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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-20 16:40:34 話題作文 我要投稿

【熱門(mén)】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6篇

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  從小開(kāi)始,我就睡在書(shū)籍的搖籃里,隨著風(fēng)蕩啊蕩,知識(shí)就是我身后那閃閃發(fā)光的星星,伴我一步步走向成功的境界。書(shū)就如同一位知心朋友,在難題面前,它細(xì)心地為我解答;在無(wú)聊時(shí)刻,它給我歡笑。因此,我迷上了書(shū)籍。

  我喜歡幽默滑稽的漫畫(huà)書(shū),精彩有趣的故事書(shū),感悟心靈的童話書(shū),還喜歡巧妙美言的書(shū)……一本本書(shū)就如同磁鐵吸引著我。漫畫(huà)書(shū)使我笑口常開(kāi),故事書(shū)讓我體會(huì)妙趣橫生的生活故事,童話書(shū)讓我感悟人與人之間美麗的真情和純潔的心靈,書(shū)使我學(xué)會(huì)特殊獨(dú)特的寫(xiě)作方法……

  書(shū)籍伴我一步步成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)從渺小的石頭變成高大的群山。讓我們讀書(shū)吧!

  三年級(jí)時(shí),我瘋狂地卷進(jìn)了故事書(shū)的熱潮,幾乎每天都在看故事書(shū),而且越看越上癮。記得有一次,我為了把那一本故事書(shū)看完,半夜三更起來(lái),打開(kāi)臺(tái)燈,又陷入了精彩當(dāng)中。最后二天早上竟然在桌上睡著了。還有,為了不讓父母發(fā)現(xiàn),我躲在被窩里用手電筒照著讀。后來(lái),我的視力急速下降,這才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。

  現(xiàn)在想起那時(shí)的讀書(shū)風(fēng)波是多么火熱。⊥漳菢拥目炭嘧x書(shū),如今已摘到了一點(diǎn)點(diǎn)甜甜的`碩果。翻出兒時(shí)讀過(guò)的書(shū),那卷起的書(shū)角,帶給我一絲回憶。

  “讀書(shū)使人心明眼亮”。只要讀了書(shū),心靈被照明了,眼睛被點(diǎn)亮了。所以,我們要攀登知識(shí)的高峰,再險(xiǎn)峻,再寒冷,也要爬到頂端。書(shū)籍就好比輪船,帶我遨游知識(shí)的海洋。書(shū)籍又好比一朵彩云,帶我探索天空的奧秘。它又好比潺潺的小溪,伴隨著我的成長(zhǎng)緩緩地流淌,流淌……

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  一本好書(shū)如同一位良師,一位益友,他會(huì)陪伴你一生。

  在我的腦海中,總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋,無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,激發(fā)著我的潛能,豐富著我的知識(shí),提升我的內(nèi)涵。

  好書(shū)給了我成功的資本,成長(zhǎng)的鋪路石。人的精神發(fā)展史,應(yīng)該是他個(gè)人的閱讀史。好書(shū)能調(diào)整我的心態(tài),凈化我的靈魂。人不可能總是成功,但我失敗的心灰意冷之時(shí),我會(huì)一心一意的挑一本好書(shū)偷偷的躲在角落里看。此時(shí),那本好書(shū)已經(jīng)進(jìn)化成一位良師在諄諄教導(dǎo)我,細(xì)心地為我抹去心靈的污點(diǎn),使我的心靈的得到一次升華。在書(shū)里,我努力的尋找著能醫(yī)治痛苦的良藥,吃下去——又翻過(guò)了一頁(yè)。

  好書(shū)改變了我的人生,給我以鞭策與鼓勵(lì)。讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。我喜歡一個(gè)管理者的果斷與干練。我在無(wú)人的夜晚縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。瀏覽管理者的語(yǔ)言,此時(shí),我忘記了黑暗,忘記了白天的煩心事,在書(shū)中我尋找到了屬于自己的光明。這種讀書(shū)的意境,是讓我茁壯成長(zhǎng)的食糧。書(shū)能引起我無(wú)盡的`遐想,在遐想中我快樂(lè),茁壯的成長(zhǎng)。

  我不敢說(shuō)是好書(shū)使我改變命運(yùn)的路又多了幾條。我只知道,讀書(shū)使我的知識(shí)得到了聚集;讀書(shū)使我的視野得到了擴(kuò)展;讀書(shū)使我以各種各樣的方式進(jìn)行成長(zhǎng),激勵(lì)著我,讓我去嘗試那些我原本不敢嘗試的事。書(shū)是社會(huì)就業(yè)的總結(jié),書(shū)是人生航行中領(lǐng)航的燈塔,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。人在饑餓的時(shí)候,應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成是一塊肉;在寒冷的時(shí)候,應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成是一條棉襖;在孤獨(dú)的時(shí)候,應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成是一位摯友;在窮困潦倒的時(shí)候,應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成是一塊金子。好書(shū)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,提供給了我許多養(yǎng)分,讓我在人生道路上勇往直前。我是幸福的,因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)。

  人生的快事莫過(guò)于讀書(shū)。它能讓我們認(rèn)識(shí)到天地的廣博,知曉人生的道路。它是我們的精神糧食,生命的禪師。但很少有人能把一本好書(shū)讀完,這就促使人對(duì)書(shū)的一些不認(rèn)可。書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書(shū)告訴我,悲傷是短暫的,只要勇于開(kāi)拓,變會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣;當(dāng)我被人誤解時(shí),書(shū)告訴我,勇敢地走你自己的路,人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。

  書(shū)。∧阏媸且粯悠婷畹臇|西。在讀你時(shí),我得到了無(wú)盡的快樂(lè);在想你時(shí),我得到了無(wú)邊的悲傷。哎,還是好好看書(shū)吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  愛(ài)讀書(shū)似乎是天生的。記得兒時(shí)識(shí)字時(shí),只要感興趣的內(nèi)容,我都會(huì)看來(lái)讀讀。如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我健康成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是憑我高飛的天空,讓我自由翱翔;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的'河流,讓自在歡暢。

  我愛(ài)讀書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話。我愛(ài)讀書(shū)。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我生活中的好伙伴。在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了以誠(chéng)待人的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)、有一顆永不放棄的心。

  這個(gè)暑假,我又讀了《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》,它描述了同學(xué)之間經(jīng)歷的酸甜苦辣,而且非常貼切我們的現(xiàn)實(shí)生活,雖然都是些平平常常的小事,但卻讓我感受到了真實(shí)的校園生活、朋友之間的友情。從書(shū)中,我不僅懂得了要珍惜與同學(xué)之間的友誼,而且還看到了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的后果。像這樣一本貼近實(shí)際的好書(shū),讓我沉浸在其中,使我受益匪淺。

  我從閱讀書(shū)籍中獲得精神的豐足和快樂(lè),并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。愿好書(shū)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。茶余飯后,周末假日,尋一僻靜處,捧一本喜愛(ài)的書(shū),細(xì)細(xì)品讀,如品清茶,如嘗干酪,為人間一大美事!書(shū)是我成長(zhǎng)的好伙伴,我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣,好書(shū)一直陪伴著我。

  早在我出生之前,我們家就開(kāi)了一家書(shū)店。我出生在一個(gè)書(shū)香家庭,爸爸媽媽爺爺奶奶都曾是老師,在我們家,人人都愛(ài)看書(shū),爸爸常常趴在床上津津有味的嚼著一本書(shū),媽媽常一個(gè)人看書(shū)咯咯笑,爺爺則戴著老花鏡看報(bào),生活在這樣的家庭里,我自然已受到了熏陶。上幼兒園之前,我由經(jīng)營(yíng)書(shū)店的奶奶帶著,書(shū)店既是我的游樂(lè)園,又是我讀書(shū)的啟蒙地。

  3歲上幼兒園了,媽媽便開(kāi)始教我認(rèn)字,給我講一篇又一篇的故事,還教我背古詩(shī)。每天入睡前纏在媽媽身邊,嚷著“我要聽(tīng)故事,我要聽(tīng)故事……”若是媽媽不讀,我總會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地講個(gè)不停,直到媽媽念書(shū)為止,不聽(tīng)上3個(gè)以上故事我是不肯入睡的,因此媽媽會(huì)把每晚讀的故事標(biāo)注日期,一本《小王子》十天不到就會(huì)讀完哦!從那時(shí)起,我便與書(shū)結(jié)下了淵源,讀書(shū)似乎成了一種習(xí)慣。

  再大一點(diǎn),書(shū)店里帶拼音的小書(shū)成了我的摯愛(ài),每天不讀上幾頁(yè)就不舒服,《格林童話》《安徒生童話》讀了一遍又一遍,總是不厭其煩。后來(lái),媽媽新買了一個(gè)書(shū)柜放到我的小房間,《紅樓夢(mèng)》《西游記》《窗邊的小豆豆》《吳姐姐講歷史故事》等被我收入書(shū)柜里,每天讀一點(diǎn),其樂(lè)無(wú)窮。而我的胃口也越來(lái)越大,需要的'書(shū)也越來(lái)越多。只要不上輔導(dǎo)班,我的生活可是自由支配的。捧上一本最愛(ài)的歷史書(shū),坐在椅子上,感受岳飛的精忠報(bào)國(guó),唐太宗的貞觀之治,感受免死金牌不免死的奇葩故事……尤其看到精彩部分,就會(huì)手舞足蹈。

  書(shū)看得多了,用眼沒(méi)有節(jié)制,眼睛近視起來(lái)了。于是怎樣讓我少看書(shū)保護(hù)視力,變成了我和爺爺之間的斗智斗勇啦。第一回合,當(dāng)我賊似的從房中探出頭來(lái),“左邊,沒(méi)人,右邊,也沒(méi)人,十分安全!哈哈,終于又可以安心看書(shū)了!”我大笑道。“嗯,你笑什么?”爺爺聞?dòng)崋?wèn)道!斑怼蔽疫B忙捂住嘴巴,這一回合我因?yàn)槁┝笋R腳而慘敗。第二回合,我拿著書(shū)放在體側(cè),光明正大地經(jīng)過(guò)爺爺,走進(jìn)廁所。“我真聰明,想了這樣一個(gè)辦法!”我在廁所里暗自得意,這樣爺爺就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。一頁(yè)一頁(yè)地翻著,不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了十幾分鐘!霸趺催不出來(lái),沒(méi)在看書(shū)吧!”暈,再次慘敗。這樣的故事實(shí)在太多了,我都沒(méi)法說(shuō)完。

  現(xiàn)在,我看了許多本書(shū),《古文觀止》、《道德經(jīng)》、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》、《茶道》、《寶石鑒賞》……我從書(shū)中看到了閃爍的哲學(xué)光華,汩汩不絕的智慧之泉。因?yàn)闀?shū),我的心靈受到了凈化;因?yàn)闀?shū),我的眼界日益開(kāi)闊;因?yàn)闀?shū),我明白了恩情大義。

  書(shū),它是我的精神食糧,它陪伴著我成長(zhǎng),它給你又帶來(lái)了什么呢?

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!边@都是大家知道的最常見(jiàn)的高爾基名言了。書(shū)能帶我們遨游知識(shí)的海洋;書(shū)能幫我們得到知識(shí),書(shū)讀多了,你就不會(huì)看著駱駝?wù)f馬腫——少見(jiàn)多怪。冰心說(shuō):“好讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)!睂(duì)于每一本好書(shū),我都將它們視為珍寶,看作摯友。在每個(gè)寂靜的夜,與書(shū)促膝長(zhǎng)談。

  一回,我在家看書(shū),忘了吃飯的時(shí)間;還有一次,我五點(diǎn)鐘起來(lái)看書(shū),為了不被父母發(fā)現(xiàn),我躡手躡腳地跑進(jìn)書(shū)房,津津有味地看起了書(shū),那時(shí)還是寒東臘月,刺骨的寒風(fēng)冷得我瑟瑟發(fā)抖,但為了看書(shū),我豁出去了,頂著寒風(fēng)繼續(xù)看……日復(fù)一日,我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙,讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要,而不是一種負(fù)擔(dān)。

  書(shū)就好比是我的食物,沒(méi)有書(shū),我就像吸了毒似的,渾身不自在。我看書(shū)常常廢寢忘食,大人是借酒澆愁,我卻借書(shū)澆愁,悶悶不樂(lè)的'時(shí)候,我就看書(shū),因?yàn)橹挥袝?shū)才能帶給我快樂(lè),F(xiàn)在我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,看得如迷,大家都覺(jué)得我走火入魔了,但我覺(jué)得多讀書(shū)并不是什么壞事,只有多讀書(shū),你才能了解大千世界,知識(shí)才能獨(dú)占鰲頭,學(xué)習(xí)才能名列前茅,如果你知識(shí)少了,就會(huì)少見(jiàn)多怪,別人知道的東西,你就不知道,成為一個(gè)“菜鳥(niǎo)“。讀書(shū)是積累,知識(shí)的大

  書(shū)不愧是人類的良師益友,是它為我們敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),學(xué)無(wú)止境,只有多學(xué)習(xí),多看書(shū),才能才高八斗,知識(shí)淵博,讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書(shū)吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  伴我成長(zhǎng)的東西有很多,如讀書(shū)、象棋、旅游、足球等等,其中我最喜歡的是讀書(shū)。

  一年級(jí)的時(shí)候我并不喜歡讀書(shū),認(rèn)為那些課外書(shū)枯燥無(wú)味,看見(jiàn)媽媽給我買的那些課外書(shū)便厭惡地丟在一旁。到了二年級(jí)的時(shí)候,我突然喜歡上了讀書(shū)。不過(guò)我看的大多數(shù)都是一些幼稚淺顯的書(shū),比如漫畫(huà)版的《三毛流浪記》、《西游記》等等。而且,我并不懂這些名著有什么深刻含義,只是覺(jué)得里面的情節(jié)有趣罷了。

  到了三四年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)讀書(shū)又有了新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。在我看來(lái),書(shū)有成千上萬(wàn)種,我們一輩子都看不完,但是如果我們能夠取其精華,去其糟粕,多多閱讀一些好書(shū),那么與那些什么書(shū)都讀的人所收獲的會(huì)截然不同。于是,我開(kāi)始大量地閱讀課外書(shū)了,比如說(shuō)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《哈利波特》等等。在看書(shū)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了關(guān)心書(shū)中人物的命運(yùn),偶爾也能讀懂了書(shū)中想揭示的含義。不過(guò)我看書(shū)大多都是囫圇吞棗,只記住了故事的情節(jié),有時(shí)還會(huì)把故事與人物張冠李戴,鬧出了笑話,比如張飛青梅煮酒論英雄等等。

  到了五六年級(jí),我改掉了讀書(shū)囫圇吞棗的壞習(xí)慣,培養(yǎng)了好的讀書(shū)習(xí)慣,也更深刻地懂得了書(shū)中的'蘊(yùn)意。比如我了解到《三毛流浪記》講述的是舊社會(huì)的黑暗。而且,我開(kāi)始喜歡看歷史類的書(shū),因?yàn)闅v史書(shū)可以通過(guò)一個(gè)歷史人物的一生來(lái)讓我們明白一些人生哲理。比如西楚霸王項(xiàng)羽讓我明白了光靠武力是沒(méi)有用的,瓦崗軍首領(lǐng)李密讓我明白了如果不團(tuán)結(jié),無(wú)論多強(qiáng)大的隊(duì)伍都會(huì)戰(zhàn)敗,文天祥則讓我明白了一個(gè)人要有愛(ài)國(guó)情懷。

  書(shū),像一片海洋,讓我們從中汲取營(yíng)養(yǎng);書(shū),像一座寶庫(kù),讓我們得到了取之不竭的寶藏;書(shū),像一把梯子,讓我們站得高看得遠(yuǎn)。書(shū),永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

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