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大自然的作文

時(shí)間:2023-05-27 19:00:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的大自然的作文六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的大自然的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的大自然的作文六篇

大自然的作文 篇1

  四季輪回,轉(zhuǎn)眼又到了春天,大地充滿了生機(jī)。

  我在小區(qū)的花園中漫步,感受著春的氣息。這時(shí),灌木上一片初生的小葉子引起了我的注意。它是多么精致呀!一條條細(xì)致的紋路在葉面上穿梭,將生命之源送到它的全身。它是綠色的`,但并不同于普通的綠,那是翠綠的,晶瑩明媚,充滿了大自然氣息。它讓我深深體會(huì)到了春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇的美好和美麗。

  它那優(yōu)美的身軀讓我陶醉,我不禁暗自贊嘆:大自然能創(chuàng)造出它,那簡(jiǎn)直是個(gè)偉大的奇跡。它是個(gè)完美的藝術(shù)品,就連像米開(kāi)朗基羅這樣的大藝術(shù)家作品也不能與之相提并論。想到這兒,我對(duì)大自然崇高的敬意油然而生。

  一株草、一滴水、一只小蟲(chóng)……它們的完美都是大自然精雕細(xì)琢的結(jié)果,我們?nèi)祟?lèi)不也正如此嗎?

  難道不是嗎?這個(gè)世界上都是奇跡,每天都有奇跡,大自然藝術(shù)家在不斷給我們這個(gè)世界增添奇跡。

  所以,當(dāng)你遇到困難和坎坷時(shí),就想想吧,你也是大自然制造出的一個(gè)奇跡,你不能令這位藝術(shù)大師失望呀!我們要努力克服艱難險(xiǎn)阻,要始終在自己的心中默念:我們是奇跡,奇跡是無(wú)法被困難所擊倒的,就像那一片葉子,它雖然渺小,但它依然在大自然中快樂(lè)地生存,并沒(méi)有在風(fēng)雨面前倒下。

  大自然的奇跡令我震撼!

大自然的作文 篇2

  大自然是五彩繽紛的,是多姿多彩的。我們?cè)诖笞匀坏膽驯е,可以盡情地享受無(wú)限的樂(lè)趣和舒適,體會(huì)不一樣的感覺(jué),自然界中的四季也是變幻莫測(cè)的。

  春天,自然界中的花草樹(shù)木都悄悄地探出了頭來(lái),好像在跟我們打招呼似的。路旁的野花兒綻開(kāi)了溫柔的笑臉,好像在對(duì)我們說(shuō):“你們好啊,嘻嘻!”公園里的小草從地底下努力地鉆了出來(lái),山上的樹(shù)木也長(zhǎng)出了它們嫩綠的枝葉和強(qiáng)壯的身體,好像在跟我們炫耀似的。春天,自然萬(wàn)物都被喚醒了過(guò)來(lái)了。

  夏天,強(qiáng)烈的.光線照射著農(nóng)民伯伯,熱得他們只好躲到樹(shù)下面乘涼,可別小看樹(shù)了,它能為我們扇走炎熱吹來(lái)涼爽的風(fēng)。夏天的夜晚更是涼風(fēng)嗖嗖,在沒(méi)有燈的情況下,螢火蟲(chóng)就成了為我們照明的“燈”。螢火蟲(chóng)晚上的時(shí)候很亮很亮,圍在一起就像是一個(gè)黃色的大燈籠一樣。夏天荷花也出來(lái)了,它們漂在池塘的表面,粉粉嫩嫩的,除了荷花,還有蓮蓬,里面一粒一粒的果實(shí),好吃極了。

  秋天,樹(shù)葉都變得金黃金黃的,就好像是大樹(shù)都換了一件外套,但是也有一些樹(shù)是四季常春的。樹(shù)葉一些都落了下來(lái),像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天,農(nóng)民伯伯種的麥子、莊稼和果實(shí)都成熟了,可以收割了。人們一個(gè)一個(gè)比一個(gè)忙,收完了田里的,又要去收果園里的,這是他們用一年又一年的辛苦勞動(dòng)的汗水換來(lái)的成就。

  冬天,雪一大片一大片地下,房屋上、馬路上、樹(shù)上都鋪滿了雪,好像給自然中的萬(wàn)物都披上了一件白色的外套,雪花也在空中飛舞著。鳥(niǎo)兒們也都飛往了南方,那邊的天氣更暖和;青蛙、蛇也都回到了自己的洞中冬眠;小孩子們不怕冷,在外面打雪仗、溜冰、堆雪人開(kāi)心急了。冬天的太陽(yáng)格外不討人厭,曬起來(lái)暖暖和和的。

  這就是大自然的四季。春天是生機(jī)勃勃的季節(jié),夏天是炎熱的,秋天是豐收的,而冬天是玩耍、曬太陽(yáng)的。大自然就像一幅畫(huà),很美很美!

大自然的作文 篇3

  相信大家都聽(tīng)到過(guò)很多音樂(lè)吧,比如鋼琴,聲音美妙,經(jīng)過(guò)彈奏,有時(shí)可以讓人感覺(jué)甜美,有時(shí)也會(huì)緊張;比如笛子,聲音有時(shí)十分清脆,有時(shí)像是一種喝酒的感覺(jué)。比如小提琴,會(huì)讓人有一種進(jìn)入仙境般的感覺(jué);還有吉它,聲音十分有激情。但是,不要覺(jué)得只有我們?nèi)祟?lèi)能演奏出這些美妙的音樂(lè)哦!還有一種更美妙的音樂(lè),不知你是否發(fā)現(xiàn),那就是大自然的音樂(lè)交響曲。

  聽(tīng),有一群淘氣的小雨點(diǎn),從天上跑下來(lái),開(kāi)始演奏獨(dú)特的音樂(lè)了!暗蔚梧,幾個(gè)小雨點(diǎn)彈奏起來(lái),漸漸地,更多的'小雨點(diǎn)也開(kāi)始了彈奏,“滴滴嗒嗒”、“滴滴嗒嗒”,小雨點(diǎn)們?cè)綇椩介_(kāi)心,似乎在說(shuō):“我彈得多好聽(tīng),多好聽(tīng)呀!”又過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧了,她把葉子當(dāng)成了手風(fēng)琴!“呼呼呼”“嬉嬉嬉”……多么多變的樂(lè)曲呀!風(fēng)姐姐似乎在說(shuō):“我可真是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)呀,手風(fēng)琴都彈得這么好!”說(shuō)著,彈得更帶勁了!小雨點(diǎn)與風(fēng)姐姐的音樂(lè)配合在一起,簡(jiǎn)直美妙極了!

  這么熱鬧的場(chǎng)面,怎能沒(méi)有閃電法師和雷巫師呢?雷巫師帶上了祖?zhèn)飨聛?lái)的法寶:魔法鼓。閃電法師穿上了高級(jí)法師裝。閃電法師開(kāi)始了舞蹈,雷巫師開(kāi)始了演奏——“轟隆隆”,巨大的鼓聲響起,讓人提心吊膽,可小雨點(diǎn)、風(fēng)姐姐、閃電法師和雷巫師卻覺(jué)得越來(lái)越有趣。

  突然,一陣歌聲響起,原來(lái)是流水歌星在唱呀!聽(tīng),多么好聽(tīng)“嘩啦啦,嘩啦啦”。

  器樂(lè)手和歌手都累了,于是太陽(yáng)來(lái)了,把小雨點(diǎn)、風(fēng)姐姐、閃電法師和雷巫師都招回家休息,讓流水歌星陪它,這時(shí)彩虹笑盈盈地出來(lái)了,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱大自然雨后的風(fēng)景,“嘰嘰喳喳”真是天堂的歌聲呀!現(xiàn)在你明白了吧,不是只有人類(lèi)才能創(chuàng)造美妙的音樂(lè),大自然也是一樣可以的!

  俗話說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶”,因?yàn)檠劬δ芸匆?jiàn)世界。我說(shuō):“耳朵是大自然的鑰匙”,因?yàn)槎淠苈?tīng)見(jiàn)大自然的聲音。

大自然的作文 篇4

  在太空里,地球在傷心地哭著。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了,于是問(wèn)它:“地球,你為甚么傷心地哭?”!拔摇业纳眢w好臟,平時(shí)我穿的藍(lán)衣服,現(xiàn)在越來(lái)越黑;我的綠頭發(fā)也漸漸地少了,就快變禿頭了;我潤(rùn)滑的黃皮膚也越來(lái)越干燥了!”地球含著淚水吞吞吐吐的告訴太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公問(wèn)它:“那你知道這是甚么病嗎?”“我哪知道哇?如果我知道是甚么病的話,那我還不‘對(duì)癥下藥’嗎?地球還是帶著淚水說(shuō)。太陽(yáng)公公安慰它,說(shuō):“那么我找月亮醫(yī)生幫你看著個(gè)病吧!”這回地球的臉上不再是悲哀的表情了,而是笑容滿面的'!

  “月亮醫(yī)生,您趕快幫我找找這個(gè)病吧!”地球焦急的說(shuō)道!“好!我馬上幫你找這個(gè)!”話剛說(shuō)完,月亮醫(yī)生便幫地球把脈了。過(guò)了一會(huì)兒,月亮醫(yī)生笑容滿面的對(duì)地球說(shuō):“我查出來(lái)了,你這個(gè)病叫‘破壞自然生態(tài)病’!是人類(lèi)在你身體里亂砍伐樹(shù)木,道致你頭發(fā)減少;人類(lèi)用工業(yè)廢水和生活廢水來(lái)幫你‘洗衣服’,所以你干凈的藍(lán)衣服也就越來(lái)越黑,越來(lái)越臟了;致于你的皮膚干燥呢,也是人亂砍伐樹(shù)木引起的。”

  “喂!人類(lèi)快停止破壞,手牽著手一起把自然生態(tài)平衡建設(shè)的比原來(lái)還好!”太陽(yáng)公公和月亮醫(yī)生一起對(duì)人類(lèi)說(shuō)道。 “對(duì)!人類(lèi)快點(diǎn)停止破壞吧!只有著樣我的病才會(huì)好,你們的生活才會(huì)更好!”地球開(kāi)心而又帶著一點(diǎn)哀求地說(shuō)。

  “它們說(shuō)的對(duì),我們除了停止破壞自然生態(tài)平衡,我們才可以更健康的成長(zhǎng)下去!”所有人類(lèi)異口同聲的說(shuō)。

  不過(guò)多久地球的病就好了,這全靠功不可抹的人類(lèi)!

大自然的作文 篇5

  大自然是奇妙的,大自然是美好的,大自然是充滿活力的,大自然是需要我們熱愛(ài)與呵護(hù)的。就讓我們一起去感受大自然吧!

  可愛(ài)的小白兔。小白兔渾身雪白,嬌小的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。前幾天,我去一個(gè)同學(xué)家玩,順便觀察小白兔的一舉一動(dòng)。它們吃菜時(shí),總是爭(zhēng)先恐后大口大口地吃,生怕被別人搶走似的,好玩極了。吃完飯,我們幾個(gè)同學(xué)一起做游戲,小白兔們目不轉(zhuǎn)睛地看著,一會(huì)兒蹦到這,一會(huì)兒蹦到那,像是在向我們學(xué)習(xí)做游戲,真是可愛(ài)極了!

  魚(yú)兒是快樂(lè)的。它們每天都在水里自由自在地游戲。有的時(shí)候它們心情不錯(cuò),就搖著小尾巴游來(lái)游去;有的時(shí)候心情不好,就會(huì)吐著小泡泡,像每個(gè)泡泡里面都蘊(yùn)含著它們的苦衷。我向魚(yú)缸里灑了一些魚(yú)食,它們立刻從四周?chē)鷶n過(guò)來(lái),你爭(zhēng)我搶?zhuān)趦煽诰统缘酶筛蓛魞簟H缓笥盅杆儆巫吡,原?lái)是舉行游泳比賽去了。魚(yú)兒的生活真讓人羨慕!

  無(wú)私的'樹(shù)木。在大自然中,樹(shù)木一直為人類(lèi)與動(dòng)物的默默奉獻(xiàn)著。春天的清晨,鳥(niǎo)兒要歌唱,大樹(shù)為它搭建舞臺(tái);夏天的晌午,人們?cè)诹胰昭籽紫聼o(wú)精打采,大樹(shù)就會(huì)為我們扇動(dòng)起綠色的“大扇子”,帶來(lái)絲絲清涼,并用身體為我們遮擋烈日;秋天的果園,碩果累累,果樹(shù)用它粗壯的雙臂拎起水果,等待著人們來(lái)采摘;冬天來(lái)了,我們都躲在溫暖的家里,可大樹(shù)卻在寒冷的風(fēng)中為我們擋風(fēng)遮雨。樹(shù)木在一年四季中,為我們付出了巨大的貢獻(xiàn),卻從不求回報(bào),它們是那么無(wú)私無(wú)畏。

  人與大自然之間從不就是密不可分的,我們應(yīng)該互相依賴,互相愛(ài)護(hù),和平共處,減少傷害,我們的生活才能和諧美滿,我們的家園才能變得越來(lái)越美!

大自然的作文 篇6

  大自然常常能給我一種安靜、恬適的感覺(jué),走近大自然每每都能洗滌我的心靈,讓我的心靈從都市的繁忙回到最初-那般的簡(jiǎn)單、淳樸。使我體會(huì)到生命真正的道理,見(jiàn)到大自然讓我感覺(jué)到自己在整個(gè)宇宙多么渺小,猶如滄海一粟。我深知大自然的奧妙,還有很多等我去學(xué)習(xí)探討。

  海是生命之母,它孕育了生物。它是大自然中的母親,包容了小河、照顧著萬(wàn)物。早晨時(shí),太陽(yáng)光將海襯托得更加美麗,水面上映著天光、映著云彩。早晨的它,是活潑、生動(dòng)的。向晚時(shí),火紅的太陽(yáng)隱沒(méi)在海平面上,也一同帶走西天云彩,海也隨著天空變化色彩。向晚的.它,是浪漫的。夜幕降臨時(shí),它換上了一襲黑色的晚禮服,別上一顆明亮珍珠。它靜靜的波動(dòng)著;用悅耳的浪花聲哄著萬(wàn)物入睡。夜晚的它,是靜謐的。我喜歡坐在岸邊聽(tīng)海浪拍打礁石的節(jié)奏;聽(tīng)海鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋高歌,感受沙地余溫;感受清風(fēng)吹拂,讓陣陣沁涼直透我的心里,帶走煩惱;走憂傷。有時(shí),我還真覺(jué)得海有股魔力,它讓我得到心靈慰藉,但,與其說(shuō)慰藉,不如說(shuō)它是包容與寬恕。

  “快看!是流星”媽媽在旅行時(shí)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)道。那是我第一次觀星,在書(shū)上看過(guò)滿天星斗的照片,但是都不覺(jué)得美麗,誰(shuí)知親眼目睹后才發(fā)現(xiàn),好美、好壯麗或許是真實(shí)存在而覺(jué)得格外炫麗。滿天的星斗在黑絲絨般的天空里顯得分外耀眼,而那顆皎潔的明月并未被黑吞噬,自有自己迷人之處,明亮的月雖沒(méi)有太陽(yáng)得耀眼;也沒(méi)有星光的亮麗,但卻有著溫柔的魔力,照亮每個(gè)人的心房。

  大自然的美大家都嘆為觀止,但是近年來(lái)的天災(zāi)連續(xù)不斷,地球暖化越來(lái)越嚴(yán)重,異常氣候頻頻出現(xiàn)。我們應(yīng)該好好保護(hù)大自然,不讓它遭到破壞,我們要留給后代子孫美麗的景致。別讓景色成為書(shū)本中的圖片、成為歷史的影片,我們要未來(lái)孩子能生活在真實(shí)的、生動(dòng)的、希望的世界。

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