【熱門】三年級(jí)比賽作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)比賽作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)比賽作文 篇1
今天作文班上，老師故作神秘地對(duì)大家說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，高興得歡呼雀躍。我在心里暗自高興，心想：“玩游戲我最在行了�！�
這時(shí)老師拿出幾把扇子，這讓同學(xué)們像丈二和尚摸不著頭腦，扇子？要玩什么新游戲呢？我饒有興致地伸長(zhǎng)脖子拭目以待。這時(shí)老師又拿出幾只紙青蛙，同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)今天要玩青蛙跳比賽。
老師講了規(guī)則：“選手用扇子在30秒內(nèi)把青蛙扇到終點(diǎn)，中間不能用手碰，否則淘汰出局�！�
第一輪開(kāi)始了，老師請(qǐng)廖凡和繽影，他們雙手緊握扇子，半蹲著身子，時(shí)刻準(zhǔn)備著老師一聲令下便開(kāi)始有所動(dòng)作�！伴_(kāi)始！”廖凡和繽影一起奮力扇起手中的`扇子，青蛙隨著風(fēng)力的大小向前“蹦”，廖凡小心翼翼地扇著，青蛙均速前進(jìn)，繽影用力過(guò)猛，青蛙一興奮，竟卡在了桌縫里，無(wú)論她怎么扇，青蛙也一動(dòng)不動(dòng)。唉，我們也為他吹風(fēng)鼓氣，但都無(wú)濟(jì)于事。也難怪，青蛙被桌縫夾得動(dòng)彈不得又怎能有所動(dòng)作呢？扇子把桌子打得噼啪響，也無(wú)能為力了。再看那一頭廖凡一連指揮三只青蛙了，當(dāng)然這只有第一只順利到達(dá)終點(diǎn)。其他兩只壯烈犧牲了。玩完這一輪大家意猶未盡，都吵著要再玩一輪，于是刺激的第二輪開(kāi)始了。
開(kāi)始第二輪，老師請(qǐng)了我和慶霖。慶霖小心翼翼地扇著，我一急用力過(guò)猛，幾只紙青蛙早早的就壯烈犧牲了。最后我們打成平手，老師答應(yīng)再加十秒進(jìn)行加賽。我沉著應(yīng)對(duì)，最終我7比5勝利。我能為我們組爭(zhēng)光，快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)。
有趣的游戲還在進(jìn)行著……希望下課鈴聲來(lái)得遲一些。
三年級(jí)比賽作文 篇2
雖然今天下著傾盆大雨，但是在我眼中卻是陽(yáng)光明媚。因?yàn)榻裉斓艿苎?qǐng)我去他家舉行一次吹氣球比賽。
我來(lái)到他家，他把事先準(zhǔn)備好的氣球遞給我，一邊給我氣球，一邊像裁判一樣說(shuō)："吹氣球比賽即將開(kāi)始！”我被他那可笑的語(yǔ)言逗得哈哈大笑。比賽開(kāi)始了，我和弟弟各拿了一個(gè)氣球，開(kāi)始吹氣，我無(wú)論怎么吹，都無(wú)法使氣球鼓起來(lái)。而弟弟卻輕輕松松地讓氣球鼓了起來(lái)。沒(méi)辦法，只好向弟弟請(qǐng)教。他虛心的把吹氣球的方法毫無(wú)保留地傳授給我，原來(lái)只要慢慢吹，心不著急，就能讓氣球鼓起來(lái)。我趕緊試了一下，慢慢地吹，氣球也漸漸變大，我吸了一口氣，氣球就變小了。我再次請(qǐng)教弟弟，他說(shuō)：“你不要用嘴吸氣，要用鼻子吸氣�！惫�，我一試，一個(gè)圓鼓鼓的氣球馬上出現(xiàn)在我的眼前。
看著我和弟弟一起吹的滿地都是的`氣球，我的心里充滿了喜悅。
三年級(jí)比賽作文 篇3
“一心一意”、“異想天開(kāi)”、“開(kāi)天辟地”、“開(kāi)門見(jiàn)山”......。這是在干什么呀？告訴你吧，“我們正在玩一場(chǎng)與眾不同的詞語(yǔ)接龍比賽呢！”
張老師把我們分成兩組，“強(qiáng)人隊(duì)”和“英雄隊(duì)”，我被分到了“強(qiáng)人隊(duì)”。就我們一個(gè)個(gè)都緊張萬(wàn)分的時(shí)候，比賽開(kāi)始的了，只聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)：“關(guān)于植物的詞語(yǔ)，”我們隊(duì)搶先說(shuō)：“根深葉茂”，他們隊(duì)說(shuō)：“澆樹(shù)澆根”，“根深蒂固”，“葉落歸根”。就這樣，你說(shuō)一個(gè)，我說(shuō)一個(gè)，大家爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不服誰(shuí)。結(jié)果我們組在一次接不上的時(shí)候，張老師說(shuō)：“5、4、3、2、1、0！”只聽(tīng)見(jiàn)“英雄隊(duì)”“耶”的`一聲，這一輪我們隊(duì)輸了。
最后一輪是單人賽，輪到我和孫鑫對(duì)賽了，張老師說(shuō)：“這一輪說(shuō)關(guān)于人體的詞語(yǔ)，”我急忙說(shuō)了一個(gè)“目瞪口呆”，孫鑫大驚失色，怎么也不想不起來(lái)。雖然這輪我勝了，可是，我們組卻以3：4的總成績(jī)敗了。
通過(guò)這次與眾不同的詞語(yǔ)接龍比賽，讓我深深的體會(huì)到了，“詞到用時(shí)方恨少”的含義，看來(lái)我以后一定要多學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，把肚子裝的滿滿的。加油！
三年級(jí)比賽作文 篇4
我們學(xué)校舉行了一屆激烈的排球比賽，我很榮幸是12名排球隊(duì)員中的一員。 比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)打得十分激烈，我們?cè)诒荣悎?chǎng)上喘著粗氣，贏得了第一場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)時(shí)我們?cè)缫呀?jīng)體力透支，哪還用力氣去接球，可意想不到的事情發(fā)生了，對(duì)方毫無(wú)斗志，讓我們撿了個(gè)25比0的大勝，對(duì)方心灰意冷，放棄了第二場(chǎng)比賽，給了我們充足的時(shí)間休息，因?yàn)榇髴?zhàn)還在后面。俗話說(shuō)排球賽場(chǎng)，就如戰(zhàn)場(chǎng)，稍不留心，一球既定輸贏。 最后一場(chǎng)可謂打得有聲有色，剛開(kāi)局，兩方就打得熱火朝天。對(duì)方是打排球的傳統(tǒng)學(xué)校，所以一開(kāi)局就技高一籌先勝一局。
第二局剛開(kāi)始，我們調(diào)整隊(duì)伍，比賽漸漸進(jìn)入了白熱化的階段，你一球我一球，打得我眼花繚亂，過(guò)了一會(huì)兒我就滿頭大汗，筋疲力盡了，但我的雙眼還是緊緊盯著在網(wǎng)邊跳動(dòng)的排球，隊(duì)友們也在全力以赴，眼瞅比分遠(yuǎn)超對(duì)方8分我們也毫不松懈，眼看我們就要贏了，沒(méi)想到在絕境中來(lái)了個(gè)大逆轉(zhuǎn)，雙方比分持平，又進(jìn)入了最后的奮力激戰(zhàn)，終于比賽以24比26結(jié)束了，我們輸了。 比賽結(jié)束了，我們拖著疲憊的身體回到了教室，讓我出乎意料的'是我們也一樣得到了雷鳴般的掌聲，老師說(shuō)：“你們是全力以赴的贏家,你們是堅(jiān)持到底的贏家，你們是我們心里的贏家。”這次比賽讓我明白了原來(lái)拼盡全力一樣會(huì)得到贊賞。
三年級(jí)比賽作文 篇5
早晨的朗讀課上，楊老師和劉老師來(lái)班里挑選參加英語(yǔ)朗讀比賽的同學(xué)。我積極舉手踴躍參加比賽。經(jīng)過(guò)一輪輪的朗讀和淘汰，我終于被選上了。我既興奮又緊張，暗自想：我能獲勝嗎？能為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？
比賽的'那一天，我們來(lái)到階梯教室。我心想：我能抽到幾號(hào)？我能否順利地完成課文朗讀呢？最終我抽到了八號(hào)和第四頁(yè)的課文，我心里的石頭終于落地了，因?yàn)檫@篇課文我很熟練。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們按抽簽順序輪流朗讀，我們認(rèn)真地聽(tīng)著。終于輪到我了，我自信滿滿、大步走上臺(tái)，面帶微笑大聲、準(zhǔn)確無(wú)誤地把這篇課文讀了下來(lái)。
比賽后我回到了教室。過(guò)了不久，楊老師告訴我獲得了一等獎(jiǎng)。耶，太棒了！
小作者寫(xiě)出了緊張的比賽過(guò)程，語(yǔ)言通順，恰到好處地表現(xiàn)了內(nèi)心活動(dòng)。
三年級(jí)比賽作文 篇6
哈哈哈，哈哈哈，一陣陣笑聲從我耳邊傳來(lái)。
今天，我們?cè)诎嗬锱e行了吹泡泡比賽。比賽剛剛拉開(kāi)帷幕，我的心里像揣了個(gè)小兔子，撲通撲通直跳�？墒强吹酵瑢W(xué)們笑的前俯后仰，緊張的心慢慢放松下來(lái)。接著，該李柏然同學(xué)上場(chǎng)了，他手里拿著泡泡水和吹管。他先拿吹管蘸了蘸泡泡水，吹出來(lái)一個(gè)五光十色的小泡泡。
過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我吹了，我迫不及待的拿起吹管，卯足了勁，噗！噗！噗！使勁一吹，無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡像一個(gè)個(gè)小精靈飛舞著，它們已經(jīng)著急跟外面的世界打交道似得。我伸出手輕輕的去觸摸它，＂砰�。⒌囊宦�，碎了。真像我晚上做的一個(gè)美夢(mèng)，可是總要醒來(lái)。我蘸了蘸泡泡水又吹出了一大串，可是最后一個(gè)小泡泡好像害羞的小姑娘不肯出來(lái)，我深深吸了一大口氣，吹，天哪！這下可不得了，它在我的眼前晃動(dòng)，越來(lái)越大，同學(xué)們都屏住了呼吸，我均勻的呼吸，生怕它碎了。這時(shí)，一位同學(xué)大叫起來(lái)，＂巨無(wú)霸，巨無(wú)霸＂！大家也跟著一起輕聲喊：＂加油！加油�。⑽倚⌒囊硪恚磷『粑�，巨無(wú)霸已經(jīng)貼在了我的臉上，我小心翼翼的盯著它，一動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。
突然，啪的一下，＂巨無(wú)霸＂炸開(kāi)了，小水滴濺到了我的.臉上，桌子上，地上。大家的笑聲也炸開(kāi)了，頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，笑聲，喊聲，還有那一串串美麗的泡泡。
這就是我吹出的泡泡之王，你們喜歡嗎？
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