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特別禮物的作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的特別禮物的作文5篇,歡迎大家分享。
特別禮物的作文 篇1
每一次看見(jiàn)這件禮物,我都會(huì)想起6年我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年級(jí)上半年要放假了,她卻說(shuō),她要去體校了,我心里十分難過(guò)。心想:你就這樣去體校了,拋下孤伶伶的我,還算是朋友嗎?最后的幾天她一直在陪伴著我,她和我一起回想曾經(jīng)在一起的美好時(shí)光,留在心底是戀,說(shuō)出來(lái)卻是淚。
有一天,她問(wèn)我,如果我走了,你會(huì)想我嗎?我滿不在乎的說(shuō),“哼!你走了我還有別的朋友!睕](méi)想到那天竟是離別!第二天,她竟沒(méi)來(lái)上學(xué)。這時(shí),我看見(jiàn)我的桌子上有一封信,上面寫(xiě)道:“親愛(ài)的李特,我知道你就是刀子嘴豆腐心,昨天你在和我對(duì)話中我看見(jiàn)了你眼中的淚花,我希望你找到一個(gè)比我更好的朋友。”看完了信,我在信上寫(xiě)道:我答應(yīng)你,你也要答應(yīng)我一直做我的.好朋友。
放學(xué)了,我回了家,看見(jiàn)房間里有一只小熊,我問(wèn)媽媽是從哪里來(lái)的?“焦美琪送的,對(duì)了,她說(shuō)讓我把這個(gè)給你!蔽掖蜷_(kāi)一看:!是一張明信片,上面寫(xiě)著:當(dāng)你看到這只熊時(shí),我應(yīng)該已經(jīng)到體校了,我希望你每每看到這只小熊會(huì)想起我!姑犁。我把信和熊抱在懷里失聲痛哭。
這是我收到的最珍貴、最特別的禮物,我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。
特別禮物的作文 篇2
在今年的生日之前,我一直猜想著能得到什么禮物?帶著期盼終于等到了我的生日。那天,朋友們都來(lái)祝賀我的生日,他們給我?guī)?lái)了用五顏六色的紙包裝起來(lái)的禮物。
當(dāng)我把所有的禮物一一打開(kāi)之后,我高興極了,沒(méi)有一個(gè)是我不喜歡的禮物!
要是有人問(wèn)我,最喜歡哪個(gè)禮物,我肯定說(shuō)不出來(lái),但要是有人問(wèn)我,哪個(gè)禮物最令我驚奇,我可以毫不猶豫地說(shuō),那是一根很細(xì)的,銀色的項(xiàng)鏈。項(xiàng)鏈中間懸掛著一朵用金屬制成的,銀色的,有5片花瓣的花朵,花朵中間是一塊圓圓的,深藍(lán)色的.石頭,在燈光下發(fā)出閃閃的亮光,美麗極了!
還有一個(gè)別致的禮物是我朋友送給我的用小小的珍珠做的海豚鑰匙圈。這個(gè)鑰匙圈不像別的禮物,是用錢(qián)買(mǎi)的,它是朋友自己親手做的。雖然不像買(mǎi)的那樣好看,但是它是我朋友花了3個(gè)多小時(shí)仔仔細(xì)細(xì)做的。
我拿到這個(gè)禮物之后很感動(dòng),我想等我的朋友過(guò)生日的時(shí)候,也要送給她一個(gè)自己動(dòng)手制作的禮物。
特別禮物的作文 篇3
在我的家里,有一個(gè)世界上最好的禮物,她也是世界上獨(dú)一無(wú)二的,多少錢(qián)都買(mǎi)不到的禮物。
她有一雙淺棕色的眼睛,像閃閃發(fā)亮的琥珀,而琥珀中包裹著的也是天真無(wú)邪的神態(tài),和一顆琉璃一般的純凈的'心。她的睫毛又長(zhǎng)又翹,一眨一眨的,像兩只蝴蝶在煽動(dòng)美麗的翅膀。一個(gè)精致小巧的鼻子掛在中間,顯得她更加漂亮。鼻子下的嘴巴不大也不小,安靜的放在那兒,剛剛好。當(dāng)她笑起來(lái)時(shí),真像一朵可愛(ài)的花兒,在努力的綻放。白皙的肌膚又嫩又滑,摸起來(lái)舒服極了,有時(shí)她白的好像要和墻面融為一體。
她有時(shí)呢,也很調(diào)皮。有一次,她和媽媽在床上玩,可是她卻偏不聽(tīng)話,非要站在媽媽的后邊。把她拉回來(lái),她又哭,一直往后邊走,這不,一不小心,嘴一下子磕到了床邊,霎時(shí)流的滿嘴是血,我和媽媽嚇得不輕,以為磕著牙了,趕快查看傷勢(shì),一看只是磕破了嘴唇,沒(méi)什么大礙?墒俏覀兟(tīng)著她撕心裂肺的哭聲,也心疼的很。
這個(gè)世界上最好的禮物,有時(shí)讓人喜歡,有時(shí)又讓人生氣,但卻始終是心中想要小心翼翼保護(hù)的一塊水晶。她,就是——我的妹妹。
特別禮物的作文 篇4
一件禮物,也許是一次經(jīng)歷,也許是一次感動(dòng),也許是一段真情,它記載了我們?nèi)松?dāng)中一次次精彩的時(shí)刻,成為我們最美好的回憶。
那是圣這款誕節(jié)的前一天,同學(xué)們就開(kāi)始忙活起來(lái)!懊魈靹e忘了送我禮物喲!”“好,一定不會(huì)忘,你也別忘了送給我!”這是同學(xué)們說(shuō)的最多的話了。“叮呤呤”放學(xué)的鈴聲響了。大家都箭一般地沖出教室。到了商店門(mén)口,就開(kāi)始精心挑選起來(lái),我也是一樣直到暮色降臨才回家。
回到家也沒(méi)閑著,我把事先準(zhǔn)備好的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)
最后一節(jié)課,因?yàn)橐髵叱,我們只能去操?chǎng)。我和幾個(gè)同學(xué)站在樹(shù)旁,寒風(fēng)吹在臉上,像針刺的一樣疼。這時(shí),兩個(gè)同學(xué)向我走來(lái),手里拿著一張賀卡,他們告訴我這是我小學(xué)同學(xué)送給我的。我頓時(shí)感到心里很不是滋味,覺(jué)得很是愧疚,因?yàn)槲覜](méi)有想起送給她。打開(kāi)粉色的.信封,里面是一張精致小巧賀卡。上面那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字,卻讓我無(wú)地自容:“雖然我們不在一個(gè)班級(jí),但我們還是好朋友。”無(wú)名的感動(dòng)讓我流下了淚水。在放學(xué)的路上,我心里就像打翻了的五味瓶。我責(zé)怪自己:為什么我買(mǎi)禮物時(shí),沒(méi)有想到過(guò)去的朋友?如果每個(gè)人都像我一樣,只記住現(xiàn)在的朋友,而忘記了老朋友,那人間會(huì)是什么樣子?
那一刻,我才明白朋友的真諦:朋友就像一扇窗,當(dāng)你打開(kāi)它時(shí),你會(huì)看到許多不同的景色,豐富你的心靈。
星期一,我送去了那份遲到的圣誕禮物,帶著深深的內(nèi)疚。
特別禮物的作文 篇5
“禮物”并不稀奇,每個(gè)人都送出或收到過(guò)禮物,而我收到的這個(gè)禮物卻非同一般。
今天是感恩節(jié),我滿懷這激動(dòng)來(lái)到作文班,因?yàn)槲覀兊淖魑睦蠋煛K老師說(shuō)今天要送給我們一份禮物。剛一進(jìn)班,我就失望了,老師的包癟癟的,沒(méi)有裝什么東西。禮物不裝在包里,會(huì)裝在哪呢?我心里嘀咕著。
要上課了,老師說(shuō):“今天我們做一個(gè)游戲!庇螒?什么游戲呢?班里炸開(kāi)了鍋。老師緊接著說(shuō):“請(qǐng)大家擦亮5個(gè)名字的圣潔之光,寫(xiě)出5個(gè)你最?lèi)?ài)的或最?lèi)?ài)你的人的名字!蔽液芸毂銓(xiě)出了5個(gè)名字,分別是:奶奶、我、爸爸、媽媽和老師。剛一寫(xiě)完我仿佛被愛(ài)的光環(huán)包圍了,心里暖洋洋的,洋溢著幸福。正當(dāng)我享受著溫暖的春光照在心田上的時(shí)候,一句冰冷的.話語(yǔ)傳到我耳朵里:“劃掉一個(gè)人的名字,你劃掉他就代表他將在你的世界中消失!蔽毅蹲×,一股寒風(fēng)掩蓋了心中的暖流。在老師的不斷催促下,我筆尖顫抖的無(wú)奈地劃去了老師,我的心也隨之一陣刺痛,仿佛筆尖在我心上刺了一下,眼中浮現(xiàn)出老師教誨我時(shí)和藹可親的樣子,同時(shí)也覺(jué)得對(duì)不起老師,心中不禁覺(jué)得蘇老師有點(diǎn)狠!霸賱澮粋(gè)人的名字。”
蘇老師已經(jīng)從往日的仙女變成惡魔了,至少在我的心里是這樣的。我久久不能下筆,咬著筆桿,現(xiàn)在的筆已經(jīng)變成了孫悟空的金箍棒了,沉極了。最后,我覺(jué)得劃去親人實(shí)在是不忍心,于是就將“我”劃去了!皠!還要?jiǎng),再劃一個(gè)人的名字!币粋(gè)惡魔般的聲音傳出來(lái)。我的拿著筆的手開(kāi)始顫抖了,我想哭,我想號(hào)啕大哭,把心里所有的痛苦都發(fā)泄出來(lái)。我把筆尖指向了爸爸,但又想起小時(shí)候,我騎在他的脖子上,那是多么的幸福!于是我把筆尖移向了奶奶,但是奶奶經(jīng)常給我做好吃的,最后,我只得把奶奶劃掉。我仿佛從天堂掉進(jìn)了地獄,仿佛從陽(yáng)春三月走進(jìn)了數(shù)九寒冬,從明媚的清晨落入漆黑的子夜。我心里暗暗祈禱:蘇老師,你千萬(wàn)別再讓我們劃了?上В瑳](méi)有靈驗(yàn),蘇老師還讓我們劃。
我咬緊嘴唇,閉上眼睛回想和媽媽在一起的時(shí)光,媽媽嘮叨這,嘮叨那,,但那都是為我好!我只得劃掉爸爸!鞍炎詈笠粋(gè)人的名字也劃掉。”我徹底絕望了,這不是在劃去一個(gè)人的姓名,仿佛是一個(gè)魔鬼在拿著刀割斷 我與親人之間的紐帶。沒(méi)辦法,只好劃去了。這時(shí),蘇老師溫柔地說(shuō):“把名字上的痕跡擦掉吧!蔽衣(tīng)了,一把拿起橡皮,使勁擦起來(lái),仿佛他們又回到了我的身邊。蘇老師說(shuō):“我送你們的禮物你們收到了嗎?”哦!我這是才領(lǐng)悟原來(lái)老師送我們的禮物是看不見(jiàn),摸不著的,那就是一個(gè)道理:我們要珍惜和親人在一起的快樂(lè)時(shí)光,因?yàn)橐磺锌赡軙?huì)在瞬間消失,等他們真的離你而去的時(shí)候,再后悔也來(lái)不及了。
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