【推薦】讀書日記范文匯編5篇
一天就要結(jié)束了，一定有不少感想，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的讀書日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書日記 篇1
最近，我看完了一本《笑貓日記之幸福的鴨子》，是我喜歡上了這本書。
這本書的主人公是一只幸福的鴨子。講的是在一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的'女鴨子。
讀了這本書，印象最深的除了那只會(huì)笑的貓之外，就是這只名叫麻花兒的幸福鴨子和一只能聞出孩子味兒的烏龜。
麻花兒之所以令我印象深刻，是因?yàn)樗幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福好像沒有邊際。她所有的幸福都來自她對(duì)生活智慧的態(tài)度。在我心中，認(rèn)為門門功課都能考到100分時(shí)，才是最大的幸福。看完了這本書，我才恍然大悟，原來，”幸�！皶r(shí)時(shí)刻刻都伴隨著我們。
還有一只能聞出孩子味兒的烏龜。他經(jīng)常一路聞著馬小跳他們的孩子味兒找到小貓的。它和麻花一樣，經(jīng)常樂于助人，我真想學(xué)一學(xué)他的本領(lǐng)!在這本書里，我發(fā)現(xiàn)了幸福，學(xué)到了做人的道理。
讀書日記 篇2
凝視著封面上這張淡黃色的照片，安妮面帶微笑并顯得非常的平靜，給人以柔美而堅(jiān)定的力量，絲毫沒有給人痛心的感覺。不知大家看到這張照片，是否有同樣的感覺呢？
早就聽說《安妮日記》講述的是一個(gè)十三四歲的德國(guó)猶太小女孩在二戰(zhàn)期間躲藏在荷蘭的避難所期間所寫的日記。在第二次世界大戰(zhàn)期間，納粹對(duì)猶太人的大肆瘋狂的屠殺是歷史上慘絕人寰的慘劇，一個(gè)小女孩在避難所還能有平靜與祥和嗎？帶著這樣的疑惑，我翻開了這本書。
在第二次世界大戰(zhàn)后期，戰(zhàn)爭(zhēng)境況對(duì)納粹來說越來越緊迫，同時(shí)，他們對(duì)猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。剛過完13歲生日的安妮?弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，開始了長(zhǎng)達(dá)25個(gè)月之久的避難生活，白天他們不能說話、不能穿鞋、不能有任何動(dòng)靜包括嚴(yán)禁上廁所，只有到晚上才能有所活動(dòng)。在漫長(zhǎng)的25個(gè)月里，安妮用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想，記錄著發(fā)生的每一件事情和自己的成長(zhǎng)，她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義，思考與家人的'關(guān)系、自然、上帝、宗教等等，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的對(duì)生命有很深感悟的人。
在安妮的日記里很少會(huì)看出這個(gè)十四歲女孩悲觀的情緒，大多數(shù)情況都是給人以積極向上的感覺，她在如此狹促私密的空間里制造各種節(jié)日里的氛圍，歡快地接受親人及朋友的禮物，精心準(zhǔn)備其他人節(jié)日的小禮品，在言語間能夠看出她依然保持著對(duì)生活的追求以及希望，絲毫看不出絕望的情緒。從各種小細(xì)節(jié)里，我?guī)缀醺杏X不到安妮正處于一個(gè)極度危險(xiǎn)的處境，一個(gè)隨時(shí)丟掉性命的局面�？吹竭@里我豁然明白了為什么封面上的小安妮是面帶微笑與平靜的表情。
同樣是十四歲，生活在今天的我們，比起安妮生活環(huán)境條件好的不只是千萬倍，我感謝能夠生活在這樣一個(gè)和平的年代，同時(shí)我也希望自己及我身邊的每一個(gè)十四歲的女孩都能像安妮一樣時(shí)刻保持著希望去追求自己的夢(mèng)想！
讓我們翻開《安妮日記》，致敬這位十四歲的女孩吧，她會(huì)給我們希望與力量。
讀書日記 篇3
英國(guó)學(xué)者培根說過：“知識(shí)就是力量。”讀書，是最直接、最迅速地吸收知識(shí)的方法。而莘莘學(xué)子一心苦讀，談及讀書，酸甜苦辣便會(huì)涌上心頭。
讀書自是“苦”字當(dāng)頭，古時(shí)即有“十年寒窗苦”之說，除了頭懸梁、錐刺股者，更有鑿壁偷光、映書以觀者。讀書雖有些苦，卻也其樂無窮。讀一本好書，或?yàn)橹捕吨恍�，或�(yàn)橹锌f千，細(xì)細(xì)品味，真是妙不可言。讀文學(xué)歷史如此，學(xué)數(shù)理化亦然。每遇難題，冥思苦想而不得其解，經(jīng)學(xué)友稍加點(diǎn)撥，恍然大悟，頓感快樂無比。學(xué)術(shù)之精深、學(xué)友之情誼，讓人不禁對(duì)讀書更為鐘愛。
讀書的時(shí)間因個(gè)性、習(xí)慣等而不同，有人喜歡沐浴朝露清風(fēng)早讀，有人喜歡在午后或落日余暉中感受讀書之趣，而我認(rèn)為最引人入勝的莫過于夜讀。夜深人靜，燈火闌珊，面對(duì)窗外點(diǎn)點(diǎn)繁星，扭亮桌上的臺(tái)燈，手捧一本好書，輕輕翻動(dòng)，實(shí)乃一天中最愜意的時(shí)刻。一杯熱茶在手，心便融入了那份淡雅的香氣之中，進(jìn)入了奇妙的書之世界，任由思緒在時(shí)空里盡情徜徉，分享書中主人公的喜怒哀樂。
書是一片夜空，讓我的夢(mèng)自由飛翔，在書里，我認(rèn)識(shí)了許多中外名人，了解到許多科學(xué)知識(shí)，更明白了許多做人的道理，正是在讀書中，我們一天天長(zhǎng)大。“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書�！弊x書同心境有關(guān)。這是所有讀書人的共識(shí)。雨天讀書，心無旁騖，窗外，蒙蒙細(xì)雨飄飄落下來。這時(shí)，坐于窗下，摒棄一切雜念，捧讀一本好書，在茶香與書香的相融交映里，你會(huì)感到一種別樣恬靜的人生。
我一直認(rèn)為雨天是讀書的佳日。如今暑意已去，于是開窗納新迎雨。雨飄飄而來，輕靈動(dòng)聽，洗滌了浮躁的塵埃穢物，消除喧囂的市井雜音，使讀書有了一種怡然自得的氛圍。“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜，”有時(shí)燕子穿飛的窗外，從屋外樹枝或淡淡的煙雨中不時(shí)傳來幾聲動(dòng)聽的鳴語。春天到時(shí)，我和書的距離似乎更近了。感覺更加親切。帶著春雨的.暖意，燕的呢喃飛進(jìn)窗口，余音繞梁，別有一番詩情畫意。這時(shí)，似乎眼前的每一個(gè)字都生動(dòng)鮮活起來，書便讀得更有韻味情趣了。
書，使一個(gè)人由無知變?yōu)闇Y博；書，給一個(gè)人正確的思想觀點(diǎn)。讀書，使躁動(dòng)的心變得寧靜；讀書，使枯寂的生活變得潤(rùn)澤；讀書，使貧瘠的生命變得豐富多采；讀書，使平庸的人變得多姿多彩。書像一壺濃茶，苦而微甘，而讀書則與品茶一樣，當(dāng)耐下了性子忍受寂寞之后，那書中的絲絲香味就會(huì)慢慢地給你帶來無盡的歡樂，永恒的歡樂。
讀書，同樣需要執(zhí)著。王云五先生，家境貧寒，自幼失學(xué)，但是，求知的渴望卻在他的心中生根。為購(gòu)買一套百科全書，他做了許多苦力的工作，以換取薪資。他不斷涉獵各方面的知識(shí)，最終成了一個(gè)飽學(xué)之士，發(fā)明了四角號(hào)碼而受人敬仰。他雖飽嘗了讀書之苦，卻因執(zhí)著而獲得成功。
朋友們，請(qǐng)不要因?yàn)閲L到了讀書的痛苦，而放棄讀書最終的甜美，只要堅(jiān)持，只要努力，讀書便能引領(lǐng)你獲得成功。有這么一句話：“含淚播種，必歡笑收割�！边@用在讀書中，真是再恰當(dāng)不過了。我想，只要勇往直前，我必能抹掉嘴角的一絲苦味，采擷誘人的甘果！
讀書日記 篇4
《笑貓日記》以一只超凡脫俗、會(huì)各種笑的貓?jiān)谏钪邪l(fā)生的各種稀奇古怪、科幻離奇的事為主要內(nèi)容，里面的各種角色為輔助。每個(gè)角色都有截然不同的性格特點(diǎn)，行為思想：有的陰險(xiǎn)，有的.驕傲，有的善良，有的可笑，還有的英勇無畏，顧全大局……
這二十多冊(cè)里，本本美妙溫暖，感人深情，讓人看著看著，不禁將自己想成那出類拔萃的貓，為虎皮貓勇闖虎穴，不懼虎豹湖怪，為妻恢復(fù)聽覺日日講述自己的經(jīng)歷;為青蛙合唱團(tuán)的生存，不惜性命;為孩子的生命，日日奔波，可孩子決定救人時(shí)，卻義無反顧地留下了它……
我最喜歡的是《那個(gè)黑色的下午》。講的是笑貓?jiān)隈R小跳奶奶的家里時(shí)，忽然遭受了一場(chǎng)震驚中外的大地震,妻離子散，但笑貓并不放棄，頂著生死不離的決心，和老老鼠一起去踏上尋找家人的旅途。
在尋找家人時(shí)，笑貓經(jīng)歷了平時(shí)根本無法想象的事——孩子們成長(zhǎng)了，三寶成了一只救死扶傷的絕無僅有搜救貓，胖頭呢?竟然救了一只大熊貓。更令人安慰的是虎皮貓也用自己的方式回歸了大家庭。笑貓也同樣看到了令人傷心、感動(dòng)的事：廢墟中的短信，舍己救人的大白鵝 ，光榮殉職的搜救犬……通常在災(zāi)難中人們都能領(lǐng)悟到更多的東西。
“讀一本好書就像和一個(gè)品德高尚的人說話” 我終于懂了這個(gè)道理。
讀書日記 篇5
今天，我讀了素有“心靈雞湯”美稱的笑貓日記。這本書的作者是楊紅櫻。接下來，我為大家講一講我印象最深的場(chǎng)景。
在一個(gè)春天，二丫有了一個(gè)小小的愿望，那就是幫助賣報(bào)的聾啞老人買報(bào)。為了這個(gè)理想，她找到了鷯哥(一種會(huì)說人話的鳥，比鸚鵡說的`還好)，求他叫她說人話，從此，二丫每天都要去學(xué)。把嗓子都練出血了。
這就是我印象最深的一幕。在我看來，連貓都有這種悲天憫人的情懷，難道我們?nèi)瞬粦?yīng)該更勝一籌嗎?沒有，我們沒有像二丫那樣做。反而，一再的給那些人白眼看。沒錯(cuò)，這個(gè)世界本來就是殘酷的，但是，即使打著“優(yōu)勝劣汰”的旗號(hào)，也不能成為漠視生命的理由。所以，我希望，大家都可以伸出援助之手，幫助那些需要幫助的人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變成美好的人間!
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