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那些年作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的那些年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那些年作文1
那時(shí)的我們，本以為分離了還會(huì)相見，所以說(shuō)了再見。
——題記
童年是一陣陣歡笑，響亮悅耳；童年是一幅幅圖畫，引人入勝。小學(xué)的我們美麗可愛，總是天真無(wú)邪的，但那時(shí)那地的那些同學(xué)是我一輩子也忘卻不了的。
看，操場(chǎng)上——
我正與一群同學(xué)打打鬧鬧，忽然，一不留神，我重重地摔倒在跑道上，小腿被擦破了皮，頓時(shí)紅腫起來(lái)，一陣陣痛意向我襲來(lái)。我咬牙堅(jiān)持著，卻愈來(lái)愈感到疼痛。這時(shí)，兩個(gè)同學(xué)從遠(yuǎn)處向我飛奔過(guò)來(lái)，他們架起我的胳膊，將我扶到醫(yī)務(wù)室。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，醫(yī)生給我上藥，雖說(shuō)傷口很痛，但我的心里卻充滿了暖意。因?yàn)橛兴麄儯婧茫?/p>
看，教室里——
我正在努力背書，計(jì)算數(shù)學(xué)題。有一道題把我給困住了，我抓耳撓腮，百思不得其解。于是我失去了耐心，把筆狠狠地摔到了地板上，鋼筆在地上滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我的淚水也止不住地奪眶而出，淚滴沿著兩頰一直滑落到頸部，我不停地抱怨：“我怎么這枚沒用啊！”不停捶打著自己的.頭顱。然而外力并未讓我的腦袋開竅，我真是十足的無(wú)可奈何。這時(shí)，她出現(xiàn)了，她緩緩走過(guò)來(lái)，把筆從地上輕輕撿起，然后摸摸我的頭，“好了，別生氣了，我們一起來(lái)攻克這道難題吧！”她開始為我仔細(xì)地講解。我擦干淚水，心里也慢慢充滿暖意，我沖她笑笑：“謝謝你！”因?yàn)橛兴婧茫?/p>
看，跑道上——
我最近成績(jī)下滑厲害，被老師兇了一頓，被批評(píng)說(shuō)是不是不想學(xué)了。我滿心冤屈卻不知如何發(fā)泄。于是就飛奔下樓，來(lái)到跑道上，開始奔跑起來(lái)，邊跑邊大喊出心里的委屈。這時(shí)他出現(xiàn)了，給我說(shuō)笑話，做鬼臉，逗我開心。雖然我沒有變得非常高興，但他為我做出的一切讓我心里暖暖的。因?yàn)橛兴婧茫?/p>
時(shí)光荏苒，畢業(yè)轉(zhuǎn)瞬而來(lái)。那天我們嘴上說(shuō)“終于擺脫你們了”，但我們知道大家的心里永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都會(huì)記住，那些年，我們做過(guò)的那些事，我們聽過(guò)的那些故事。
花凋，淚凝，人不在。憶童年，畫面永駐心田。
那些年作文2
那些年，那些人，那些事，我已匆匆走過(guò)。
一縷淡淡的思念不禁觸碰到了過(guò)往的碑石，使得心中又泛起回憶的漣漪，我彎腰緩緩拾起那些年破碎的記憶，又逐漸拼湊出你們天真而又可愛的臉龐。
那一年，我們一起邁進(jìn)初中的大門，一張張略顯稚嫩卻帶著自信的臉洋溢著無(wú)盡的青春與朝氣，隨著相機(jī)定格的那一瞬間，我們的故事開始了。
那些年，我們總是喜歡唱著歌在陽(yáng)光下自由自在的奔跑，吮吸著校園中花兒溢出的清香，行一場(chǎng)與風(fēng)追逐的游戲。球場(chǎng)中總是不失我們?yōu)t灑的英姿，跑道上留下我們颯爽的`身影，課堂上少不了我們積極的發(fā)言，課間休息缺不了我們的歡聲笑語(yǔ)……一切的一切，都有著青春的味道。
那些年，老師們總是會(huì)用不同的方法在課上到一半時(shí)，帶我們進(jìn)行一場(chǎng)免費(fèi)的穿越之旅，然后以一句“又扯遠(yuǎn)了啊”勾起我們的笑逐顏開；保衛(wèi)科的大叔也總是以犀利的眼光注視著周圍的一切，尤其是放學(xué)前后你胸前的校牌；食堂里的打飯大嬸也總是對(duì)我們笑臉相迎，給我們打上一份滿滿的蛋炒飯。所有的所有，還帶著幸福的色彩。
那些年，我們總是做著許許多多的白日夢(mèng)，期望著有一天能夠美夢(mèng)成真。男孩們喜歡吹一些引人注意的牛皮，用各種各樣的花招引得女生的陣陣笑聲。而女孩們就喜歡坐在一起，磨著嘴皮聊一些八卦，或者品味著不知被翻拍了多少遍的電視劇情，不時(shí)地為無(wú)辜受傷的主角鳴不平，有時(shí)還陪上幾滴青淚來(lái)表達(dá)自己涌動(dòng)的少女芳心。
可是，時(shí)間總是來(lái)不及感嘆，三年的初中就似一場(chǎng)夢(mèng)幻的電影，當(dāng)我們還在準(zhǔn)備下一場(chǎng)的表演時(shí)，故事卻已經(jīng)來(lái)到了尾聲，于是，一段關(guān)于那些年的故事便結(jié)束了。接著，一些不同的原因?qū)⑽覀儙蛩拿姘朔剑瓦B說(shuō)一聲再見也沒有了機(jī)會(huì)。哦，那些年。
徐志摩曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：年少時(shí)，我們因愛因恨或只因寂寞而同場(chǎng)起舞，滄桑后，我們因何故寂寞如初卻寧愿形同陌路。
果然有些一股神秘的力量讓我們朝著不同的方向愈行愈遠(yuǎn)，那些年的那些人那些事也隨著風(fēng)散落在時(shí)間的塵埃中�？扇螒{時(shí)光淡去記憶的痕跡，那些事我們卻永存心底。
我很高興，那些年，那些人，那些事，我曾輕輕走過(guò)。
那些年作文3
不知什么時(shí)候起，我感覺我變了很多很多，仿佛我與這個(gè)世界真的是格格不入了，它遠(yuǎn)離了我，我也遠(yuǎn)離了它，在這蔚藍(lán)的天空底下，一個(gè)初初遇見的她，我真的有些不知所措了。
我們真奇怪，一心想做的事卻總對(duì)自己說(shuō)還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，這些天放假休息得了，給自己心靈的一些些平靜輕松，但我們終究還是無(wú)法躲開時(shí)間的狠爪。我們會(huì)這樣想著，每一年每一個(gè)月每一天，是不是都有和我同樣心情的人恰好在這個(gè)時(shí)候愁苦無(wú)法言語(yǔ)表面，是否曾不時(shí)的想起過(guò)往的美好？
有些事，我們真的沒辦法左右了，它改變了我們，一味認(rèn)為能夠改變世界的我們，終究還是被世界改變了。我還是喜歡在寧?kù)o的深夜里，無(wú)人打擾的安靜，雖然有時(shí)倍感孤獨(dú)，但是我還是習(xí)慣了，我習(xí)慣了原有的生活方式，習(xí)慣了有事沒事就把內(nèi)心情感用文字加以表達(dá)，有時(shí)候還加以裝飾，我也習(xí)慣了在早上、晚上都看到你發(fā)的“早安”和“晚安”。我不知怎么了，抑郁的心境總是無(wú)中生有，仿佛這個(gè)世界在努力地排斥我，在極力地反對(duì)我……
那些年真好，沒有顧慮，沒有憂愁，沒有心結(jié)，我們總是純真的.以為長(zhǎng)大是多么的美好，我們總是幻想般的童話城鎮(zhèn)存在這個(gè)世界上，等待著我們一起踏入，然而，我們終究輸給了世界的裁量，我們終究輸給了心靈的善變。那些年，我們之間沒有地位，更談不上兄弟情義，打架也并不是打架，更不會(huì)成群結(jié)隊(duì)的。
我們總愛裝得很高尚，以為世界上有很多很多人會(huì)因?yàn)樽约旱奶貏e而一步步地了解你，理解你，再到不愿離開你。曾經(jīng)我們傻傻的以為相愛了就是一生，牽手了就是一世。我們也曾不以為地發(fā)現(xiàn)了自己錯(cuò)了，也懂得了愛是呵護(hù)，是包容，是安全感。
歲月總是無(wú)情，它抹殺了我們的青春，成就了我們的夢(mèng)想，但是，我們終究還是不年輕了。
那些年作文4
你是否還會(huì)記得那些年的某日，那曾經(jīng)美好的時(shí)光。
——題記
整理我那長(zhǎng)期凌亂的書桌，挪開桌角上很久不曾動(dòng)過(guò)的厚厚的一撂書，一張照片——初中畢業(yè)照露了出來(lái)。
陽(yáng)光非常刺眼，讓人暈眩，石階旁的薔薇絢爛怒放。在這樣的陽(yáng)光下，每個(gè)人都白得發(fā)亮，不太真實(shí)，但每張臉上都散發(fā)出的那種青春昂揚(yáng)的氣息，卻是真實(shí)可感的。
目光掠過(guò)一張張親切又陌生的臉，一瞬間又有些恍惚。思緒不覺又回到了一年前……
坐在寬闊明亮的.教室里，耳邊是老師的諄諄教導(dǎo)。透過(guò)窗外，夾竹桃開得正歡，一只只活潑靈巧的灰喜鵲在樹間嬉笑追趕，池塘里那些被面包渣喂得肥肥的紅鯉魚不時(shí)躍出水面，一棵棵落英繽紛美不勝收的桃樹總能勾起人的無(wú)限遐想。
回不去了。
每天清晨，急急地走進(jìn)校門，仍不忘與親切的門衛(wèi)爺爺打聲招呼。右轉(zhuǎn)彎，踏上三層臺(tái)階，從四季常青的藤蔓下經(jīng)過(guò)，穿過(guò)微涼的空氣，穿過(guò)若有若無(wú)的花香，穿過(guò)竹林沙沙的聲響。上樓時(shí)，總不忘在樓梯轉(zhuǎn)彎處照照那面巨大的鏡子，在走進(jìn)教室之前，總是習(xí)慣性地抬頭看看門楣上的班牌——初X一班，然后一路打著招呼走到自己的座位，在窗外高大的行道樹的注視下，開始每一天的悲喜人生。
就這樣，仿佛一晃神的工夫，春夏秋冬就已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)輪回。我們長(zhǎng)大了。我們匆忙地跳上各自的戰(zhàn)車轟轟烈烈地朝著自己的方向奔離，越走越遠(yuǎn)。
懷著無(wú)限的惆悵，升入高一。最初一段時(shí)間，每當(dāng)我想轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我親愛的同位說(shuō)：“Hi，美女！”卻發(fā)現(xiàn)身邊坐著一個(gè)陌生人；每當(dāng)我推著車子，想在人群中找那個(gè)熟悉的身影，卻發(fā)現(xiàn)我要等的人已不在。
我去了一個(gè)沒有你們的地方。
惆悵也好，難過(guò)也好，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去。那些年，已經(jīng)消逝；那些人，已經(jīng)不在。就讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛，記住時(shí)光。緬懷那個(gè)不可能再來(lái)的花季，等待一陣遺失太久的春風(fēng)。
那些年作文5
窗外，雷鳴電閃，傾盆大雨直瀉而下，狂風(fēng)呼呼吹過(guò)樹梢，無(wú)情地吹落了樹葉，打落了路邊的小花。
此時(shí)此刻，我正坐在課桌旁學(xué)習(xí)。作業(yè)大軍如汗水般刷刷向我涌來(lái)。我的腦子早就被沖壞了，昏昏沉沉，做作業(yè)時(shí)糊里糊涂的。我靜下心來(lái)，放了音樂，閉上眼睛，放松一會(huì)兒。隨著音樂優(yōu)美的旋律，我漸漸恢復(fù)了過(guò)來(lái)，做題的思路又變得像剛開始一樣清晰了。
從小到大，我一直都非常喜歡聽音樂，它也給我?guī)?lái)了許多令我難以忘記的美好回憶。同時(shí)，我也在進(jìn)行樂器和唱歌的培訓(xùn)，希望能在音樂這方面培養(yǎng)一些特長(zhǎng)。
去年，在聲樂老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我打算去考聲樂的十級(jí)了，但是由于剛好撞上變聲期，考試非常困難。高音的地方我已經(jīng)基本唱不上去了，聲音也變得怪怪的了。但是，說(shuō)了要做的事情，我就絕對(duì)不會(huì)放棄。我咬著牙，硬著頭皮，終于將考級(jí)的'視頻錄完了。今年，媽媽懷著忐忑的心情，去查了我的聲樂考級(jí)成績(jī)。萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，我竟然順利地通過(guò)了這次考級(jí)。
爸爸媽媽都很高興，我也不例外，從此，我就更加熱愛音樂了，每天聽十首歌早已經(jīng)成為了家常便飯。同時(shí)，在課余時(shí)間，我也會(huì)彈彈吉他來(lái)放松身心，緩解學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的巨大的壓力。在學(xué)校的合唱比賽里，我也代表我們班去上臺(tái)演出了。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師�！蔽矣X得這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒有錯(cuò)。我對(duì)音樂的興趣很大，從而，我的音樂學(xué)習(xí)就變得非常輕松，讓我沒有感到絲毫的厭倦。
音樂，如一抹不可缺失的色彩，豐富了我的生活；音樂，如一場(chǎng)場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心靈；音樂，如一座長(zhǎng)長(zhǎng)的大橋，連通了我與成功彼岸的道路。
音樂，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，我已經(jīng)離不開它了。就如魚兒離不開水一般。
如果生活是平淡無(wú)味的，那么音樂就是我生命中的酸甜苦辣。
那些年，音樂相伴。
那些年作文6
記得你說(shuō)過(guò)，我是墜落凡間的折翼天使，降臨人間，等待著羽翼豐滿的那一天，成為天驕之子。
可你從不曾知道，這一切的一切又怎能離得開你的愛呢？，若愛千秋萬(wàn)代，那么，那些事，我勢(shì)必永遠(yuǎn)銘記――
小升初
六月，花開璀璨，花香滿城。一出門，隨時(shí)都能聞到那一股沁人心脾的香。然而，我家卻春花不開、春風(fēng)不度。
整個(gè)和，你都在為我小升初的事在煩惱。那些重點(diǎn)初中的門檻總是那么高傲，以至于你拉著我一次次奔波在呼嘯的寒風(fēng)中，我知道你在恪盡母職為女兒縫補(bǔ)更美好的未來(lái)，即使再苦也義無(wú)反顧。
每一次，當(dāng)我在小升初的考場(chǎng)上透過(guò)窗戶看到你在冷冽的寒風(fēng)中顫顫巍巍的身影，都會(huì)心痛不已，我恨自己為什么要你這般辛勤勞累。于是，我便暗暗地把這風(fēng)中的身影化作勤奮的動(dòng)力，溫暖著我之后的'每一個(gè)。
燈光下
我，至今都不能忘懷燈光下你那個(gè)為女兒辛勤勞作的身影――
只見你拿針和線走到臺(tái)燈前，弓起腰，低下頭，把線放在嘴里抿了又抿，對(duì)準(zhǔn)針眼。一次沒穿過(guò)，兩次沒穿過(guò)，第三次還是沒穿過(guò)去，連手都刺傷了，露出幾滴顯眼的紅。媽媽，我的傻媽媽呀，臺(tái)燈就在你附近，你為何不把它調(diào)亮一點(diǎn)，或者把燈罩摘掉？難道就為了不吵醒你在床上安睡的女兒?在被窩中瞇著眼假裝睡著的我，突然想起了孟郊的《游子吟》 ――“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
一股暖流悄悄地涌上心頭……
后記
“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極”
媽媽，你對(duì)我的愛遠(yuǎn)不止這些，就讓我將它們永遠(yuǎn)地銘刻在心上。若等到千年之后再重溫這些，我定會(huì)為我曾經(jīng)擁有過(guò)那么一位出色、優(yōu)秀而偉大的感到自豪！
那些年作文7
人生在世，每個(gè)人都有一段屬于自已青春歲月，在那些年里，是樂觀，與我相伴同行。
樂觀，如此抽象的一個(gè)詞匯，在我的那些年中，陪伴我走過(guò)泥潭似的低谷，幫我點(diǎn)亮前進(jìn)的明燈，讓我在絕境中找到生的希望。
那是一個(gè)秋天，風(fēng)蕭瑟地刮過(guò)，烏鴉在枝頭啼叫，樹葉唰唰啦啦地飄落。已經(jīng)上課了，老師還沒有來(lái)，教室里有了一些騷動(dòng)。突然，一陣沉重的腳步聲慢慢臨近，我們的數(shù)學(xué)老師，手拿一沓試卷，出現(xiàn)在了教室門口，神情嚴(yán)肅，同學(xué)們一下子安靜了下來(lái)，驚慌地望著老師。
“這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)十分不理想，尤其XX同學(xué)，只考了八十五分，明顯退步！”我仿佛聽到了晴天霹靂，一下子呆住了，臉頓時(shí)像紅透的杮子，低著頭走上講臺(tái)，拿下了那張“噩夢(mèng)卷子”。其他同學(xué)全都驚異地望著我，有的還竊竊私語(yǔ)：“不是吧，怎么考成這樣？”“還學(xué)霸呢，才這么點(diǎn)兒分！”“我看她以前都是作弊的.吧！”……一陣陣話語(yǔ)說(shuō)得我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
回家的路上，樹葉的掉落聲讓我十分煩躁，小草小花全低下了頭，仿佛我到哪兒，哪兒就失去了活力，變得死氣沉沉。
晚上，我躺在床上，回想起今天的事，心中就十分難受。我試圖睡著，但閉上眼睛就生疼。白天同學(xué)們說(shuō)的話就像一根根釘子，刺痛了我的心。我開始懷疑我的能力，甚至真的覺得前幾次好是作弊……“不！不是的！我一直很努力！一次失敗算不了什么，只要堅(jiān)持，一定能成功！”我無(wú)意中卻也發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)出了這番話，是��！只要努力，幾次失敗又算得了什么？堅(jiān)持下去，便能抵達(dá)成功的彼岸！
季節(jié)更替，輾轉(zhuǎn)流年。在一段段歲月中，我不知幾次經(jīng)歷過(guò)這樣的失敗。但樂觀，像冬日的暖陽(yáng)，一次次融化我冰冷的心，讓我人生的青春，讓我的那些年，變得無(wú)緣溫暖與美好。
在青春這段歲月之路上，有挫折，也有希望；有失敗，也有成功。走在這段路上，我雖然辛苦卻也依然快樂，只因在那些年中，有樂觀相伴。作者：肖惠之
那些年作文8
翻閱舊照片，十幾年的時(shí)光，教會(huì)了我很多，每一段歷程，都在我身上，留下了它的痕跡。照片中，我十四年的生活被分成了均等的兩部分，每一個(gè)七年凌亂孤獨(dú)，第二個(gè)七年卻成了我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，回想著，我們一起走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)，那些年，有你相伴，真好！
七歲那年，我第一次見到你，那時(shí)候，我們都純真。第二年就要跨入小學(xué)了，我們都沒有買學(xué)區(qū)房，抱著試一試的心里，我們準(zhǔn)備去考少兒藝校。打那以后，你便成了我最要好的`朋友。
為了去參加美術(shù)比賽，每天中午，在其它人都在午睡的時(shí)候，我和你總是坐在坐臺(tái)邊上練畫，說(shuō)是練畫，其實(shí)也是一種消遣，熟悉了，每天中午，都有說(shuō)不完的活，甚至在墊畫的舊報(bào)紙上玩起幼稚的游戲。也許幼稚，我卻到今天仍記憶猶新。我忘不掉你的一臉純真，不知道你是想逗我開心還是真的相信我的話，但我的每一句話卻總換來(lái)你一臉的認(rèn)真，我想笑話你的天真和幼稚，卻總躲不掉你慌張的眼神。我盼著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大帶給了我很多，真的長(zhǎng)大了，回頭看，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)失去太多。
有你相伴，我的生命不再單調(diào)。
小學(xué)，我們依然是同班同學(xué)，但是卻沒有了小時(shí)候的一帆風(fēng)順。一年級(jí)，我們是失敗者，但不管是什么時(shí)候，你總是站在我這邊，日復(fù)一日，一直如此。直到我們一步步，走向成功和榮譽(yù)。
六年的生活，我認(rèn)識(shí)了很多少人，在茫茫人海里，你卻從未缺席�；叵肫饋�(lái)，很奇怪，我們似乎從未有過(guò)爭(zhēng)吵。
畢業(yè)前，我們逐漸開放自已，記得有一天中午，大家把試卷封面折成紙飛機(jī)，飛向遠(yuǎn)方，漫天的紙飛機(jī)，承載著的不單單又是希望與夢(mèng)想，更有著友誼，更有著不舍，我站在窗前，與你交談，沒有明確的主題，卻意義非凡。
那些年，只是我生命中的一小部分，我不知道那些日子有多少分量，也許微不足道罷，卻因有你相伴而重于泰山。
那些年，有你相伴。讓我真正懂得，什么是希望，什么是勇氣。
原來(lái)，思念不一定淚流滿面，你我的記憶里，只剩真情。原來(lái)，思念可以面帶微笑，因?yàn)樵谖覀兊挠洃浢媲�，淚水是那樣微不足道……
那些年作文9
逝去的，那些事，那些人。
從何起，我已經(jīng)12歲了。對(duì)于那些，童真的一切，我是該搖手說(shuō)再見了吧。
從何起，我又已經(jīng)從一個(gè)活潑可愛的女孩變成了一個(gè)有煩惱，并且很文靜的女生，思想不再有童趣，只有，花飛花落的感情，和憂傷的'思想�；蛟S這就是“一地繁華，一地憂傷”吧。
每天的早晨，總是獨(dú)自一個(gè)人，走在大街上，享受著風(fēng)肆意的吹拂，和臉龐那絲絲涼意。太陽(yáng)也照在身上，把整個(gè)人的惆悵都照出去了，得到的只是暖洋洋。風(fēng)與熱的交融，感覺甚深。到學(xué)校了，打開書包，拿出鉛筆盒，就開始寫作業(yè)。等老師來(lái)了，再拿出書認(rèn)真地讀。嘴巴是在讀，心飄到了外面，和云一起漂浮，漂浮，漂浮……下課，整理書包，回家。還是獨(dú)自一個(gè)人，走在街上，望著那些人，那些繁華。不禁感到，這個(gè)世界的可笑。
周末，上上電腦，寫寫小說(shuō)，無(wú)聊的時(shí)候再看看書吧。也有那么一丁點(diǎn)的時(shí)間是屬于我的。我把那點(diǎn)時(shí)間，拿去和朋友娛樂。雖然說(shuō)童真逝去了，但是，可以有樂趣吧？那些時(shí)間，真的是一個(gè)星期最開心的時(shí)間�？墒�，那時(shí)間飄逝后，我不再奢望，等待著下一個(gè)星期。而且每次這個(gè)時(shí)候，我會(huì)拋開所有人，所有事，和陽(yáng)光交融，在太陽(yáng)下，散發(fā)自己的悲哀，把溫暖照進(jìn)心里。此時(shí)，我很開心很開心，把所有煩惱都忘掉了，眼里只有太陽(yáng)，沒有人，即使再重要的人，也沒有。就算天塌下來(lái)，我依舊快樂。
寒假了，也是過(guò)年了。雖然算不上快樂，但是也算不上悲傷。只是，過(guò)年要開心對(duì)吧？開心了，又怎樣，沒人在乎我的感受，還束縛我的自由，這，我很悲哀，怎么開心得起來(lái)？過(guò)年，回味著一年，想一想喜怒哀樂，想一想以后要怎么過(guò)。再想一想，那些逝去的人和事，覺得撕心裂肺。一滴什么東西？流了下來(lái)？冰涼的，痛苦的，融在一起。傻傻地回憶著，那些人，那些事。呵，它們可能回來(lái)嗎？笑自己的可笑和無(wú)知，那一刻才知道以前有多么純真，幼稚。那一刻才知道，那些人，那些事不可能回來(lái)了。那一刻才知道，哭著笑，多么疼，多么痛苦，多么勉強(qiáng)！
20xx年了，我還在奢望嗎？逝去的那些人和事，不該回憶了嗎？
那些年作文10
每一個(gè)人的世界存在著許多東西。而這些東西也另我們印象非常深刻。在過(guò)去的那些年里，包括現(xiàn)在總有一樣是一直陪伴著我們的。而我也是如此，我與——書法相伴。
這要從小的時(shí)候說(shuō)起，以前，我常坐在書房里看我爺爺寫字，一筆一畫，唰唰地寫下去，很快……很快……我就不禁腦子里有很多幻想，就問爺爺：“你在寫什么，這個(gè)叫什么？”爺爺邊寫邊說(shuō)：“這是書法。”我小的時(shí)候就一直喜歡書法，但我從來(lái)沒有接觸過(guò)它，因?yàn)槲铱傆X得我不行。爺爺開始一筆一畫地教我，我慢慢的慢慢的就開始熟練起來(lái)。說(shuō)到書法，我一直都很喜歡，但也有想要放棄過(guò)的時(shí)候。
就像有一天，我在練書法，但我的媽媽就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要寫了，沒用，快去幫我端飯。”吃完飯后，媽媽就把我拉到一個(gè)小房間里，把我教訓(xùn)了一頓，聽完媽媽的話，我含著淚走出房間并想到：“書法真的'對(duì)我沒用嗎？我覺得我真的要放棄它，可爺爺卻讓我繼續(xù)堅(jiān)持。我覺得我要繼續(xù)堅(jiān)持下去，畢竟這么多天，我付出的努力是誰(shuí)都替代不了的。我熱愛書法�！�
直到現(xiàn)在，科技也有了發(fā)達(dá)，開了興趣班。我在上書法課，我從我爺爺去世之后就一直在堅(jiān)持書法，因?yàn)闋敔數(shù)脑竿窍Ｍ耶?dāng)一個(gè)書法老師，所以我一直堅(jiān)持著。
在我10歲那一年，因?yàn)槭止钦哿耍詫懖涣俗�，更何況寫書法！我當(dāng)時(shí)就像沒了生命一樣，神情很低落，書法陪伴了我二年，現(xiàn)在卻不能寫了，在那些年里，我最好的伙伴就是“書法”。在生活中，我們常常與自已最喜歡的東西離不開。就像我和書法。我現(xiàn)在在寫赤壁賦。那一行一行字讓我想到了往日爺爺教我的那一瞬間，最美的時(shí)刻。而我也不能忘了到現(xiàn)在為止教我的書法老師——徐老師，那也是一個(gè)將近快四十多歲的“老頭”。
在茫茫人海中，我能遇見我最喜歡的“東西”，那也是在我人生途中的一個(gè)精彩瞬間！
我愛書法！它將成為我人生中永遠(yuǎn)的伴侶。
那些年作文11
偶爾，在你的教室門口試著想主動(dòng)，可惜多次隔窗傻傻的望著你，如今想想仿佛不是自己的回憶穿越塵世間的百感交集，如今的我們，每天一個(gè)人晨跑，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人做著一個(gè)人的事情，我努力告訴自己這就是結(jié)局，沒錯(cuò)時(shí)間讓我們長(zhǎng)大，距離讓我們產(chǎn)生問題，所以不知不覺有了變化 如果那些年我們擦身而過(guò)，是否故事就這樣落幕了 突然腦海里閃爍著當(dāng)年兒時(shí)稚嫩的小手拉著大手撐起的一片歡笑。
如果那些年，我們沒有交集，我們是否不會(huì)在想起對(duì)方 如果那些年，可以重來(lái)，我一定會(huì)放下，我所猶豫的，可惜年少的我們，早已一去不返，而現(xiàn)在的我們也找不到那些年的回憶 當(dāng)年的.我們仿佛，還在徘徊在自己的幻想中，可惜告別最終還是來(lái)臨了，別哭我最親愛的人，雨仿佛輕輕拍打著我的青春歲月，但我知道不止我一個(gè)人這樣，全世界都擁有著青春，就好像每個(gè)人，都擁有著，別哭，我最親愛的人，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)�，我們每個(gè)人無(wú)論如何，到了最后都是由你自己走完道路，或許，有時(shí)你會(huì)感覺疲憊不堪，又或許有時(shí)你會(huì)覺得那天路飄渺，毫無(wú)盡頭，會(huì)問自己是否走錯(cuò)了，不知何時(shí)，時(shí)光流走了生命中的大部分，不知你，是否已走了二分之一的道路，還是原地踏步，別哭，我最親愛的人，我們要學(xué)會(huì)微笑。
因?yàn)槲覀儾⒉还聠�，我們彼此，還保留著當(dāng)年的回憶，當(dāng)，我們翻開，那厚重的回憶，那天夕陽(yáng)西下，漫步在彎曲不折的道路上看見幾個(gè)孩子嘻笑打鬧，突然感覺那一刻，仿佛回到了從前，當(dāng)我們?cè)诮稚舷嘤�，噓寒問暖并相互微笑，可當(dāng)我們，彼此走散時(shí)，不由的我已淚流滿面，但至少20年我不曾留淚所以親愛的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，微笑，讓我們的回憶豐富多彩，讓我們的那些年，盎然生機(jī)，讓我們?cè)哌^(guò)的歲月還記得我們，所以請(qǐng)繼續(xù)大膽的走下去
那些年作文12
時(shí)光飛逝，歲月匆匆，六年時(shí)光悄然度過(guò)。也許忙碌的日子彼此疏忽但知心朋友卻一生難忘，莫讓時(shí)間沖淡友誼的酒，莫讓距離拉開思念的手，時(shí)光飛逝，物轉(zhuǎn)星移，你們依然是我的朋友。
畢業(yè)了，仿佛像一個(gè)大大的句號(hào)，從此我們告別了那一張張明眸皓齒告別那一段年少輕狂的歲月，結(jié)束了生命的交點(diǎn)，時(shí)間如漏沙一樣，在我們不經(jīng)意將消逝。伸出雙手，眼睛看到的，仍是一片荒蕪。
一進(jìn)這所學(xué)校，我的友誼注定從你們身上建立。一年級(jí)，雖然不認(rèn)識(shí)你們，但是我相信，未來(lái)的不久，我將與你們相識(shí)、“相傻”、“相瘋”二年級(jí)，我們將一點(diǎn)一點(diǎn)‘相識(shí)，友誼一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚；三年級(jí)，我們相識(shí)了，雖然不是很熟但是我相信未來(lái)的某一天，我必定與你們成為最要好的朋友；四年級(jí)，我終于與你們做了最要好的朋友，天天打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，只要每分每秒每時(shí)每刻和你們?cè)谝黄穑揖陀姓f(shuō)不盡的快樂，與你們分開，我每分每秒每時(shí)每刻何嘗不是回憶我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光；五年級(jí)我們成了親密無(wú)間的好朋友，雖然有時(shí)候跟你們鬧別扭，但我們很快就和好了，這可見我們的友誼多么深厚，我們經(jīng)�！吧窠�(jīng)質(zhì)”，還一起“瘋”，一起狂笑，更重要的是我們的友誼猶如一片荒地變成了一片綠草如茵的大草原；六年級(jí)上冊(cè)，我們成了形影不離的'好朋友，一起做作業(yè)，一起討論，一起思考在我不理解時(shí)，你們總是指教我。在我傷心時(shí)你們使用友誼的安慰讓我變得開心；六年級(jí)下冊(cè)，我們成了全天下最最要好的朋友，在這一學(xué)期我們將度過(guò)最后的時(shí)光。
我們的友誼從一個(gè)緣字開始，我們的友誼全靠一個(gè)信字來(lái)延續(xù)，我們的友誼全靠一個(gè)心字來(lái)長(zhǎng)久！我們的友誼在空間的來(lái)往中加深情義在時(shí)間的流逝中求真，心意在空間的交流中坦誠(chéng)，距離在互相的問候中靠近，心愿在彼此的祝福中驗(yàn)證�。。�！
那些年作文13
在月涼如水的深夜里，靜默著傾聽心靈跳動(dòng)的旋律，在一個(gè)不設(shè)防的瞬間敲擊著內(nèi)心深處最柔軟的地方。有一股神秘而強(qiáng)大的力量噴薄而出。讓我想起當(dāng)年的我們。
重拾初中生活，教室里溢滿了緊張學(xué)習(xí)氣氛的教室，我眼中浮現(xiàn)出那時(shí)三點(diǎn)一線的初中生活……
刻室
刻室里充滿了朗朗讀書聲，整個(gè)教室被響亮的讀書聲覆蓋，聲音是那樣的鏗鏘有力。仿佛像即將出征的戰(zhàn)士，想在戰(zhàn)場(chǎng)上一決高下而自習(xí)課上是那樣的安靜，連根針掉到地上都能聽見聲音。
當(dāng)我們聚在一起，討論一道數(shù)學(xué)題，討論的面紅耳赤、爭(zhēng)論不休，各有各的看法和思路。突然，在爭(zhēng)論的過(guò)程中，有一位同學(xué)很嚴(yán)肅地叫了一聲：“安靜”大家都停了下來(lái)，那個(gè)同學(xué)又說(shuō)了一句：“我們還是去問老師吧”表情很搞笑我們都笑了，真是一笑泯恩仇。
食堂
一放學(xué)，我們就一起奔向食堂，就像是狼來(lái)了一樣，而我們就是那群可愛的小羊。去到食堂就會(huì)看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，井然有序，每個(gè)同學(xué)都能自覺的排隊(duì)，在排隊(duì)的過(guò)程中我們都會(huì)在想今天有什么好吃的菜……
有時(shí)候還會(huì)從口袋里拿出一張紙，上面寫著英語(yǔ)單詞或者是公式，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間出來(lái)。吃飯時(shí)，在討論今天上的課學(xué)到了多少還有什么沒有掌握的，今天老師布置的那道題會(huì)不會(huì)做……
宿舍
在宿舍，就像進(jìn)了蜂窩一樣嗡嗡嗡講個(gè)不停，在討論有哪部電視好看里面的'情節(jié)是什么或者聊八卦，當(dāng)我們聊得不亦樂乎的時(shí)候，管理宿舍的阿姨走進(jìn)來(lái)，瞬間把那種熱鬧的氣氛給打破了，我們的笑聲也嘎然而止。
初中氤氳著雨后濕潤(rùn)的清新，花開沁脾的芬芳，眼睛真摯的感動(dòng)……令我迷戀沉浸神往。生命終會(huì)成為回憶，但其中的一些注定是不會(huì)忘記的，那些年，我們一起度過(guò)的校園生活多姿多彩。它將會(huì)成為我們最美好的回憶。
那些年作文14
成長(zhǎng)中的那些人，那些事，早已隨著寫滿“青春”二字的風(fēng)，飄向天際。我們哭過(guò)，笑過(guò)的那些年，你又去了哪里？ ——題記
你還記得嗎？那些年，我們的青澀。剛?cè)胄W(xué)時(shí)，媽媽把我努力養(yǎng)起的長(zhǎng)發(fā)剪了，為此哭了很久。初入小學(xué)的我們都不好意思打招呼，傻傻的樣子現(xiàn)在想起來(lái)還讓人忍俊不禁，只是，再也尋不回那份美好。因?yàn)檫@一頭“帥氣的短發(fā)”，我可沒少被你們笑話。又一次，一個(gè)男生笑我是“假小子”，我雖然心里不舒服，但也習(xí)慣了，未料到梳著羊角辮的你替我出了口氣。我就這么稀里糊涂地，和你做了朋友。成長(zhǎng)的記憶里，我已會(huì)計(jì)不清那是你們的模樣，只是耳邊響起，你們銀鈴般的笑。
你還記得嗎？那些年，我們的“企鵝蛋”。五年級(jí)，十一歲那年，我轉(zhuǎn)學(xué)了。遇到了你們，我一輩子都忘不了的'57個(gè)孩子。不止是誰(shuí)興起，給我取了“企鵝蛋”這么個(gè)外號(hào)。都說(shuō)外號(hào)傷感情，我卻莫名的習(xí)慣這個(gè)可愛的名字，且，我感謝它。正因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)，我很快和班級(jí)里的同學(xué)打成一片，還結(jié)識(shí)了幾個(gè)交心的閨蜜。我們一起在課堂上討論“老臺(tái)門包子”，一起去操場(chǎng)上尋寶，一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧。在成長(zhǎng)的記憶里，我們?cè)谌A年盛景里相遇相知，在繁弦急管的世界里，分享著我們的快樂。
你還記得嗎？那些年，我們的淚流滿面。美好的歲月總是短暫的，時(shí)光不及你眉眼，兩年的時(shí)間過(guò)得很快。今年夏天，一個(gè)難忘的季節(jié)。我們被悲傷淹沒，笑著哭泣，痛并幸福。成長(zhǎng)，必定有笑有淚，這是我們無(wú)法改變的。我們能改變的，只是努力，讓快樂的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，讓悲傷來(lái)臨時(shí)，盡量一個(gè)人過(guò)。我們寫同學(xué)錄，我們拍畢業(yè)照，一切的一切似乎都在理所應(yīng)當(dāng)中來(lái)了，只是……不會(huì)再有只是了。成長(zhǎng)的記憶里，不再回憶每個(gè)黑夜哭得有多難過(guò)，只想好好珍藏，畢業(yè)照里你們定格的微笑。
成長(zhǎng)中的那些年，那些人，那些事，有笑，有淚，有辛酸，有歡樂。青春的風(fēng)里，有我們成長(zhǎng)中的，那些年。
那些年作文15
小時(shí)候最快樂的事，就是村里來(lái)了那對(duì)爆糖棍的老夫婦。
那是兩個(gè)年過(guò)六旬的老人，滿臉溝壑縱橫的皺紋寫滿了經(jīng)歷的滄桑�！氨枪骼病泵慨�(dāng)聽到老爺爺那渾厚的長(zhǎng)音，我就和小伙伴們一手用瓢端著玉米粒，一手拿著向父母要來(lái)的幾塊錢，蹦蹦跳跳地跑去，一齊擁在老夫婦那破舊的三輪車前，那三輪車破舊不堪，車上載著爆糖棍的機(jī)器，那機(jī)器雖然被油煙熏得烏黑，但那機(jī)器爆出的糖棍又香又甜，一口咬下去就碎了，真好吃！
“噠噠、噠噠……”機(jī)器聲傳到老遠(yuǎn)，馬上人人皆知——爆糖棍的來(lái)了�？諝庵辛⒖叹蛷浡枪鞯那逑�，真誘人啊！只見老爺爺向機(jī)器里放玉米粒，老奶奶在機(jī)器的那頭嫻熟地接著慢慢出來(lái)的糖棍，那么默契，那么自然。老爺爺?shù)氖窒窭蠘淦ぃ蠲}突起，手心滿是老繭，看了讓人不由得心疼。他們每次看到我們這些小孩子們?nèi)ケ枪�，總樂呵呵地說(shuō)：“慢慢輪著啊，不要著急，每人都能吃上糖棍……”每次我和小伙伴們都央求他給我們多加些糖，他總是爽快地有求必應(yīng)。
那一次，爆完糖棍后，我給了老爺爺五元錢后拿起糖棍就要走。他卻叫住了我，一邊急匆匆地找錢一邊說(shuō)：“小朋友，只需四塊五毛錢，你等著我給你找錢！” “不用找了，就五毛錢，沒什么的！”可他卻硬是塞給了我五毛錢，他真是個(gè)倔強(qiáng)的老頭……
每年那對(duì)老夫婦都會(huì)在秋末的`時(shí)候來(lái)，這時(shí)候有剛豐收的玉米，三輪車的獨(dú)特聲音是他們的“喇叭”，因?yàn)閬?lái)的次數(shù)多了，和村里的人就熟了。每當(dāng)他們來(lái)的時(shí)候，村里人聽到了就奔走相告。老夫婦一邊爆著糖棍一邊和我們聊著家常。
一晃幾年過(guò)去了，幼時(shí)的我們漸漸長(zhǎng)大了，不再像兒時(shí)那樣毫無(wú)顧忌地和小伙伴搶著吃糖棍了，便很少再去爆糖棍了。
老人的生意一日一日的清淡，身子也不如以前了，后來(lái)便不再來(lái)了……
童年的時(shí)光像白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大，但只要一想起那些年，那些事，那糖棍的清香立刻在腦海里氤氳開來(lái)……
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