護(hù)區(qū),它們之間的情感也發(fā)生了奇妙的變化,學(xué)會(huì)了了寬容、勇敢、團(tuán)結(jié)。

  動(dòng)物們向往自由自在的生活,向往大自然。記得以前起就養(yǎng)過(guò)一只松鼠。我把它放在籠子里,天天給它喂好吃的,而它卻一點(diǎn)也不開(kāi)心,總是往大樓對(duì)面的林子里看,眼神里充滿了對(duì)林子的向往與喜愛(ài)。那里一定是它的家吧,我看出了它的心思,心也對(duì)它充滿了憐憫,于是我把它放回了林子里,望著它那活潑可愛(ài)的樣子,我也笑了起來(lái)。

  地球不但是我們的家園,更是動(dòng)物們的家園,我們不能為了自己而破壞了它們的生存環(huán)境。讓我們一起保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛(ài)動(dòng)物,讓它們永遠(yuǎn)也不會(huì)像《動(dòng)物遠(yuǎn)征隊(duì)》里的動(dòng)物們那樣被迫流離失所。

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