小學(xué)生誠(chéng)信作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生誠(chéng)信作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它在不同人的心中，地位是不一樣的，作文 誠(chéng)信。有的人認(rèn)為“誠(chéng)信是金”、“誠(chéng)信是做人之本”，有的人則追求金錢與榮譽(yù)，忽視誠(chéng)信。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事——《七個(gè)背囊》。
從前，有一個(gè)年輕人背著七個(gè)重重的背囊去渡河。七個(gè)背囊中分別裝著“金錢”、“美貌”、“健康”、“機(jī)智”、“才學(xué)”、“誠(chéng)信”和“榮譽(yù)”。正要開船時(shí)，船突然向下一沉。船夫說(shuō)“我們的船超載了，這樣很危險(xiǎn)。年輕人，把你的背囊扔掉一個(gè)吧�！蹦贻p人想了想，將裝有“誠(chéng)信”的背囊扔進(jìn)了河里。船夫見了，生氣地對(duì)年輕人說(shuō)：“下船吧，我不想渡你過(guò)河了！”年輕人著急地問(wèn)：“為什么？”船夫說(shuō)：“因?yàn)槟闶且粋�(gè)看重名利，卻丟棄誠(chéng)信的人。”
讀了這個(gè)故事，大家想到了什么呢？又從中得到了什么啟示？會(huì)不會(huì)譴責(zé)故事中的哪個(gè)年輕人呢？其實(shí)，在我們的.生活中，這樣的人還有很多很多，就那我最近親眼目睹的一件事來(lái)說(shuō)吧。
那天，媽媽讓我去買蘿卜。我來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的一家菜店，選了幾個(gè)又大又新鮮的蘿卜，放到電子稱上稱時(shí)，稱上顯示的數(shù)據(jù)是5斤3。5元。我付了錢提起蘿卜走時(shí)，不小心碰了一下電子稱，稱抖動(dòng)了一下，一塊吸鐵石竟從電子稱下面滾了出來(lái)。菜店老板尷尬的沖我笑了笑，拿起吸鐵石塞進(jìn)了口袋。我走出菜店，回頭一看，那人又把吸鐵石放到了電子稱下面。我聽爸爸說(shuō)過(guò)，如果電子稱下面放塊吸鐵石會(huì)使電子稱程序錯(cuò)亂，顯示出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，店家就可以多賺錢了，從那以后，我再也不去那家店買菜了。
只顧自己利益，不講誠(chéng)信的事件還有很多：有些企業(yè)生產(chǎn)的奶粉因營(yíng)養(yǎng)成分短缺、質(zhì)量不過(guò)關(guān)，導(dǎo)致多名兒童死亡；假種子、假化肥流入市場(chǎng)，農(nóng)民們買后，辛辛苦苦耕作一年，到頭來(lái)卻顆粒無(wú)收；一些不法商販用工業(yè)酒精勾兌出散裝白酒，使一些無(wú)辜的消費(fèi)者因“甲醇中毒”而致殘、致死……這些欺詐行為危害著我們的社會(huì)、我們的健康。社會(huì)呼喚誠(chéng)信！
講誠(chéng)信的人，會(huì)得到別人的尊重和信任，還會(huì)得到純真的友誼；而不講誠(chéng)信的人呢？他會(huì)失去大家的信任，會(huì)失去朋友，沒人會(huì)愿意與他交往。那么，你是愿意做一個(gè)受人愛戴的誠(chéng)信者，還是愿意做一個(gè)被人看不起的失信者呢？
明禮誠(chéng)信，誠(chéng)信待人。如果人人都講誠(chéng)信，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧與美好！
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇2
吃晚飯的時(shí)候我想起了下午看見的一件事就問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽要做一個(gè)講誠(chéng)信的人對(duì)嗎？”
“對(duì)呀！你為什么突然想起來(lái)這個(gè)問(wèn)題了？”媽媽有些好奇的`問(wèn)我。
“今天我聽見有兩個(gè)叔叔為了錢在吵架，好像是其中一個(gè)叔叔借了另一個(gè)叔叔的錢，說(shuō)好了什么時(shí)間還可到了時(shí)間那個(gè)叔叔沒有還，他倆就吵起來(lái)了，我覺得他這樣不講誠(chéng)信下次那個(gè)叔叔就不會(huì)借給他了，他周圍其他的人知道了也不會(huì)借給他了。所以我認(rèn)為不論做什么事情只要答應(yīng)了別人的事情就一定要做的，如果做不到就不要答應(yīng)別人，否則別人會(huì)很失望的，而且別人還會(huì)說(shuō)我不講誠(chéng)信，那樣的話就像這個(gè)叔叔一樣真的成了一個(gè)不講誠(chéng)信的人了�！�
媽媽說(shuō)我小小年紀(jì)的對(duì)“講誠(chéng)信”理解的這么好她真的很高興，表明我的品質(zhì)很好，我能從一件小事上看出做人的道理來(lái)，真是個(gè)好孩子。
吃完飯我們看電視時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我要告訴我的兄弟們長(zhǎng)大一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，”全家人都夸我長(zhǎng)大了。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信是什么?怎么做一個(gè)講誠(chéng)信的人呢？可能大家都會(huì)說(shuō)，就是守信講信用唄！可說(shuō)是這樣說(shuō)又能有多少人做到呢？誠(chéng)信不僅是一種口頭上說(shuō)說(shuō)，更是一種道德規(guī)范，更是一種責(zé)任、準(zhǔn)則、資源！有了誠(chéng)信我們才能在社會(huì)中有所……
誠(chéng)信是什么?怎么做一個(gè)講誠(chéng)信的人呢？可能大家都會(huì)說(shuō)，就是守信講信用唄！可說(shuō)是這樣說(shuō)又能有多少人做到呢？誠(chéng)信不僅是一種口頭上說(shuō)說(shuō)，更是一種道德規(guī)范，更是一種責(zé)任、準(zhǔn)則、資源！有了誠(chéng)信我們才能在社會(huì)中有所作為！
我就親身經(jīng)歷過(guò)誠(chéng)信：有一次，我和我的好朋友約好一起出去玩，可第二天卻下了很大的雨，我心想：下這么大的雨，我還是不要去了！肯定她也沒去。于是我便在家看電視。一直到下午，我接到了好朋友媽媽的電話，“小樂(lè)呀！今天你沒去吧？你不知道，婷婷在在哪等了好長(zhǎng)時(shí)間！”我說(shuō)：”阿姨，今天下這么大的雨婷婷還去等我呀？“阿姨嘆了一口氣說(shuō)：”婷婷不聽我的話，今天早上我讓她不要去了，可他不聽，說(shuō)你們?cè)缇图s好了，怎么能失信呢？這不一回來(lái)就讓我趕緊給你打電話解釋“。我掛了電話，越想阿姨說(shuō)的話，婷婷在大雨中等我，我的'心里就很不是滋味。好朋友懂得了做人最基本的是講信用，這么一個(gè)簡(jiǎn)單的道理我卻沒有做到！從這以后我也變得越來(lái)越守信，身邊也越來(lái)越多好朋友，遵守信用可以得到許多。
而誠(chéng)信也早在很久以前就廣泛受到人們的贊揚(yáng)。北宋詞人晏殊十分誠(chéng)實(shí)，有一次，他同一千多名進(jìn)士進(jìn)宮參加考試。結(jié)果，晏殊發(fā)現(xiàn)考卷是自己十天前剛剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)的向考官報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目�；实壑懒舜耸率仲澷p晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜予給他了官職。
只要你以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)來(lái)待你！即使你擁有金錢、名譽(yù)、地位……唯獨(dú)丟了誠(chéng)信，你擁有的再多也不會(huì)被人們尊重。反之，即使你什么都沒有，但你有一顆心，一顆誠(chéng)信待人的心，你就擁有了一切！誠(chéng)信就像上帝給你的一道難關(guān)，你通過(guò)了便會(huì)有回報(bào)，你沒能通過(guò)便會(huì)有懲罰！所以，從現(xiàn)在開始，我呼吁大家對(duì)待自己，對(duì)待他人都以真心相待，以誠(chéng)心待人，那你們也一定會(huì)感受到誠(chéng)信的快樂(lè)！
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人應(yīng)有的美德，在歷史廣袤的文化原野上，從古到今，人們都以守信為本，以誠(chéng)信為根。它是做人的靈魂，唯其，才能開出璀璨的青春之花，結(jié)出豐滿的人生之果。
早在兩千多年前，古人曾子就是一個(gè)非常守信的人。有一次，他的妻子去趕集，為哄哭鬧的孩子安心，便騙他說(shuō)：“回來(lái)就殺豬給你吃！”過(guò)了許久，曾子的妻子回來(lái)了，看見曾子真要?dú)⒇i，忙上前阻止。曾子說(shuō):“你欺騙了孩子，那么以后孩子就不會(huì)信任你�！彪S后就把豬給殺了。
在我的身邊，也有一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，她就是我的媽媽。媽媽是做燈具小生意的，她心地善良、樂(lè)于助人，而且十分講誠(chéng)信，所以顧客越來(lái)越多，生意也越來(lái)越紅火。從一開始到處求生意到如今的顧客盈門，媽媽的名氣也隨之越來(lái)越大了。
記得那是一個(gè)大雨傾盆的夏夜，雷電交加，并且十分悶熱，我們一家人正在吃著晚飯。突然，一陣悅耳的鈴聲打破了寧?kù)o，媽媽忙放下筷子，接起電話。一會(huì)兒，電話掛了，我忙問(wèn)媽媽有什么事。原來(lái)，有一戶人家的電突然被雷打掉了，屋里漆黑一片，什么都看不見，電扇也不轉(zhuǎn)了，悶熱得快透不過(guò)氣來(lái)了，他們向媽媽求助。爸爸聽后說(shuō)：“這么大的雨，還是別去了吧，那燈沒了，又不是和我們家燈的質(zhì)量有關(guān)系。”媽媽轉(zhuǎn)頭望了望大雨如注、空無(wú)一人的窗外，說(shuō):“現(xiàn)在，他們一定很需要?jiǎng)e人的幫助。他們那么信任我，我一定要去。至于你要不要去，隨你的`便！”說(shuō)罷，媽媽馬上披上雨衣，帶上手電筒，騎著“小毛驢”駛進(jìn)風(fēng)雨中……
雨停了，我趴在窗前焦急等待著媽媽。在昏暗的光線中，我隱隱約約看見了一輛車的燈光，等其近了，再仔細(xì)一看，原來(lái)就是媽媽，我十分興奮，連忙跑下樓，在門口迎著她。媽媽的臉頰上不知是汗水還是雨水，發(fā)絲都被打濕了，身上則沾滿了泥水，疲憊不堪，但在她的臉上，我卻分明看到了無(wú)限的快樂(lè)、滿足和喜悅。
一天后，那戶人家?guī)еY品來(lái)到了我們家，媽媽忙熱情招待。當(dāng)他們要把禮品交給媽媽時(shí)，媽媽拒絕了，她說(shuō):“你們的心意我領(lǐng)了，但是昨天的事，是我應(yīng)該做的�！边@句話說(shuō)得他們都不好意思了，從那以后，他們就一直為媽媽介紹生意，有什么事也盡量幫助我們。
誠(chéng)信，是人與人之間交往的紐帶。我們?cè)谏钪袩o(wú)論是對(duì)待親人、朋友、同學(xué)都要誠(chéng)實(shí)守信。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇5
已知：金是一種金屬元素，符號(hào)為Au，通稱“金子”。黃赤色，質(zhì)軟，是一種貴重的金屬。人們常把某種貴重的物品比喻為像金子一般貴重。
求證：誠(chéng)信是金
證明：
例證一：龔德銀拾金不昧
在20xx年西安召開的全國(guó)糖酒會(huì)上，成都商人林新生不慎將內(nèi)裝有1萬(wàn)元現(xiàn)金和30萬(wàn)元有效證券的密碼箱丟失。失主很著急，但是在會(huì)場(chǎng)上做清潔工的龔德銀拾到密碼箱，絲毫不動(dòng)心，通過(guò)電話聯(lián)系，確認(rèn)了林新生的失主身份，毅然奔波千里赴至成都，將錢物歸還失主。
行千里路送萬(wàn)元錢，龔德銀的事跡引起了社會(huì)各界的關(guān)注，使龔德銀有了固定的工作，生活的很幸福。
小結(jié)一：龔德銀的事跡再度重現(xiàn)了誠(chéng)信，喚起了人們的誠(chéng)信。使他不僅獲得了人們的稱贊，還獲得了工作，美滿的生活。事實(shí)向我們證明了誠(chéng)信是金。
例證二：誠(chéng)信擺渡人
一位滿腹知識(shí)的`青年，背者“健康”、“機(jī)敏”、“誠(chéng)信”、“才學(xué)”、“金錢”、“美貌”、“榮譽(yù)”七個(gè)行囊，來(lái)到江邊過(guò)渡。起初江面風(fēng)平浪靜，過(guò)了不久，風(fēng)起浪涌，小船開始上下顛簸。老船夫說(shuō)：“船小負(fù)重，客官需丟棄一個(gè)行囊�！鼻嗄臧侔闼妓�，猶豫地把“誠(chéng)信”的行囊拋入水中。老船夫看見青年的行為大失所望。隨之憑借著各種理由將青年的其余幾個(gè)行囊也拿走了……
小結(jié)二：青年拋棄了誠(chéng)信，雖然他安渡了難關(guān)，但他隨之又失去了其他六個(gè)行囊。因?yàn)樗麃G棄了誠(chéng)信，便失去了東西。熟知，誠(chéng)信是金一點(diǎn)也不假。
結(jié)論：誠(chéng)信是金，讓我們呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，為你的人格涂上一層亮色；呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛。
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