【精】我相信作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我相信作文，希望能夠幫助到大家。

我相信作文1

　　每個人都有遇到困難的時候，其中也包括我。比如說，沒帶紅領(lǐng)巾呀，不知道作業(yè)是什么呀，起太晚上課要遲到了呀……不過，只要你堅持努力，相信自己，就一定會成功。

　　記得一次去游樂園，剛進門，就有位姐姐就拿了一張票給我。我一看，原來是只要挑戰(zhàn)一些游戲，就可以獲得一個風(fēng)箏作為獎勵。于，我為了這個風(fēng)箏，拼了!

　　但是，第一關(guān)我就傻眼了：“在鏡子迷宮中數(shù)出頭頂上有多少個花球�！蔽腋嬲]自己，一定要冷靜。經(jīng)過思考，計上心來。我每數(shù)完一個，就在那個球上作個記號。還別說，這招還真管用。就這樣，這一關(guān)，我順利的通過了。

　　第二關(guān)，“坐在颶風(fēng)飛椅上，俯視下面的四字成語�！边@一關(guān)，我也憑借著很好的視力，闖了過去。

　　第三關(guān)，“在三分鐘內(nèi)吃完兩個咸鴨蛋�！蔽倚南�，什么鬼?前兩關(guān)都是和游戲設(shè)施有關(guān)的，這次怎么和吃有關(guān)呢?唉，管他呢!反正吃完就過關(guān)，于是我狼吞虎咽地吃起來。這一關(guān)，也順利的通過了。

　　到了最后一關(guān)，可不得了，“兩分鐘內(nèi)開著卡丁車繞一圈。”本來我爸還想替我去開的，但我想，自己的事要自己做。于是，我對爸爸說：“相信我，我能行�！卑职钟觅澰S的眼光看著我，點點頭。由于保護頭的頭盔有點大，本應(yīng)該保護頭的頭盔，現(xiàn)在卻擋住了我的'視線，導(dǎo)致我“轟隆”的一聲撞到了墻上。那時候真的很痛，痛得我真想放棄。但我又想：不行!我要堅持。于是，我掌握好力量，忍著痛，快速的沖過了終點。

　　憑著我的堅持不懈，最終我拿到了風(fēng)箏獎勵。所以，我們做什么事，只要不放棄，只要能堅持，就一定可以做好。

　　從那時起，每當我遇到困難想要放棄時，我都會對自己說：我相信，我能行!

我相信作文2

　　在生活中，無論做什么事都要相信自己，對自己說：“我能行”，有對自己充滿信心，才會成功。

　　記得有一次，我的衣服臟了，我想讓媽媽幫我洗。可是媽媽說：“你都長大了，自己的事情要自己做，不能只依靠父母，父母總有一天是會離開你的，你自己學(xué)著洗衣服吧�！甭犃藡寢尩脑�，我想，是啊，什么事情不能只依靠父母，自己的事情要自己做�？墒俏矣植粫�洗衣服怎么辦呢？于是，我靈機一動，心想，可以讓媽媽教我呀。媽媽可是洗衣服大行家。讓媽媽把方法教給我，然后就自己動手去洗。

　　于是，我急忙跑到媽媽面前對媽媽說：“媽媽，你把洗衣服的方法教給我，我自己洗�！眿寢尭吲d地答應(yīng)了，媽媽說：“先倒盆子里點水，溫度調(diào)均勻，不要太熱，也不要太涼，然后取適量的洗衣粉倒入盆子中，攪拌均勻，再把衣服放入盆中，如果衣服太臟的.話，可以把衣服在盆子里泡一會，然后再使勁揉搓，再用清水把衣服上的泡沫沖干凈，掛在繩子上曬干即可。如果衣服不是太臟的話，可以直接洗，就不用再泡了�！眿寢尠严匆碌姆椒ń探o了我，我有點不自信，不知道自己能不能成功，可是又一想，不試怎么知道自己能不能成功呢？要敢于去實踐。想到這里，我的自信心又回來了，我心里一直想：我能行，我能行，我一定會成功的，相信自己，我能行。于是我就帶著“我能行”這三個字，按照媽媽教給我的洗衣方法去做，結(jié)果真的成功了，媽媽還夸我衣服洗的干凈呢。我心里美滋滋的。

　　通過這件事，我還明白了一個道理：在生活中，不管做什么事都要敢于去嘗試，而且還要相信自己，只有這樣做，才會成功。

我相信作文3

　　我相信風(fēng)雨過后總會見彩虹；我相信團結(jié)就是力量；我相信堅持就必須能成功。——題記

　　我相信風(fēng)雨過后總會見彩虹。

　　臨近上學(xué)期末，我們每一天都沉浸在考卷當中，那試卷如大山似的在我們面前。到了考試那一天，雖然松了口氣，可是緊張又上來了。還好考了個好成績，要不然我之前的努力都白費了。

　　我相信團結(jié)就是力量。

　　我以往在一本書上看到過這樣一個故事，講述的是一群螞蟻被火包圍的故事。應(yīng)對這種情形，我原本以為它們會坐以待斃，但它們沒有。而是更加團結(jié)起來，迅速的聚攏抱在一齊，向河岸邊滾去，而外層的.螞蟻卻被火烘焦身體爆裂，可是他們至死也不松動絲毫，肝膽俱裂也不離開自我的崗位，就是這份團結(jié)，它們成功了，成功地脫離了險境。

　　我相信堅持就必須能成功。

　　還記得上學(xué)期，體育課上教師說要考試，并且還是800米考試。當時我就驚呆了，800米怎樣跑啊，我體力是很差的，看到跑不了。但最終還是跑了。跑的過程中，我使出了吃奶的勁，跑到了前幾名，可是好景不長，沒力氣了，又淪落到后幾名。那時候，我多想坐下來休息休息，可是看到一個又一個的同學(xué)超過我，我不甘心了，使勁的往前跑，最終我跑到了終點，雖然成績一般般，但已超出我的夢想范圍了。堅持就必須能成功。

　　我相信，這是一個多么有力的詞語呀，只要相信這世間上的所有事，我想，必須能滿足自我，同樣也滿足自我的好奇心。

我相信作文4

　　每一次，當我跟媽媽說要用她的手機查不懂的詞語時，媽媽都要說不能玩游戲，知道嗎？我說了一聲哦，心里想：媽媽為什么都不信任我呢？感覺她特別不放心我。

　　這一次，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽早已經(jīng)回到家了，我問她為什么，原來媽媽是因為我才提早回家的，媽媽說：“我今天就是要看一看你回到家后是不是立刻寫作業(yè)�！蔽椅�屈極了，媽媽你為什么這么不相信我呢？晚上，發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)要查作者，于是，我跟媽媽說：“媽媽，你的手機借我查一下作者，我一定不玩游戲。”媽媽答應(yīng)了。

　　正當我作者查到一半，媽媽卻悄悄地到了我的'房間，突然聽到一聲洪亮的聲音，我的手一顫抖，一不小心點進了一個游戲，媽媽發(fā)現(xiàn)了，大聲斥責(zé)道：“我不是叫你不要玩手機嗎，你為什么不聽話呢？”爸爸也聽到了，走了過來，聽了媽媽的話，開始罵我、打我，一邊罵一邊說：“你媽不是讓你不要玩游戲嗎，你怎么還玩呢？”

　　我跟爸爸媽媽怎么解釋，他們都不肯原諒我，他們一直都說我在說謊。我心里既委屈又傷心，他們都不肯原諒我，又為什么呢？我無人可以伸冤��！如果爸爸媽媽中間有一個人能相信我、幫助我，那我就不會被冤枉了，不會那么難受了。

　　爸爸媽媽，請你們相信我！沒有信任的日子，我會很痛苦。

我相信作文5

　　人生不免要遇到一些坎坎坷坷，面對這些，有些選擇了放棄，有些人則選擇堅強地去面對，這一看似細微的舉動卻可以改變一個人的命運！可見這一舉動的非同尋常！

　　面對這學(xué)期生涯坎坷的第一關(guān)——語文月考成績未上93分，我徹底崩潰了！盯著試卷上那鮮紅的86。5分，我的心里一片茫然，顯得有點不知所措。

　　回到家，我把試卷交給媽媽后，便飛快地跑到房間里，反鎖上門。對著那語文課本，我的.雙眼直發(fā)愣�！鞍Γ　贝藭r此刻，我恨不得把書撕得粉碎�？墒�，不知為什么，我的手一點勁也沒有。我對著桌子大發(fā)脾氣，毫不客氣地打、拍、踹著桌子，可是這樣毫無作用，還是不能發(fā)泄我一肚子的怒火�！鞍�，要怪只能怪自己！”我鬧夠了，也發(fā)泄完了，心中的氣也消了一大半，但是我那亂如麻的心卻久久不能平靜……

　　我累了，我便把頭深深地埋進了枕頭里，嚎啕大哭起來。過了好長時間，我的眼淚都被哭干了，我也倦了。這時母親用鑰匙打開門，看到我這副狼狽樣：滿臉都是淚水。便安慰起我來：“別傷心了，這次考不好沒問題，只要你加倍努力，就可以取得好成績，眼淚不是用來解決傷心的法寶，別哭了！你還想著那次了嗎？那天，我們?nèi)バ∫碳�，你與小朋友們玩時，手上不小心扎上了一個塑料刺，當時，我用針給你挖出刺來，當時，你不是哭成了一個‘淚人’了嗎？可是，哭不是沒有幫你挖出來刺來嗎？別哭了，流淚并不能解決問題。只有努力奮斗、打起精神來才能解決問題！”聽了母親的話，我抹去了淚水，打起了精神。我發(fā)誓：在以后的考試中，我一定會讓自己更出色！

　　抹去淚水，撫平傷痛，努力奮斗。讓淚水永遠消失在我們傷心時，讓我們打起精神、向不遠處的成功努力奮進！

我相信作文6

　　打開記憶的相冊，腦海中接連閃過一幅幅圖片，卻只有一幅讓我記憶猶新。

　　小時候，常常跟哥哥一起玩，哥哥是個自信的人，從小他的話也總是說到做到，也正是因為哥哥的正確認識自我，因為他的自信，我特別崇拜他。我會把他說的每句話當做我的座右銘。我印象最深的一句話是：“我相信我可以，我就一定可以。”我當時還小，不懂的是什么意思，哥哥當時的回答是這樣的：“相信是一種信念，是一種必勝的信念，只有相信自己，相信自己把這件事做好，甚至是更好，那么這件事便等于成功了一大半�！�

　　是的，有些事往往只在人們的一念之間。正如你現(xiàn)在面前有兩條路，一條是通向草原的光明之路，一條是通向懸崖的死亡之路，這時的你會選擇哪一條路呢？這個選擇事關(guān)生死，必須要慎重選擇。如果是我的話，我覺得其實結(jié)局并不是最重要的，最重要的是在選擇時候?qū)ψ约旱?信任，只要相信了自己，相信自己的選擇不會錯，其余的都不重要。

　　“我愛您關(guān)心我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”“相信自己”在生活中的分量何其重要。我記得我看過一篇報道。有個記者問劉謙取得成功的秘訣是，劉謙的回答讓所有人都很震撼，他：“我玩魔術(shù)因為我喜歡它，我相信魔術(shù)可以給我?guī)�來快樂，而且我更相信，我相信我可以做到最好，我會用我的生命來演繹魔術(shù)�！辈恢�道您從劉謙老師這句活體會到了什么，但我知道了，相信自己，無論何時，都要相信自己。相信自己，哪怕自己最終的選擇是錯誤的，哪怕選擇錯誤的懲罰是失去全世界，那也沒什么可怕的，至少。你沒有輸?shù)糇约�。�?/p>

　　在未來的成長道路上，我會一直謹記著“我相信�！币驗橹挥邢嘈�，才可以創(chuàng)造奇跡，只有我相信，才可以邁向成功。

我相信作文7

　　我想和太陽并肩飛向天空。我相信我就是我。我相信伸出手就能到達天空。

　　雙手平放，抬起一只腳，直視前方。哦，沒什么。學(xué)生們紛紛表示不屑。這么簡單的動作。當然學(xué)生都看不起！游戲開始了！有的同學(xué)嬉皮笑臉，有的胸有成竹，有的皺著眉頭。我心想：這么小的游戲這么簡單，看不出什么特別的。沒關(guān)系，做就是了！班上43個人舉著胳膊單腿站著。我心里想，一次，兩次，三次就過去了。我的雙臂開始悲傷。我真的很想放下。我開始不停地左右搖擺。然而，我沒有放棄。我想和太陽并肩飛向天空。我相信我就是我。我相信當我伸出手時，音樂可以在教室里回響。是的，我相信我不會輕易放棄。堅持

　　語文老師悠閑地走在作文相同的學(xué)生中間，學(xué)生們一個個被淘汰。我還是堅持。突然，我同桌也坐了下來。我看到她雙手搓著胳膊，皺著眉頭，撅著嘴，一副不愿意的樣子。我的腳在左右跳動，我的腿在顫抖，我的胳膊酸痛，好像它們不是我自己的。我從來沒有感覺到我的`胳膊有多重。��！我該怎么辦？我應(yīng)該堅持下去嗎？白天大使告訴我：堅持，堅持，你一定要堅持，你做不到這么小的事情，怎么可能成功！但是黑天使說：不要堅持，放棄！只是一個小游戲嗎？

　　最后聽了日間大使的建議，堅持下來了！快結(jié)束了！嘻嘻！痛苦折磨著我，但沒關(guān)系！堅持就一定會成功！幾分鐘后，我仿佛看到勝利女神在對我微笑，老師大喊：好了，停下！耶！獲勝的同學(xué)歡呼，我也贏了。太棒了！雖然身體很痛，但是我成功了！值！

　　我相信我，這個世界上沒有人能讓我墮落。

我相信作文8

　　科學(xué)，我們生活中無處不在！智能手機，讓人們聯(lián)系更加方便；航天飛船，讓人類與太空拉近距離；電力汽車，減少了空氣中的污染；科學(xué)發(fā)展在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，更是得到了廣泛運用。

　　前幾天，爸爸的科室新到了兩位客人—上肢康復(fù)機器人和下肢康復(fù)機器人。我異常好奇，不停地問爸爸它們的功能，為什么要用這個機器人？爸爸說，前段時間遇到了一個病人，病人脾氣暴躁，在科室里經(jīng)常大吼大叫，不服從醫(yī)生的治療安排，吃飯時把飯弄得滿地都是；吃藥時，把藥放到嘴里就是不肯吞下去，每次都需要醫(yī)護人員安慰才肯吞下去；做康復(fù)運動時，因為有的'動作會有一點痛，他就大發(fā)脾氣不配合治療，有一次還把重要設(shè)備弄壞了。醫(yī)護人員都十分生氣，家人也無可奈何，出院后也不愿意再去做康復(fù)運動。

　　機器人到了后，爸爸又見到了他，他每一天坐在上頭，把手臂綁在機械手臂上，再用電腦輸入病人的情景，讓病人選好自我喜歡的游戲，調(diào)整好時間，就能夠開始玩游戲了。在游戲中做康復(fù)，再也不用醫(yī)護人員苦口婆心的勸說他了，他自我能夠主動的去玩游戲，玩一次不夠還要多玩幾次呢！此刻，他的手臂已經(jīng)基本康復(fù)，能夠做上下擺臂那樣有難度的動作了，只是力量還差一點，不能拎太重的東西。

　　這個機器人讓很多人在歡樂中得到了康復(fù)，此刻的科學(xué)越來越發(fā)達，我相信，以后的手術(shù)都能夠由機器人來完成，能夠大大的降低手術(shù)中的死亡率呢！

　　我相信，科學(xué)會把許多個可能變成現(xiàn)實，這就是科學(xué)的力量！

我相信作文9

　　“我能行”是一種自信；“我能行”是一種勇氣；“我能行”更是一種動力。只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。

　　記得我在上三年級時一個陽光明媚的日子里，爸爸帶我來到了鳥語花香的紅梅公園游玩。我們路過魚塘，見到河邊有許多人釣魚。那些魚兒被釣起來以后，在空中跳著“優(yōu)美的舞蹈”，非常有趣。我讓爸爸給我租了根魚竿，爸爸用懷疑的.眼神看著我說：“你沒釣過魚，能行嗎？”我不服氣道：“萬事開頭難，但我相信我能行！”

　　還沒過一分鐘，就有一條小魚上鉤了，于是我學(xué)著別人的樣猛地一甩，那小魚在空中劃過一道弧線后脫了鉤掉進了水里，不見了。爸爸開著玩笑說：“你用的力量太大了，魚兒都被甩暈過去了�！甭犃税职值脑捄螅�我決定一定要釣一條魚上來。

　　我心里默默念著“我能行！我一定能行！“慢慢地，又一條小魚朝魚餌游了過來，它用嘴輕輕地碰了幾次誘餌，我這次沉住氣沒有先動，小魚見沒到有動靜，便迅速地咬住魚餌。這時我不慌不忙地提起魚竿，魚兒被提出了水面，這才知道自己上了當，便甩動身體，想掙脫逃走，可是來不及了，我已經(jīng)把它放進了水桶里。就這樣，我連續(xù)釣了三條魚，感覺真是太棒了！

　　現(xiàn)在，再也沒有人敢小瞧我了。這次釣魚讓我更堅信了自己，在困難面前我不放棄，我相信我能行！一定能行！

我相信作文10

　　冬天城市里的夜，總是出奇地冷，天空深沉暗淡地只剩下一個月亮，孤單地懸掛在空中。時光緩緩流淌，可回憶起昨天，卻又是如此地悠閑和溫暖。

　　耳機里傳來熟悉的歌聲，那是我們之間的紐帶，我的朋友呵。曾經(jīng)，就是這首歌，讓我們相遇，讓我們相識。那個夏天，那個有你的夏天，將來的夢想，一同許下的希望，我永遠難忘。

　　至今難忘，當年陽光下，那個明明幼稚卻努力裝出大人樣的你；至今難忘，那個為了一個廣播站小職位而在家里反反復(fù)復(fù)練習(xí)幾個小時的你；至今難忘，那個把欺負我的男生打哭的你；至今難忘，那個被我惡語相刺的露出受傷表情的你；至今難忘，那個當我對你道歉時露出快樂笑顏的你，至今難忘，那個為了我們共同夢想而遠航的你……

　　無法忘懷離別時，直到最后，你都發(fā)自肺腑的'訴說著感激，其實我早就知道，含著眼淚強顏歡笑的道別，是多不容易。

　　最近的夢中總是有你的身影，我混入了來來往往、熙熙攘攘的人群中，成了平凡大眾中的一員，而你，卻散發(fā)耀眼光芒，揮著潔白羽翼，在空中尋找著我……夢醒時分，惆悵萬分，也許現(xiàn)在的你已經(jīng)朝夢想邁進了一步又一步，可是我，還是停在原地，渾然不知地望著離我越來越遠的你。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我相信，總有一天，我們會再相遇的，不管你在哪里，不過這次，換我找你——所以，此刻的我，要開始努力了，我也要向著我們共同的夢想邁進了，每天一小步，便是一大步，其實夢想近在咫尺。

　　我的朋友啊，我仍然銘記著你那陽光的笑容，在炫目陽光之中，在溫柔包容之處，在那夢想初露頭角之處，便是我們友情的羈絆……

　　我相信，我們一定會再相遇；我相信，我的未來不是夢，我相信，我們的未來不是夢。

我相信作文11

　　“我相信天上太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人……。”每當聽到這首歌時，無法堅持下去的我就會充滿信心和勇氣，使自己知道要堅持下去，要改變自我，超越自我。

　　俗話說：“彩虹經(jīng)過與雷電的激戰(zhàn)才會出現(xiàn)，夢想經(jīng)過困難和努力后才會誕生�！眽粝�，是一個多么富有色彩的詞語，它充滿了魔力，讓我為它奮斗，雖然遇到了不少的挫折和失敗，但也阻止不了我追求夢想的決心。

　　勤奮學(xué)習(xí)，是實現(xiàn)夢想的第一步。學(xué)習(xí)是夢想的起點，走好第一步是非常關(guān)鍵的'，這就證明了那一句話：“一份耕耘，一份收獲�！比绻麎粝腚x開了現(xiàn)實的天空，就如同折斷了翅膀的鳥兒，怎能去實現(xiàn)它呢？至今有一件事深刻地印在我的腦海里，就是我做數(shù)學(xué)題時總是馬馬虎虎，粗心大意，結(jié)果做得一塌糊涂，我傷心極了。沒到到自己的學(xué)習(xí)那么糟糕。后來是老師的一句話提醒了我，課堂是犯錯誤的地方，只要知錯就改，善莫大焉。于是，我趕緊擦干眼淚，以新的心態(tài)重新放到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)成績才逐漸好轉(zhuǎn)。

　　在漫長的人生道路上，難免會有許多挫折和困難，我時常在想，為什么人生路上有那么多的坎坷和困難呢？我依然記得我小時候?qū)W自行車的時候不知道摔過多少次的跟頭，讓人很想放棄，但是一想到要堅持要超越自我的時候，又開始信心百倍地想練習(xí)好。最終我克服了恐懼的心理，學(xué)會了騎自行車。我知道是夢想給了我勇氣，讓我戰(zhàn)勝了它！

我相信作文12

　　天氣陰冷的，走到街上，看到別人的各種眼光。也許是好奇，驚訝，或是什么的。但這些陌生人的眼光，使我自信不起來。

　　也許我的性格是這樣，雖說同學(xué)那些熱門話題我都能插上幾句，但仿佛無人理會我說過什么。

　　“我可以！”這句話我從來都說不出口，因沒有勇氣。從小在批評聲中長大，使我自卑，事事忍讓。但我還記得有人跟我說“你可以！”那是在14歲的一個夏天，那個曾經(jīng)教我無數(shù)知識的老師，那個人人愛的QQ。

　　“孩子，過得怎樣了？”“嗯，還好，不過初中的生活很難挨，已經(jīng)不像小學(xué)時那般快樂。”“傻孩子，你可以的！”這句話觸摸了我心靈的最深處，“什么，我可以？”“我教了你那么多年，你的性格老師不是不知道哦。”“對啊，我很怕自己做什么事都做不好�！薄安慌�，放膽去做，你可以的'！相信自己！”

　　自那句“你可以！”后，感覺自信來向我招手了。

　　那句“什么？我可以？”我倒是不怎么說了。我可以了，我知道我可以了，面對人生各種困難，我已經(jīng)有勇氣去面對，去克服了。因自信來臨，我變得很熱情，很活潑。同學(xué)的熱門話題，我不只是能插上幾句，還能主動引起話題，甚至令普通話題變?yōu)槿巳擞懻摰脑掝}。

　　從此，那句“我可以！”我可以很自信地說了。我可以有自信做每件事，即使有時結(jié)果不如人意，但我也有信心去面對別人。

　　那些旁人的眼光，我都不再畏懼。因為我相信“我可以！”

我相信作文13

　　我相信黑暗中總會有一線陽光，絕望中總會有一線希望，世界上總會有一些美好的東西。

　　我和他同桌，成績不好，偷東西名聲不好，但我一直覺得他還不錯。

　　前幾周我偷偷把學(xué)習(xí)機拿到學(xué)校放在抽屜里。他碰巧看到了，但他轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)做他的生意，好像什么也沒發(fā)生。在老師的講課中，整個上午很快就過去了。午飯后，我回到教室，習(xí)慣性地摸了摸桌子，桌子是空的。“學(xué)習(xí)機被偷”的`想法在我腦海里聽起來像晴天霹靂，我頓時慌了。把桌子里的東西都倒出來，仔細看，還是什么都沒有。我該怎么辦？

　　可能是我焦急的樣子引起了同學(xué)們的注意，很快這個消息就像翅膀一樣飛到了老師的耳朵里。經(jīng)過一番調(diào)查，確定最大的嫌疑人就是他！

　　面對我們的提問，他抿著嘴唇，一言不發(fā)。最后他忍不住了，大喊一聲“我沒投他的東西�！比缓笏�回到座位上，像花瓶雕像一樣坐在那里，教室陷入了沉默。就像暴風(fēng)雨前的寧靜夜晚，人們感到平靜和極度沮喪。

　　我看著他，突然覺得對不起他。沒有人相信他，也沒有人喜歡他。雖然他平時總是調(diào)皮，傻笑，但我覺得他只是想掩飾自己的孤獨，希望引起別人的注意。既然沒人信他，我就信他一次！我拿出筆記本，在上面寫道：“我相信你，但你能幫我找到嗎？”如果可以，那我就謝謝你了�！彼�看見了，仍然沉默著，但他的眼睛沒有焦距地掃視著前方，好像他很困惑。

　　晚上放學(xué)回家，拿起書包發(fā)現(xiàn)有點重。我伸手進去摸了摸。果然被他“發(fā)現(xiàn)”了。我笑著對自己說：“你看，他還不錯！”

　　我相信世界上總有好的東西。我相信就像這首歌唱的那樣：“只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美麗的地方，”

我相信作文14

　　明天是怎樣的呢？是晴空萬里？或許是狂風(fēng)暴雨？我們都不知道，無論是晴天，還是雨天，我們都應(yīng)該堅強的走下去。 有些人用大量筆墨去描繪自己的一生，完成了一幅五彩斑斕的水粉著作；有些人卻輕描淡寫，完成了一幅暗淡平凡的國畫圖。人的一生沒有拼搏沒有努力，怎能知道自己是無價之寶還是一毛不值 也許生活就是一場十分真實的夢，一場美好的夢。等一切的事都做完了，爭享受著溫暖的陽光，和煦的春風(fēng)，清新的空氣……這時才發(fā)現(xiàn)這一切的一切都是一個夢，這時夢醒了，一切都得重來，美好是假，殘酷是真。

　　也許你和我一直一直都沒有為自己活過。沒有為自己的夢想去拼搏過，沒有為自己的失敗去傷心過，沒有為自己的未來去著想過。一直都以一個傀儡的身份而活著，并沒有拋下一切，拋下煩惱。拋下已有的，而真真正正的做一次自己，自己的命運，自己的未來，自己的一切全部都在你的'一念之間，也許壞也許好，就看你自己。 也許一輩子平平凡凡的活著，沒有過激動，開心，快樂和傷心，每天就過著一樣的生活，有意思嗎？沒有，一點也沒有，人的一生就這么平平凡凡的簡簡單單的過完了，那豈不是白白來人間走一遭了呀。要有人記住你，這樣有可能就會流芳百世，也有可能遺臭萬年，那也不枉費走這一遭啊。 如果想讓自己的未來看到希望，那么人生的選擇必須認真作答，人生的選擇之多，可能性之大，一定要好好把握。相信明天會更好，因為它又是新的一天。

我相信作文15

　　我相信黑暗中總會有一抹陽光，絕境中總會有一線希望，而人世間也總會有些美好存在。

　　他和我算是同桌，成績較差，還有過偷東西的惡名，但我總覺得他并不壞。

　　幾周前，我將學(xué)習(xí)機偷偷帶到學(xué)校并放在抽屜里，他恰好看到了，卻又若無其事地轉(zhuǎn)過有繼續(xù)干他的事。在老師的講課聲中，一上午很快就過去了。吃過午飯回到教室，習(xí)慣性的往課桌里一摸，空空如也�！皩W(xué)習(xí)機被偷了”這個念頭宛如晴天霹靂一般在我腦里響起，我頓時驚慌失措起來。一股腦地將課桌里所有的東西倒出來，仔細地找，依然沒有，怎么辦？

　　可能是我焦急的樣子引起了同學(xué)們的注意，很快這個消息就像長了翅膀飛到了老師的耳里。經(jīng)過了一番調(diào)查確定最大的`嫌疑人就是他!

　　面對我們的提問，他緊抿著嘴唇，不言不語。終于他忍不住了，大吼一聲：“他的東西我沒投�！彪S后便回到了座位上像樽雕像定定地坐在那，教室里陷入了沉默。像暴風(fēng)雨前寧靜的夜晚，讓人感到平靜而又無比壓抑。

　　我看著他，忽然覺得他很可憐。沒有人相信他，也沒有人喜歡他，雖然他平時總是調(diào)皮搗蛋，嬉皮笑臉的，但我認為他只是為了掩飾心里的寂寞，希望引起別人的注意罷了。既然沒人相信他，那么我相信一次吧！我拿出本子在上面寫道“我相信你，但你能幫我找到它嗎?如果能的話那么我就謝謝你了�！彼�看了，依然沉默，只是眼睛像沒有了焦距掃視著前方，好似有些迷茫。

　　晚上，放學(xué)回家時，拿起書包，我發(fā)現(xiàn)有點重，手伸進去一摸，果然，“它”被他“找”回來了。笑了笑，我對自己說：“看看，他不壞吧！”

　　我相信，人世間總有美好存在。我相信正如歌里所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

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