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成長作文400字

時間:2023-05-28 15:43:21 話題作文 我要投稿
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【精華】成長作文400字6篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的成長作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】成長作文400字6篇

成長作文400字 篇1

  說到“文明”這個詞,我想大家對它并不陌生吧。但常說“文明”這個詞的我們,是否說到做到了呢?讓我們來看看那些不起眼的生活小插曲。

  其實“文明”有很多種,體現(xiàn)在很多方面,可以說說在身邊經(jīng)常出現(xiàn)的“說話文明”。

  “文明用語”這個詞我不知看了多少遍,聽了多少遍;家長也說,老師也說,加起來,足足有幾籮筐了?墒且恍┩瑢W左耳朵進右耳朵出,根本沒放在心上。有位同學因為罵臟話被我文明的“拒之千里”之外了。

  那是一個沉悶的雨天,本來心情不好,趁下課這之時,一位同學不知是故意還是閑著沒事干,莫明其妙跑到這里來罵我,竟然把我媽媽也扯了進來。聽了他說的話,此時的我不竟火冒三丈,已經(jīng)壓抑不住心中的怒火,可心里想忍一下。但前輩說的好“忍無可忍,無需再忍”。對呀!既然他先挑戰(zhàn)我的忍耐度,我又怎能“虧待”他呢!我站起來對他說“如果我也這樣罵你,你心里好受。俊彼麩o話可說,灰溜溜地走了。從此,我與他井水不犯河水。

  雖然只是一句臟話而已,痛快的是自己,但是傷的是別人的`心。這樣會使你與別人的距離變遠,俗話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。在自己痛快時,多想想別人的感受,想想將來走上社會的后果。

  文明美德伴我們成長,如果說錯了話、做錯了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。

成長作文400字 篇2

  一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越實踐和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而 走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!

  我小時候最喜歡閱讀,經(jīng)常讀得廢寢忘食。我曾經(jīng)讀過一本叫《魯賓遜漂流記》的書,書的主人公魯賓遜在一次航海中不幸漂流到一座荒島上,獨自一人的他在島上創(chuàng)造了奇跡,克服了無數(shù)我們意想不 到的困難,經(jīng)過了27年2個月零19天終于回到自己的故鄉(xiāng)——英國。魯賓遜他那勇敢、堅強、敢于奮斗的`精神是多么可貴。拇,我成了一個“小書蟲”,整天在書堆中不出來。

  有一次,我津津有味地看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,沉浸在故事情節(jié)中的我,忘記了時間,忘記了吃晚餐。這時媽媽大吼一聲,把書搶了過去,說:“怎么還不吃飯?”我趕緊走出房間到樓下吃飯 ,心里還在想著保爾最后的命運。我心里知道,書就好比我們的精神食糧,讀書的人也就是腹有知識的人。

  “腹有詩書氣自華”,讓我們一起來讀書,去領(lǐng)略書中的樂趣吧!

成長作文400字 篇3

  在我的家里有一個書柜,里面放著的全部都是我的朋友。有學習類、童話類、作文指導類、百科類、歷史類等等。我的朋友還不止這些,連家里的兩個床頭柜上都擠滿了書,寫字臺上也有書。寫完作業(yè)了,我隨手從寫字臺上拿一本書,就開始津津有味地讀了起來。躺在床上睡不著的時候,我就從床頭柜上拿上一本書,就開始讀了起來。不知過了多久,我合上書,咽了口唾沫,像是把所有的知識都吞了下去,然后就進入了夢鄉(xiāng)。有時寫作業(yè)時,遇到不會做的題,思考累了,就從書柜上拿上一本書,開始翻閱起來,不知不覺地就入了迷,把寫作業(yè)的事拋到了九霄云外了。

  記得有一次,我不知為什么,那天晚上異常興奮,翻來覆去睡睡不著。于是,我照例拿了一本書來看,可是往常都是看了一會兒就困了,把書一放就睡著了?墒峭6际强戳艘粫䞍壕屠Я耍褧环啪退?墒沁@一次我看了好久好久,始終不困。過了一會兒,我抬頭看了一眼表,噢!天哪!我忍不住輕輕地叫起來,天啊,時間過得真快,都十二點多了!我卻一點困意也沒有,算了這本書這么好看,再看會兒吧不知不覺地,時間老人又將時間改變了,我稍稍感到了一些困意。抬頭看了一眼表,一點了!我倒頭就睡。早晨,由于睡得太熟,我的臉上被硌了一串的涼席印

  在我的生活里,沒有書是萬萬不可的。我一有時間就讀書。中午時,我寧愿放棄午睡的`時間,也要把我愛看的書讀完。

  書,對于我來說就是一個隨時就能見到的朋友,也是一個虛構(gòu)而溫馨的家。

成長作文400字 篇4

  成長中總會留有許許多多的念想,那些念想就是我生活里留下的足跡。

  一步一個腳印,回頭去看,那些腳印里有老師對我的關(guān)懷,還有我和同學之間的深厚友情。

  一年級的'時候,剛到一個陌生的環(huán)境,我悄悄地藏起了調(diào)皮搗蛋的一面,不敢和人交流,那段時間,是最難熬的日子,我度日如年,也就是在那段時間里,是老師和同學幫助我,讓我融入了這個集體,融入了班級,我也漸漸地喜歡上了這些新的面孔,喜歡上了這個集體,還有老師。

  三年級的時候,支教、實習的老師要離開我們,班里舉行了歡送會,可我一點都不開心,因為老師要和我們說再見了,再見,也可能再也不見,歡送會上,我躲在一個角落里悄悄地哭泣,想實習老師和我們在一起的快樂時光,那時,我第一次知道了離別的滋味,是那么的苦澀。

  現(xiàn)在,我是一名五年級的學生了,轉(zhuǎn)眼,別業(yè)就會來臨,和同學、和老師離別的日子也將到來,那時,我知道我也會很傷心,但是,我不會哭了,我要向老師,還有同學祝福,要感謝他們這么長時間里對我的關(guān)心和幫助。

  成長中的足跡有快樂,也有憂傷,有歡笑,也有淚水,它們,是我最最珍貴的記憶。

成長作文400字 篇5

  時間過的飛快,我還沒來得及看你一眼,你竟已到了另一個世界去了,我多想進入時間隧道來到你的面前,對你訴說我的成長。

  我飛快地尋找著你的身影,忽然我在一個片段前停下,慢慢地進入到這個片段當中。此時我的心情很憂傷,仿佛雨神把雨下進我的心田里。

  到站了,我往前走了一步。注視著小時候的我,那時我不懂事,總是頑皮地和你開玩笑,有的時候過火了,你會說我不懂事,沒修養(yǎng)。而那時我總會說一句你管不著,你不知道要說些什么,只好無奈的嘆了口氣。

  歲月不饒人,你的頭發(fā)在一天天染上白云的顏色,臉上原本美麗的面容早已充滿歲月的憂傷,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  那時你還和我有一個約定,要我好好學習才不會負了你對我的希望,你說如果有一天你不在了,告訴我只要學習好了,有好成績你就會回來找我。

  那時幼小的'我還不知什么是離去,便只能不解其意地點點頭,老婆婆你那邊的世界是什么樣的?現(xiàn)在我一天天成長。成績也一天天變好,我終于完成了你和我之間的約定,我沒有辜負您的期望。

  以前時光靜好,不曾惜,細水流年,不曾念,繁花落盡,卻是悔,我對您充滿了抱歉,我不知應該說些什么,但是我在想我們以前種的一棵樹在陪伴著我一天又一天的成長,我在想那是不是您對我的寄托?

  我覺得您也還在世界中陪伴著我,我會一輩子遵守我們的約定,也會繼續(xù)好好地長大。

成長作文400字 篇6

  從小學到初中,從初中到高中,我們是7點,8點,9點的太陽。

  我們是花朵,是祖國未來的花朵。

 。ㄒ唬

  曇花,曇花一現(xiàn),生命凋謝。查字典可知,曇花沒有葉子襯托,花大,色白,多在夜間開放,開花的時間極短。

  略有沉思,是否將不圣經(jīng)里泉涌再戰(zhàn)放的那一刻?是否不想與其他劃攀比妖艷花姿?是否一直蘊含,儲蓄?

  曇花一現(xiàn),世人,必見。

 。ǘ

  湖邊,柳條,飛揚。柳隨風飄,婀娜多姿。飄動的,舞動的,在風上譜寫生命絕唱。太陽,陽光,湖光粼粼,不及風情萬種的柳。

  細柳,放縱地舞動,用心舞蹈,任憑自己舞步,踏著歷史,伴著清風。

  酌思,是否曾經(jīng)歷經(jīng)千辛從土中吐氣揚眉?是否曾經(jīng)被風雨追打?是否一直無法釋放?

  柳絲如發(fā),輕飄,舞動。

 。ㄈ

  海邊,海灘上,腳印,越走越遠。生命無斷續(xù)。大的,小的,深的',淺的,沒有規(guī)律,只是都留下痕跡。回眸此時,會綻出一朵溫柔的笑容而已。

  來也匆匆,去也如風,卻在某個角落有著滋生的影子;蛟谀瞧寥罒o意撒下了種子,正在放肆生長著。

  尋思,是否無意插柳柳成蔭?是否大小塵土也無法避開這中釋放?生命如花,一切的歲月都只為了璀璨的結(jié)束;歲月如花,一切的年華都只為了嫵媚的綻放;年華如水,一切的風云都只為了譜寫燦爛而盛華的人生。

  讓生命放逐,放開雙手,讓生命的花開得無憾;讓歲月流走,從指間溜走,讓歲月的刀鋒考驗。

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