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雨后描寫的作文

時間:2023-05-28 11:21:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

實用的雨后描寫的作文4篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的雨后描寫的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的雨后描寫的作文4篇

雨后描寫的作文 篇1

  雨后,云飄在空中,把剛睡完懶覺的太陽遮蓋了起來,太陽公公便開始和我們玩捉迷藏。

  看!公園內(nèi)那一束束淡紫色的花,一節(jié)一節(jié)的站立在枝頭上,像幾個紫娃娃在玩疊羅漢,風吹在海棠樹上,海棠果在樹上搖啊搖啊,好像盼著快點成熟,快點落下,到大地上去旅行。哇!那些瓊花盛開在花叢間,一束一束持在花叢中,那盛開的花朵好像圓圓的臉蛋,在對我們微笑。

  有些海棠果還沒長大,小巧玲瓏,它們下方還不時會有雨滴滴下來,好像一顆晶瑩透亮的'綠寶石,啊,是什么啊?這么香,原來是菊花,花叢中還有幾只蝴蝶在飛舞。菊花前面還有待開放的七里香,那許許多多未開放的小花,如同孩子們在媽媽的懷抱,嘰嘰喳喳,誰發(fā)出這清脆悅耳的叫聲,原來是小鳥,它們在和我們打招呼呢!你可以把已經(jīng)枯萎了的菊花摘下來,輕輕地把它吹走,不知它會飛向何方。

  繼續(xù)向前走,會看見假龍頭,我也覺得像龍,那么它盛開的花朵就是它的龍翅膀啦。地上全是綠油油的小葉子,像胖嘟嘟的小孩子在嬉戲打鬧,一眼望去彼岸好朦朧,那讓我想起我的童年,原來,那是記憶中的摩天輪。海對面,還可以模糊的看到幾座高樓矗立那邊,似乎是另外一個世界。

  狗尾草,你還好么?看你那尾巴,怎么那么大?在風中還搖啊搖,似乎要和我們交朋友。那里還有一些瓊花,但這幾株卻有所不同,它們一朵比一朵好看。是在爭奇斗艷獲得人們的喜愛么?松果怎么不動了?在油松上,松果挺拔著像戰(zhàn)士一樣一動不動,絲毫不敢動搖。芍藥大不相同,白的張大嘴,想和我們談話,粉的卻垂下頭,不理我們,也許他們是累了吧。

  又開始下雨了,柳樹的小辮子在風中跳起了優(yōu)美的舞蹈,伴隨著雨的伴奏,雨悄悄的落在了海面,在海面上蕩起了一陣陣漣漪。

  雨中的唐島灣真是十分美麗,讓人沉醉。

雨后描寫的作文 篇2

  一連下了十幾天的雨,把人心都快澆涼了?墒亲蛱,老天爺居然發(fā)了慈悲——一天,竟晴了!

  當啟明星還沒有退去的時候,太陽公公便迫不及待地露出了笑臉。溫柔的陽光烘云煥彩,向大地噴射出萬道光芒。雨后的空氣是那么清爽,濕潤潤的..你微微張開嘴巴,那薄霧便會鉆進你的口中,你會感到心清肺潤。舉目仰望,一隊大雁排著整齊的隊伍向南飛去。它們時而排成“人”字,時而排成“一”字,仿佛正在進行著隊列變換訓練。

  樹上枯黃了的葉子,隨著秋風飄蕩著,墜落了。許多花都凋謝了,地上那流光溢彩的菊花正在迎風吐艷,傲然屹立。它比那雍容華貴的牡丹更圣潔,比那千里飄香的桂花更清香,比那愛炫耀姿色的山茶花更端莊、更秀麗。菊花點綴著人間,散發(fā)出自己身上特有的香味,啊,我想起了陳毅的詩作《秋菊》:

  “秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何?”

  “三春不及一秋忙”。這不,天剛晴,農(nóng)民們就忙著下地干活,天黑才收工。農(nóng)婦們,手碰著的是活兒,腳踢著的是活兒,從早忙到晚,沒有閑的時候。唉,反正一個字:忙,忙,忙!

  收獲未了,播種的季節(jié)就到來了。人們把希望同精心選出的種子一起播進了田里,只有一個祝愿:明年比今年更忙些。

  我愛雨后的秋天,它多么象一個神筆畫家用彩筆描繪出來的一幅廣闊無比的風景畫呀!

雨后描寫的作文 篇3

  暑假里的一天早上,天氣陰沉沉,好像要下雨的樣子。

  果然不出所料,上午的時候下起了傾盆大雨,屋檐上的留下的水由開時的珠子變成了水簾。雨越下越大,大的打傘身體都會被淋濕,很快大街小巷都變成了一條條河流。

  我和爸爸在家無聊的躺著,慢慢的睡著了。睡了三個小時左右,我們醒了,雨小了一些,我看了看表5:30分了,我們打開了房門,走了出去在雨地里打著傘散步,我們穿的有點少,不由自主的打了一個寒顫。

  又過了一個小時,到了我上籃球班的時間,爸爸開著車帶著我行駛在路上,這時雨已經(jīng)停了,我看見遠方有一道彩虹,我們朝著彩虹駛?cè)ィ铱吹侥堑啦屎绾孟裨谙蛭艺惺,趕緊拿起爸爸的手機,對著彩虹拍了一張照片。彩虹非常漂亮,爸爸把車停到路邊,我從車里面下來,欣賞起著難得一見的美景。彩虹就像一個漂亮的`小姑娘,穿著七彩的衣服,笑盈盈地站在天空中,而我就在彩虹的跟前,靜靜地看著它。我想:難道彩虹就是七種顏色在空中歡樂地玩著游戲?你瞧,它們在天上你躲我藏,不停地變換著位置,真是太奇妙了。

  回到車上,爸爸帶著我繼續(xù)往前走,可我還在思考彩虹究竟是什么?是神仙變出來的?還是有人在天上畫的畫?那無數(shù)的答案,等待你去想象。

  彩虹漸漸消失了,但彩虹的美麗卻深深留在了我的腦海里,彩虹真美!

雨后描寫的作文 篇4

  今天下午,下了一場傾盆大雨,等雨過天晴后,我和弟弟出來玩。

  一場雨像是給大地洗了一次澡,使路旁的樹從格外生機勃勃。樹叢里的花害羞地簇擁在一起,把周圍的景物點綴得更加活潑。

  當風兒經(jīng)過時,它們就輕輕搖曳起來,發(fā)出“沙沙,嘩嘩”的聲音。鳥兒們聽到這聲音,也快樂的唱起歌來,就連風兒也不甘示弱,開始動情地伴奏。于是在樹的搖曳下,鳥兒的縱情歌唱下,風兒的和諧伴奏下,演奏起了“雨后三重奏”。真是雨后江山麗,夏風花草香!聽完大自然的音樂,弟弟高興得又蹦又跳,我深吸了一口氣,這才發(fā)現(xiàn)在下完一場大雨后,空氣更加新鮮了,還帶著植物的清香。不知是大自然的和聲使我高興起來,還是這場雨洗滌了我的心靈,使我的心情開朗起來。我抬頭仰望天空,大口大口呼吸著新鮮空氣。此時,我萬分慶幸我們家在這塊依山傍水的寧靜土地上。天空中的藍色也已沖破云霧,重新展現(xiàn)在我的眼前。云朵悠閑地飄著,好像是繡在藍色綢緞上的白色花紋。我和弟弟在靠近一棵大樹的地方玩耍!暗未稹币活w小小的'透明的“珍珠”滾落在我的鼻尖上,我頓時感到一絲涼意。只見剛剛落下珍珠的樹正沖著我笑呢!“滴滴答答”雨又下了起來,我忙帶弟弟回家。家中,看著玻璃窗外那調(diào)皮的雨點,一種愛家之情油然而生?粗且粋個植物朋友們,看著弟弟那純真的笑臉,我笑了笑的那么甜蜜。

  雨帶給了我們涼爽,家?guī)Ыo了我們溫暖。我愛這場雨!我愛我的家!

  教師評語:作者通過對雨天的所見所聞,所想所思。生動的進行景物描寫。語言優(yōu)美,栩栩如生,中心突出。感情真實。

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