【精華】元旦日記范文集合五篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的元旦日記5篇，希望對大家有所幫助。
元旦日記 篇1
咸味未來得及消散，我在咀嚼中開啟了刷屏日常，今天是元旦伊始，節(jié)日氛圍較往常濃烈，大家都忙著建群拉人，紅包一直炸。不免感嘆群聊、群發(fā)功能興起，天南地北，就這么聊詩灌水，倒也樂個自在。我還是習慣私聊問候，好友列表一次次篩選，偶爾停留，發(fā)句某某元旦快樂，不為任務需求，只突然想起，順其自然�！白窇浉缭┛鞓罚 蓖ㄓ嶄浺回灠雌匆襞帕�，鍵盤敲過，最后一處的回復有點意外。
“元旦快樂” 他說�！班培磐砗谩� 大概是出于愛才緣故，我又回了句。記得他以前經(jīng)常寫詩，風格很有特色。
“安” 他回。
“安啥，七點……” 感覺挺奇怪，上個月聊人生，他態(tài)度是有些許消極，沒想到時隔幾天，連打字都顯得蒼白。
“安” 他又回了，還是那個字——“安”。竟不自覺笑噴了，什么鬼，這可真勾起我的好奇�！芭哆@自動回復！”
“晚安”嗯回了，是有點意思，看到回復的我，決定順著往下聊。“……你好逗”我說。
“就安”
“嗯，你傲嬌你有理”
“模糊算命，要不要算一卦？”
“不算”
“安”
“傳說中的.只聊天不聊騷？”
“對，安”
就這樣一字到底，半小時過去了，想起前段時間聊人生，他無意問起的那句，知道什么叫做壓死駱駝的最后一根稻草么？
不知道聊什么，人生無言，20xx的當下，希望能笑著聊起人生，但請記得，我只是我，不是別人。
元旦日記 篇2
星期四下午，我一走進教室，就看見許多的彩色氣球和彩帶。老師說：“今天，我們要舉行元旦聯(lián)歡。”我聽了老師的話，心里有多么高興��！當主持人宣布表演開始后，同學們一個接一個地上臺表演，有的`表演繞口令，有的表演背古詩，有的表演拉小提琴，有的表演彈電子琴，還有的表演講故事、唱兒歌。
表演完了以后，我們就拿出各自帶來的零食津津有味地吃起來！我真希望再多搞幾次這樣的聯(lián)歡會。
元旦日記 篇3
元旦，顧名思義，它是一年的第一天，當然值得慶祝了。
在我們班里，你會感受到一種特別的氣氛，既溫暖，又歡喜，還帶有一些忙碌。因為，我們開展了吹氣球大賽。
首先上場的是朱同學和小楊楊。朱同學高高的，一旁的小楊楊和他比起來，就矮小多了。
比賽開始！朱同學的氣球正在飛速地鼓脹，從一塊扁平的皮兒變成了鼓鼓的`球。小楊楊也不甘示弱，她人雖小，但她吹的氣球也很是飽滿，里面充滿了氣。啦啦隊們使勁全身的力氣為各方吶喊助威。大了，大了，更大了……隨著“嘭”的一聲巨響，朱同學手中的氣球破了，他勝利了！
時間從不留情面。第二輪比賽又開始了。于盧同學和張同學在啦啦隊的吶喊聲中走上臺。張同學將氣球的“球嘴”放到嘴唇邊，雙手扶住氣球，憋足氣兒向里頭灌氣。這次，男女生誰也不想甘拜下風，啦啦隊喊聲一浪高過一浪，選手們更是用吃奶的勁兒吹。于盧同學到底是男生，肺活量大，手中的氣球大得到了極點。一聲震耳欲聾的聲音，于盧同學的氣球“五馬分尸”，皮兒一瓣一瓣地落到了地上。
不止是吹氣球，夾黃豆、24點、搶凳子的比賽也同樣精彩。
歡迎你在下個元旦來我們班，說不定也可以加入我們的行列呢！
元旦日記 篇4
1月1日星期x天氣晴
在星期六我們上課的時候，我們過了一個快樂的元旦節(jié)。
那一天，我們在宣城的影院里舉行了一次元旦晚會。
我們在那里表演了很多節(jié)目。第一個，是我們五一班的合唱隊。表演的歌曲是《陽光年華》，合唱隊的`人表現(xiàn)都很不錯。只聽同學們在下面談笑風生，上面的人還在跳舞，有的低年級學生還在舞臺上演話劇。
后來，我看了一個很幽默的笑話，無論什么事都很好玩，真好玩！后來該我上場了，我吹得笛子曲《牧笛》惹來了大家很多的鼓掌聲。我很高興。元旦晚會就在這歡聲笑語中結(jié)束了。
元旦日記 篇5
星期三的上午，學校組織了“慶祝元旦”活動，我們班在羅老師的帶領下，同學們兩人一組，手拉手排著整齊的隊伍來到位于西部的體育館。
慶祝大會開始后，校長講了話，然名表演就開始了，第一個節(jié)目是動物大聯(lián)歡典，四個扮演動物的小朋友站在大鼓上跳起了優(yōu)美的舞蹈，還有很多扮演動物的小朋友也跟著狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。后面還有很多節(jié)目都很精彩。等演出快結(jié)束時，發(fā)獎開始，首先優(yōu)秀教師上臺領獎，我們的羅老師也上臺領了獎，我們可高興啊，羅老師對我們小朋友真是嚴格又親切，像爸媽一樣關心愛護我們，我們都很喜歡羅老師，然后，同學們領獎，這次我得的是“好學之星”獎，當臺上報道“好學之星”的同學上臺領獎時，我當時心情很激動，但還是大膽的上臺去領獎，發(fā)完獎后，由老師我們演出“相親相愛是個家”的舞蹈，協(xié)調(diào)又歡快，表現(xiàn)出老師像爸媽，學生像孩子，親密的'在一起，使我很受感動。
演出結(jié)束后，我們又回到了學校，下午羅老師又發(fā)吧“書寫達人”的獎，這次我得了一個二等獎，我要努力學習，得更多的獎，做個品德兼優(yōu)的好學生。
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