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蠟燭贊作文

時(shí)間:2024-11-22 20:02:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

蠟燭贊作文(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的蠟燭贊作文,歡迎閱讀與收藏。

蠟燭贊作文(15篇)

蠟燭贊作文1

  我喜歡蠟燭。雖然蠟燭只有一根蠟芯和厚厚的蠟塊,一點(diǎn)也不起眼,但是在黑夜,家里沒(méi)電時(shí),蠟燭卻燃燒自己,照亮了我們。

  記得有一次晚上,家里突然停電了。我心想:沒(méi)有燈怎么寫作業(yè)。坑谑俏疑饸鈦(lái),這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),給了我一根已被點(diǎn)燃的蠟燭,說(shuō):“別生氣了,給你蠟燭,寫作業(yè)吧!”我接過(guò)蠟燭,在燭光下寫起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,作業(yè)寫完了,而蠟燭卻從原來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的一根變成了短短的一截。蠟燭,你舍己為人的行為真令人感動(dòng)!

  “現(xiàn)在的老師不就是蠟燭一樣的人嗎?”我不禁這么想。老師從早到晚都在為學(xué)生忙碌,他們將一生都花在了教育事業(yè)上。每當(dāng)我們玩耍時(shí),老師還在辦公室里批改學(xué)生們的作業(yè);當(dāng)我們睡覺時(shí),老師還在準(zhǔn)備第二天所要講的課。

  我敬佩蠟燭,更敬佩具有蠟燭精神的老師們。是他們帶著我們遨游知識(shí)的海洋;是他們讓我們獲得人生的'哲理;是他們打開了我們通向成功的大門;是他們載著我們到達(dá)成功的彼岸……最后,我要對(duì)老師說(shuō)一聲:“辛苦啦!謝謝你們!”

蠟燭贊作文2

  在生活中,有默默奉獻(xiàn)的粉筆,有任勞任怨的黃牛,有頑強(qiáng)生命力的小草,有……可我最喜歡那默默奉獻(xiàn)自己一生,卻不求回報(bào)的蠟燭。

  有一次,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天晚上可能會(huì)停電,你去買幾根蠟燭回來(lái)吧!”接到任務(wù)后,我以閃電般的速度直奔樓下買回幾根蠟燭。因?yàn)槲覐那皼](méi)見過(guò)蠟燭,所以很好奇,仔細(xì)看了看,沒(méi)什么特別,白色的圓柱形,摸上去滑滑的,身子的中間有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。

  到了晚上,還真的停電了,我連忙找出了蠟燭說(shuō):“我們來(lái)個(gè)燭光晚餐吧?”大家都一致同意,我們坐在桌子邊,有說(shuō)有笑,蠟燭把桌邊都照得亮亮堂堂的,根本不像停電了,晩飯后,我們聊聊天好不愜意,我突然發(fā)現(xiàn)點(diǎn)在我們桌子上的蠟燭火光更亮了,原來(lái)是它很快就要燃盡自己,也要發(fā)出最后的.光芒。

  我陷入了沉思中,常聽說(shuō)“春蠶到死方絲盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美我們的老師,確實(shí)如此,我們的老師,嘔心瀝血,任勞任怨,毫不保留地為我們傳授知識(shí),卻從不求回報(bào)。我愛上了蠟燭,更愛我們默默奉獻(xiàn),可親可愛的老師!

蠟燭贊作文3

  它,看是普通的東西,卻在關(guān)鍵時(shí)刻“挺身而出。燃燒了自己,照亮了別人。

  常見的蠟燭有紅色的、有白色的。它,看是普通的東西,卻在關(guān)鍵時(shí)刻“挺身而出。燃燒了自己,照亮了別人。

  蠟燭在停電的時(shí)候,會(huì)勇敢的站出來(lái)“應(yīng)戰(zhàn)”,讓人們?cè)谖⑷醯臒艄庵欣^續(xù)做自己該做的.事。但過(guò)了一段,可憐而可敬的蠟燭就快獻(xiàn)出自己的生命之光。再過(guò)一小段時(shí)間,無(wú)私的蠟燭就會(huì)閉上“眼睛”,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么可敬呀!難道不是嗎?

  我們辛勤的老師不也是無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、燃燒自己,照亮別人的“蠟燭”嗎?

  因?yàn)檠剑∵@幾年來(lái),老師精心培養(yǎng)我們;細(xì)心照顧我們;耐心指導(dǎo)我們。讓我們從無(wú)知的孩子,變成知識(shí)豐富的小學(xué)生。而且,當(dāng)我們做著美夢(mèng)的時(shí)候,老師卻在批那些批不完的作業(yè),備那些備不完的課。我們有點(diǎn)感冒就可以請(qǐng)假,而老師呢?他們不行,他們要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人,老師的頭發(fā)早已變白,皺紋也爬滿了前額。但他們毫無(wú)怨言,難道我們的老師不是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭嗎?

  。∠灎T這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人、不求回報(bào)的高尚品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

蠟燭贊作文4

  我喜愛蠟燭,喜愛它的光明;我贊美蠟燭,贊美它的無(wú)私。

  “物以稀為貴”,可是蠟燭呢,它價(jià)格很便宜,每家都有幾根蠟燭。它被人們冷落、輕視,有的被放在滿是灰塵的床底下,有的被放在嗆人的地下室,被人們亂摔、亂踩,被小朋友們那兒切幾塊,這兒切幾塊……可是它們卻沒(méi)有一聲怨言,一絲哀愁。

  其實(shí)你仔細(xì)看蠟燭挺美。它被點(diǎn)燃時(shí)像一個(gè)穿著紅裙子的小公主,頭上戴著一頂可愛的小金冠,那順流而下的'蠟珠,就是紅裙子上閃著光的一顆顆珠寶。

  每當(dāng)停電時(shí),正是那小小的蠟燭展現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)。人們點(diǎn)燃蠟燭,趕走滿室的黑暗蠟燭。蠟燭用自己的生命去完成它們的使命,直到最后一刻,它們?cè)诹一鹬械玫接郎,在奉獻(xiàn)中感到欣慰。它默默地存在,然后又默默地離開人們。

  我們的老師也像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮我們前進(jìn)的道路。

  “蠟炬成灰淚始干”是蠟燭的一生的寫照,也是對(duì)所有老師的贊揚(yáng),我也要做一個(gè)有“蠟燭精神”的人。

蠟燭贊作文5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話就是描寫蠟燭的。

  蠟燭,是多么普通的事物,但它的心中卻只有一個(gè)念頭。那就是無(wú)私的“為人民服務(wù)。”

  一天下午,我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來(lái)“啊!停電了,那我該怎么做作業(yè)!”我想起了臺(tái)燈,可臺(tái)燈剛好沒(méi)電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買蠟燭了。

  買完蠟燭,我一看時(shí)間!鞍!已經(jīng)6點(diǎn)半了!蔽覈樀泌s緊把蠟燭點(diǎn)燃,開始做作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的做作業(yè)越做越少,而它的身體和生命卻是越來(lái)越短。

  蠟燭在我們生活中雖然很普通,但是它卻為我們付出了自己的生命。現(xiàn)在我們的科技發(fā)達(dá)了,人們都用上了電燈。只有在停電時(shí)人們才會(huì)猛地想起它的存在。當(dāng)我們?cè)谟孟灎T的時(shí)候,可能誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不是為了自己,也不是為了體現(xiàn)自己存在的`價(jià)值,而是為了我,而是為了我們?nèi)祟悺.?dāng)你用打火機(jī)點(diǎn)燃它時(shí),你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛,不是普通人能夠知道的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷鳎蜖奚约旱纳,為我們服?wù)。蠟燭就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私的為人民奉獻(xiàn)。

  我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。

蠟燭贊作文6

  沒(méi)有電的日子,蠟燭就在夜晚陪伴我寫作業(yè),吃飯和入睡。

  小小的火苗在蠟燭頭上輕微的擺動(dòng)著,那強(qiáng)烈的光芒照進(jìn)了我的心靈,那一股溫暖流進(jìn)了我的心田。

  慢慢的,慢慢的,那一根蠟燭變短了,變小了,但是,那蠟燭頭上的.火苗,依舊閃亮,依舊強(qiáng)烈!

  又過(guò)了一會(huì)它更小了,只有小小的一點(diǎn)了,可燭光沒(méi)有減弱。這一枝小小的蠟燭,多么堅(jiān)強(qiáng)啊,它雖樸實(shí)無(wú)華,但它的品格是可敬的。遠(yuǎn)在邊疆的戰(zhàn)士,每年都要守衛(wèi)邊防,無(wú)法與親人團(tuán)聚,但是,他們有著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。幾十年前,那些為抗日而犧牲的英雄,也是那么堅(jiān)強(qiáng),那么有毅力。他們都是有蠟燭品質(zhì)的人。

  早晨,桌上那蠟燭已經(jīng)燒光了,只有在桌上的那些蠟燭液了,我想,蠟燭不但堅(jiān)強(qiáng)而且默默無(wú)聞。

  來(lái)到馬路上,一個(gè)清潔工過(guò)來(lái)了,她看上去沒(méi)有穿多少衣服,臉上紅紅的,但是她卻很賣力,掃過(guò)的地方?jīng)]有一點(diǎn)兒垃圾,一塵不染。這不是默默無(wú)聞的清潔工嗎!現(xiàn)在,已是金秋十日,秋風(fēng)一吹特別冷,可清潔工呢?她們不畏嚴(yán)寒,從早上很早起床,到晚上很晚回家,為城市衛(wèi)生做出了自己小小的一份力!我們要做一個(gè)有蠟燭品格的人,犧牲自己,只為他人。

蠟燭贊作文7

  我喜愛蠟燭,喜愛它的光輝;我贊揚(yáng)蠟燭,贊揚(yáng)它的不求回報(bào)。

  “物稀為貴”,但是蠟燭呢,它價(jià)錢很便宜,各家都是有幾根蠟燭。它被大家冷淡、忽視,有的被放到滿是塵土的床下邊,有的被放到嗆人的別墅地下室,被大家亂摔、亂踩,被孩子們那里切幾片,這里切幾片……但是他們卻沒(méi)有一聲埋怨,一絲哀愁。

  實(shí)際上你細(xì)心看蠟燭挺美。

  每每斷電時(shí),更是那小小蠟燭呈現(xiàn)自身的好機(jī)會(huì)。大家點(diǎn)燃蠟燭,趕跑滿室的黑喑蠟燭。蠟燭用自身的生命去進(jìn)行他們的重任,直至最后一刻,他們?cè)诹已嬷蝎@得永生,在無(wú)私奉獻(xiàn)中覺得高興。它靜靜地存有,隨后又靜靜地離去大家。

  我們的.老師也像蠟燭一樣點(diǎn)燃著自身,點(diǎn)亮大家前行的路面。

  “蠟炬成灰淚始干”是蠟燭的一生的寫照,也是對(duì)全部教師的稱贊,我也要做一個(gè)有“蠟燭精神實(shí)質(zhì)”的人。

蠟燭贊作文8

  有人贊美美麗的荷花;有人贊美堅(jiān)韌不拔的竹子;但我卻要贊美蠟燭。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆墓胖两,有多少文人墨客贊美蠟燭,蠟燭的品質(zhì)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,它為照亮事物不惜獻(xiàn)出自己的生命。這樣的`品質(zhì)不正像我的數(shù)學(xué)老師嗎?

  有一次她腳崴了,同學(xué)們希望她好好休息,不要來(lái)給我們上課。可她就是不聽,任然堅(jiān)持給我們上課。她上課時(shí)臉色蒼白顯得十分吃力,可她卻堅(jiān)持下來(lái)了。下課后,她一瘸一拐地走向了11班。

  再說(shuō)說(shuō)蠟燭吧。它雖然是我們生活中最常見的一樣物品,但它和其他的不一樣。其他物品是為美而生的,如桃花、水仙花、但蠟燭它是不一樣的,它是為了人們而生的。停電時(shí)才會(huì)用到它,它看著自己的身子越來(lái)越短,逐漸耗盡最后一段身體,卻依舊默默無(wú)聞守護(hù)這我們。

  不止數(shù)學(xué)老師,我們的語(yǔ)文老師也是也和蠟燭一樣。早上六點(diǎn)鐘他就來(lái)學(xué)校發(fā)作業(yè)本。中午趁著休息時(shí)間,還給我們布置作業(yè),鞏固知識(shí)。晚上夜自修他還是回校熬夜批改作業(yè),常常到十點(diǎn)才回家。幾乎一整天都在為我們操勞。我的數(shù)語(yǔ)老師只求我們能夠?qū)W到知識(shí)。

  他們像蠟燭一樣,微笑著去唱生活的歌謠,不埋怨生活給了太多的磨難,像它一樣去奮斗去奉獻(xiàn)自己的光和熱。

蠟燭贊作文9

  我喜歡蠟燭,我贊美它。

  每當(dāng)停電,那根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭就成了我們家中的光明使者。在漆黑的夜晚,只有這小小的光芒為我們送來(lái)溫暖,送來(lái)光明。蠟油無(wú)聲無(wú)息的滾落下來(lái),滾入托盤中。它,又短了一半。明明知道自己即將失去生命,但它還是挺立著,燃燒著。為它愛的`人,送去溫暖和光芒。

  它無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,不求回報(bào),卻又最容易被人忽視。這不禁讓我想起了為我付出,一直任勞任怨的父母。

  父母就像是蠟燭一樣,時(shí)間的火苗燃燒著父母的青春歲月,歲月里灑下的是他們的辛勞,他們?nèi)諒?fù)一日的付出。他們?yōu)槲液偷艿,撐起了美好的時(shí)光,而他們卻終將漸漸老去。蠟燭的這種犧牲自己,溫暖別人的精神,不就是象征了我們的偉大、辛勤的父母嗎?

  我贊美蠟燭,更贊美像蠟燭一樣無(wú)私無(wú)畏、默默付出的父母。

蠟燭贊作文10

  她,從不爭(zhēng)名利,也不爭(zhēng)富貴,它只是默默奉獻(xiàn),不需要任何理由任何回報(bào)的奉獻(xiàn),她就是為人帶來(lái)光明,帶來(lái)希望的蠟燭。

  漆黑的夜晚,點(diǎn)亮一根蠟燭,整間屋子亮起來(lái)了,而她,卻在慢慢的燃燒自己。

  停電的深夜,點(diǎn)亮一根蠟燭,趕走漆黑的困擾,點(diǎn)亮我們的心房。

  她,雖然在燃燒,但她卻從不吝惜自己,她把自己的身體奉獻(xiàn)給了所有需要幫助的`人,而她從不奢求一點(diǎn)回報(bào)。

  她,雖然在燃燒,但她卻從不感到孤寂,她把人間的真愛留給了需要希望的人,她用她那柔弱的光芒照徹著旅人的心靈。

  她,雖沒(méi)有礦燈的耀眼,沒(méi)有水晶燈的炫麗,沒(méi)有霓虹燈那樣的豪華。但她卻有那些東西所沒(méi)有的——“春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干”的崇高境界。

  我喜歡她,喜歡她的樸實(shí);我喜歡她,喜歡她的堅(jiān)強(qiáng);我喜歡她,喜歡她的執(zhí)著;我喜歡她,喜歡她不求回報(bào)的奉獻(xiàn),和她身上的一切美好品質(zhì)。

  我贊美你,蠟燭!

蠟燭贊作文11

  我喜歡蠟燭,因?yàn)樗幸环N無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神。

  因?yàn)橄灎T的價(jià)格便宜,經(jīng)常被人們冷落,人們經(jīng)常將它放在柜子里、角落的地方,它被人們冷落了那么長(zhǎng)時(shí)間,而它卻沒(méi)有一句怨言,而是靜靜地等待著人們需要它的那一刻。

  當(dāng)停電時(shí),人們默默地點(diǎn)起它,頓時(shí)屋子里明亮起來(lái),它燃燒著自己的身體,來(lái)為人們照亮。

  如果你仔細(xì)觀察,蠟燭燃燒時(shí),它頭上的那點(diǎn)小火苗就像一個(gè)金色的`皇冠,它那白色的身體像一個(gè)華麗的禮服,它流下的蠟油就像一位美麗的公主在低聲哭泣一樣。

  蠟燭,它就像我們的老師和父母一樣,用心血來(lái)哺育我們,讓我們健康的成長(zhǎng),卻沒(méi)有一絲怨言。

  像蠟燭這樣無(wú)私奉獻(xiàn)和舍己為人的精神,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?這讓我們想起了兩句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  等我長(zhǎng)大了,我也一定要有蠟燭這樣無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神。

蠟燭贊作文12

  我喜愛蠟燭,喜愛它的光明。我贊美蠟燭,贊美它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  物以稀為貴,可是蠟燭呢?它很便宜,每個(gè)人的家里也都有一堆。它被人類隨便利用,被放在蛋糕上,被摔得處處都是,得來(lái)的是人們的冷落、輕視,但他們無(wú)一絲的哀愁,一聲怨言。

  要是人們仔細(xì)觀察蠟燭,蠟燭也是很漂亮的。當(dāng)它被點(diǎn)燃時(shí),頭頂上的火焰好似國(guó)王的一閃一閃的皇冠,白色的柱體如同華麗的盛裝,而垂流而下的液體則是閃亮的寶石。

  停電時(shí),人們就會(huì)想到弱小的蠟燭。他們點(diǎn)燃小小的蠟燭。趕走了房間里的黑暗,而蠟燭就是用自己的生命去履行自己的`使命,直到最后一刻。它在烈火中得到永生,在痛苦中創(chuàng)造光明,在奉獻(xiàn)中感到欣慰,它默默地存在,又默默地逝去。

  而我們的老師就是如蠟燭一樣的人,他們是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌著我們這些小樹苗,用自己的熱溫暖著每一個(gè)孩子的心,用自己的光為我們照亮前進(jìn)的方向。

  “蠟炬成灰淚始干”,以后我要像蠟燭一樣做個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

蠟燭贊作文13

  我喜歡蠟燭,喜歡它帶給人光明;我贊美蠟燭,贊美她的無(wú)私與奉獻(xiàn)。

  “物以稀為貴”,可是蠟燭呢,它價(jià)格低廉,家家都有,它總被被人們放在柜子里,桌底下,甚至就是亂扔在地上,被人踩來(lái)踩去,但她毫不介意,她

  處處遭到人民的冷漠輕視,可是他沒(méi)有一絲怨言。

  停電的時(shí)候,我們才想起她,點(diǎn)起小小的蠟燭,趕走室內(nèi)的黑暗,給人帶來(lái)光明,蠟燭在用生命去履行自己存在的意義。直到最后一刻,他在烈火中得到永生,在黑暗中創(chuàng)造光明,在奉獻(xiàn)中得到欣慰,他默默地存在又悄悄的逝去。他不求回報(bào),只是默默的.奉獻(xiàn)著。這是我要贊美他的原因。

  我們的老師,不是正如蠟燭一樣的人嗎?他們是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌著我們這些小樹苗,用自己的熱情溫暖著每一個(gè)孩子的心,用自己的光照亮我們前進(jìn)的道路。

  “燭成灰淚始干”這是蠟燭整個(gè)生命的寫照,同樣也是老師偉大精神的詮釋,以后我也一定做一個(gè)像一樣的人。

蠟燭贊作文14

  蠟燭,十分平凡,十分常見,可是,這一個(gè)小小的,平凡的蠟燭,卻讓我產(chǎn)生了敬佩之情。

  在我過(guò)生日時(shí),喜歡把蠟燭燒化了,然后把蠟燭的蠟油聚起來(lái),再穿上蠟線,又可以作成一個(gè)小小的“工藝”蠟燭,每當(dāng)這是,爸爸總是會(huì)教育我說(shuō):“你看,蠟燭多小,可它卻無(wú)私地付出,你一定要向它學(xué)習(xí)呀!”起初我還小,不只什么是無(wú)私奉獻(xiàn),只知道傻傻地,一個(gè)勁地點(diǎn)頭,可現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)少年,懂得了什么是無(wú)私奉獻(xiàn),并且發(fā)現(xiàn)了許多人也有這中精神,就說(shuō)我們的.班主任周老師把,,她天天苦口婆心的叫我們學(xué)習(xí),有些同學(xué)不認(rèn)真,她會(huì)耐心的給他們講道理,我相信遲早有一天他們會(huì)“棄暗投明”的,周老師一心為了我們,不求回報(bào),真有點(diǎn)“再苦當(dāng)自己是二百五,再累當(dāng)自己是窩囊廢”的樣子,這不就是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?

  我愿作一根小小的蠟燭,燃燒自己,照亮他人,無(wú)私奉獻(xiàn),為世界出一份力。

蠟燭贊作文15

  蠟燭,長(zhǎng)約10厘米,有白,紅兩種。用打火機(jī)點(diǎn)燃后,蠟油便隨著時(shí)間的流逝慢慢滾落,最后燃為灰燼。雖然它沒(méi)有其他物品那樣顯眼,而是很樸素!可這小小的身軀內(nèi)裝著巨大的能量與精神。

  家家都有停電的時(shí)候,如果此時(shí)還是在伸手不見五指的夜晚,就需要蠟燭來(lái)幫忙了。打開打火機(jī),點(diǎn)燃蠟燭,它便無(wú)聲無(wú)息地燃燒起來(lái),為我們帶來(lái)一時(shí)的.光亮,直至它變成灰燼。這是一種多么偉大的精神!它們默默地犧牲自己的生命,而為我們帶來(lái)光明,最后毫無(wú)怨言地變成灰燼。仿佛這就是它該做的一樣。這種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)!這不禁令我想起了李商隱的詩(shī)句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不就是蠟燭的精神嗎?

  在生活中也有像蠟燭一樣的人,他們就是老師。他們每天平地工作著寫教案,做課件,為教學(xué)做足準(zhǔn)備。每天都是早出晚歸,忙忙碌碌,還要老孜孜不倦地教導(dǎo)我們,給予我們知識(shí)、禮儀,使我們受益終生。而他們卻兩鬢漸漸變白,為教學(xué)嘔心瀝血,給國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才,在教學(xué)上費(fèi)去了時(shí)光,消去了歲月。

  我們要尊重這樣的人:是他們讓我們有了知識(shí),有了光明;我們更要學(xué)習(xí)這樣的人,一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人!

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