【推薦】發(fā)生的一件事作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的發(fā)生的一件事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

發(fā)生的一件事作文 篇1

　　今天，我和姐姐出去玩，我老遠(yuǎn)就聽到一陣悅耳的音樂聲，便和姐姐聞聲趕了過去。

　　哦，原來是一群殘疾人在演奏樂曲。他們有吹笛子的，有拉二胡的，有彈古箏的……我沉浸在美妙的音樂之中。過了一會(huì)兒，音樂突然停止了，哦，原來是他們演奏完了。他們拿出一個(gè)盒子來，伸向我們面前，向我們乞討。有些人看到這些殘疾人向自己要錢，便頭也不回地走開了。等他們走了，最后只剩下我、姐姐，還有一位年輕的阿姨。

　　我摸了摸口袋，只有上次買牛奶剩的五角錢了。那阿姨從皮包里拿出一張10元人民幣，放進(jìn)那盒子里，那些殘疾人感受到了這份關(guān)愛，紛紛鞠躬表示感謝。我將我僅有的5角錢也放到盒子里。

　　回家的路上，我想：走了的人們?cè)趺茨苣菢幼吡四兀克麄兪菤埣踩�，學(xué)一門樂器不容易，他們用這種為人演奏的方式換取一些微薄的生活費(fèi)。那些聽完就走的人，你們享用了人家的勞動(dòng)成果，欣賞了悅耳的樂曲。那些殘疾人花費(fèi)了這么多的'心血，他們收獲了什么？想想雖然我捐的5角錢不算多，但表示了我的一份心意。

　　希望在這個(gè)世界上，人們都能夠?yàn)闅埣踩双I(xiàn)上自己的一份關(guān)愛，雖然身體殘疾但他們的意志卻是那么的頑強(qiáng)。當(dāng)看完我這篇文章，如果下次你也會(huì)遇上這樣一群人，相信你一定會(huì)為他們獻(xiàn)上一份愛心！

發(fā)生的一件事作文 篇2

　　明天我要和爸爸媽媽回青島了，所以晚飯后，我和爸爸去姥姥家旁邊的超市買些路上吃的東西。

　　到了超市，我們邊走邊選擇要買的東西，不知不覺來到賣拖鞋的地方。忽然我看到地上有一個(gè)黑東西，咦，這是什么？我仔細(xì)一看，地上放著一個(gè)小手包。我連忙拿起來遞給爸爸。

　　爸爸打開一看，包雖小，但是里面不僅有很多一百元的鈔票，還有幾張銀行卡和身份證。爸爸說：“掉包的人一定很著急，咱們快問問是誰的`！”我忙和爸爸大聲問：“誰的包掉了？”“這是誰的包？”可是，雖然有很多人往我們這里看，卻沒有人來認(rèn)領(lǐng)。旁邊的店員說：“送到服務(wù)臺(tái)廣播一下吧！”

　　我們剛想去服務(wù)臺(tái)，迎面一個(gè)四五十歲阿姨匆忙向我們跑來，一邊跑一邊說：“是我的包！”她跑到我們面前，擦擦汗說：“嚇?biāo)牢伊耍�我還以為找不到了�！蔽野胄虐胍傻乜纯窗职郑�爸爸說：“你怎么證明這個(gè)包是你的呢？”那位阿姨說：“我叫孔立新，里面有我的身份證�！卑职执蜷_包，果然看到她的身份證。

　　爸爸把包交給那個(gè)女人，她接過包，感激不已，連聲說：“謝謝，謝謝！”然后又從包里拿出一百元給爸爸，說：“給孩子買點(diǎn)東西吧！”我和爸爸都急忙搖頭，說：“不用，是我們?cè)撟龅��！卑职钟謬诟滥俏话⒁陶f：“一定把包拿好！”，然后我們就離開了。

　　旁邊的人看著我們，投來贊許的目光，我心里美滋滋的。我對(duì)爸爸說：“今天，我們做了一件拾金不昧的好事，這是非常有意義的一天！”爸爸拍拍我的頭，說：“是啊，如果每個(gè)人都從身邊的小事做起，生活就更美好了！”

發(fā)生的一件事作文 篇3

　　童年的事像大海里的小魚，像天上的星星，像沙漠里的沙子數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在我就挑一顆最大的、最亮的、最有趣的故事講給你聽。

　　我過五歲生日時(shí)，吵著要媽媽給我買兩只小雞。媽媽拗不過我就到集市上給我買了兩只剛出殼的'小公雞。兩只小公雞從幼年到了青年，我給他們起了個(gè)名字，其中一只威武彪悍的叫“紅將軍”。一只有點(diǎn)膽小的叫“膽膽”。

　　有一天媽媽對(duì)我說；“兩只公雞都長(zhǎng)大了，你又在長(zhǎng)身體，所以要把其中一只殺掉吃了”。我說；“不可以”。媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)說；“好，但要在一小時(shí)內(nèi)讓一只公雞下蛋”。我聽后馬上在公雞窩前喊著：“加油，下蛋，加油，下蛋”。半個(gè)時(shí)辰過去了，我見情況不妙，連忙從屋里拿了一個(gè)熟雞蛋出來，放在“紅將軍”窩里。媽媽在一旁看了我對(duì)兩只小公雞的喜愛，于是大發(fā)善心，把兩只小公雞留了下來。

　　小公雞們伴著我度過了一段快樂的童年。

發(fā)生的一件事作文 篇4

　　一個(gè)下著傾盆大雨的早上，烏黑的云沒給大地留下一縷陽光，我的心情也淋得濕濕的。雨聲擋不住清脆鈴聲的到來，“丁零零――”給同學(xué)們帶來一絲絲解放。

　　由于下著雨，同學(xué)們都只能乖乖地呆在教室里。教室比往常下課安靜多了，沉悶的`氣氛得我喘不過氣來。我無聊地環(huán)顧四周，一位拿著書的同學(xué)引起了我的注意。

　　她把書本放在同桌面前，誠懇地問：“這題我不懂，能教教我嗎？”同桌沒有拒絕她期待的目光，熱情地拿起書，思考起來。

　　不一會(huì)兒，同桌輕輕放下書，微微皺著眉頭，顯然她也不是很明白�！斑�，我認(rèn)為是這樣……”“同桌說。

　　“可是……”她說。

　　“那大概是這樣的吧……”

　　“好像也不太對(duì)，因?yàn)椤�…�?/p>

　　“這倒也是……”

　　“你說這樣行嗎？……”

　　“有點(diǎn)道理，但是我覺得呢……”

　　她們你一言我一語地說開了，我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著，覺得不只同桌是在幫助她，更是她們?cè)谝黄鹛接懀�互相幫助。我用手指圍成一個(gè)四邊形的框，想象著攝影角度。

　　啊，宛如一幅畫……

　　“哦！我知道了，是這樣，是這樣……”思考良久之后，同桌受到她們討論結(jié)果的啟發(fā)，茅塞頓開，終于研究出了正確答案。

　　“謝謝！”兩個(gè)甜甜的道謝聲爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的耳朵。心滿意足的她拿回了書，嘴角邊洋溢著的微笑久久不肯離去。

　　“丁零零――”耳熟能詳?shù)拟徛曈衷俅雾懫�。那幅溫馨的畫不知什么時(shí)候刻在我的腦海里。看看窗外，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮濕，已被一股溫暖溶化了。

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