教室里的小鳥作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的教室里的小鳥作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教室里的小鳥作文 篇1

　　星期五下午，不知道什么時候，教室里飛來了一只可愛的小鳥，頓時，教室里炸開了鍋，同學(xué)們紛紛議論小鳥是為了什么飛進教室的？有的說：“是為了看窗戶上的窗花吧!”有的說：“是不是飛進來乘涼的？”正在這時，老師走進了教室，好奇的問：“你們在議論什么？”一個同學(xué)指著小鳥說：“一只小鳥飛進了教室，我們在議論它是為了什么飛進來的�！崩蠋熣f：“我們得想個辦法把小鳥送回屬于它的.世界。”

　　老師先想了一個辦法，用旗桿把小鳥趕出教室，但是，小鳥卻一頭撞到了窗戶的玻璃上，疼的嘰嘰叫，我想多可憐的小鳥呀!老師又想了一個辦法，只見她登上的凳子，爬上窗臺，張開雙手，猛地一下把小鳥捉住了，教室里響起一片掌聲，老師高興的把小鳥放回了藍(lán)天。

教室里的小鳥作文 篇2

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們飛快跑進教室，坐在各自的座位上�？墒�，一(2)班的課堂上卻發(fā)生了一件意想不到的事情。

　　教室里，王老師正在給同學(xué)們上課，同學(xué)們正聽得津津有味呢!忽然，一只桔黃色的可愛的小鳥從課間飛了出來，腳上還系著一條黑色的小線呢!頓時，教室里炸開了鍋，小紅指著小鳥說：“這是誰呀？不愛護動物，還捉到教室里來玩呢!”老師一臉疑惑。小明看了看同學(xué)，心想：“老師經(jīng)常說要愛護動物，這小鳥到底是誰捉的`。”只有小軍紅著臉低下了頭，不敢看小鳥。

　　我覺得我們要保護大自然、愛護小動物，讓這些可愛的朋友和我們一同在藍(lán)天下共享太陽的光輝。

教室里的小鳥作文 篇3

　　今天我們的教室里有一只小鳥，在燈架上上跳來跳去。我感覺小鳥的心情是興奮的，因為它的媽媽不讓它來到這個地方所以它的心情是興奮的`。

　　還有我想把它抓住，可是小鳥飛的可快了我只好坐下來最后小鳥終于飛出去了。

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