冬天校園作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的冬天校園作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬天校園作文 篇1

　　我在范縣長大，特別喜歡范縣的冬天。而冬天，那挺拔的樹木、紛飛的雪花、暖暖的陽光尤使我鐘愛，校園也顯得格外迷人。

　　當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)，搖落樹枝上最后一片枯樹葉的時候，冬天便從被封住的池塘中，從小樹林光禿禿的樹梢中，從樹梢上孤零零的鳥巢中悄然而至。

　　在冬季來臨時，我們的校園也顯得格外迷人，特別有吸引力�，F(xiàn)在正午的陽光已經(jīng)沒有夏日的毒辣，但卻足以讓人感到暖洋洋的。每當(dāng)天空出現(xiàn)太陽時，我們幾個總會跑到教室門口曬曬暖陽。

　　千里冰封，萬里雪飄，天地萬物銀裝素裹，雪后的校園又是另一種奇觀，教學(xué)樓上、樹枝上、停在校園的汽車上、操場上一片潔白，整個校園仿佛變成了粉妝玉砌的世界。從教室向下望去，在夏天能看到綠草茵茵的草地，而今已經(jīng)看不到一抹綠色，在教學(xué)區(qū)的地面上，一片潔白，只有一些被同學(xué)踩過留下的腳印，因為踩過雪的鞋子比較滑，所以在上下樓梯的人都會扶著人或扶手上去、下去，有些人上樓可以用“搞笑”一詞來形容了。教室門口的臺子上也飄上了潔白無瑕的雪，走到操場門口向里面望去，白茫茫的`一片，因為有雪無法上操，門是鎖著的，所以操場上的雪是完整的，沒有一個腳印，顯得特別的安靜和漂亮。

　　太陽一出來，更是霞光萬丈，雪地生輝，金色的陽光照在雪地上，幻化出無顏六色的光，編織成一道美麗的彩虹。寒冷的風(fēng)中，樹枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手微微地伸向天空。

　　冬天的校園是充滿活力的，等下課的鈴聲回蕩在校園的每一個角落，我們仿佛一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳的打雪仗、堆雪人，我們共同嬉戲，共同歡笑，這些聲音傳遍校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。

　　冬天的校園是美麗的、迷人的，是絢麗多姿而充滿活力的。在這寒冷的季節(jié)中，冬天的校園對我的印象最深，我愛冬天，更愛冬天的希望校園。

冬天校園作文 篇2

　　我愛炎熱夏天的校園，我更愛寒冷冬天的校園。

　　冬天到了，學(xué)校門口的一排高大的樹，都變成光禿禿的了。操場旁的水杉樹葉子也枯黃了，一陣寒風(fēng)吹過，飄落的樹葉像一只只金色蝴蝶在空中翩翩起舞。花圃里的'小花早也嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了。

　　操場上，穿上了厚厚棉襖的同學(xué)們在你一群，我一堆說笑著、追逐著、玩耍著，好一派熱鬧的景象。我和同學(xué)們頂著寒風(fēng)在自由地跳，身子一下子就暖和多了。

　　冬天是寒冷的，但是校園里卻充滿留聲機，我愛冬天，但我更愛校園的冬天。

冬天校園作文 篇3

　　一年有四季，我獨愛冬。當(dāng)漫天的雪花像一群可愛的小精靈飄然而下的時候，冬天悄然而至。冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹上、房屋頂上滿是的，像披了一件件白大衣。

　　冬天校園里的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著我們校園的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖動著她那五彩的衣裳，她是如此的美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細(xì)、尖。像是在說：“別碰我，小心我扎你�！苯虒W(xué)樓的落水管下面有幾根冰柱，冰清玉潔。如果你摸一摸，滑滑的'、涼涼的。

　　冬天的校園里，最活躍的還是孩子們。下課了，同學(xué)們會像小鳥一般飛奔出來，操場上、小路上、大樹下、教學(xué)樓前到處是，他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀賞這雪的世界，歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂的海洋。他們忘記了寒冷，忘記了憂愁，他們心里充滿了歡樂。

　　冬天的校園是孩子們的天下，我最愛這校園的冬景。

冬天校園作文 篇4

　　冬天到了，校園顯得更加溫馨，更加美麗。

　　早上同學(xué)們都穿著厚厚的衣服，小臉凍得通紅，可是我們的心永遠(yuǎn)熱情的。小鳥、花、大樹給我們美好的校園增添了無限生機�？矗�桃花是多么的耀眼，是多么的絢爛……我一邊走，一邊看，同學(xué)們正在認(rèn)真的讀書。迎面走來的老師是多么的精神，他一定準(zhǔn)備了許多知識傳授給同學(xué)們!走進(jìn)四一班的教室，同學(xué)們都是那么的熱情，他們一定會問：“今天早飯吃的'是什么?”

　　中午，同學(xué)們一個個拿出餐具包，排隊盛飯。洪老師總是那么的關(guān)心我們：“天冷了，飯一定要趁熱吃!”楊老師總是那么的幽默：“還有沒有‘要’飯的?”

　　下午，同學(xué)們做完了作業(yè)，都出來玩耍。他們笑啊，唱啊，把寂寞的校園變成了熱鬧的。鈴聲響起，同學(xué)們都背著各式各樣的書包回家了。

　　校園生活是酸甜苦辣的，也是歡聲笑語的，我永遠(yuǎn)望不了這冬天的校園!

冬天校園作文 篇5

　　我的校園被許多居民樓包圍著，可你大老遠(yuǎn)就能聽到同學(xué)們的歡笑聲。如果你循著聲音走過來，就會看到一棟橘黃色的五層教學(xué)樓，上面寫著“工農(nóng)兵小學(xué)�！睅讉�大字。

　　教學(xué)樓的前面有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。雖然已經(jīng)下過幾場大雪，但是我們的操場卻干干凈凈，倒是花壇里“雪山”連綿起伏。這都是老師們的功勞。操場周圍的松樹上覆蓋著厚厚的雪衣，像沖天的白塔，好不威武，好不漂亮！清晨，我們背著書包興高采烈地走進(jìn)教室，雖然外面天寒地凍，教室里卻溫暖如春。我們的教室里有墨綠色的黑板，彩色的'液晶電視，墻壁上粘貼著五顏六色的板報和我們的笑臉照片，簡直就是一個百花園。下課鈴響了，同學(xué)們飛快地走出教室，來到操場上。啊！又下雪了！大家興奮地跑著，跳著，堆雪人、打雪仗、跳大繩、打雞蛋黃兒，甭提多開心了！漫天的雪花和我們一起飛舞、一起歡笑。這時的天是銀白色的，地是銀白色的，只有我們的笑臉是紅撲撲、甜蜜蜜的！

　　放學(xué)的時候總是最熱鬧的。大家本來在操場上排著整齊的隊伍，老師一聲“解散”，轉(zhuǎn)眼工夫就沒了人影兒。我們像小鳥一樣飛到家長身邊，嘰嘰喳喳地講著一天的趣聞。更有的家長，被孩子拉著手去看我們堆的雪人、做的雪塑。童心未泯的還會親自上陣露上一手兒。此時的校園真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！

　　這就是我的校園，冬天的校園。沒有寒冷，只有歡笑！

冬天校園作文 篇6

　　校園的冬天，美不勝收，猶如雪仙子跑入人間，校園變得豐富多彩。

　　記得是一月初那天早上，我被一場突如其來的噩夢驚醒，我吃過早飯，出門一看，外面早已冰天雪地，空中還再不停地下著鵝毛大雪，我望著門外的景色，高興得一蹦三尺高，戴上帽子，快快樂樂地跑入校園。

　　一節(jié)課，二節(jié)課……我快要不耐煩了，看看身邊的同學(xué)，仿佛被窗外雪景吸引的早已失去了學(xué)習(xí)的.動力。真想出去與“雪仙子”玩?zhèn)�痛快。終于上午的課程結(jié)束了，同學(xué)們情不自禁地跑下教學(xué)樓，看著那雪白的雪花，各個都變得欣喜若狂。有的同學(xué)在打雪仗，好像把雪球當(dāng)成了小炸彈；有的同學(xué)在玩堆雪人，好像把雪人當(dāng)成了自己多年不見的朋友；有的同學(xué)在堆“雪山”，仿佛要做出自己的山脈。同學(xué)們個個都陶醉在這美麗的雪景中。

　　校園的冬天是同學(xué)們的樂園，同學(xué)們的歡歌笑語，飛向了下校園的每一個角落。

冬天校園作文 篇7

　　我相信大多數(shù)人都不怎么喜歡冬天，嗯，沒錯，冬天的確很冷，沒有活力和生機，但在我看來，冬天卻別有一番風(fēng)味，特別是冬天的校園。

　　冬天的校園是寒冷的干燥的.，但并不是單調(diào)的，看，那調(diào)皮的雪娃娃跳到了同學(xué)們的睫毛上，不一會雪兒跳的更歡了，伴隨著同學(xué)們的身影在翩翩起舞，聽多么美妙多么熱鬧的聲音啊。

　　“叮鈴”下課了，不知何時冬姑娘給大地母親穿上了雪白的毛衣，映眼的雪讓我們仿佛置身在精靈之國，我們?nèi)杠S的在這里笑著，跳著，鬧著，給這毛衣繪制了一個個不大不小的圖案。不知誰先起得頭，大家打起了雪仗，女孩子們則在一旁制作起了可愛的雪人，不一會天放晴了，太陽照在雪地里，金光閃閃，轉(zhuǎn)頭去看雪人，他在陽光下笑的格外燦爛，讓我們不禁的會心一笑。

　　其實你們都是可以喜歡冬天的，只要你們細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)，就會知道冬天到底有多美了。

冬天校園作文 篇8

　　秋天一轉(zhuǎn)眼悄悄溜走了，快得令人覺察不到�！� 明明還是涼爽的秋天嗎嘛！ ”人們都這樣說。唯一可以證明冬天來到的只有日歷上變換的月份。

　　雖然冬天已至，但我們的校園里卻是一幅絕好的風(fēng)景畫�？�！花園里，各種花都已枯萎，但枝莖卻堅堅地挺著，像是要頂出春天，頂出希望。青松依然蒼翠，在早上的濃霧里，那種乳白與深綠所調(diào)出的色彩，朦朧的`綠總比夏日單調(diào)的綠美得多。這些植物是顯而易見的，但石縫間的生命在這時又是何種姿態(tài)呢？也許你會認(rèn)為它肯定早枯萎了，明年還不知道會不會出土呢！那可就錯了，那小而頑強的生命在石縫間還會綠上 足足一個多月。不信？看哪！那飽滿的葉子經(jīng)霜打雖有些黯淡，但在底部，再底部，居然還有一些嫩芽在生長！它們的生命多么頑強，盡管在寒冷的冬天。難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？

　　校園里的冬色，比這還要暖得多，讓人從心底里感到溫暖。。。。。。教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，每個同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只有幾個學(xué)生像冬天里枯萎的草一樣，臉上的表情是冰冷的，低頭玩弄著筆。安靜的很，你聽不到一絲雜音 ，只有老師在黑板前寫字、講課和偶爾的咳嗽聲。而在辦公室，流淌著的溫暖浸過每個人的心底。那批改作業(yè)勞累而打一個呵欠的老師；那和學(xué)生低聲交談的老師；那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師。在這個冬天，形成最溫暖的一把火，滋潤著我們的心，不是嗎？

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！辈恢獮槭裁�，此刻我卻想到了這首詩。那辛勤培育我們的老師和努力的自己不正是揮汗的人嗎？自己的進(jìn)步不正是辛苦的來的果實嗎？

　　頑強的草木，構(gòu)成了一幅校園冬色圖。溫暖的師生關(guān)系，成為我們心頭揮之不去的——暖冬。

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