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家長(zhǎng)會(huì)后作文

時(shí)間:2023-05-27 18:28:58 作文大全 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)后作文(合集15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)后作文,希望能夠幫助到大家。

家長(zhǎng)會(huì)后作文(合集15篇)

家長(zhǎng)會(huì)后作文1

  爸爸怎么還不回來(lái)?我焦躁不安,心里亂得厲害,腦子里就像塞進(jìn)了一團(tuán)亂麻,也感覺像站在燒紅的鐵板上似的,在家里來(lái)回地走動(dòng)。

  嘟嘟那是摩托車的聲音,一定是爸爸開家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)了!不知老師會(huì)說(shuō)我些什么呢?我忐忑不安地迎上去。不好,爸爸的臉色好難看啊!嚇得我急忙退回到了自己的房間里。

  果然,爸爸一進(jìn)屋就把我叫了出來(lái),一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):你自己看看!一邊把一張?jiān)嚲砼镜囊宦,扔到茶幾上?/p>

  我定睛一看,才考了87分!頓時(shí),好像掉進(jìn)了冰窖里,我從頭頂涼到了腳尖,心里真是難受萬(wàn)分!叫你平時(shí)要認(rèn)真一點(diǎn),你就是本性難改!耳邊爸爸不停的呵斥聲,那不爭(zhēng)氣的淚水就像泄閘的洪水一發(fā)不可收拾。爸爸見此,也緩和了語(yǔ)氣:你猜,老師對(duì)你的`評(píng)價(jià)是什么?這還用猜嗎?對(duì)我這個(gè)馬大哈老師平時(shí)沒少提醒我。

  我萬(wàn)分沮喪地回到房間,開始反思自己:的確,爸爸說(shuō)得沒錯(cuò),做事急躁、細(xì)心不足是我的缺點(diǎn)?纯丛嚲砩侠蠋熑Τ龅囊粋(gè)個(gè)錯(cuò)別字,卷旁那幾個(gè)—0。5鮮紅的字眼;特別是那看清題目再作答,你一定會(huì)更棒的!的評(píng)語(yǔ)更是那么的刺眼!原來(lái)是我把這題該寫反義詞的卻做成了組詞,整整失去了5分。5分哪!此時(shí),我的腸子都悔青了,瞧我這急性子!同學(xué)們那心急吃不了熱豆腐的善言相鑒我怎么全拋腦后了?

  痛定思痛,我暗下決心:下一次家長(zhǎng)會(huì)絕不讓爸爸失望著回來(lái)。

家長(zhǎng)會(huì)后作文2

  開家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)期每次大考過(guò)后的慣例。

  不管成績(jī)是好是壞,在我的記憶中,對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的印象好像總是忐忑的。

  小學(xué)時(shí),明知家長(zhǎng)會(huì)的批評(píng)名單里不會(huì)有我的名字,但等爸爸開會(huì)回來(lái)的.時(shí)間總是焦急而又緊張的,像是做了虧心事的壞孩子。結(jié)束以后,爸爸前腳一踏進(jìn)家門,我總是迫不及待地跑出房間問長(zhǎng)問短。

  現(xiàn)在回想起來(lái)竟覺著有點(diǎn)好笑。不論成績(jī)是好是壞,面對(duì)所謂的家長(zhǎng)會(huì),我已云淡風(fēng)輕了。

  這一次的家長(zhǎng)會(huì),同之前的數(shù)次家長(zhǎng)會(huì)一樣。

  放學(xué)回家,像平常一樣,坐在書桌前完成今天的功課。晚飯時(shí)餐桌上沒見了父親的身影,才想起今晚有家長(zhǎng)會(huì)。我全神貫注地寫著作業(yè),對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的事情已經(jīng)拋到九霄云外去了。我不會(huì)刻意想知道自己會(huì)被表?yè)P(yáng)或是批評(píng),也不再會(huì)像年幼時(shí)那般焦急而又緊張地去期待去猜測(cè)。

  作業(yè)寫到一半時(shí),聽見父親回來(lái)的聲音,我剛好將手中的題寫完,起身出了房間。

  三言兩語(yǔ)交流過(guò)大致情況,我又重新回到書桌前奮筆疾書。

  如今,我不再有兒時(shí)那般對(duì)什么都很好奇的稚氣,也沒有了那些無(wú)關(guān)緊要的莫名期待,這個(gè)晚上似乎就沒開過(guò)家長(zhǎng)會(huì),今天仿佛什么都沒發(fā)生過(guò)一樣,我只默默地像往常一樣做好自己的事情。真是越長(zhǎng)大,對(duì)這種東西越是淡定了:沒有了害怕自己被批評(píng)的忐忑不安,沒有了焦急緊張的等待,也沒有了盼望自己得到表?yè)P(yáng)的興奮,只剩下內(nèi)心毫無(wú)波瀾的平靜和繼續(xù)前行的堅(jiān)毅與鎮(zhèn)定。

  我一如既往地做著并做好自己當(dāng)前該做的事。家長(zhǎng)會(huì)后,對(duì)于表?yè)P(yáng)與否,已無(wú)所謂了。

  是家長(zhǎng)會(huì)變了,還是我長(zhǎng)大了呢?

家長(zhǎng)會(huì)后作文3

  我們學(xué)校開了一次家長(zhǎng)會(huì)。

  放學(xué)一回到家,我就看到爸爸不對(duì)勁,臉色不怎么好。

  我一進(jìn)家門就以迅雷不及掩耳之勢(shì),回到了自己房間里并關(guān)上了房門。這時(shí)我安靜了下來(lái),用讀心術(shù)看爸爸到底在想什么,莫非是老師當(dāng)著全部家長(zhǎng)的面批評(píng)我了,我這下完蛋了。想到了這,我就被一陣陣打門聲給打斷了,我迅速拉開書包,拿出作業(yè),假裝寫了起來(lái)。原來(lái)是媽媽叫我去吃飯了。我坐在餐桌上吃了起來(lái),我吃的非?,我媽說(shuō):“吃慢一點(diǎn),不要吃的那么快!”

  “好的'!蔽一卮鹫f(shuō)。我一吃完就回房間了。

  我心想,真是虛驚一場(chǎng),幸好爸爸有事,沒回來(lái)吃飯。我索性用餐巾紙擦著額上的汗,順便跑到廁所把頭洗了一下。

  在晚上,我站在爸爸媽媽的房門前偷聽他們?cè)谡f(shuō)些什么。爸爸說(shuō):“這孩子……”媽媽搶著說(shuō):“他怎么了?”爸爸又說(shuō):“我去喝點(diǎn)水吧!蔽衣牭搅,迅速跑到房間里,關(guān)上電燈、房門,開始裝睡覺。

  早上起來(lái)已經(jīng)是八點(diǎn)多了,幸好是星期六。我想好了,應(yīng)該去承認(rèn)錯(cuò)誤。

  我跑到爸爸媽媽房間去向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。爸爸不但沒有罵我,還鼓勵(lì)我說(shuō):“你沒有錯(cuò)。”我說(shuō):“為什么?”爸爸又說(shuō):“老師沒批評(píng)你!蔽衣犃撕芨吲d,心想真是虛驚一場(chǎng)。

  我從此知道了,要好好學(xué)習(xí),天天向上,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。

家長(zhǎng)會(huì)后作文4

  媽媽常說(shuō):“在我們家中爸爸是‘學(xué)霸’,媽媽是‘學(xué)渣’!睂(duì)于“學(xué)渣”媽媽來(lái)說(shuō),開家長(zhǎng)會(huì)是她曾經(jīng)的“噩夢(mèng)”。這個(gè)星期,我們年級(jí)就召開了家長(zhǎng)會(huì)。

  聽到要開家長(zhǎng)會(huì)的消息,一連幾天我的心中一直忐忑不安,反復(fù)回憶這段時(shí)間在學(xué)校的表現(xiàn),是不是多次“留堂”;是不是作業(yè)沒有按時(shí)完成;有沒有被老師請(qǐng)去辦公室;家長(zhǎng)會(huì)上老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)名批評(píng);媽媽回來(lái)時(shí)會(huì)不會(huì)火冒三丈大發(fā)雷霆?這種不安的心情一直延續(xù)到了開家長(zhǎng)會(huì)的那天。

  星期四終于來(lái)到了。為了迎接家長(zhǎng)會(huì),我們把教室里“自由組合”的桌椅擺得整整齊齊,把隨地亂扔的紙團(tuán)掃進(jìn)了空空如也的垃圾桶,黑板也被擦得光亮如新,大家還迅速地整理好桌面,哈哈!教室里頓時(shí)煥然一新!接著,我邁著“沉重”的腳步離開了學(xué)校,等待著“暴風(fēng)雨”的到來(lái)!

  我終于等到了媽媽。她一進(jìn)門,我就偷偷地瞄了她一眼,還好還好,媽媽的臉上還掛著微笑,我以最佳的表現(xiàn)吃完了飯,聽媽媽開始傳達(dá)“會(huì)議精神”——老師們提出了我們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣中存在的問題,以及接下來(lái)的學(xué)習(xí)中面臨的挑戰(zhàn)。我聽了后,心里又喜又憂,喜的是老師沒有批評(píng)我,憂的是今后的`學(xué)習(xí)中又有了更多的壓力。反思自我,以我現(xiàn)在的這種學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)對(duì)今后的挑戰(zhàn)是非常困難的。想到這里我忽然焦急了起來(lái),是。赡旰笪揖鸵W(xué)畢業(yè)了,現(xiàn)在努力起來(lái)還不晚!加油!努力!從現(xiàn)在開始,我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)認(rèn)真真的從每一項(xiàng)作業(yè)開始,實(shí)實(shí)在在的掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不拖拉,不懈怠,不自滿,不驕傲,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

家長(zhǎng)會(huì)后作文5

  今天學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),不知道老師會(huì)在會(huì)上說(shuō)什么,我的心里緊張極了。終于家長(zhǎng)會(huì)開完了,媽媽回來(lái)了。

  完了,完了,完了,我會(huì)不會(huì)在今晚就升天了,最近在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮過(guò)度,會(huì)不會(huì)被老媽和老爸干了一命嗚呼呀?我馬上討好:“老媽,回來(lái)了,累不累,要我?guī)湍惴虐鼏??/p>

  媽媽一把將包丟到沙發(fā)上,向廚房走去,我貓著腰,拿著我的小扇子,邊扇邊跟過(guò)去:“媽,家長(zhǎng)會(huì)沒什么事吧?”

  “有沒有事你自己清楚!蔽业刮豢跊鰵猓嚎隙ㄉ洗挝野牙室鈦G到花壇里的事被媽媽知道了。

  媽媽似乎有讀心術(shù):“看來(lái)你自己還是清楚的.呀!”我心想,什么?這媽難道有心電圖檢測(cè)器?竟然知道我心里在想什么。

  我馬上認(rèn)錯(cuò):“媽,我錯(cuò)了,您就放過(guò)我吧,小的不是故意的。”

  “我看你就是有意的。”什么嘛,這媽媽怎么什么都知道,我在心里小聲嘀咕。

  “還不認(rèn)錯(cuò),不聽話,還不認(rèn)錯(cuò)!崩蠇屢荒槕嵟,拿起雞毛撣子,開始追著我滿屋子跑,從二層追到一層,從一層追到二層,頓時(shí),“雞”花飛舞。這頓“跳腳米線”可不好吃,還是乖乖認(rèn)錯(cuò),或許還可以吃點(diǎn)止痛藥。

  “媽,我錯(cuò)了,我保證不會(huì)有下一次了,如有下次,任你處置!”“希望你記住,不要有下一次!眿寢屧徚宋。

  啊,媽媽,這哪是開家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)呀!這簡(jiǎn)直就是去鬼門關(guān)地王府走一遭回來(lái)了呀,真的太恐怖了“嗚嗚——”

家長(zhǎng)會(huì)后作文6

  這次考試我考砸了。一個(gè)人躺在床上,仰臉朝天,心里真不是滋味。為了這次考試,我虧待了自己看電視的欲望;為了考試,我虧待了自己的眼睛,連續(xù)幾天“苦趕夜路”我的視力一跌再跌。難道這一切都不能證明自己的刻苦和艱辛嗎?

  打開房門,正準(zhǔn)備出去倒水想解解悶,爸爸卻迎面走來(lái)。他的臉上顯得非同一般的殺氣,我不知道還會(huì)有怎樣的狂風(fēng)暴雨。

  “我們出去走走?”是父親的詢問,我愣了一下,想這等“好事”怎能輪到我?但我還是默許了。要知道,這可是破天荒的。

  公園里有些微風(fēng),草兒好似為我有些擔(dān)心,一大片一大片都枯萎了,我們父子倆在公園的石板路上頗有些風(fēng)趣,但我實(shí)在沒有這份閑心,我還沒有從失敗的陰影中走出來(lái),我只得默默地踏著自己的路。

  “這次考試成績(jī)不好是在我的意料之內(nèi)的,所以我不驚訝!彼恼Z(yǔ)氣似乎很平靜,我在耐心聽著他說(shuō)。

  “你想戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開始了而你還在磨槍,能打好仗嗎?你看公園里的小草已經(jīng)枯萎了,如果你是一株小草,你現(xiàn)在才向上生長(zhǎng),還會(huì)破土而出嗎?”我真萬(wàn)分羞愧,這不是父親在委婉地批評(píng)我嗎?我的臉不禁紅了起來(lái)。

  “但是你也有值得欣賞的地方!卑职治⑿Φ乜粗。

  “有嗎?”我半信半疑,我抬頭望著父親,不知如何理解此話的深刻含義。

  “就是你那頑強(qiáng)不屈不服輸?shù)?拼勁!卑职趾皖亹偵卣f(shuō):“我知道活著不只是為了成功,其實(shí)失敗也是難免的,當(dāng)你失敗時(shí)要重燃信心之火,從失敗的影子中走出來(lái)!“兒子”從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!

  在以后的日子里,每當(dāng)失敗,當(dāng)想起父親說(shuō)的話,我都會(huì)信心百倍,重燃信心之火。

家長(zhǎng)會(huì)后作文7

  今天學(xué)校召開了家長(zhǎng)會(huì),不知道老師會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)什么,我心里緊張極了。終于家長(zhǎng)會(huì)開完了,媽媽回來(lái)了。

  我藏在背后,悄悄地看了一眼媽媽的表情。天吶,媽媽臉上陰森森的,我出了一身冷汗。等了半天,媽媽什么話也沒說(shuō),家里如死一般寂靜。老師一定是點(diǎn)名批評(píng)我了。可爸爸一回來(lái)就能從媽媽那里得知所有我做錯(cuò)的事情,那我可就真的慘了。我拍了拍胸口,平靜了下心情,嗯,我不能坐以待斃,就先開個(gè)頭!皨寢,”我從沙發(fā)背后鉆出來(lái),“老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了些什么呢?”我強(qiáng)擠出一絲笑容。媽媽仍然沒有說(shuō)話,我有些緊張。

  “媽媽,您怎么不說(shuō)話,是不是嗓子不舒服,我?guī)湍闳ツ盟帯!眿寢屄犃诉@句話,臉上那陰森森的表情頓時(shí)沒有了。

  哈,有效了!我暗喜。

  媽媽抬起頭來(lái),看著我。她的眼睛里有一種難以捉摸的`神情,有些欣慰,有些失望,又有些嚴(yán)厲……我雖然忐忑不安,但還是大膽地問了一句:“媽媽,這次我考了多少分呢?”

  “你的語(yǔ)文92。5分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)100分,科學(xué)89分,思品91分!甭犃宋业姆?jǐn)?shù),我心中懸掛著的千斤巨石總算掉了下來(lái),但這離媽媽給我定的目標(biāo)差遠(yuǎn)了。我并沒有想哭的意思,但眼淚還是掉了下來(lái),我越哭越大聲,越哭越傷心。媽媽看到我這樣,連忙走上前來(lái)安慰我:“沒…沒關(guān)系的,怎么哭了呢。我給你定的目標(biāo)真的太高了,你這次考了班上第6名,全年級(jí)27名,這已經(jīng)很好了,別哭了,好嗎?而且你現(xiàn)在是四年級(jí),年級(jí)越高,題目越難嘛,媽媽不生氣了,你也別哭了,好嗎?”在媽媽溫暖的懷抱里,我漸漸地停止哭聲。

家長(zhǎng)會(huì)后作文8

  今天的天氣暖烘烘的,卻讓人感覺不到它的溫度,今天的蘭花香噴噴的,卻讓人聞不到它的清香。今天本可以看電視,卻讓人感覺不到它的愉快,原因是什么?哈哈!當(dāng)然是要開家長(zhǎng)會(huì)了!心中沒底兒?jiǎn)h!

  可是,不知怎么的,我覺得我表現(xiàn)得很好呀!老師應(yīng)該不會(huì)背著我們這些小朋友說(shuō)壞話,但是,這老師怎么能如你自已所愿,這么一想,剛剛掉下去的石頭,又提到了喉嚨里頭,真是命運(yùn)不饒人啊!

  無(wú)奈,我只好到房間來(lái)“睜目深思”,終于想到了一個(gè)好辦法,那--就--是寫作業(yè),因?yàn)橹挥羞@樣表現(xiàn)不好,爸爸媽媽看到自已的字寫得多好,中間看電視那一欄都沒有看。這樣,家長(zhǎng)就把那剛剛聽得不愉快的事給忘到九霄云外了,嘻嘻,我真是個(gè)天才,我太有才了!竟然想得出這么一招!

  于是,我說(shuō)干就干,直到做得滿頭大汗了才停了下來(lái),去看看時(shí)間,天啦,就過(guò)了兩個(gè)小時(shí),作業(yè)還有一大半沒做呢!我又開始深思起來(lái),剛剛那一個(gè)半小時(shí)是怎么過(guò)完的?誰(shuí)都不知道我剛剛……。

  咦?對(duì)了!媽媽不是說(shuō)兩個(gè)半小時(shí)就回來(lái)嗎?可現(xiàn)在怎么還沒回來(lái),你們知道嗎?我還很膽小呢?我特怕鬼,晚上都要和爸爸媽媽們一塊睡才睡得著呢!

  又過(guò)了一會(huì)兒,門鈴終于響了起來(lái),我忙去開門,媽媽在那兒笑哈哈的進(jìn)門來(lái)說(shuō):“寶貝兒呀!你可今天給我爭(zhēng)光了,兩個(gè)大表?yè)P(yáng)!卑!心中的石頭終于落了下來(lái),再也沒有反彈起來(lái),于是我安安心心地看了半個(gè)小時(shí)的電視,又去向別的`作業(yè)進(jìn)攻了。

  今天天氣暖烘烘的,我感受到了,今天的蘭花香噴噴的,我聞到了,今天看電視,我感到了愉快。原因是什么,我得到家長(zhǎng)會(huì)上老師送給我們?nèi)业拇蟊頁(yè)P(yáng)了。

家長(zhǎng)會(huì)后作文9

  那天,上完培訓(xùn)班,老師說(shuō):“請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)開會(huì)!蔽业男木玖似饋(lái):爸爸送我到學(xué)校時(shí),我沒提醒他開家長(zhǎng)會(huì)這件事兒,他會(huì)不會(huì)忘了?果然,窗外沒有爸爸的身影,我只好自己當(dāng)家長(zhǎng)了。

  一回到家,我就氣沖沖地對(duì)爸爸說(shuō):“你怎么把參加家長(zhǎng)會(huì)這事忘了?”這時(shí)媽媽也回來(lái)了,聽說(shuō)了事情原委,生氣地對(duì)爸爸說(shuō):“我剛才打電話讓你去,你為什么不去呀?”爸爸眉尖下沉,兩只手指碰在一起,支支吾吾地說(shuō):“當(dāng)我想起來(lái)時(shí),已經(jīng)四點(diǎn)多了,我估計(jì)了一下,趕到學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)也快結(jié)束了,所以……”“再來(lái)不及也要去!”我打斷了爸爸的.話,“別的家長(zhǎng)工作很忙,也只參加了一個(gè)尾聲。可參加總比不參加好吧?”

  就這樣你一言,我一語(yǔ),大家爭(zhēng)了起來(lái)。突然,爸爸臉一沉,皺起眉來(lái),他提高嗓音:“不要再爭(zhēng)了!我沒有參加家長(zhǎng)會(huì)已成事實(shí),再爭(zhēng)有什么意義……”我知道爸爸生氣了,于是閉上嘴,但心里很是反感:爸爸做錯(cuò)了還如此理直氣壯,平時(shí)他還經(jīng)常教育我要虛心接受錯(cuò)誤,可輪到他自己呢?

  望著爸爸,我仍然怒氣未消,卻見他按著自己的手機(jī)。不一會(huì)兒,居然播放出一段錄音。咦?這不是老師在家長(zhǎng)會(huì)上講的內(nèi)容嗎?只見爸爸邊聽錄音邊做筆記。原來(lái),他已經(jīng)通過(guò)微信彌補(bǔ)自己的過(guò)失。我的情緒頓時(shí)平靜了很多。

  吃晚飯時(shí),爸爸誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“兒子,爸爸今天因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,沒能準(zhǔn)時(shí)參加你的家長(zhǎng)會(huì),深表歉意!但是,我們做人不能得理不饒人,一遇到問題就一味地指責(zé)別人。我們應(yīng)該在他人失誤時(shí),原諒他,并和他一起想辦法解決問題,減少損失,消除誤會(huì)。你說(shuō)對(duì)不對(duì)啊?”

  爸爸雖然比較嚴(yán)厲,但他的話使我受益匪淺。相信這些道理會(huì)使我受益終生。

家長(zhǎng)會(huì)后作文10

  “叮!叮!叮!”下課的鐘聲已經(jīng)敲響了,一些同學(xué)正要拔腿向外沖,但是他們剛離開座位,老師就宣布了第n次號(hào)令:“今天下午家長(zhǎng)會(huì)即將拉開帷幕。”“。〔粫(huì)吧!”我們異口同聲的驚訝道。老師無(wú)可置否的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著,對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的種種形容也活躍了起來(lái),一些肚子里墨水不多的人也會(huì)使用“提心吊膽”“膽戰(zhàn)心驚”之類的詞了,而且對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的前一秒做了較為詳細(xì)的形容,比如“暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨,我孤獨(dú)的站在海邊,已經(jīng)聞到了濃濃的'血腥!敝惖亩嗖粍贁(shù)。

  家長(zhǎng)會(huì)一完,我們大多數(shù)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,慢慢地走在家長(zhǎng)的后面,但畢竟也還有心情輕松的,向我們這些成績(jī)一般的,家長(zhǎng)呵斥我們幾句之后就傳達(dá)會(huì)議精神。但是看看旁邊的小唐,只見他的媽媽用雷達(dá)也測(cè)不到的速度――只聽“啪!”的一聲,唐的臉上迅速展開了一朵紅紅的花。我心想:“他現(xiàn)在還好,是‘女子單打’,說(shuō)不定回家以后還有‘男子單打’和‘男女混合雙打’呢!”而我呢?卻沒有吃到“筍子煎肉”,我老媽看了我的成績(jī)后只說(shuō)了一句話:“再努力呀!有志者,事竟成。”我聽了松了一口氣,Mygod!還好沒有嘗到“筍子煎肉”的味道。

  這次家長(zhǎng)會(huì)有人歡喜有人憂愁。歡喜的無(wú)非是成績(jī)較好,回去討賞的。憂愁的無(wú)非是成績(jī)不好,回去“討打的”,對(duì)比之下,大家都想要前者,家長(zhǎng)們也都望子成龍,望女成風(fēng)。但是他們殊不知學(xué)生的成績(jī)是金字塔形的,在頂尖的也只有一個(gè),家長(zhǎng)們應(yīng)該明白其中的哲理,這樣才不會(huì)至于出現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)后“男子單打”“女子單打”或“男女混合雙打”之類的悲劇上演,對(duì)我們的心靈造成極大的傷害。

家長(zhǎng)會(huì)后作文11

  那天,我的父母沒有去參加家長(zhǎng)會(huì)。

  其實(shí),對(duì)于家長(zhǎng)會(huì),我還是有點(diǎn)擔(dān)心的。我害怕他們知道我的成績(jī)比先前下降了許多,害怕他們給我上思想政治課,害怕看到他們的表情。所幸,媽媽太忙,那天早上告訴我沒有時(shí)間去之后,便匆匆忙忙的出門了。

  周一班會(huì)課,老班捧著一堆信走進(jìn)教室,清清嗓門說(shuō)道;‘‘這是家長(zhǎng)寫給你們的信’’當(dāng)一份份發(fā)下去的時(shí)候,我看得有些走神。同桌此刻玩弄著手跟我說(shuō)‘‘別看了,都沒咱們的份的,我們的家長(zhǎng)都沒來(lái)。’’她剛說(shuō)完,一張折疊了幾下上面寫著我的名字的紙出現(xiàn)在了我的面前。我有些驚訝。當(dāng)我看完這紙上寫的字時(shí),有點(diǎn)想哭卻哭不出來(lái)的感覺,想哭或許是想到了那些頹敗的日子吧?薏怀鰜(lái)或許是因?yàn)檠劭衾锒嗔艘坏辣Wo(hù)墻吧。之所以有這道墻,或許是大腦已經(jīng)明白了淚水不適合放在過(guò)去吧。

  夜幕降臨,星月升空。再次拿出老師寫的這張不到兩百字的信,想到了那不確定的未來(lái)帶給我的迷茫并不會(huì)減少,它看起來(lái)像一條通過(guò)山林的小徑,既幽美,又曲折,但我已經(jīng)知道應(yīng)該如何穿越它。

  人生曲折的小徑不計(jì)其數(shù),但我是可以通過(guò)它的`,我會(huì)低調(diào)的點(diǎn)亮自己的光芒,掛上那滿滿的自信,踩著一路的清風(fēng)陽(yáng)光,在小徑里留下沁人的香,可人的果,醉人的美。

家長(zhǎng)會(huì)后作文12

  最讓我擔(dān)心的家長(zhǎng)會(huì)就要開了,我硬著頭皮把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。周四放學(xué)以后我忐忑不安地回到家里,自覺地做起了作業(yè),但心里始終在擔(dān)心,不知道老師怎么和媽媽講呢?我心里盤算著,應(yīng)該不會(huì)有事的。我這樣不斷地安慰自己,爸爸在家里只要每叫我一聲,我都一陣緊張,我怕在學(xué)校不好的表現(xiàn)被爸爸知道。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,九點(diǎn)多媽媽終于回家了。但奇怪的`是,媽媽并沒有馬上叫我,而是和爸爸在外面說(shuō)話,我又聽不清他們?cè)谡f(shuō)什么。這時(shí)只聽爸爸在叫我,我想壞了爸爸叫我輕者訓(xùn)斥,重者體罰。我小心翼翼地走了過(guò)去,坐在椅子上。坐在左邊的是爸爸,右邊是媽媽,我感覺就像在接受審判似的。爸爸首先問我,你最近為什么老是懶懶散散的,作業(yè)總不及時(shí)完成呢?我無(wú)言以對(duì),爸爸又問我為什么上課走神?我一時(shí)說(shuō)不出話了。真擔(dān)心爸爸要體罰我。卻沒想到爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):‘’你已經(jīng)不是小孩子了,明年是你小學(xué)的最后一年,在這段時(shí)間里一定要改掉這些不良習(xí)慣。老師說(shuō)你人還是聰明的,只要勤奮,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)一定會(huì)趕上去的!业男穆胤帕讼聛(lái),爸爸媽媽還幫我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  教育完以后,我想,象現(xiàn)在這樣馬馬虎虎學(xué)習(xí)真的不行,不但學(xué)習(xí)不好,玩起來(lái)也是提心吊膽,還不如認(rèn)認(rèn)真真把功課學(xué)好再玩,這樣可以玩的更開心。

家長(zhǎng)會(huì)后作文13

  星期六,我們學(xué)校統(tǒng)一舉辦了“家長(zhǎng)會(huì)”,因?yàn)榘职殖霾,所以媽媽參加了這次“家長(zhǎng)會(huì)”。

  “家長(zhǎng)會(huì)”如期舉行,在班級(jí)門口學(xué)校走廊里,我忐忑不安的等待著“家長(zhǎng)會(huì)”的結(jié)束!腦子里閃過(guò)了好多的疑問,老師會(huì)說(shuō)我什么呢?會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我呢?會(huì)不會(huì)向媽媽告我的狀呢?媽媽出來(lái)時(shí)表情會(huì)是什么樣子呢?是“笑瞇瞇”的?還是“氣呼呼”的?還是“兇巴巴”的?回家以后我會(huì)面臨什么樣的“狂風(fēng)暴雨”呢?還有我寫給媽媽的信,媽媽看到后會(huì)不會(huì)“怒發(fā)沖冠”呢?我可是在信中寫了好多媽媽的'缺點(diǎn)呢!唉……

  在“提心吊膽”“惶惶不安”中教室門打開了,“家長(zhǎng)會(huì)”結(jié)束了,家長(zhǎng)們表情各異的陸續(xù)的走出了教室,有的家長(zhǎng)“笑容滿面”,有的家長(zhǎng)“正顏厲色”,有的家長(zhǎng)“春風(fēng)得意”……我的媽媽呢?這時(shí)我的媽媽終于出來(lái)了,出乎意料的是,媽媽看到我,居然“哈哈大笑”,我丈二和尚一一摸不到頭腦,我怯怯的問道:“媽媽你笑什么呀”?這時(shí)候,媽媽從口袋里掏出了我給他寫的信,笑著說(shuō):“喆喆,媽媽為你操勞出白發(fā)了嗎”?“媽媽難道成了老太太嗎”?我羞愧的低下了頭,媽媽說(shuō):“無(wú)論些什么,都要真實(shí),做人也是這樣的,一定要真實(shí)”!

  在交談中,我和媽媽回到了家里,媽媽和我說(shuō)了“家長(zhǎng)會(huì)”的詳細(xì)內(nèi)容。指出了我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)好同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足”,在閱讀中提高自己的寫作水平,希望我慢慢改變自己愛“拖拉”的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上更細(xì)心一點(diǎn),媽媽說(shuō)的話我都記住了,相信我媽媽,我一定不會(huì)令您失望的。

家長(zhǎng)會(huì)后作文14

  “啪!”一聲,媽媽將兩張卷子扔到桌子上,與其說(shuō)是扔,還不如說(shuō)是砸到桌子上。媽媽的表情讓我膽戰(zhàn)心驚,而且我的媽媽還有一個(gè)外號(hào),叫“小火山”,不,這是“大火山”。而現(xiàn)在,這座“火山”爆發(fā)了!媽媽指著我,惡狠狠地對(duì)著我怒吼道,“你看看!你看看!你咋回事呀!考得這么差,你還有臉回家,別人考的那么好,你怎么不跟別人學(xué)學(xué),你……”媽媽怒發(fā)沖冠,用手指使勁戳著我的卷子上那鮮花的分?jǐn)?shù),估計(jì)媽媽這次真的.是太憤怒了,平常她不會(huì)這樣的。我被媽媽罵的無(wú)地自容,“嗚嗚……”豆大的淚珠從我臉頰上滾落下來(lái),我被媽媽罵的無(wú)地自容,哭了起來(lái)。媽媽可能覺得她罵的有點(diǎn)過(guò)了,但又覺得不能這么輕易放過(guò)我,將卷子扔到地上,說(shuō)了句,“補(bǔ)十遍,再寫清楚為什么錯(cuò)了!北銚P(yáng)長(zhǎng)而去。

  我小心翼翼的撿起那被老媽戳的“千瘡百孔”的、“遍體鱗傷”的卷子,仔細(xì)分析起來(lái)。

  語(yǔ)文嘛,后面閱讀題倒沒錯(cuò),前面有一道是因?yàn)椴恍⌒膶⒆x音看成意思了,白白丟失了好幾分,剩下的,大多數(shù)是不會(huì)。再看看數(shù)學(xué),有一題是剪繩子的問題,本應(yīng)是無(wú)法比較,但我偏偏寫成了第一根長(zhǎng)。而且后面的一道應(yīng)用題,錯(cuò)的真是不應(yīng)該,本來(lái)是長(zhǎng)多少多少米,但我硬是看成了的多少多少米。后來(lái)我檢查那道題時(shí),就覺得答案有點(diǎn)怪,沒想到真的是錯(cuò)的,唉,我也太粗心了。

  以后,我上課一定要好好聽講呀!否則被罰的滋味真的不好受!

家長(zhǎng)會(huì)后作文15

  今天,我們初二78班凱家長(zhǎng)會(huì)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都很緊張,我的心也七上八下,我考的不是好的,但是這真的是我的真才實(shí)學(xué)啊,以前我拉下了課,我感到再也無(wú)法彌補(bǔ),可是這次考成這樣一不是我有意的啊,我現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子,我并不想放棄學(xué)業(yè),我要好好學(xué)習(xí),如果我不上了,真的就不是一個(gè)有用的人了會(huì)是社會(huì)上的混混?不可能,我骨瘦如柴跟泵不是那方面的“人才”,我如果不上了就是一個(gè)一無(wú)是處的人了,可是真的我沒有考好,媽媽情趣開家長(zhǎng)會(huì)還不如不去了,去了十給媽媽臉上抹黑,我知道這就是令媽媽心痛的原因,我想我是笨,可是我也不會(huì)笨到連媽媽怎么樣都不管了,我不是一個(gè)好學(xué)生,那我也該做一個(gè)好女兒,至少是媽媽爸爸的好女兒吧!

  我認(rèn)為我沒有一個(gè)好的班主任,劉老師就是我的老師,也許你們要說(shuō)我是一個(gè)壞孩子,連老師都罵,可是我是在接受不了他那種人啊,我實(shí)在認(rèn)為他壞,你見過(guò)那個(gè)老師連學(xué)生剪頭發(fā)、穿衣服都管的,有這種老師我是實(shí)在學(xué)不進(jìn)去了,我腦子好使,不是我夸,可是學(xué)成這樣,都是別別人逼的',我想這樣嗎?我也不想啊,沒辦法。劉老師是我最恨的老師。想法苗老師是我最愛的老師,隨讓我們年齡差距很大,可是我還是很喜歡老師,因?yàn)樗吞@可親,他盡量學(xué)習(xí)我們新時(shí)代的東西來(lái)所點(diǎn)我們之間的距離,老師還在學(xué)習(xí)上給了我最大的鼓勵(lì),她是我最不能忘記的一位老師,我知道,我是一個(gè)不稱職的學(xué)生,可是這一切都是無(wú)奈的啊。開家長(zhǎng)會(huì),其實(shí)就是要給學(xué)生施加壓力,我可以好好學(xué)習(xí),可是我還是恨他啊,我希望他永世不得翻身,不要在當(dāng)老師傷害學(xué)生了,我希望老師不要再傷害學(xué)生了。

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