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成長作文

時(shí)間:2024-06-25 20:22:50 話題作文 我要投稿

【實(shí)用】成長作文九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的成長作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】成長作文九篇

成長作文 篇1

  碩果累累是每一個(gè)渴望成功的人士所盼望的,但是累累碩果不是一開始就有的,它需要?dú)v經(jīng)艱辛,它需要成長。在成長的途中,我們每個(gè)人都會(huì)有暫時(shí)的“豐收”或“歉收”。那么請(qǐng)記住:“豐收”的時(shí)候不要得意忘形;“歉收”的時(shí)候不要傷心失意。因?yàn)橹匾牟皇墙Y(jié)果,而是我已成長。

  學(xué)會(huì)成長,坦然面對(duì)結(jié)果。

  有人曾說過:“付出不一定會(huì)有收獲!边@話的意思就是要我們注重一點(diǎn)一滴的積累,一步一步地成長,不要因?yàn)闀簳r(shí)的結(jié)果停止自己成長的步伐。著名作家大仲馬的.兒子小仲馬在文壇上也很有名氣。然而,在他事業(yè)生涯之初確是另一番景象——屢次被退稿,甚至他的父親對(duì)他說;“你可以在署名下作標(biāo)注‘我是大仲馬的兒子’”對(duì)此小仲馬沒有放棄寫作的步伐,他能夠坦然的面對(duì)結(jié)果,最終《茶花女》讓他一舉成名,證明了他的成長。

  學(xué)會(huì)成長,增強(qiáng)面對(duì)挫折的勇氣。海倫凱勒這個(gè)世界名人用她的經(jīng)歷向世界證明了什么是成長,什么是勇氣。三歲時(shí),海倫的世界就失去了光明和聲音,當(dāng)時(shí)有誰能預(yù)測(cè)她的未來?沒有人?沒有人。她沒有在乎結(jié)果,而是用勇氣面對(duì)一切,用成長彌補(bǔ)自身的缺陷。成長成就了海倫凱勒,在《假如給我三天光明》中我們看到了成長帶給海倫的世成功和偉大。

  學(xué)會(huì)成長,成長的最終是成功,其實(shí),“成功”是一個(gè)范圍很廣的詞,并不是一定要和預(yù)定的目標(biāo)一樣才是成功,最后的結(jié)果也許達(dá)不到目標(biāo),也或許超過目標(biāo),但只要經(jīng)歷了成長的過程都可以說是成功的。

  農(nóng)人經(jīng)歷一季的辛勤勞動(dòng),來年秋天的收獲是讓他們最高興的事,他們不會(huì)因糧食收獲的比往年少而抹去臉上的笑容,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)付出了汗水,莊稼也經(jīng)歷了成長,這就是一個(gè)成功的輪回。

  同樣,我們的學(xué)習(xí)、工作也是這個(gè)道理,也許我們每天埋頭苦讀苦干卻沒有成績的提高,但是不要灰心,因?yàn)槲覀冊(cè)诼砷L,而成長的最后是成功。

  學(xué)會(huì)成長,不要被結(jié)果所羈絆,在成長中體驗(yàn)快樂與收獲。

成長作文 篇2

  成長是一件漫長的事情,漫長至終生。階段不同,成長的主題不同:一歲成長的是身體,十歲成長的是知識(shí),二十歲成長的是情感,五十歲成長的是智慧……。無論哪一個(gè)方面的側(cè)重,對(duì)一個(gè)有悟性的人來說,成長都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老,學(xué)到老”。學(xué)。是成長的另一種說法。

  成長是一件最豐饒的事情。它是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L,今天的麥苗是鮮綠的,明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L,今天的玫瑰是含苞的,明天就會(huì)嬌艷綻放。因?yàn)槌砷L,今天的花芯是芬芳的,明天就會(huì)融進(jìn)泥土的.溫床——不,不要為躺進(jìn)打麥場(chǎng)的麥穗呵融進(jìn)泥土的花芯悲哀,沉寂也是一種成長。生命存在過程中,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有深情。不是所有的成長都有著明朗?麗的色調(diào)。有些成長,注定是那種深沉厚重的樂章。

  成長,讓我從不有依懈怠自己。成長,讓我在滿面皺紋時(shí)的內(nèi)心依然有蔥蘢的生機(jī)。成長,這是我繼續(xù)努力的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)理由。

成長作文 篇3

  在我金色的童年里,有許多的故事,就像一個(gè)個(gè)小小的音符,每天跳動(dòng)著。

  大家都喜歡吃草莓吧,可是你有沒有吃過自己親手摘的草莓呢?一天,媽媽帶我和十幾個(gè)同學(xué)前往曹路摘草莓。

  一路上,我們歡聲笑語,哼著小歌,我興奮得在后座位站了起來。

  一進(jìn)果園,我和同學(xué)們便不約而同地發(fā)出了吹呼。啊,我們仿佛來到了草莓的海洋。滿地的草莓,散發(fā)出淡淡的清香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)隱隱約約看見,一個(gè)個(gè)草莓像瑪瑙似的。有的羞羞答答地躲在葉后面,有的挨挨擠擠地簇?fù)碓谝黄?戳诉@些,我和媽媽也迫不及待地拿起果剪,拿好果籃,沖進(jìn)果園。

  我和李同學(xué)分在一組,媽媽說每組只能摘兩斤,要摘最紅最大的成熟的,又不能傷害草莓,踩壞草莓苗。于是,我和李同學(xué)到了一處人較少的地方,我瞪著大眼睛仔細(xì)搜索著,那么多的草莓看得我眼花繚亂。心想:該從哪兒下手呢?機(jī)不可失啊!這時(shí),我看到了一個(gè)又大又紅的草莓,就是這個(gè)了,我把草莓剪下放入籃中,向我另一個(gè)“目標(biāo)”駛?cè),?真鮮嫩,嫩的不忍心碰它一下。我叫李同學(xué)來幫忙,終于搞定又一個(gè)“目標(biāo)”了。

  我抬起了頭,看著同學(xué)都忙得不亦樂乎,熱火朝天。啊!看到“死黨”了、“小鐘鐘,”“哎”,竟然不應(yīng),我再叫了一聲還是不應(yīng)。“哼,這小鐘鐘回頭再收拾你!”一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……漸漸的,我的袋子越來越沉。

  采摘活動(dòng)結(jié)束了,媽媽買下同學(xué)們采摘的'草莓,分給每位同學(xué)。同學(xué)們拎著自己采摘的草莓,一個(gè)個(gè)笑著、跳著,依依不舍離開了草莓園。

  這次采摘,我不僅收獲了沉甸甸的草莓,還在社會(huì)大課堂中增長了見識(shí),體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣。我要把這個(gè)故事,當(dāng)做音符,譜寫金色童年最快樂的樂章,永遠(yuǎn)吟唱。

成長作文 篇4

  快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多的數(shù)也數(shù)不清,有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清。然后但在我9歲時(shí)一個(gè)星期天上午發(fā)生的一件事,讓我至今難以忘懷。

  前年夏天,天氣異常悶熱。于是我去小賣部買了一支冰棍。我一邊走一邊吃冰糕,順便看著找回的零錢,我一看,樂壞了,因?yàn)槎喑隽艘辉X。送上門的錢哪兒有不收之理,人們說天上不會(huì)掉餡餅,我看不必須啊。這不,餡餅砸著我了,我那個(gè)樂呀。高興過后,我的情緒逐漸平靜下來。我突然想到,老師教育我們不能要不義之財(cái),而且要是我要了,心里也不會(huì)真的.開心的。不如還把錢還了吧。要還是不要呢,我思考了很久,最終決定不要這錢。于是我開始往回走,到了小賣部,那位叔叔還不明白這件事。我把錢給他時(shí),他朝我豎起來大拇指,不停地夸我,還非得獎(jiǎng)我一支冰棍,我笑著推開了他的手,跑走了。想想剛才的錯(cuò)誤想法,我臉上有點(diǎn)兒發(fā)燒。

  回家路上,我十分快樂,心里就像吃了蜜一樣甜,再加上冰棍也很甜,我感覺整個(gè)世界都是那么的完美。

成長作文 篇5

  “你動(dòng)了!”“我明明沒動(dòng)!钡降资钦l在干什么呀,原來我們?cè)谕鎯骸半u和蛋”的游戲。

  “雞和蛋”怎么玩?每個(gè)人先抱頭蹲在草地上等待出殼,一動(dòng)也不能動(dòng),等老師數(shù)夠一百下后,沒動(dòng)的人就可以變成小雞了。我也老老實(shí)實(shí)地雙手交叉抱住肩膀,頭低下蹲在地上。太陽火辣辣地照著,知了在樹上不停地叫著,我的汗順著臉上直往下滴,真是太難受了!別人怎么樣了?他們是不是跟我一樣?就在老師數(shù)到“85”的'時(shí)候,我實(shí)在忍不住了,就抬頭看了一下,不巧,被老師給發(fā)現(xiàn)了!最后,別人都孵成小雞順利出殼了,我卻還蹲在草地上,灰溜溜地繼續(xù)當(dāng)一顆“蛋”。

  不過這次當(dāng)雞蛋可以抬起頭來看了。只見順利出殼的小雞們一個(gè)個(gè)熱情似火、躍躍欲試,都想趕緊看看這個(gè)世界,可是橫在它們眼前的是高高的臺(tái)階,它們要雙手舉起(這就是它們還未長成的小翅膀了),而且是單腳走路(因?yàn)樗鼈儎偝錾,還不太會(huì)走路)。要一階一階跳上去,再一節(jié)階一節(jié)階跳下來,途中還不能換腳。只見羅成杰同學(xué)一馬當(dāng)先,一步三個(gè)臺(tái)階地迅速跳了上去,可是在跳下來時(shí),一不小心那只不該落地的腳就落地了,于是他就乖乖“滾回來”和我一起當(dāng)雞蛋了,哈哈,這可真是一失足成千古恨!

  其他小雞們繼續(xù)闖關(guān),我們兩個(gè)雞蛋繼續(xù)蹲在草地上孵化。過了十分鐘后,老師讓他和我“石頭,剪刀,布”決定誰先出殼。幸好,這次我贏了。拜拜了成杰,你繼續(xù)當(dāng)“蛋”吧!成了小雞的我開心地用單腳跳上去,哈哈,真好玩,本小雞這下可要大顯身手了!唉,誰知道剛剛跳了一半,我就開始變得吃力了,滿臉通紅,一點(diǎn)力氣都沒有了,只好扒著欄桿休息了一會(huì),又慢慢前進(jìn)。最終在下臺(tái)階的時(shí)候,因?yàn)樘哿,腿一軟,差點(diǎn)坐在了地上,所以就換了一下腳,又被老師發(fā)現(xiàn)了!不好意思,我又變回了一顆蛋……

  就這樣,經(jīng)過了無數(shù)次地跳,回、跳,回,我終于順利成為“小雞”,之后又晉升為大雞、成年雞,走完了成長之路。

  唉,這條路好漫長,好坎坷啊,長大真是太不容易了!

成長作文 篇6

  歲月的流逝不僅在我們的身上刻下了一道道不可泯滅的痕跡,也讓我們的心靈在一次次蛻變中得到了前所未有的成長。

  ----題記

  幼兒時(shí)期的我們,在咿咿學(xué)語中感受到這個(gè)世界的五彩繽紛,帶著孩童的依戀和無所畏懼在這個(gè)世界展開了探索之旅。小時(shí)候的自己,就像是生活在城堡里的公主,在父母的手心中呼風(fēng)喚雨。可外面的世界之大總會(huì)有碰壁的那一天。大約是我上幼兒園的第三周吧,因?yàn)槟翘焓俏覍?duì)這個(gè)世界認(rèn)知的一次改變,所以記憶特別深刻。陽光普照了大地,溫暖灑向了人間,此時(shí)的幼兒園歡樂的笑聲此起彼伏,可有一處地方卻截然不同。在剛剛修好的建筑物旁邊,一個(gè)女孩子正和一群女孩子在爭吵著,沒錯(cuò),那個(gè)女孩就是我。我想讓某某人和我一起玩游戲,但他卻不喜歡要和其他女孩子玩,而我又不屑于和其他的女孩子玩他們的游戲,便爭吵了起來,我依舊清楚的記得其中一個(gè)女孩子說:“不就是有些好吃的嗎?我也有!蹦蔷湓捵屛也恢,愣在了一邊。但那時(shí)我是哭著跑開的,我不想讓其他人看見便在一棵樹下默默的哭泣,淚水順著鼻翼流進(jìn)嘴里,那咸咸的味道我至今難以忘記;丶业穆飞弦琅f很傷心,小孩子就是這么愛較真,但即使如此夕陽依舊是那么美麗,時(shí)間依舊是一分一秒的前進(jìn),人們也依舊各自做著各自的事情,那是我便明白自己并不是世界的中心,也不是城堡的公主,僅僅是一只在父母羽翼下還未成長的幼鷹而已,要想得到其他人的認(rèn)可自己必須努力,必須變強(qiáng)。

  小學(xué)時(shí)期,沒有任何學(xué)習(xí)壓力的童年生活,讓我們結(jié)交了許多純真的友情,但我需要的不僅是友情的陪伴,還有老師的認(rèn)可。所以再一次期中考試前,我很努力的聽課,很努力的學(xué)習(xí),只希望能在那一次考試上取得成功,可以得到老師的認(rèn)可。這僅僅是作為一個(gè)學(xué)生最簡單的愿望,可為什么要打破?幾天后的一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師在班上公布成績,我懷著欣喜與期待靜靜聆聽著老師念我的名字,但當(dāng)她念出時(shí)伴隨著那一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作讓我仿佛如夢(mèng)初醒,“某某某,120分。"接著他又重新檢查了一遍我的試卷。那時(shí)我認(rèn)為老師不相信我,內(nèi)心酸楚彌漫,所有的努力都在那一刻化為了灰燼,即使那一次考試我是真正的滿分。本來是想得到老師的認(rèn)可,卻不想適得其反。我失落的流著眼淚,那咸咸的味道再一次充斥在嘴里。或許人們說的禍不單行是對(duì)的,恰恰在那一天,我和最親密的朋友發(fā)生了矛盾,只因?yàn)槲译[瞞了考試的成績。因?yàn)樗孪葐栠^我是不是考了滿分,雖然當(dāng)時(shí)內(nèi)心早已知道可能是自己,但中不敢確定便說不是自己,我們邊走邊猜著是誰,就這樣成為了一個(gè)“騙局”。面對(duì)他的指責(zé),我無能為力,已不想再做多余的解釋,由他去吧。那一次我明白,有些時(shí)候,有些事情,即使再努力也終會(huì)事與愿違,倒不如就這樣,這樣便罷。

  升入初中,緊接而來的是學(xué)習(xí)的壓力,面對(duì)家長的期盼,朋友的幫助我不得不努力。初二階段,我被選為語文課代表,接著許多麻煩的事也一件件的`襲來,我不得不努力去做,我清楚的知道作為一個(gè)課代表的責(zé)任。那一次考試,我們班的語文很不幸的得了倒數(shù)第一,面對(duì)老師的指責(zé),我和另一位課代表也是自責(zé)不已,班主任從說過:“一科的好壞。關(guān)鍵在于課代表。"我和另一位課代表共同商議一些對(duì)策,在平常布置一些語文作業(yè)。但質(zhì)疑也是接憧而來,“為什么?又不是老師布置的!薄皩懯裁窗。喙荛e事"面對(duì)質(zhì)疑,我想到了退縮,想到了放棄,他們成績的好壞并非是我們的責(zé)任。即使如此,那一個(gè)課代表的身份卻給了我責(zé)任,就像老師的那句話一樣“課代表就是一個(gè)帶頭的,如果課代表都沒有盡好她的責(zé)任,成績?nèi)绾紊先ィ窟@個(gè)課代表有什么用?豈不是誰都能當(dāng)了?”對(duì)啊,課代表是一種義務(wù),當(dāng)選課代表是老師對(duì)我的信任,于是,我和同伴互相鼓勵(lì),決定盡自己所能盡好這個(gè)義務(wù)。即使在這之前,我從未相信過我有這樣的能力。

  在一次次的成長中我懂得了成長并不僅是身體上簡簡單單的長大,它也是心靈上成熟的蛻變。有了成長,我們才有了承擔(dān),有了面對(duì)一切困難的勇氣;有了成長,我們才能不再依賴,不再迷失在某個(gè)未知的路口。

成長作文 篇7

  我是一個(gè)小馬虎,做什么事情都要出錯(cuò)。

  但是,我也有我的好習(xí)慣。我的第一個(gè)好習(xí)慣是,每天我早睡早起,起來后就把家里收干凈,然后去店子里吃早餐。

  第二個(gè)好習(xí)慣,我每天放學(xué)后回到家里,如果生意很好,我就幫著照顧弟弟。不過要等作業(yè)寫完。

  第三個(gè)好習(xí)慣,每次我吃飯時(shí)我從不挑食,有什么吃什么。

  第四個(gè)好習(xí)慣,別人跟我講故事時(shí)我聽的津津有味,這也是對(duì)人的.敬重。

  我還要對(duì)大家說:“人是沒有十全十美的,如果大家做錯(cuò)了事,只要肯承認(rèn),那就是好樣地!

成長作文 篇8

  童年無比美好,精彩;童年多么潔白無瑕,淡雅芬芳;童年是多么讓人記憶猶新。每一個(gè)人都有自己的一段成長經(jīng)歷,這讓我想起了我的童年。

  這已經(jīng)是一年以前的事了。在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我的英語成績不是很理想,媽媽看了,給我報(bào)了新概念英語,我第一次去的時(shí)候,覺得很有趣,第二次去可不同了,在上課的時(shí)候,老師叫到了我的名字,讓我回答一道題,我卻沉默不語,臉像涂了一層紅油漆那么紅,下面有幾位同學(xué)在譏笑我,這讓我更回答不上來了,老師請(qǐng)我坐下,好好聽聽別人怎么說;氐郊遥乙幌碌乖谖业男〈采,心想:下次還去不去上課,萬一又被叫起來怎么辦?這時(shí)好像有一個(gè)“天堂”的我和一個(gè)“地獄”的我,她們倆在打架,“天堂”的我說:“我覺得你應(yīng)該去,只要好好聽就沒事了!”“地獄”的'我說:“我覺得你不應(yīng)該去,要是老師再叫到你,你又要出丑了!”我左右為難,這時(shí)我想起了科學(xué)家諾貝爾的故事,諾貝爾是一個(gè)聰慧過人,知識(shí)淵博的人,而他也是發(fā)明烈性炸藥的第一人物!在以前,雖然有炸藥,但是威力太小,無法適應(yīng)當(dāng)時(shí)西方國家工業(yè)蓬勃發(fā)展的需求,因此,諾貝爾義無反顧的開始研究烈性炸藥。也就是因?yàn)檠芯苛肆倚哉ㄋ,所以諾貝爾付出了常人無法想象的“犧牲”,連諾貝爾的弟弟也在實(shí)驗(yàn)時(shí)犧牲了,但這并沒有阻礙諾貝爾的研究,他仍然研究烈性炸藥,經(jīng)過一次又一次實(shí)驗(yàn),諾貝爾終于成功了,他發(fā)明了烈性炸藥。這種精神值得我們?nèi)セ貞!拔乙欢ㄒ,要?zhàn)勝自己,突破自己,這樣才越做越好!”這時(shí)“天堂”的我勝出了,“地獄”的我也消失了!

  當(dāng)然,諾貝爾留給后人的絕不僅僅是物質(zhì)財(cái)富,他刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的精神,對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛和徹底的獻(xiàn)身精神,永遠(yuǎn)是人類寶貴的精神財(cái)富。諾貝爾讓我懂得了遇到困難,要勇于去面對(duì),而不是害怕、退縮,這也是我成長道路上的感悟!

成長作文 篇9

  天陰沉沉,時(shí)不時(shí)落下幾滴小雨,打擾了正在看書的我。我忽然想起陽臺(tái)上還有一盆花呢,于是急忙去搬花。當(dāng)我打開門,眼前的一幕讓我十分驚訝,一棵野草長在小花邊,在風(fēng)中搖曳,我決定不去破壞它,因?yàn)樯嗫少F,也不知道它是怎樣活下來的。

  我不禁對(duì)著野草沉思,回憶到以前,那時(shí)的我也如野草一般,隨時(shí)都可能被“風(fēng)”吹走,但始終有一個(gè)人,給予我寬厚的肩膀和溫暖的懷抱,這就是我的母親。

  那天天氣晴朗,我和小伙伴們?cè)诓莸厣湘覒蜃分,明媚的陽光照在我身上,十分愜意;可惜天公不作美,天空上忽然烏云密布,這是下雨的前奏,在旁看我的母親見狀,大步走來,拉著我的手,跑向家中,老天似乎算準(zhǔn)了似的,我們一跑,暴雨就來了,那豆大的雨點(diǎn)滴在我身上,既冰又疼。母親和我都被驚得手足無措,但她很快反應(yīng)過來,一把抱起我,用衣服遮住我的頭,繼續(xù)狂奔;回到家中,母親和我都濕透了,像兩只“落湯雞”。我猛地打了個(gè)噴嚏,由于我從小體質(zhì)偏弱,很快我便迷迷糊糊躺沙發(fā)上睡著了,額頭發(fā)熱,卻手腳冰涼。

  母親給我量了一下體溫——38.5度,她決定送我去醫(yī)院;可是外面狂風(fēng)暴雨,樹枝在空中舞蹈,樹葉隨著風(fēng)雨飄向遠(yuǎn)方,落向地面。這時(shí)爸爸還未回家,但我病情已刻不容緩,她決定將我抱在胸前,用外套給我披上,并用小雨衣將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),她一手撐著雨傘一手抱著我。雖然外面雨很大,但我在母親懷中十分溫暖,絲毫沒感到寒冷。

  母親為了我加快步伐,但雨點(diǎn)卻越來越多“打”在她臉上,等到了醫(yī)院,我一看,母親滿是血絲的眼睛上布滿雨水,頭發(fā)已經(jīng)濕漉漉,她剛換的衣服又一次濕了,但她毫無怨言,還問我冷嗎,我搖搖頭后腦袋又控制不住倒在母親的肩上。因?yàn)橼s到及時(shí),我的燒很快被控制,但母親卻為我染上了風(fēng)寒,將近一個(gè)月才痊愈。

  窗外,雨繼續(xù)下著,我把那盆帶有野草的花放在窗臺(tái)前,還為野草和花施了一些肥,花和草和諧地站立在一起,像一對(duì)母子,花用它的花朵為草遮風(fēng)擋雨。母親,您就像那一朵飽經(jīng)風(fēng)霜的花朵用它那堅(jiān)實(shí)的.肩膀?yàn)楹⒆訐纹鹨黄髁恋奶炜铡?/p>

  母親,是您在我幼時(shí)為我撐起一把傘,讓我走出陰暗;是您用您的身體換來孩子的幸福健康;是您憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力,帶領(lǐng)孩子成長。在成長路上,有您的陪伴,是我最大的動(dòng)力。

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