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幸福的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-28 08:57:24 話題作文 我要投稿

【精選】幸福的成長(zhǎng)作文匯總九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的幸福的成長(zhǎng)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】幸福的成長(zhǎng)作文匯總九篇

幸福的成長(zhǎng)作文 篇1

  有人說(shuō),幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn),幸福是一種心靈的感覺(jué),也有人說(shuō)幸福是物質(zhì)上的享受和金錢(qián)上的擁有,但我認(rèn)為,幸福是體驗(yàn)苦澀到甜美的過(guò)程。

  小學(xué)時(shí),我最討厭最頭疼的科目是英語(yǔ),我討厭英語(yǔ),最怕英語(yǔ)老師讓我發(fā)言。我總是說(shuō)不清由ABC組成的句子,也記不住那些我根本就不理解的語(yǔ)法知識(shí)。所以,一次次英語(yǔ)考試下來(lái),我的分?jǐn)?shù)實(shí)在少得可憐?傇40—50分之間徘徊。我常抱怨,為什么中國(guó)人要學(xué)外國(guó)人的語(yǔ)言?但大量的生活中的例子告訴我英語(yǔ)很重要。于是,我開(kāi)始努力地念著那使我頭疼的ABC,但當(dāng)我面對(duì)著自己的兩張英語(yǔ)試卷加起來(lái)的分?jǐn)?shù)還不如同桌一張英語(yǔ)試卷的分?jǐn)?shù)高時(shí),我才知道,什么叫差距,什么叫無(wú)能為力。隨著考試的一次次增多,一個(gè)自信的我從生活中消失得無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的',則是沉默。但當(dāng)我看到和我一樣常去英語(yǔ)老師辦公室的“難友”經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假后變成班上的英語(yǔ)佼佼者時(shí),我的心里很不是滋味。別人可以辦到的事情為什么我辦不到?他能做到的事我同樣可以。暑假又來(lái)臨了,我不愿意再放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì),我跑到書(shū)店,捧回一摞英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū),又買(mǎi)回一堆英語(yǔ)磁帶,又報(bào)了好幾個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,成天將自己沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中,我堅(jiān)信:有志者,事竟成!終于,皇天不負(fù)苦心人,一個(gè)暑假過(guò)后,我從只考40、50分的差生,一躍成為班里的英語(yǔ)課代表。當(dāng)別人向我投來(lái)羨慕的目光時(shí),我真的很開(kāi)心。此時(shí),我感覺(jué)到自己被幸福包圍了。

  現(xiàn)在回想起兒時(shí)的經(jīng)歷,我想到了李瑛的詩(shī):

  “在苦澀中長(zhǎng)大的幸福

  和痛苦一樣近,一樣寂靜

  會(huì)流淚卻永遠(yuǎn)不會(huì)衰老……”

  我說(shuō)我很幸福,因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)從苦澀到甜美的過(guò)程。

幸福的成長(zhǎng)作文 篇2

  我喜歡沒(méi)事就待在家里,很有宅男特質(zhì),只要給我一臺(tái)電腦,我就會(huì)是全世界最幸福的小宅男,所以我的幸福主張,就是“給我電腦,就是給我幸!薄

  爸爸媽媽跟一般的父母一樣,害怕因?yàn)槲页撩噪娔X,耽誤了功課,說(shuō)真的,我以承認(rèn)自己的自制力很差,玩起游戲就失去理智了,難怪爸爸媽媽反對(duì)給我電腦。

  但,我最近發(fā)現(xiàn),自己越來(lái)越喜歡寫(xiě)作,電腦是我最好的書(shū)寫(xiě)工具,也是我看電子書(shū)最好的閱讀器,說(shuō)不定,哪天我真的能利用電腦,寫(xiě)出我的第一部小說(shuō)了呢!

  媽媽也很鼓勵(lì)我多看、多寫(xiě),漸漸的放寬我的電腦使用時(shí)間,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的幸福像靜悄悄的降臨,沉浸在我的`小說(shuō)世界里,快樂(lè)無(wú)比。

  幸福,就是抱著我的電腦,一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)出我心里的故事,你呢?

幸福的成長(zhǎng)作文 篇3

  寂靜的校園,一切都顯得很安祥,卻擾亂了那顆寧?kù)o的心。

  走在寬敞的路面上,心中不覺(jué)有些空曠。路旁的燈閃爍著微弱的黃光,柔柔的風(fēng),輕輕地拂過(guò)面頰,小草在燈光下唱歌,樹(shù)葉在空中舞蹈,瞬時(shí)起的一絲微風(fēng),似乎擾亂了校園的這份獨(dú)有的寧?kù)o,但同時(shí)為校園平添了幾分韻味,心中不免多了一份坦蕩。

  路無(wú)止境的向前延伸著,似乎找不到它的盡頭,因?yàn)槁返那胺绞且黄璋,無(wú)論我們?nèi)绾闻θタ矗冀K都穿不透眼前的黑暗,最后眼睛看疲憊了,我們微微的合上眼,感覺(jué)腦海中一片光明,也許在黑暗中行走,用的并非是那雙烏黑的眼睛,而是那顆圣潔的心靈,去尋找生命的出口。

  路的旁邊是成排的樹(shù)木,似乎風(fēng)大了些,樹(shù)葉在屋中沙沙作響,彈指間,一片枯黃的葉子從樹(shù)梢滑落,在屋中劃出一道優(yōu)美的弧線,突感生命是如此脆弱,風(fēng)般易逝,不禁為之嘆惜,但同時(shí)又為樹(shù)葉在落下的瞬間,所創(chuàng)造出的美感動(dòng),也許樹(shù)葉與幸福相約在地面上,樹(shù)葉的飄落只是它在履行它的諾言,赴行一個(gè)美麗的約會(huì)。

  也許,一切都是最好的安排,萬(wàn)事萬(wàn)物的存在都是期待著幸福相約,它們的消亡也許正是為赴行那個(gè)今世的約會(huì),進(jìn)入生命的殿堂。因此,不要為身邊的某些消亡的事物而過(guò)多的感傷,在生命的終點(diǎn)也許顯得有些多余。

  我們帶著蔚藍(lán)色的心情期待著幸福的到來(lái),在這蔚藍(lán)色的心情里盡情地呼吸,自由地舒展,輕松地雀躍,快樂(lè)地構(gòu)筑著一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著美好的心情在多姿多彩的夢(mèng)里尋覓幸福與希望。

  在歲月的.長(zhǎng)河里,我擺一葉輕舟,從生命的源頭起航,河的兩岸,有桃紅柳綠的蔥籠簇?fù),互?zhēng)艷麗;也有骨排樓宇的森林,穿插在其間,更在暗礁潛伏在激流當(dāng)中,讓我的旅途充滿艱辛與坎坷。然而我仍不懈努力,因?yàn)槲业男腋O嗉s在前方。

  夜幕再一次澆起這寧逸的校園,淡淡的寧?kù)o,淡淡的思緒,時(shí)光在感念和憂郁中奔來(lái),支離破碎,碎成一片片幸福,在某個(gè)地大守候永恒,與幸福相約的誓言永不變,因?yàn)槲覀兿嗉s在遠(yuǎn)方。

  走在靜謐的校園,我與幸福相約,也許在某個(gè)地方我與幸福半不遇而期……

幸福的成長(zhǎng)作文 篇4

  老一輩人說(shuō),我們這一代都是“身在福中不知!。是這樣嗎?帶著疑惑,我開(kāi)始“挖掘身邊的幸!。

  早晨我剛剛起床,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)鐘顯示,已經(jīng)快7:30了。荒亂地背上書(shū)包,頭都沒(méi)來(lái)得及梳便跑下樓去,身后傳來(lái)媽媽的腳步聲,一回頭,一個(gè)夾著金黃色荷包蛋的餅已出現(xiàn)在我面前!翱斐园,別遲到了!蔽铱焖俳舆^(guò)餅,轉(zhuǎn)身又是一邊吃一邊朝學(xué)校飛奔。

  到了教室里,回味著剛剛那熱乎乎的餅,這一上午都不覺(jué)得餓。不禁心頭一動(dòng):這不正是幸福的感覺(jué)嗎?

  中午放了學(xué),我和朋友一起去買(mǎi)數(shù)學(xué)課要用的尺子和量角器。選好一套,我正準(zhǔn)備付錢(qián),一摸衣袋卻空空如也!板X(qián)丟了!”我不禁叫出聲來(lái)。“怎么辦,下午可是一定要用的.呀,完了!”我焦急地說(shuō)道。這時(shí)只見(jiàn)好友拿出自己的錢(qián)給了老板。我很感動(dòng),對(duì)她說(shuō):“下午我就帶錢(qián)還你。”她卻搖了搖頭:“不用了,咱倆是好朋友,還什么呀?”我說(shuō)不出話來(lái);氐郊,拿出那套新買(mǎi)的尺子,心頭又是一動(dòng):有這么好的朋友,我不是幸福的嗎?

  晚上,我伏案奮筆疾書(shū)。忽然桌上亮了許多:一盞臺(tái)燈不知何時(shí)出現(xiàn)在我面前。望著臺(tái)燈后的爸爸,他說(shuō):“你晚上作業(yè)那么多,眼使壞了可不好,我給你買(mǎi)了個(gè)臺(tái)燈照明。”聽(tīng)著他的話,心頭不禁又是一動(dòng):幸福原來(lái)就在身邊!

  疲倦地要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),卻抱著枕頭會(huì)心一笑:幸福原來(lái)離你這么近,它無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著你。它就是一縷友情如前方的燈把你人生的路照亮,它就是一縷親情如冬夜的披肩驅(qū)走你一身的寒冷。幸福有時(shí)可以很小也許你感覺(jué)不到,但你卻一直在幸福中成長(zhǎng)。

幸福的成長(zhǎng)作文 篇5

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)

  每一縷星光都閃爍著如歌的往事,每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口,我回頭望一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實(shí)實(shí)地刻在心頭,時(shí)刻提醒著我:我們?cè)诔砷L(zhǎng)。站在成人門(mén)檻外,眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗;寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)就是這樣,憂傷和著歡喜、失落和著欣慰、喧嘩和著寧?kù)o。曾經(jīng)五味的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái),白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾;那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力、都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

  在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒(méi)有別人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切;給自己鼓勵(lì)、給自己信念、給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容地經(jīng)歷,平靜地感知,勇敢地面對(duì)。

  每個(gè)人的.成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的。若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。我也曾在一棵樹(shù)下安靜地休憩過(guò),凝神思考著自己在尋找什么;我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠(yuǎn),需要花費(fèi)更多的時(shí)間站在原來(lái)的起點(diǎn)上重新開(kāi)始;我也曾孤單一人夜行百里,來(lái)到這個(gè)荒島打算過(guò)遠(yuǎn)離人世紛雜的日子??但從始至終我唯一沒(méi)有改變的就是——我一直都不曾放棄。

  為了尋找兒時(shí)的夢(mèng)想,再次整裝出發(fā);為站回原來(lái)的起點(diǎn),毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑,艱難地向前爬;為贖回自己出賣(mài)的靈魂,找回內(nèi)心的那一份感動(dòng),努力著??為這個(gè)生命,用各種方式證明自己的存在。就在我快要放棄時(shí),桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”,退縮將不再是理由;就在我快要放棄時(shí),拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有‘難’這個(gè)字”,困難將不再是借口。人的一生總在不斷地跌倒,又不斷地爬起。失敗的人會(huì)說(shuō):“老天沒(méi)有給我機(jī)遇”;成功的人會(huì)說(shuō):“上帝把我從門(mén)里踢出來(lái),我再想辦法從窗子爬進(jìn)去!边@就是一種成長(zhǎng)。

  是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè);成長(zhǎng)承載著汗水,也襯托出努力。沿著成長(zhǎng)的足跡,一次次、我們追隨星光夢(mèng)影,迎向成熟,走向未來(lái)。

  成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。成長(zhǎng)之路可能是灰暗無(wú)光的,如同收攏華美翅羽的孔雀,但不能放棄期待,因?yàn)榭鞓?lè)可能就在那里等待。千帆過(guò)盡,總會(huì)有雪白的海浪載你去彼岸的快樂(lè)之島。成長(zhǎng)之路可能是荊棘叢生的,但至少我們一直都在路上,感受著生命里的單純與溫柔。

  終有一天,等我們都變成了老頭、老太婆,還會(huì)記起青春的長(zhǎng)虹與此時(shí)此刻最美麗的微笑!

幸福的成長(zhǎng)作文 篇6

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我上三年級(jí)了,想起以前的事,至今還記憶深刻,歷歷在目。

  記得那一次,我騎自行車(chē)?yán)@圈子,突然間摔跤了,跟在后面的媽媽急忙上前檢查我的傷勢(shì)。而我則因?yàn)樘弁创舐曂纯。媽媽因(yàn)槲业目蘼暿肿銦o(wú)措,看到我的雙膝都是血,她急忙把我背起,向醫(yī)院跑去,在跑去的路上媽媽滿頭大汗,氣喘吁吁?吹剿臉幼游艺f(shuō):“媽媽。不去也行!钡龍(zhí)意還是要去醫(yī)院。忽然間,一抹溫暖流入我的心中。漸漸地,溫暖取代了疼痛。在那一瞬間,我看到了一個(gè)偉大的母親形象。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我一直都是在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。每天,她都很早起床,為我準(zhǔn)備早餐。放學(xué)后,我做家作,媽媽總是陪伴在我身邊輔導(dǎo)我。當(dāng)我生病的時(shí)候,她寸步不離地守著我,不知疲倦。

  有一次,我聽(tīng)英語(yǔ)詞帶,復(fù)讀機(jī)在播放,而我卻沒(méi)有跟著它讀。被爸爸看見(jiàn)了,爸爸生氣的說(shuō):“黃銳,學(xué)到的是你自己的`,別人是搶不到的。”我聽(tīng)過(guò)后,非常后悔,所以我決定以后好好聽(tīng)詞帶,不再讓爸媽為我操心了。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸媽對(duì)我的希望!

幸福的成長(zhǎng)作文 篇7

  暮然回首,發(fā)現(xiàn)童年已愈加遙遠(yuǎn),不知從何時(shí)起,14歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為長(zhǎng)大是多么神圣,而此時(shí),正要面對(duì)它時(shí),突然感到一種莫名的不知所措。不知我是否能參透這14歲的奧妙與內(nèi)涵呢? 曾在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在臨近中考這學(xué)期,應(yīng)是比較繁忙。我開(kāi)始用自己的大腦去思考周?chē)囊磺校美碇桥c成熟告別年少的懵懂。

  初三是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開(kāi)始,在這個(gè)得到與失去的交替中,在追求與放棄的轉(zhuǎn)換間,我感受著快樂(lè),也經(jīng)歷著痛苦。我懷著對(duì)新學(xué)校的期盼和渴望,堅(jiān)持,與三年來(lái)陪伴著我的老師和同學(xué)們共同努力。 大概,這就是成長(zhǎng)吧,就像毛毛蟲(chóng)付出諸多努力,只為了后來(lái)破繭而出的那一天,我們又何嘗不是那樣呢? 我要為自己的`理想而奮斗!我知道在追逐夢(mèng)想的同時(shí)會(huì)伴隨著無(wú)數(shù)的痛楚,不過(guò)痛苦孕育著歡樂(lè)的種子,在逐夢(mèng)中也會(huì)有太多的喜悅。當(dāng)別人嘲笑看似無(wú)知的夢(mèng)想時(shí),要給自己加油,要坦然面對(duì),給自己信念和勇氣。如春花嘲笑落葉一般,落葉需要的是從容的經(jīng)歷、平靜的感知、勇敢的面對(duì)。不為別的,只為心中的那份執(zhí)著,如落葉般,追求的道路是孤獨(dú)的。

  曾經(jīng)苦澀的日子,在記憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。過(guò)去的憂傷和歡喜,失望和欣慰,喧嘩和寧?kù)o,都被我制成一片片幸福的葉片,精心收藏。 是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向成功,走向未來(lái)。

幸福的成長(zhǎng)作文 篇8

  曾察覺(jué)不到幸福溜得如此之快。——題記

  彼岸花依舊擺脫不了所有花的結(jié)局,凋零;我們的結(jié)局最終像所有的青春悲劇,終結(jié)。

  握著沙漏的手,越握越緊,絲毫阻止不了沙子無(wú)情的流趟。手腕處的血越滴越快,好似流水般。曾以為有你的地方就是幸福,可是,我錯(cuò)了。你瀟灑的轉(zhuǎn)身,獨(dú)留我一個(gè)人在寂靜的街頭。華燈初下,早已失去了你的身影。

  曾記否我們一起手牽手去屋頂看星星,你說(shuō),我就是你心中最美的星星。我笑著說(shuō),傻瓜,我要做你的啟明星,讓你一輩子寵我、愛(ài)我?墒,童話終歸是童話,永遠(yuǎn)成不了現(xiàn)實(shí)。就像灰姑娘永遠(yuǎn)都是灰姑娘,即使灰姑娘嫁給了 王子,也變不成公主。

  分手的那一剎那,我感覺(jué)整個(gè)天空都塌了,沒(méi)有了光芒。一個(gè)人獨(dú)自走在荒漠上,漫無(wú)天際。最美好的誓言變成了最致命的謊言。原來(lái)有些事情不論自己怎么努 力,怎么幻想,也終不過(guò)一場(chǎng)抓不住的鏡中月、水中花。在這個(gè)成長(zhǎng)的圈子里,我們要不斷的在失去中成長(zhǎng),身邊的.圈子,有人進(jìn)來(lái)、有人退出……

  那年是我們最勇敢的年華,甘香明亮。即使有痛,也是夏日午后的一場(chǎng)雷雨,釋放隱藏的悲傷。

  聽(tīng)我說(shuō)

  閉上眼

  手牽手

  跟我一起到幸福的街口。

幸福的成長(zhǎng)作文 篇9

  人生最大的美德就是幫助別人,給他人帶來(lái)快樂(lè),幫助別人自己身心也會(huì)覺(jué)得愉快。 但事實(shí)上我們身邊又有多少這樣的人呢?在一萬(wàn)個(gè)人當(dāng)中對(duì)多也只有一個(gè)這樣的人,如果我們都像那一個(gè)人那樣的話,世界該多么美好、和諧? 清潔工人是一個(gè)普普通通的職業(yè),很多人瞧不起他們,但他們呢,不管風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎,他們都堅(jiān)守在自己的崗位上,忠于職守。 礦工工人,在馬路邊干活,馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往。他看見(jiàn)一個(gè)站在路中央,對(duì)面正有車(chē)來(lái),孩子隨時(shí)有生命危險(xiǎn),著名礦工毫不猶豫地沖到了孩子身邊,抱起孩子,讓孩子脫離了危險(xiǎn),但旁邊的人看了都罵他“神經(jīng)病”,那名礦工并不在乎這些,也沒(méi)在乎自己的生命安全,只想著那孩子安不安全,要不要緊,在我們現(xiàn)代撤回里,有些人只顧著自己的利益,從來(lái)不顧及別人的感受。

  聽(tīng)了這兩個(gè)小故事,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這兩位偉大的人,幫助別人我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。 這兩天我也做了幾件小事,聽(tīng)聽(tīng)吧!一天我和媽媽坐公交車(chē)去外婆家,在車(chē)上我看到了一位腿腳有點(diǎn)不好的老奶奶,老奶奶一瘸一拐地上了車(chē),看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)位子了,就扶著柱子站在一個(gè)角落,我喊了聲:“老奶奶,老奶奶,”老奶奶向后回看了一下,她沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,我想老奶奶走去,走到老奶奶的身邊,小聲地對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,上我那坐去吧!”老奶奶先沒(méi)答應(yīng),她看我一直站在她身邊,答應(yīng)了我,我扶著她向座位走去,漸漸的我似乎覺(jué)得和老奶奶很多緣,我們?cè)谲?chē)子上談了起來(lái),我們還很開(kāi)心。不知不覺(jué)到了外婆家,我和老奶奶說(shuō)再見(jiàn),老奶奶向我揮揮手,我似乎對(duì)他還有些舍不得,下了車(chē),媽媽表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我很懂事長(zhǎng)大了。

  還有一件事,就是周末我和朋友一起出去玩,當(dāng)我們玩的正高興時(shí)。突然聽(tīng)到有個(gè)小朋友在哭,我們向哭聲的方向跑去,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)小男孩在哭,我們?cè)儐?wèn)了事情的.前因后果,原來(lái)事情是這樣的,小朋友因?yàn)榭荚嚊](méi)考好,被媽媽罵了一頓,就哭著跑了出來(lái),但跑出來(lái),他誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),很害怕所以就哭了。我看到他,就仿佛看到了小時(shí)候的自己,在被父母罵時(shí),自己是多么無(wú)助,多么害怕。我們跟小朋友說(shuō):“帶他回家,媽媽會(huì)擔(dān)心他的!钡趺床换丶遥覀兙徒o他說(shuō)了我們小時(shí)候的事,小朋友聽(tīng)了,都笑我們了,我們還和小朋友說(shuō)了當(dāng)父母的苦衷,他們的心里都希望我們好,小朋友也似乎懂得了這個(gè)道理,他帶我們回了他家,到了他家,我們把經(jīng)過(guò)都告訴了他的媽媽。她的媽媽很感謝我們,他媽媽也明白了小暴力是解決不了問(wèn)題的。 在這兩件事中,我給奶奶讓座、給小朋友帶來(lái)快樂(lè),也讓小朋友的媽媽明白了正確的方法。我發(fā)自?xún)?nèi)心的高興。在生活中這樣的事有很多很多,我們不能只顧著自己的利益,也要考慮別人的感受,同時(shí)我們也要關(guān)愛(ài)他人,讓我們的世界變得美好、和諧。

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