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關(guān)于夏令營的日記匯編6篇
一天的時間眼看就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時候用心地寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的夏令營的日記6篇，歡迎大家分享。
夏令營的日記 篇1
今天是“南尖巖科技之旅”夏令營的第一天，我和各位老師、同學(xué)們一起游覽了一線天。
我們走著走著就看到了一道只能夠容一個人側(cè)身而過的窄縫，兩邊的山峰似乎都在用一種無形的力量向中間擠壓，抬頭往上看，兩邊的山峰顯得更高更險了。而這時的天空已經(jīng)被“一線天”這個魔術(shù)師變成了一條美麗的天藍(lán)色絲帶了。原來這就是“一線天”了。當(dāng)你側(cè)著身子來到一線天的里面時，你就會發(fā)覺一線天里還是挺涼快的，我都不想再出來頂著火辣辣的.太陽繼續(xù)向前走了。
啊，多么美好的一線天��！是你，給我們帶來了涼爽的環(huán)境；是你，給我們帶來了歡樂！謝謝你！
夏令營的日記 篇2
今天，學(xué)校組織我們新一屆四年級升五年級的同學(xué)暑期參加軍事夏令營活動。
早上，大家早早地來到學(xué)校，因為和我一樣都非常的興奮，所以大家都談笑風(fēng)生，等老師來到班上，只見有一捆帽子早已放在講臺上，還有兩箱礦泉水。老師把帽子和水發(fā)給我們，便出發(fā)上了車。很快，軍營到了，我們快步來到食堂舉行開營儀式。儀式開始了。只見教官們和我們學(xué)校的校長們?nèi)胱�，開始發(fā)言。發(fā)言完后，教官要交我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌，還要進(jìn)行拉歌比賽。教官先在前面唱一句，我們跟著唱一句。我的耳邊響起陣陣動聽、悅耳的歌聲。拉歌比賽開始了，只見各班產(chǎn)生了對決。我們還學(xué)了12345，我們等得好辛苦。1234567，我們等得好著急。123456789，你們到底有沒有，這三句口號。
吃完午飯，到了下午，要學(xué)站軍姿，必須要做到大母指放在食指的第二個關(guān)節(jié)處，兩手緊貼褲縫，一動都不能動，連癢癢都不能撓。我心想：“當(dāng)軍人原來是這樣的啊�！蔽宸昼娬就旰�，又去參觀了軍人的宿舍，他們的東西擺得整整齊齊，被子疊得方方正正。最后，教官參觀艦艇。我們排著整齊的隊伍，來到軍港碼頭，一進(jìn)去教官提醒我們：“請大家當(dāng)心地面滑，盡量不要摸上面的東西，會變青！”我們小心翼翼的走進(jìn)船艙，上樓梯。樓梯又高又抖，同學(xué)們來到甲板上，我們眺望遠(yuǎn)處，哇，這里的風(fēng)景好美啊，同學(xué)們在這里合影留戀。
晚上，我們還開了篝火晚會，有表演相聲的，有跳拉丁舞的，有載歌載舞的，我們班還表演了“幸福拍手歌”，羅鎮(zhèn)優(yōu)和許羲和還表演了駱炎阿姨的詩《小草的心》，老師給我們發(fā)了熒光棒，讓我們給表演的同學(xué)加油。這些參加表演的同學(xué)都做了精心準(zhǔn)備，我覺得他們表演得太精彩了，我打心眼里佩服他們，特別是四（1）班跳拉丁舞的'那位女同學(xué)，真是棒極了。朱昕妍坐在我右邊，不停的評論：“她的水平真高啊，跳得真好��！”在這一天里，篝火晚會是我最開心的。
第二天早晨，我們坐車去參觀了博物館，看了陶瓷展廳、金銀器展廳等，其中在金銀器展廳中姚老師給我們介紹了皇后帶的皇冠，這個皇冠是純金的，它的上面有各種各樣的首飾，漂亮極了。下面我們還去了西津古渡，西津古渡有一個過街白塔，那白塔高高的聳立在街的中央。我們還去了少年法庭，給我們講解的阿姨教了我們很多關(guān)于法律的知識，還讓我們親身體驗了一把。
在這次“法制陽光、快樂成長”——軍事夏令營活動中我不光非�？鞓�，還學(xué)到了很多知識呢，我真開心��！
夏令營的日記 篇3
我在青少年宮報了劍橋英語�？旖Y(jié)束的一天，老師說：“你們想?yún)⒓酉牧顮I?”“想”，同學(xué)們大聲呼喊著。
媽媽又是一番操勞，總算盼到了出發(fā)的那一天，同學(xué)們都整裝待發(fā)，滿頭大汗的把行李背上車，在指定的座位坐下，“呼”的一聲，起程啰!
在路上，同學(xué)們歡歌笑語，不知不覺就到了目的地，我們是爭先恐后地跑進(jìn)賓館，呼吸著異地的新鮮空氣，我們的住處是既舒適又整潔。
下午，我們的節(jié)目是挑戰(zhàn)夏令營，可天有不測風(fēng)云，竟然下起了大雨。我們只好在餐廳玩起了智解繩子。做隊旗。玩海底撈月等多種稀奇古怪的游戲。總算是老天有眼啊，一會兒，雨停了。我們可以上山了，在老師的帶領(lǐng)下，我們玩了“勇闖鱷魚潭”�！爸顷J電網(wǎng)”、“走迷宮”……好刺激的活動!我們的周圍還有諸多美麗的`風(fēng)景——真是風(fēng)吹竹林沙沙，小溪流淌嘩嘩…。作文
晚上是篝火晚會，整個晚會上空是一片歡呼聲…
就這樣過了三天，我們的夏令營就要結(jié)束了，我的心情一直很開心，這里的風(fēng)景讓我驚訝不已，這里的人們是那樣的和藹可親�？蛇@些就要離我們遠(yuǎn)去，可我的心是久久不能平靜…作文
我更要熱愛我的祖國，愛大自然的一草一木。
夏令營的日記 篇4
xx月xx日，我們附小參加夏令營的同學(xué)整裝待發(fā)，背著大大的、鼓鼓的旅行包，迫不及待地登上了前往福清“天生林藝園”夏令營基地的旅游大巴。
初入基地
“滴滴——”隨著旅游大巴歡快的喇叭聲，12輛滿載著同學(xué)們的車駛出了附小，緩緩地行進(jìn)在公路上。想著即將到達(dá)的福清天生林藝園，盼著將要開始的各種各樣、豐富多彩的活動，期待著即將入住的八人間宿舍，我們的心激動得“砰砰”直跳。
“刷——”隨著汽車剎車的聲音，我們似魚兒一般“游”出了車門，踏在了福清天生林藝園的土地上。天生林藝園里綠樹挺拔，草兒翠綠，散發(fā)出一陣陣的清香�！班拧笞匀坏奈兜�！”大家贊嘆不已，十分歡喜。
我們在帶隊老師的帶領(lǐng)下，七彎八拐，終于到達(dá)夏令營的基地——天生科教實踐實驗基地。一群身著軍服的大哥哥大姐姐，就是教官，出來迎接并領(lǐng)我們進(jìn)了基地。他們先按乘坐的車輛把我們分成12小隊，然后開始安排宿舍。我與自己班的4位同學(xué)還有xx班的3位同學(xué)湊成了八位舍友。我睡在上鋪，與死黨浩（化名）在一起。浩，推選為我們的舍長。
大家把沉重的行李甩到了床鋪的一角，休息著。我也倒在了床上，期待著下午的活動……
花卉奇觀
“滴——”教官集合的哨聲又響了起來。我們迅速到操場上集合�！敖裉煜挛绲挠瓮婊顒邮菂⒂^百草園、百菜園與百花園�！苯坦兕D了頓，“請大家一定要遵守好園內(nèi)的規(guī)則，眼觀手不動。還要跟緊帶隊老師，聽從老師的指令，預(yù)防跟丟了……”教官在臺上叮囑著，可我們的心早已飛到百草園、百花園與百菜園了。
“滴滴——”哨聲引領(lǐng)我們一大班“人馬”迫不及待地出發(fā)了。繞過一條小溪，拐進(jìn)一條小徑，不一會兒就到了我們這次參觀活動的第一站——百草園。
不愧是“百草園”，園門口擺著一堆盆栽，它們自由地舒枝展葉，，或揮動著手臂，或隨風(fēng)起舞，十分愜意。園內(nèi)的花草更是爭奇斗艷：仙人掌堅挺著身子，蘭草搖擺著腰肢，肥厚的綠芉更是把葉子張得大大的，我們在百草間穿梭，贊嘆不已。百花園、百菜園更是讓我們大開眼界：太空南瓜高高地吊在空中，潔白的百合綻開笑臉；方形的西瓜讓我們垂涎欲滴，綠枝金花的向日葵高高地昂著頭，迎著太陽……
這一程的參觀，讓我們目睹了植物世界的千姿百態(tài)，感受了植物世界無窮無盡的奧秘。
營地宿舍同學(xué)會
晚上，我們同班的幾個哥們一回到宿舍，仰面倒在涼涼的竹席上，吹著空調(diào)，誰也懶得說話。不一會兒，xx班的幾位同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)回到了宿舍。大家互不相識，相對默默無言。我見宿舍里這么快就成了寒冷的北極圈，趕忙出了聲：“既然大家互不相識，那就開一個‘營地宿舍同學(xué)會’，熱鬧一下吧�！薄昂醚剑 边@個提議得到了大家的一致響應(yīng)。于是，“營地宿舍同學(xué)會”便拉開了序幕……
（一）同學(xué)相識會。
初次到這里，難免會“人生地不熟”。我們開始對自己的姓名、年齡、愛好等做深入的介紹。這次自我介紹使我對同班的浩、文、皓、榕（化名）有了更多的了解，也使我認(rèn)識了xx班的然（化名）等三位有趣的同學(xué)。剛才的我們關(guān)系如堅冰，現(xiàn)在如水一般，快快樂樂地融在一起，打鬧成一團(tuán)了。
（二）零食大會。
大家都認(rèn)識了，于是便想互相送些見面禮，可是身上又沒有什么小禮品，很無奈。突然，（xx班的然從大大的旅行包里掏出了一包薯片，遞給他周圍的同學(xué)。大家看著茅塞頓開，從鼓囊囊的行李中捧出了大包小包的餅干、夾層蛋糕、棉花糖……美味的零食數(shù)不勝數(shù)。大家開心地吃著，笑著，鬧著……
后來，我們的“零食供給對象”不再局限于周圍的`“鄰居”，甚至越過長長的過道飛到了“對門”。頓時，頭頂滿是琳瑯滿目的零嘴飛來飛去。這里落下一包山楂片，那里飛起一塊蛋黃派。我們的嘴里也塞滿了零嘴，開心地吃著，笑著……我們趁興繼續(xù)聯(lián)歡，“開”了“CF槍戰(zhàn)會”、“笑林大會”……
“你們xx宿舍怎么還沒有熄燈？快點熄燈，躺下睡覺！不然罰你們圍著大操場跑20圈！”門外傳來教官威嚴(yán)的聲音。唬得我們趕緊熄了燈，倒在了涼涼的竹席上。
我窩在被窩里，回想著今天的“營地宿舍同學(xué)會”，我興奮地睡不著。漸漸地，一絲微笑掛在我嘴角……
紙剪飛花
20xx年xx月xx日，時間飛快地跳到了這一天�！敖裉煸缟希覀円獏⒓拥幕顒邮窃诟Ｇ逄焐炙噲@的科教實踐園里進(jìn)行�！苯坦僬驹谏炫_上嚴(yán)肅地講著話，“所以，大家一定要遵守好園區(qū)里的規(guī)則。”隨著教官話語的余音，我們一大隊“人馬”“浩浩蕩蕩”地“開”向了天生林藝園的科教實踐園。
“今天早上，我們的實踐任務(wù)是手工紙藝剪紙、手工石膏像雕塑制作以及電子實驗——一個電燈兩個開關(guān)簡易蓄電控制連接實驗。大家一定要注意安全……”帶隊老師還在那里“滔滔不絕”地嘮叨著，頑皮的我們可耐不住性子，一頭扎進(jìn)了手工紙藝剪紙館。
我們坐定，剪紙的手工大師中國畫家協(xié)會會員、中華詩詞學(xué)會會員、商丘市詩詞楹聯(lián)協(xié)會理事、深圳紅荔書畫館館員、國家級科普教育基地福建天生園藝術(shù)講師——門煥新大師進(jìn)了門。他的頭銜太多了，光看墻上的介紹就把我們鎮(zhèn)住了。 這次由他為我們講課，多榮幸��！
門煥新大師講了一遍剪紙的要領(lǐng)，然后親自示范了。只見他拿出了一張紅紙和一把小剪刀，先把紅紙細(xì)細(xì)地對折，然后用小剪刀上下翻飛地剪著，彎來繞去地剪著，剪刀似一條小蛇游動。不一會兒，完工了。門煥新大師展開了那張剪紙，一幅靈動的“玉兔迎春”展現(xiàn)在我們面前。頓時，它的完美讓我們大吃一驚：一只只可愛的玉兔，搖擺著靈巧的耳朵，讓人一看就喜歡上了。欣賞還沒盡興，門煥新大師卻把“玉兔迎春”合上，掏出一支黑筆，簽上了名字�！澳銈冇姓l想要這張剪紙的？”他親切地問道。
既是門煥新大師親手剪的漂亮的作品，又有他的“親筆簽名”，誰不想要呢？于是，教室里冒出了一片小手的森林。
門煥新大師微微一笑：“那我出個字謎，誰答上來給誰：給一半，留一半�！�
我仔細(xì)想了想：“給”字的左邊是“纟”，“留”字的下方是“田”。兩字組合，便是……“老師 我知道了，是‘細(xì)’！”我急不可待地嚷了起來。
門煥新大師沖我笑了笑，把作品遞了過來。我欣喜若狂地捧在手心。頓時，同學(xué)們羨慕的眼光都集中在我身上。
我們也效仿著門煥新大師細(xì)細(xì)地對折紅紙，用小剪刀一橫一豎地剪著。不一會兒，我們也剪出了一個個“紅雙喜”。望著自己成功的作品，我們開心地笑了……
石膏之雕
出了手工紙藝剪紙館，我們轉(zhuǎn)了個彎，來到了手工石膏像雕塑制作館。這次，教我們制作手工石膏像雕塑的是兩位略顯蒼老的老師，看來是老師傅。我們走了進(jìn)去，坐定。
每人面前擺著兩個透明的小塑料罐罐，一個裝著石膏粉，一個裝著水。我們搖動著這兩個罐罐，感到十分新奇。老師講著注意事項：“……注意，石膏粉與水形成石膏的反應(yīng)只有一次，因此大家一定要珍惜這次機會，如果你們沒有按正確的操作方法去做，那你將沒有石膏像。……”我隱隱的為自己的石膏像而擔(dān)心：要是我的石膏像報廢了可怎么是好？
我們按老師的指導(dǎo)先把水倒進(jìn)裝著石膏粉的小塑料罐罐里，然后用一根小木棍快速地順時針360°攪拌，然后，把石膏漿倒進(jìn)指定的模具里面。靜候一會兒，待它們風(fēng)干。
乘此機會，我和幾位同學(xué)一起去隔壁的“工藝品展覽室”逛了逛。我淘到了一個泥咕咕，十分可愛。
過了一會兒，我們拆開了模具，頓時，一只威風(fēng)凜凜的哮天犬展現(xiàn)在我眼前。我愛不釋手地捧著它，十分歡喜。
電子實驗
出了手工石膏像雕塑制作館，我們又拐到了另一邊樓的電子實驗室。想必大家都知道了：我們要在這里完成電子實驗——一個電燈兩個開關(guān)的簡易蓄電控制連接實驗。
我們按序號坐定，兩個人合作完成一個電子實驗。桌子上有一個盒子裝著三個強力蓄能大電池，用來供電；散著幾根電線，一些零件，還有一塊大木板，上面有一些零件的插板、一個燈泡，還有兩個開關(guān)。老師告訴我們，這次的實驗要求是用道具把燈泡點亮。
我們根據(jù)老師的指導(dǎo)，利用電線把兩個開關(guān)連接起來，然后又連起盒子，還把兩根電線，接在一起。然后，老師一按開關(guān)，啊，太神奇了，小燈泡居然被點亮了！
我們學(xué)著老師把密密麻麻的電線拉好又串連在一起，又按下開關(guān)。咦？為什么還沒有亮起來呢？我們又檢查了一遍，呀，電池怎么沒接上，難怪呢。我們趕緊修復(fù)完畢，又一按，嘿，亮了！
品嘗到了成功的滋味，我們念念不舍地又離開了電子實驗室。
湖邊釣魚樂
在科教實踐實驗園快樂的實踐之行暫告一段落了。我們回到了營地，整理著各自的物品，也期待著下午的活動。
“嘀嘀——”又是那熟悉的哨聲。我們?nèi)珉x弦的箭一般沖出了宿舍，奔向操場。
帶隊老師領(lǐng)我們來到了一個小湖邊。望著湖邊的“釣魚點”三個大字，今天下午的活動便一目了然了：釣魚！
望著四周的風(fēng)景，十分怡人，還真是一個釣魚的好去處。大家放下魚鉤，開始垂釣。我不甘示弱，也甩下了釣鉤。
俗話說：“萬事開頭難�！惫�，過去了估摸十來分鐘，我這兒一點動靜也沒有。我又望了望周圍，大家都沒有釣上來魚。我在心中默默祈禱著：小魚小魚，趕快上鉤吧；小魚小魚……
又過了一陣子，我強打起精神等待小魚兒的上鉤。“上鉤啦！”一個同學(xué)興奮地叫了起來。我聽了，更加心急了。
“戈，快來幫一下忙！”浩在旁邊叫著。我趕忙幫。我們使勁一拉，一條大魚（像石斑魚）上來，全身鱗斑。望著然那副高興的表情，可羨慕煞我了。
等了一下午，我雖然沒釣上魚，但還是很高興，畢竟這也是我的第一次嘗試嘛。
乘船歷險行
釣完了魚，我們又集合在一起，而釣到魚的同學(xué)要把戰(zhàn)利品“寄存”（還不知道能不能拿回來呢）在看管這個湖的老爺爺那里。浩知道了后十分掃興（要知道他釣到的魚可是最大的），我們跟著帶隊老師，隊伍“浩浩蕩蕩”地向游湖船點“進(jìn)發(fā)”。
首先，老師發(fā)給我們每人一套救生衣，讓我們穿上，這樣才可以登船。我們?nèi)挛宄痛┖昧司壬�，然后開始“奮勇沖擊”，爭取優(yōu)先上船游湖的機會。最終，我和誠、全、農(nóng)（化名）四人共同踏進(jìn)了“14”號腳踏船的船艙。
“咔啦——”把拴船的繩索解開了，我們進(jìn)行分工合作：全和誠負(fù)責(zé)腳踏船前進(jìn)時的腳踏工作；我和農(nóng)負(fù)責(zé)腳踏船“倒船”時的腳踏工作。另外，我們還有兼職：我負(fù)責(zé)操控方向；農(nóng)為后方情況偵查員；全是前方情況偵查員；誠負(fù)責(zé)突發(fā)情況應(yīng)急。
我們開始了“征程”，沿著細(xì)細(xì)的小河流前進(jìn)著�！皥蟾�！船身陷進(jìn)水葫蘆地。”農(nóng)報告了�！暗纛^，回‘陣地’——”我們回到了之前釣魚的那個大湖。在這里，我們與其它15條船展開了激烈的“碰碰船”大賽�！班亍薄斑恕薄芭尽币粓黾ち业膶ψ仓�，我們的14號船被包圍了。我使用“見縫插針”戰(zhàn)術(shù)，一見縫隙就往里鉆，最終突出重圍。
玩的時間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間又要走了，我們念念不舍地告別了游船……
夏令營的日記 篇5
今年，媽媽給我報了一個夏令營，可是當(dāng)我知道主題后，卻傻眼了——軍事夏令營！
媽媽說我應(yīng)該去鍛煉鍛煉，沒辦法，無奈的我只好拉著行李箱去了，說實話我還挺期待的呢！
去的那天早上，我拉著行李箱，上車了。一個小時后，我們總算到了訓(xùn)練基地，這里的教官可真兇。下車后我們先去吃飯。吃飯前要唱餐前一歌，還要背餐前一詩，吃飯時也不能說話。然后去領(lǐng)生活用品和衣服，軍營生活就這樣開始了。
這里訓(xùn)練可真苦，光是占軍姿就要站二十多分鐘，不能動，在太陽下，我們又熱又渴又累，在心里抱怨著的我想著：以后再也不報了。今天主要就是站軍姿，晚上回到到宿舍，不喜歡哭的我竟然大哭了一場。第二天，教官教我們疊被子，方方正正的.那種，疊不好可是要扔出宿舍的，那是我第一次被扔被子。接下來的幾天，我們開始練別的的動作，訓(xùn)練也是特別苦，很累，但我還是堅持下來了。幾天后，曬得黑黑的我們回到了鄭州。匯報演出時，家長看著臺上的我們，都哭了，很欣慰吧，我們長大了。
現(xiàn)在我還對這件事記憶猶新，我想我會永遠(yuǎn)記住這個不一樣的暑假。
夏令營的日記 篇6
今年暑假7月10—17日，我參加了張躍堂老師組織的“至善少年”超級學(xué)習(xí)力提升班夏令營。
報到那天特別熱鬧，前一天晚上我在家就開始準(zhǔn)備行裝，這次可是我第一次離開父母獨立生活啊。一早我爸爸把我送到營地，那里的環(huán)境很美，兩幢連在一起的大別墅，大花園，門前有一條河，屋后有大片的田野。營員一共有24人，來自不同的.地方。我們被分為三個組，我分在正念組，還有利他組和厚德組。我們一起報名的好朋友鐘佳諾和鐘詩堯分在了厚德組。最小的男孩張至善才大班，卻是背誦經(jīng)典最多的啊，誰讓他是張老師的小兒子呢，不厲害才怪？每個組都有一個大哥哥或大姐姐帶隊：正念組是張冰馳哥哥，厚德組是繆麗姐姐，利他組是沈曉煒姐姐。張一馳大哥哥是主持人。其實沈曉煒姐姐和張一馳大哥哥都是真正的主持人啊，他們可是播音主持專業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)生啊！張冰馳哥哥也是準(zhǔn)大學(xué)生。朱法清老師負(fù)責(zé)給我們攝像，高舟武老師也常常去看我們讀書。韓青老師和周慧玉老師主要照顧我們的生活。主講是張老師。
我們學(xué)的東西可多了，我還是抄一下宣傳里的話吧。
“每日經(jīng)典：研習(xí)經(jīng)典，誦讀《大學(xué)》，武術(shù)晨練，強身健體。
“國學(xué)傳承：禮善學(xué)堂拜孔子，感悟感恩孝道，體驗農(nóng)耕游學(xué)。
“開啟智慧：傳授超級記憶，掌握思維導(dǎo)圖，實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。
“民俗傳承：學(xué)禮儀、練太極，弘揚民族文化。
“放大格局：激發(fā)激情，放飛夢想，啟動內(nèi)部動力，構(gòu)建修身、齊家、治國、平天下的大格局�！�
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