關(guān)于夏令營(yíng)的日記匯編6篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的夏令營(yíng)的日記6篇，歡迎大家分享。

夏令營(yíng)的日記 篇1

　　今天是“南尖巖科技之旅”夏令營(yíng)的第一天，我和各位老師、同學(xué)們一起游覽了一線天。

　　我們走著走著就看到了一道只能夠容一個(gè)人側(cè)身而過(guò)的窄縫，兩邊的山峰似乎都在用一種無(wú)形的力量向中間擠壓，抬頭往上看，兩邊的山峰顯得更高更險(xiǎn)了。而這時(shí)的天空已經(jīng)被“一線天”這個(gè)魔術(shù)師變成了一條美麗的天藍(lán)色絲帶了。原來(lái)這就是“一線天”了。當(dāng)你側(cè)著身子來(lái)到一線天的里面時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)一線天里還是挺涼快的，我都不想再出來(lái)頂著火辣辣的.太陽(yáng)繼續(xù)向前走了。

　　啊，多么美好的一線天��！是你，給我們帶來(lái)了涼爽的環(huán)境；是你，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)！謝謝你！

夏令營(yíng)的日記 篇2

　　今天，學(xué)校組織我們新一屆四年級(jí)升五年級(jí)的同學(xué)暑期參加軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　早上，大家早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)楹臀乙粯佣挤浅５呐d奮，所以大家都談笑風(fēng)生，等老師來(lái)到班上，只見(jiàn)有一捆帽子早已放在講臺(tái)上，還有兩箱礦泉水。老師把帽子和水發(fā)給我們，便出發(fā)上了車(chē)。很快，軍營(yíng)到了，我們快步來(lái)到食堂舉行開(kāi)營(yíng)儀式。儀式開(kāi)始了。只見(jiàn)教官們和我們學(xué)校的校長(zhǎng)們?nèi)胱�，開(kāi)始發(fā)言。發(fā)言完后，教官要交我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌，還要進(jìn)行拉歌比賽。教官先在前面唱一句，我們跟著唱一句。我的耳邊響起陣陣動(dòng)聽(tīng)、悅耳的歌聲。拉歌比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)各班產(chǎn)生了對(duì)決。我們還學(xué)了12345，我們等得好辛苦。1234567，我們等得好著急。123456789，你們到底有沒(méi)有，這三句口號(hào)。

　　吃完午飯，到了下午，要學(xué)站軍姿，必須要做到大母指放在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處，兩手緊貼褲縫，一動(dòng)都不能動(dòng)，連癢癢都不能撓。我心想：“當(dāng)軍人原來(lái)是這樣的啊。”五分鐘站完后，又去參觀了軍人的宿舍，他們的東西擺得整整齊齊，被子疊得方方正正。最后，教官參觀艦艇。我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到軍港碼頭，一進(jìn)去教官提醒我們：“請(qǐng)大家當(dāng)心地面滑，盡量不要摸上面的東西，會(huì)變青！”我們小心翼翼的走進(jìn)船艙，上樓梯。樓梯又高又抖，同學(xué)們來(lái)到甲板上，我們眺望遠(yuǎn)處，哇，這里的風(fēng)景好美啊，同學(xué)們?cè)谶@里合影留戀。

　　晚上，我們還開(kāi)了篝火晚會(huì)，有表演相聲的，有跳拉丁舞的，有載歌載舞的，我們班還表演了“幸福拍手歌”，羅鎮(zhèn)優(yōu)和許羲和還表演了駱炎阿姨的詩(shī)《小草的心》，老師給我們發(fā)了熒光棒，讓我們給表演的同學(xué)加油。這些參加表演的同學(xué)都做了精心準(zhǔn)備，我覺(jué)得他們表演得太精彩了，我打心眼里佩服他們，特別是四（1）班跳拉丁舞的'那位女同學(xué)，真是棒極了。朱昕妍坐在我右邊，不停的評(píng)論：“她的水平真高啊，跳得真好��！”在這一天里，篝火晚會(huì)是我最開(kāi)心的。

　　第二天早晨，我們坐車(chē)去參觀了博物館，看了陶瓷展廳、金銀器展廳等，其中在金銀器展廳中姚老師給我們介紹了皇后帶的皇冠，這個(gè)皇冠是純金的，它的上面有各種各樣的首飾，漂亮極了。下面我們還去了西津古渡，西津古渡有一個(gè)過(guò)街白塔，那白塔高高的聳立在街的中央。我們還去了少年法庭，給我們講解的阿姨教了我們很多關(guān)于法律的知識(shí)，還讓我們親身體驗(yàn)了一把。

　　在這次“法制陽(yáng)光、快樂(lè)成長(zhǎng)”——軍事夏令營(yíng)活動(dòng)中我不光非�？鞓�(lè)，還學(xué)到了很多知識(shí)呢，我真開(kāi)心�。�

夏令營(yíng)的日記 篇3

　　我在青少年宮報(bào)了劍橋英語(yǔ)�？旖Y(jié)束的一天，老師說(shuō)：“你們想?yún)⒓酉牧顮I(yíng)?”“想”，同學(xué)們大聲呼喊著。

　　媽媽又是一番操勞，總算盼到了出發(fā)的那一天，同學(xué)們都整裝待發(fā)，滿頭大汗的把行李背上車(chē)，在指定的座位坐下，“呼”的一聲，起程啰!

　　在路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了目的地，我們是爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)賓館，呼吸著異地的新鮮空氣，我們的住處是既舒適又整潔。

　　下午，我們的節(jié)目是挑戰(zhàn)夏令營(yíng)，可天有不測(cè)風(fēng)云，竟然下起了大雨。我們只好在餐廳玩起了智解繩子。做隊(duì)旗。玩海底撈月等多種稀奇古怪的游戲�？偹闶抢咸煊醒郯。�一會(huì)兒，雨停了。我們可以上山了，在老師的帶領(lǐng)下，我們玩了“勇闖鱷魚(yú)潭”。“智闖電網(wǎng)”、“走迷宮”……好刺激的活動(dòng)!我們的周?chē)�還有諸多美麗的`風(fēng)景——真是風(fēng)吹竹林沙沙，小溪流淌嘩嘩…。作文

　　晚上是篝火晚會(huì)，整個(gè)晚會(huì)上空是一片歡呼聲…

　　就這樣過(guò)了三天，我們的夏令營(yíng)就要結(jié)束了，我的心情一直很開(kāi)心，這里的風(fēng)景讓我驚訝不已，這里的人們是那樣的和藹可親�？蛇@些就要離我們遠(yuǎn)去，可我的心是久久不能平靜…作文

　　我更要熱愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)大自然的一草一木。

夏令營(yíng)的日記 篇4

　　xx月xx日，我們附小參加夏令營(yíng)的同學(xué)整裝待發(fā)，背著大大的、鼓鼓的旅行包，迫不及待地登上了前往福清“天生林藝園”夏令營(yíng)基地的旅游大巴。

　　初入基地

　　“滴滴——”隨著旅游大巴歡快的喇叭聲，12輛滿載著同學(xué)們的車(chē)駛出了附小，緩緩地行進(jìn)在公路上。想著即將到達(dá)的福清天生林藝園，盼著將要開(kāi)始的各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)，期待著即將入住的八人間宿舍，我們的心激動(dòng)得“砰砰”直跳。

　　“刷——”隨著汽車(chē)剎車(chē)的聲音，我們似魚(yú)兒一般“游”出了車(chē)門(mén)，踏在了福清天生林藝園的土地上。天生林藝園里綠樹(shù)挺拔，草兒翠綠，散發(fā)出一陣陣的清香�！班拧�—大自然的味道！”大家贊嘆不已，十分歡喜。

　　我們?cè)趲ш?duì)老師的帶領(lǐng)下，七彎八拐，終于到達(dá)夏令營(yíng)的基地——天生科教實(shí)踐實(shí)驗(yàn)基地。一群身著軍服的大哥哥大姐姐，就是教官，出來(lái)迎接并領(lǐng)我們進(jìn)了基地。他們先按乘坐的車(chē)輛把我們分成12小隊(duì)，然后開(kāi)始安排宿舍。我與自己班的4位同學(xué)還有xx班的3位同學(xué)湊成了八位舍友。我睡在上鋪，與死黨浩（化名）在一起。浩，推選為我們的舍長(zhǎng)。

　　大家把沉重的行李甩到了床鋪的一角，休息著。我也倒在了床上，期待著下午的活動(dòng)……

　　花卉奇觀

　　“滴——”教官集合的哨聲又響了起來(lái)。我們迅速到操場(chǎng)上集合。“今天下午的游玩活動(dòng)是參觀百草園、百菜園與百花園�！苯坦兕D了頓，“請(qǐng)大家一定要遵守好園內(nèi)的規(guī)則，眼觀手不動(dòng)。還要跟緊帶隊(duì)老師，聽(tīng)從老師的指令，預(yù)防跟丟了……”教官在臺(tái)上叮囑著，可我們的心早已飛到百草園、百花園與百菜園了。

　　“滴滴——”哨聲引領(lǐng)我們一大班“人馬”迫不及待地出發(fā)了。繞過(guò)一條小溪，拐進(jìn)一條小徑，不一會(huì)兒就到了我們這次參觀活動(dòng)的第一站——百草園。

　　不愧是“百草園”，園門(mén)口擺著一堆盆栽，它們自由地舒枝展葉，，或揮動(dòng)著手臂，或隨風(fēng)起舞，十分愜意。園內(nèi)的花草更是爭(zhēng)奇斗艷：仙人掌堅(jiān)挺著身子，蘭草搖擺著腰肢，肥厚的綠芉更是把葉子張得大大的，我們?cè)诎俨蓍g穿梭，贊嘆不已。百花園、百菜園更是讓我們大開(kāi)眼界：太空南瓜高高地吊在空中，潔白的百合綻開(kāi)笑臉；方形的西瓜讓我們垂涎欲滴，綠枝金花的向日葵高高地昂著頭，迎著太陽(yáng)……

　　這一程的參觀，讓我們目睹了植物世界的千姿百態(tài)，感受了植物世界無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

　　營(yíng)地宿舍同學(xué)會(huì)

　　晚上，我們同班的幾個(gè)哥們一回到宿舍，仰面倒在涼涼的竹席上，吹著空調(diào)，誰(shuí)也懶得說(shuō)話。不一會(huì)兒，xx班的幾位同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)回到了宿舍。大家互不相識(shí)，相對(duì)默默無(wú)言。我見(jiàn)宿舍里這么快就成了寒冷的北極圈，趕忙出了聲：“既然大家互不相識(shí)，那就開(kāi)一個(gè)‘營(yíng)地宿舍同學(xué)會(huì)’，熱鬧一下吧�！薄昂醚�！”這個(gè)提議得到了大家的一致響應(yīng)。于是，“營(yíng)地宿舍同學(xué)會(huì)”便拉開(kāi)了序幕……

　�。ㄒ唬┩瑢W(xué)相識(shí)會(huì)。

　　初次到這里，難免會(huì)“人生地不熟”。我們開(kāi)始對(duì)自己的姓名、年齡、愛(ài)好等做深入的介紹。這次自我介紹使我對(duì)同班的浩、文、皓、榕（化名）有了更多的了解，也使我認(rèn)識(shí)了xx班的然（化名）等三位有趣的同學(xué)。剛才的我們關(guān)系如堅(jiān)冰，現(xiàn)在如水一般，快快樂(lè)樂(lè)地融在一起，打鬧成一團(tuán)了。

　　（二）零食大會(huì)。

　　大家都認(rèn)識(shí)了，于是便想互相送些見(jiàn)面禮，可是身上又沒(méi)有什么小禮品，很無(wú)奈。突然，（xx班的然從大大的旅行包里掏出了一包薯片，遞給他周?chē)�的同學(xué)。大家看著茅塞頓開(kāi)，從鼓囊囊的行李中捧出了大包小包的餅干、夾層蛋糕、棉花糖……美味的零食數(shù)不勝數(shù)。大家開(kāi)心地吃著，笑著，鬧著……

　　后來(lái)，我們的“零食供給對(duì)象”不再局限于周?chē)�的`“鄰居”，甚至越過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道飛到了“對(duì)門(mén)”。頓時(shí)，頭頂滿是琳瑯滿目的零嘴飛來(lái)飛去。這里落下一包山楂片，那里飛起一塊蛋黃派。我們的嘴里也塞滿了零嘴，開(kāi)心地吃著，笑著……我們趁興繼續(xù)聯(lián)歡，“開(kāi)”了“CF槍?xiě)?zhàn)會(huì)”、“笑林大會(huì)”……

　　“你們xx宿舍怎么還沒(méi)有熄燈？快點(diǎn)熄燈，躺下睡覺(jué)！不然罰你們圍著大操場(chǎng)跑20圈！”門(mén)外傳來(lái)教官威嚴(yán)的聲音�；５梦覀冓s緊熄了燈，倒在了涼涼的竹席上。

　　我窩在被窩里，回想著今天的“營(yíng)地宿舍同學(xué)會(huì)”，我興奮地睡不著。漸漸地，一絲微笑掛在我嘴角……

　　紙剪飛花

　　20xx年xx月xx日，時(shí)間飛快地跳到了這一天。“今天早上，我們要參加的活動(dòng)是在福清天生林藝園的科教實(shí)踐園里進(jìn)行�！苯坦僬驹谏�旗臺(tái)上嚴(yán)肅地講著話，“所以，大家一定要遵守好園區(qū)里的規(guī)則�！彪S著教官話語(yǔ)的余音，我們一大隊(duì)“人馬”“浩浩蕩蕩”地“開(kāi)”向了天生林藝園的科教實(shí)踐園。

　　“今天早上，我們的實(shí)踐任務(wù)是手工紙藝剪紙、手工石膏像雕塑制作以及電子實(shí)驗(yàn)——一個(gè)電燈兩個(gè)開(kāi)關(guān)簡(jiǎn)易蓄電控制連接實(shí)驗(yàn)。大家一定要注意安全……”帶隊(duì)老師還在那里“滔滔不絕”地嘮叨著，頑皮的我們可耐不住性子，一頭扎進(jìn)了手工紙藝剪紙館。

　　我們坐定，剪紙的手工大師中國(guó)畫(huà)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員、商丘市詩(shī)詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)理事、深圳紅荔書(shū)畫(huà)館館員、國(guó)家級(jí)科普教育基地福建天生園藝術(shù)講師——門(mén)煥新大師進(jìn)了門(mén)。他的頭銜太多了，光看墻上的介紹就把我們鎮(zhèn)住了。 這次由他為我們講課，多榮幸��！

　　門(mén)煥新大師講了一遍剪紙的要領(lǐng)，然后親自示范了。只見(jiàn)他拿出了一張紅紙和一把小剪刀，先把紅紙細(xì)細(xì)地對(duì)折，然后用小剪刀上下翻飛地剪著，彎來(lái)繞去地剪著，剪刀似一條小蛇游動(dòng)。不一會(huì)兒，完工了。門(mén)煥新大師展開(kāi)了那張剪紙，一幅靈動(dòng)的“玉兔迎春”展現(xiàn)在我們面前。頓時(shí)，它的完美讓我們大吃一驚：一只只可愛(ài)的玉兔，搖擺著靈巧的耳朵，讓人一看就喜歡上了。欣賞還沒(méi)盡興，門(mén)煥新大師卻把“玉兔迎春”合上，掏出一支黑筆，簽上了名字。“你們有誰(shuí)想要這張剪紙的？”他親切地問(wèn)道。

　　既是門(mén)煥新大師親手剪的漂亮的作品，又有他的“親筆簽名”，誰(shuí)不想要呢？于是，教室里冒出了一片小手的森林。

　　門(mén)煥新大師微微一笑：“那我出個(gè)字謎，誰(shuí)答上來(lái)給誰(shuí)：給一半，留一半�！�

　　我仔細(xì)想了想：“給”字的左邊是“纟”，“留”字的下方是“田”。兩字組合，便是……“老師 我知道了，是‘細(xì)’！”我急不可待地嚷了起來(lái)。

　　門(mén)煥新大師沖我笑了笑，把作品遞了過(guò)來(lái)。我欣喜若狂地捧在手心。頓時(shí)，同學(xué)們羨慕的眼光都集中在我身上。

　　我們也效仿著門(mén)煥新大師細(xì)細(xì)地對(duì)折紅紙，用小剪刀一橫一豎地剪著。不一會(huì)兒，我們也剪出了一個(gè)個(gè)“紅雙喜”。望著自己成功的作品，我們開(kāi)心地笑了……

　　石膏之雕

　　出了手工紙藝剪紙館，我們轉(zhuǎn)了個(gè)彎，來(lái)到了手工石膏像雕塑制作館。這次，教我們制作手工石膏像雕塑的是兩位略顯蒼老的老師，看來(lái)是老師傅。我們走了進(jìn)去，坐定。

　　每人面前擺著兩個(gè)透明的小塑料罐罐，一個(gè)裝著石膏粉，一個(gè)裝著水。我們搖動(dòng)著這兩個(gè)罐罐，感到十分新奇。老師講著注意事項(xiàng)：“……注意，石膏粉與水形成石膏的反應(yīng)只有一次，因此大家一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，如果你們沒(méi)有按正確的操作方法去做，那你將沒(méi)有石膏像�！�…”我隱隱的為自己的石膏像而擔(dān)心：要是我的石膏像報(bào)廢了可怎么是好？

　　我們按老師的指導(dǎo)先把水倒進(jìn)裝著石膏粉的小塑料罐罐里，然后用一根小木棍快速地順時(shí)針360°攪拌，然后，把石膏漿倒進(jìn)指定的模具里面。靜候一會(huì)兒，待它們風(fēng)干。

　　乘此機(jī)會(huì)，我和幾位同學(xué)一起去隔壁的“工藝品展覽室”逛了逛。我淘到了一個(gè)泥咕咕，十分可愛(ài)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們拆開(kāi)了模具，頓時(shí)，一只威風(fēng)凜凜的哮天犬展現(xiàn)在我眼前。我愛(ài)不釋手地捧著它，十分歡喜。

　　電子實(shí)驗(yàn)

　　出了手工石膏像雕塑制作館，我們又拐到了另一邊樓的電子實(shí)驗(yàn)室。想必大家都知道了：我們要在這里完成電子實(shí)驗(yàn)——一個(gè)電燈兩個(gè)開(kāi)關(guān)的簡(jiǎn)易蓄電控制連接實(shí)驗(yàn)。

　　我們按序號(hào)坐定，兩個(gè)人合作完成一個(gè)電子實(shí)驗(yàn)。桌子上有一個(gè)盒子裝著三個(gè)強(qiáng)力蓄能大電池，用來(lái)供電；散著幾根電線，一些零件，還有一塊大木板，上面有一些零件的插板、一個(gè)燈泡，還有兩個(gè)開(kāi)關(guān)。老師告訴我們，這次的實(shí)驗(yàn)要求是用道具把燈泡點(diǎn)亮。

　　我們根據(jù)老師的指導(dǎo)，利用電線把兩個(gè)開(kāi)關(guān)連接起來(lái)，然后又連起盒子，還把兩根電線，接在一起。然后，老師一按開(kāi)關(guān)，啊，太神奇了，小燈泡居然被點(diǎn)亮了！

　　我們學(xué)著老師把密密麻麻的電線拉好又串連在一起，又按下開(kāi)關(guān)。咦？為什么還沒(méi)有亮起來(lái)呢？我們又檢查了一遍，呀，電池怎么沒(méi)接上，難怪呢。我們趕緊修復(fù)完畢，又一按，嘿，亮了！

　　品嘗到了成功的滋味，我們念念不舍地又離開(kāi)了電子實(shí)驗(yàn)室。

　　湖邊釣魚(yú)樂(lè)

　　在科教實(shí)踐實(shí)驗(yàn)園快樂(lè)的實(shí)踐之行暫告一段落了。我們回到了營(yíng)地，整理著各自的物品，也期待著下午的活動(dòng)。

　　“嘀嘀——”又是那熟悉的哨聲。我們?nèi)珉x弦的箭一般沖出了宿舍，奔向操場(chǎng)。

　　帶隊(duì)老師領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)小湖邊。望著湖邊的“釣魚(yú)點(diǎn)”三個(gè)大字，今天下午的活動(dòng)便一目了然了：釣魚(yú)！

　　望著四周的風(fēng)景，十分怡人，還真是一個(gè)釣魚(yú)的好去處。大家放下魚(yú)鉤，開(kāi)始垂釣。我不甘示弱，也甩下了釣鉤。

　　俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”果然，過(guò)去了估摸十來(lái)分鐘，我這兒一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我又望了望周?chē)�，大家都沒(méi)有釣上來(lái)魚(yú)。我在心中默默祈禱著：小魚(yú)小魚(yú)，趕快上鉤吧；小魚(yú)小魚(yú)……

　　又過(guò)了一陣子，我強(qiáng)打起精神等待小魚(yú)兒的上鉤�！吧香^啦！”一個(gè)同學(xué)興奮地叫了起來(lái)。我聽(tīng)了，更加心急了。

　　“戈，快來(lái)幫一下忙！”浩在旁邊叫著。我趕忙幫。我們使勁一拉，一條大魚(yú)（像石斑魚(yú)）上來(lái)，全身鱗斑。望著然那副高興的表情，可羨慕煞我了。

　　等了一下午，我雖然沒(méi)釣上魚(yú)，但還是很高興，畢竟這也是我的第一次嘗試嘛。

　　乘船歷險(xiǎn)行

　　釣完了魚(yú)，我們又集合在一起，而釣到魚(yú)的同學(xué)要把戰(zhàn)利品“寄存”（還不知道能不能拿回來(lái)呢）在看管這個(gè)湖的老爺爺那里。浩知道了后十分掃興（要知道他釣到的魚(yú)可是最大的），我們跟著帶隊(duì)老師，隊(duì)伍“浩浩蕩蕩”地向游湖船點(diǎn)“進(jìn)發(fā)”。

　　首先，老師發(fā)給我們每人一套救生衣，讓我們穿上，這樣才可以登船。我們?nèi)�下五除二就穿好了救生衣，然后開(kāi)始“奮勇沖擊”，爭(zhēng)取優(yōu)先上船游湖的機(jī)會(huì)。最終，我和誠(chéng)、全、農(nóng)（化名）四人共同踏進(jìn)了“14”號(hào)腳踏船的船艙。

　　“咔啦——”把拴船的繩索解開(kāi)了，我們進(jìn)行分工合作：全和誠(chéng)負(fù)責(zé)腳踏船前進(jìn)時(shí)的腳踏工作；我和農(nóng)負(fù)責(zé)腳踏船“倒船”時(shí)的腳踏工作。另外，我們還有兼職：我負(fù)責(zé)操控方向；農(nóng)為后方情況偵查員；全是前方情況偵查員；誠(chéng)負(fù)責(zé)突發(fā)情況應(yīng)急。

　　我們開(kāi)始了“征程”，沿著細(xì)細(xì)的小河流前進(jìn)著。“報(bào)告！船身陷進(jìn)水葫蘆地�！鞭r(nóng)報(bào)告了�！暗纛^，回‘陣地’——”我們回到了之前釣魚(yú)的那個(gè)大湖。在這里，我們與其它15條船展開(kāi)了激烈的“碰碰船”大賽�！班亍�—”“咚——”“啪——”一場(chǎng)激烈的對(duì)撞之后，我們的14號(hào)船被包圍了。我使用“見(jiàn)縫插針”戰(zhàn)術(shù)，一見(jiàn)縫隙就往里鉆，最終突出重圍。

　　玩的時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間又要走了，我們念念不舍地告別了游船……

夏令營(yíng)的日記 篇5

　　今年，媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，可是當(dāng)我知道主題后，卻傻眼了——軍事夏令營(yíng)！

　　媽媽說(shuō)我應(yīng)該去鍛煉鍛煉，沒(méi)辦法，無(wú)奈的我只好拉著行李箱去了，說(shuō)實(shí)話我還挺期待的呢！

　　去的那天早上，我拉著行李箱，上車(chē)了。一個(gè)小時(shí)后，我們總算到了訓(xùn)練基地，這里的教官可真兇。下車(chē)后我們先去吃飯。吃飯前要唱餐前一歌，還要背餐前一詩(shī)，吃飯時(shí)也不能說(shuō)話。然后去領(lǐng)生活用品和衣服，軍營(yíng)生活就這樣開(kāi)始了。

　　這里訓(xùn)練可真苦，光是占軍姿就要站二十多分鐘，不能動(dòng)，在太陽(yáng)下，我們又熱又渴又累，在心里抱怨著的我想著：以后再也不報(bào)了。今天主要就是站軍姿，晚上回到到宿舍，不喜歡哭的我竟然大哭了一場(chǎng)。第二天，教官教我們疊被子，方方正正的.那種，疊不好可是要扔出宿舍的，那是我第一次被扔被子。接下來(lái)的幾天，我們開(kāi)始練別的的動(dòng)作，訓(xùn)練也是特別苦，很累，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。幾天后，曬得黑黑的我們回到了鄭州。匯報(bào)演出時(shí)，家長(zhǎng)看著臺(tái)上的我們，都哭了，很欣慰吧，我們長(zhǎng)大了。

　　現(xiàn)在我還對(duì)這件事記憶猶新，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)不一樣的暑假。

夏令營(yíng)的日記 篇6

　　今年暑假7月10—17日，我參加了張躍堂老師組織的“至善少年”超級(jí)學(xué)習(xí)力提升班夏令營(yíng)。

　　報(bào)到那天特別熱鬧，前一天晚上我在家就開(kāi)始準(zhǔn)備行裝，這次可是我第一次離開(kāi)父母獨(dú)立生活啊。一早我爸爸把我送到營(yíng)地，那里的環(huán)境很美，兩幢連在一起的大別墅，大花園，門(mén)前有一條河，屋后有大片的田野。營(yíng)員一共有24人，來(lái)自不同的.地方。我們被分為三個(gè)組，我分在正念組，還有利他組和厚德組。我們一起報(bào)名的好朋友鐘佳諾和鐘詩(shī)堯分在了厚德組。最小的男孩張至善才大班，卻是背誦經(jīng)典最多的啊，誰(shuí)讓他是張老師的小兒子呢，不厲害才怪？每個(gè)組都有一個(gè)大哥哥或大姐姐帶隊(duì)：正念組是張冰馳哥哥，厚德組是繆麗姐姐，利他組是沈曉煒姐姐。張一馳大哥哥是主持人。其實(shí)沈曉煒姐姐和張一馳大哥哥都是真正的主持人啊，他們可是播音主持專業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)生啊！張冰馳哥哥也是準(zhǔn)大學(xué)生。朱法清老師負(fù)責(zé)給我們攝像，高舟武老師也常常去看我們讀書(shū)。韓青老師和周慧玉老師主要照顧我們的生活。主講是張老師。

　　我們學(xué)的東西可多了，我還是抄一下宣傳里的話吧。

　　“每日經(jīng)典：研習(xí)經(jīng)典，誦讀《大學(xué)》，武術(shù)晨練，強(qiáng)身健體。

　　“國(guó)學(xué)傳承：禮善學(xué)堂拜孔子，感悟感恩孝道，體驗(yàn)農(nóng)耕游學(xué)。

　　“開(kāi)啟智慧：傳授超級(jí)記憶，掌握思維導(dǎo)圖，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。

　　“民俗傳承：學(xué)禮儀、練太極，弘揚(yáng)民族文化。

　　“放大格局：激發(fā)激情，放飛夢(mèng)想，啟動(dòng)內(nèi)部動(dòng)力，構(gòu)建修身、齊家、治國(guó)、平天下的大格局�！�

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