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優(yōu)秀成長作文

時間:2023-05-27 19:40:56 話題作文 我要投稿

關于優(yōu)秀成長作文5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文5篇,歡迎大家分享。

關于優(yōu)秀成長作文5篇

優(yōu)秀成長作文 篇1

  純藍的天空如一塊晶瑩的藍寶石,和著午后的陽光,照映著我。我,正執(zhí)著一塊小小的抹布,為飯桌做著清潔。我擦著擦著,回想起了我在勞動中成長的種種事情,我的心不禁飛回了兩年前的家中……

  那時,我年幼無知,總是想著一切事情媽媽都可以做,我自己可以什么也不做。所以,一個夏日的午后,我正坐在沙發(fā)上看著電視。突然,媽媽走過來,認真地對我說:“欣欣,現(xiàn)在你已經長大了,也該開始替媽媽分擔家務了。所以,今天的碗由你來洗!笔裁!我一想到那沾滿米粒和油膩膩的碗碟,就直打哆嗦。我心想:一會兒我那雙“玉手”沾了那些東西可怎么坐在電腦前敲擊我那心愛的鍵盤啊!于是,我又是撒嬌又是請求,可是媽媽卻鐵了心要讓我洗。無奈之下,我只好走進廚房,面對那臟兮兮的碗碟,忙碌了起來。

  片刻之后,一聲“響雷”傳進了寧靜的'房間中:“媽媽!我洗完了!”“不是吧,這么快,你一定沒有好好洗吧?”媽媽邊走邊說!罢l說的,”我急忙爭辯道,“我肯定洗干凈了!”“既然這樣就給我一個碗,讓我檢查檢查。我說行了,才能過關哦!眿寢屨f道。我一聽,連忙遞上一個碗,讓媽媽檢查。媽媽一摸,臉色沉了下來:“你沒放洗潔精吧?怪不得這么快!蔽倚呃⒌攸c了點頭。于是媽媽便開始給我做示范:媽媽拿出一個臟碗,接了一點水,把抹布浸濕,又擠上一點洗潔精,便把抹布放在碗里使勁擦起來,直到油漬去掉后才放到水龍頭下沖洗干凈!翱,這樣就干凈了!眿寢屨f。我不禁睜大了眼睛,剛才還油膩膩的碗,現(xiàn)在已經變得潔凈如新。這整個過程既像變魔術,又像丑小鴨變白天鵝;蛟S就是此時吧,我明白了勞動的意義。

  于是,我學著媽媽的樣子,看著一只只碗變得白凈;看著一只只“丑小鴨”變成“白天鵝”;看著它們一個個變得如潔白的玉石。我,在不知不覺中,享受著勞動帶給我的快樂。

  從那時起,我愛上了勞動,愛上了替媽媽分擔,愛上了看著自己的成果不由自主地露出笑容!我在勞動中成長,從勞動中吸取快樂。勞動,使我明白了人類的一切都離不開勞動。所以我要在勞動中慢慢成熟,慢慢成長成為一個懂事里的孩子!

優(yōu)秀成長作文 篇2

  當你向我伸出援助之手時,我看到,天晴了,F(xiàn)在的我們什么都沒有,唯一的本錢就是青春,夢想讓我們與眾不同,唯有奮斗能讓我們改變命運!

  ——題記

  我是一個在單親家庭中長大的孩子,母親在我七歲的時候便因身患重病過世了,我從小與祖母、父親一起生活,家庭并不富裕,但卻生活得很幸福!一直以來,考上大學是祖母和父親最大的心愿,但我卻曾經因為自己的任性而差點與大學生活失之交臂,然而,上天似乎總是眷顧著我的,寧夏師范學院“收留”了我,給了我一次上大學的機會。如今,我考上了大學,完成了家人的心愿,但同時,也為本不富裕與的家庭帶來了如千斤巨石般沉重的經濟壓力。父親為了供我上學在外辛苦工作,祖母為了給我攢學費整日節(jié)衣縮食,生活的重擔壓得他們幾乎喘不過氣來,這也使我的心中產生了一種“罪惡感”——上了大學的我,用著父親辛苦工作掙來的血汗錢,卻無力幫他分擔家庭的重擔。當我孤立無援,為經濟苦惱的時候,有一群天使出現(xiàn)了,他們無私的關愛和幫助使我有機會在學校安心學習,不必因家庭貧困而為大學的生活費犯愁,這天使不是別人,正是在學習上培養(yǎng)我們,在生活上關心我們的校領導和老師們,對于一個貧困家庭走出來的學生來說,上大學已然是一件奢侈的事情,甚至是一件接近于夢幻的事情,而我是幸運的,我遇到了一群天使,是他們給了我完成學業(yè)的機會,給了我追夢的機會,給了我完成夢想的機會!

  上大學的第一年,我得到了xxxx元的國家二等助學金,一年xxxx元錢的資助對于一個普通家庭出來的學生也許不算什么,但對于家庭貧困的我們來說,卻是一筆寶貴的、來之不易的“財富”。有了2500元錢,父親冬天就不必為了幫我掙生活費遠去外地幫別人收大白菜;祖母就不必為了幫我攢生活費而不去醫(yī)院治療因腦梗而落下的偏袒;而我,每個月可以向家里少要或不要生活費,讓祖母和父親生活的好一些。

  除此之外,這xxxx元的助學金對我來說還有著更重要的意義,它是推動我努力學習的動力!是它時刻提醒著我要努力學習、不斷奮進,我想,我只有拿出實際行動,在學習上取得好的成績,才對得起國家對我的鼓勵與幫助,才對得起老師和領導們對我的關懷與愛護!通過一年的.努力,我的成績有了很大的進步,自大一第二學期開始,我的總成績一直保持班級第一,專業(yè)課單科成績在班內也一直名列前茅。大二一年,我努力學習、嚴格要求自己,保證每門課程的成績都在70分以上,專業(yè)課成績全部在85分以上,有的還突破了90分;在體育成績上,從體育課困難戶提高至80分以上,并取得健美操三級和五級的資格證書。付出總有回報,通過不斷的努力,我在大一結束時獲得了國家勵志獎學金和校級綜合二等獎學金,本學期又再次被評為綜合獎學金二等獲得者,如今,我不但在學習上有所成績,還成為了一名光榮的預備黨員,這對我是極大的鼓勵,而這一切都源于國家、領導和老師們對我的關心和幫助!

  大學二年級評助學金的時候,班里面評得的最后一個名額要在我與另一位同學中產生,老師希望我把名額讓出來,于是我讓給了那位同學,但是我一點也不會覺得不情愿,因為我覺得助學金應該給有需要的人,我已經獲得了xxxx元的國家勵志獎學金,就應該把獲助學金的機會讓給其他有需要的同學,同時,我也希望這筆助學金能夠激勵其他的同學努力學習,早日成才!

  對我來說,獎助學金給予我們的不僅是物質上的幫助,更是精神上的支持,它就像冬夜里燃燒著的火焰,驅散了黑暗與嚴寒,溫暖了我的心,照亮了前方的路;它使我得以正視自己的存在——就像沙漠里小小的一粒沙,即使再小也占據(jù)著一方寸土,也擁有存在的價值。作為貧困大學生,也許我們的家庭并不富裕,也許我們的成績并非十分優(yōu)異,并非名列前茅,但我們并不會因此自暴自棄、放棄學業(yè),我們將更加努力地學習、奮斗,因為在我們的周圍還有許多人關心、幫助、支持著我們,對我來說,我從未放棄希望、放棄理想,我相信正是我對希望的堅守才使得我能有今天的好成績!。

  對于領導和老師們對我的關心和幫助,現(xiàn)在的我無法在經濟上作出回報,也不應僅在經濟上作出回報,他們資助我,不是為了填補我在生活上與他人的差距,而是希望我能夠成為一個有出息的人!因此,我將不斷進取,不斷充實自己,努力學習,立志成才,用自己的雙手編織出美好的未來,改善家里貧困的經濟狀況,讓家人過上幸福的生活,讓自己擁有一個美好的明天,成為一個對社會有用的人,以回報各位領導和老師對我的幫助和支持。我堅信,世上沒有不可能的事,所有的“不可能”都可以理解為“不,可能!”,我堅信,只要我付出,就一定會有收獲,只要我努力,就一定會成功,就絕不會讓愛我的家人和所有幫助過我的人失望!

優(yōu)秀成長作文 篇3

  這里擁有中國最大的油田,這座城市創(chuàng)造的精神和物質財富,深刻地影響著共和國。這就是我的家鄉(xiāng),一個因石油而聞名的地方,一個被譽為“綠色油化之都、天然百湖之城、北國溫泉之鄉(xiāng)”的新興城市。

  大慶有艱難的開始。六十年前的大慶并不像現(xiàn)在這么好,薩爾圖區(qū)還是一片空曠的牧場,人煙稀少;讓胡路區(qū)只是一個小村子,寥寥幾戶人家,其他幾個區(qū)都還沒建立。那時的中國和新大慶一樣,十分落后、貧窮,還因缺少石油而被外國瞧不起。但中國人從不放棄,一次次艱苦的勘探,一天天盼望新發(fā)現(xiàn)。就在新中國成立十周年的時候,“松基三井”噴出了工業(yè)油流,幾十萬大軍開始了石油會戰(zhàn),自力更生,艱苦奮斗,這里悄悄發(fā)生著改變……

  大慶有驚人的奇跡。自從發(fā)現(xiàn)第一口油井,大慶就像一個茁壯成長的孩子,在祖國母親的精心呵護下,表現(xiàn)出巨大的潛能。(小學生作文 )二十年,五十年,石油產量躍上新臺階,高產穩(wěn)產5000 萬噸連續(xù)27 年,累計生產原油20 億噸,成為中國第一大油田,世界著名大油田。接續(xù)產業(yè)突飛猛進,城鄉(xiāng)面貌日新月異,幢幢高樓拔地而起,條條大道聯(lián)通八方,這里正創(chuàng)造著一個又一個奇跡。

  大慶有人間的天堂。這既是一座能源城市,又是一座環(huán)保城市,在對自然的索取和付出之間,掌握了平衡的秘訣。我最喜愛的是濕地,作為中國最大的城市濕地——龍鳳濕地,風景如畫,美不勝收。愛好畫畫的我,經常和母親來這里參觀、畫素描,沐浴在春日陽光里,徜徉在濕地美景中。濕地一天的景色是不同的:早上丹頂鶴等珍禽群鳥齊飛,水面嬉戲;下午夕陽西下,落日的'橘紅色與水面反射的光輝相映襯,像是把墨水灑到了水面上,隱隱約約,朦朦朧朧,不時有聲聲鳥語,引人傾聽,茵茵芳草,醉人心腸,讓人流連忘返。

  大慶有新生的希望。前輩艱辛的創(chuàng)業(yè)之路,開創(chuàng)出喜人的繁華景象,留給我們的不僅是幸福的味道,還有再續(xù)輝煌的期望。我最崇拜的是“鐵人”王進喜。鐵人紀念館是在“鐵人”王進喜英雄事跡陳列室的舊址上修建的,廣場前兩大片草坪間聳立著一尊王進喜爺爺手持剎把的高大塑像,威武莊嚴,讓人頓生敬意。室內陳列著200 余幅“鐵人”的照片,300多件珍貴實物,展示著“鐵人”光輝的一生,述說著大慶創(chuàng)業(yè)的艱難,詮釋著大慶精神的真諦。我和同學們常被“鐵人”事跡所吸引、所感動,鐵人精神正在激勵我成長。

  大慶的昨天看“鐵人”,大慶的明天看后人。我們要繼承鐵人精神、大慶精神,踏著前輩們的足跡,認真學習,勤懇做事,不辜負家鄉(xiāng)的培養(yǎng),親人的希望。大慶的明天將從這里起步……

優(yōu)秀成長作文 篇4

  成長,源于挫折,源于堅持。但對我來說,成長源于生活。

  幾年前,我認識了名牌,了解了明牌是身份的代表,是地位的象征。從此以后,我便迷戀上了名牌,非名牌,不穿。可是,我出生于一個平凡的家庭,母親年薪僅3萬多,家庭開支極大,很難滿足我對名牌的需求。但,我卻依然迷戀于名牌,面對名牌,愛不釋手。每當這時,媽媽總是苦口婆心地對我說:“孩子,咱都是普通老百姓,不能過分追求名牌。若是真喜歡,長大后自個兒賺錢買。”

  一天下午,我無意間打開了媽媽的衣柜,眼前的一幕使我倍感震撼。衣柜中整齊地疊放著一件件色澤早已黯淡的'衣裳。我猛然憶起,這些不正是這幾年媽媽一直穿著的衣服嗎?想起平時,媽媽從不舍得為自己多花一分錢,可為了滿足我的虛榮心,卻是如此的大方。我內疚地捶打胸口,暗暗發(fā)誓,從今以后,必須戒掉名牌。

  一個多月后的課間,同學小安走到我的身旁,只見她穿著一身色澤艷麗的阿迪達斯,自豪地對我說:“瞧,我媽從北京買給我的限量版阿達,全國僅20件銷售!”一瞬間,那顆虛榮心又似蒼龍般沸騰起來。看著身上暗淡的衣裳,覺得自己如同一只丑小鴨。小安迅速成了眾人的軸心,大家都圍著她一聲又一聲地贊嘆。我羨慕極了,恨自己出身不裕,恨媽媽為什么沒能力賺大錢!

  放學的路上,我坐在媽媽的電動車后面,風吹著媽媽身上已褪色的襯衫,再看著別人媽媽身上閃亮亮的衣服,我覺得無比慚愧,深深地埋下了頭。媽媽的噓寒問暖,一句也入不了我的耳。一打開家門,媽媽就拎起掛鉤上的一個袋子,欣喜地對我說:“寶貝兒,商場大甩賣,30元一件,媽媽給你選了三件,純棉的,既舒適又透氣,節(jié)約了不少錢呢?煸囋嚕 蔽颐榱艘谎郏骸芭!”“這么便宜,你為什么不給自己買件呢?都幾年未買衣服了!币慌缘陌职忠娏,喃喃地說:“省下來的錢給孩子買嘛,只要孩子有新衣服穿,我就高興啦!备改傅脑挭q如當頭一棒,讓我深深自責。盡管我的家庭平凡,甚至平庸,但父母對我的愛并不因為物質的貧乏而有絲毫減少。相反,他們對我的愛是這樣的香醇、濃烈。

  父母辛辛苦苦地將我們培養(yǎng)成才,我們應該懷有感恩的心。雖沒有那么富貴,可生活依然幸福美滿。如果你想走進更輝煌的殿堂,那你就靠自己去奮發(fā)、努力吧!

優(yōu)秀成長作文 篇5

  何謂青春?何謂成長? 仁者見仁,智者見智。岳飛說:莫等閑,白了少年頭,空悲泣。雪萊說:過去屬于死神,未來屬于你自己。蕭伯納說:青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。

  有這樣一則故事:一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時,卻已經后悔太晚了。于是他痛苦地仰天長嘯:“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從惡夢中驚醒,他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步,從此便奮發(fā)圖強了。

  這則故事告訴我們:每個人都要珍惜青春。因為,青春逝去就不再回來了,等到你后悔的時候,已經無法挽回。

  生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著可能和力量,充滿著期待和志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。人生最珍貴的是青春。準點的列車,不會遷就姍姍來遲的旅客;時代的巨輪將拋下那些玩世不恭的浪子。

  每個人都要經歷青春。但是,你是否可以毫不猶豫的說:我不會辜負青春!我想那并不是一件簡單的'事。面對青春,應該何去何從?是隨波逐流,得過且過;還是爭分奪秒,開拓進?我想,只要稍有頭腦的人,誰都會選擇后者。人生能有幾回搏?不經歷風雨怎么見彩虹?同學們,我們要做時間的主人,不能做青春的犧牲品,爭分奪秒可以獲得更多的知識財富,分秒不爭只能葬送前程。

  迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。同學們,今天你們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代,但是,前有師長掌航,后有父母加油,可謂“天時地利人和”。所以,你們要像海綿吸水一樣,在學習上永不知足。要學那穿云破霧的海燕,去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。唯有如此,才能在你的青春史上譜下無怨無悔的詩章。

  同學們,你們既然被稱為朝陽,就應該擁有光彩照人的青春,這是一生中最光輝的時刻!珍惜青春吧!健康成長吧!只有這樣,時間才真正屬于我們;只有這樣,青春才會綻放光彩;也只有這樣,成長才會充實快樂。

  花有重開日,人無再少年。

  無心欣賞良宵美景,趕緊“享受”我的數(shù)學作業(yè)吧!

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